16 坚定的锡兵(节选)-【一本】2025-2026学年三年级下册语文阅读训练100篇

第二专题童话世界039 快乐读书吧 16 坚定的锡兵（节选） Y总分 建议用时 难度 ①从前，有二十五个锡兵，他们都是用一根旧锡汤匙铸出来的。其中，有一个锡兵 与另外二十四个稍微有，点儿不同：他只有一条腿。因为他是最后铸的，锡不够用了。 于是他用一条腿稳稳站住，这就使他非常显眼。 ②有一天早晨，小孩子们把这个独腿锡兵移到了窗台上。一阵阴风作怪，窗户忽 然开了。可怜的锡兵就从三楼跌到了地上，那情形可怕极了！ ③小孩子们立刻下楼寻找他。虽然他们差点儿踩到了他的身体，可是他们却没有 看到他。假如这时锡兵喊一声“我在这儿”的话，他们肯定就看见他了，不过锡兵没 有喊。因为他觉得，高声喊叫对穿着军服的自己来说，是不合礼节的。 ④后来，天空竟然还开始下雨了，雨越下越密，最后简直成了倾盆大雨。雨停了以 后，有两个孩子发现了锡兵。“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。我们让他 去航行吧！”他们用报纸折了一条船，把锡兵放在里面，让锡兵沿着黑黑的水沟顺流 而下。 ⑤天啊！水沟里掀起了一股大浪涛！好大的一股激流啊！毕竟刚下过一场大雨。 纸船忽上忽下地颠簸着，有时它在激流中旋转，把锡兵都快弄晕了。可是锡兵用他 的那一条腿坚定地立着，面不改色，肩上扛着毛瑟枪，眼睛一眨不眨地盯着前方，显 得很镇定。“我倒要看看，究竟会到什么地方去！”他想，“就算再多的黑暗，我也不 在乎。” ⑥糟糕的事情一件接着一件。一只住在下水道里的大老鼠拦住了锡兵的去路。 口你有通行证吗口大老鼠问口快把你的通行证拿出来口锡兵握紧手里的毛瑟枪口 睬也不睬他☐纸船继续在激流中前行，大老鼠气急败坏地跟在后面，张牙舞爪地吓 唬他：“抓住他！抓住他！他没有拿出通行证！” ⑦水流越来越湍(tuO)急，漩涡一个接着一个，不一会儿，纸船进水了。原本直立 的锡兵全身浸在水里，只有头还伸在外面，船渐渐地下沉，纸也慢慢地松开了。水现 在已经淹到锡兵的头上了，他抵不过汹涌的水流，迅速沉入水底了… 040一本小学语文阅读训练100篇·三年级 ⑧ ⑨可怜的独腿锡兵被小男孩莫名其妙地一把扔进了火炉里。独腿锡兵站在火里， 全身亮起来了，他感到自己身上有一股可怕的热气。他觉得他的身体在慢慢地 熔(rong)化，但是他仍然坚定地扛着枪，坚定地站在那儿… ⑩第二天，人们清扫炉灰时，发现了一颗小小的亮亮的锡心。 (选自《安徒生童话》，有删改) 原创新题 1基础知识在第⑥自然段中的“☐”里填上合适的标点符号。(3分) 2整体感知文章主要讲了独腿锡兵一连串糟糕的经历，请你概括其中的三件事并 写下来。(3分) ① ② ③ 3创意运用文中第⑧自然段的情节有缺失，请你联系上下文将故事内容补充完整， 使故事情节前后保持连贯。(3分) 4形成解释阅读第③自然段中的画线句，锡兵为什么没有喊？(2分) A.锡兵想去远方旅行。 B.锡兵不想喊叫，以免被小孩子们发现 C.锡兵很看重自己士兵的身份，所以不想大叫。 D.锡兵没有被孩子们踩到，所以他没必要大叫。 5评价鉴赏文章用《坚定的锡兵》（节选）作标题，“坚定”贯串了全文。判断下列分 析是否体现了锡兵“坚定”这一特点，是的画“/”，不是的画“×”。(4分) (1)自打锡兵被铸好后，他就用一条腿坚定地站立着。 ( (2)锡兵不论遇到什么困难，他内心坚定而强大的信念都支撑着他。 ( (3)锡兵对逼问他的大老鼠睬也不睬，认为自己高人一等。 ( ) (4)就算在火炉中慢慢被高温熔化，锡兵依然坚定地用一条腿站立着。5 城里最漂亮的巨人 1.B 2.②解下领带给长颈鹿当围巾③船帆被 暴风雨吹走⑤房子被烧毁⑥脱下一 只新皮鞋给鼠妈妈和她的孩子们住 3.答案巨人感受到了帮助他人带来的幸 福，内心得到了满足和快乐 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 根据题干所指，锁定相关内容所在位 置，联系上下文说明原因。 根据题干所指定位到文章第⑤自然 段的最后一句话。联系上文可知，鼠妈妈 和鼠宝宝的房子被烧毁，他们十分伤心， 希望能有一幢新房子，于是巨人将自己的 一只鞋送给了他们，鼠妈妈和她的孩子们 住得十分开心，据此可以分析出虽然巨人 只能单脚跳着走，但鼠妈妈和鼠宝宝却有 了新的住处，他因自己能够帮助到别人而 感到满足和快乐。据此作答即可。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.D 5.不认同(1分)巨人虽然身穿旧衣服，外 表显得邋遢，但是他有着乐于助人的好 心肠(1分)，“城里最漂亮的巨人”是对巨 人善良品质的赞美，启发我们不能只看 外表，更要关注内在美(1分)。 6.(示例1)正在河边哭泣的兔子(1分)，她 的睡袋掉到河里去了(1分)，于是巨人脱 下了自己的一只袜子送给了兔子，好让 兔子有个温暖干燥的睡袋(1分)。 (示例2)正在大树下流泪的小猴子(1分)， “三段式”答案解析221 他的秋千绳子断掉了(1分)，于是巨人解 下了自己的皮带送给小猴子，让小猴子有 了新的秋千绳子(1分)。 坚定的锡兵（节选） 1.“?”,“” 2.答案（示例）①被放进纸船沿着水沟顺流 而下②被大老鼠拦住去路③被小男 孩扔进火炉 评分标准：每答出一件事，得1分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 把握主要内容 ●第二步：学方法，理思路 抓住关键语句进行概括，把握主要 内容。 结合第②自然段中的“可怜的锡兵就 从三楼跌到了地上”、第④自然段中的“他们 用报纸折了一条船，把锡兵放在里面，让 锡兵沿着黑黑的水沟顺流而下”、第⑥自 然段中的“一只住在下水道里的大老鼠拦 住了锡兵的去路”、第⑦自然段中的“纸船 进水了…他抵不过汹涌的水流，迅速沉 入水底了”、第⑨自然段中的“可怜的独腿 锡兵被小男孩莫名其妙地一把扔进了火 炉里”进行概括可知，独腿锡兵先后经历 了从三楼跌到地上、被放进纸船沿着水沟 顺流而下、被大老鼠拦住去路、因纸船进 水而沉入水底、被小男孩扔进火炉五件糟 糕的事情。据此答出任意三件事即可。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.(示例)有两个孩子在水沟里瞠水玩，一个 小男孩突然踩到一块硬硬的东西，捞起来 一看，发现是一个独腿锡兵。小男孩把他 带回家，此时家里火炉里的火烧得正旺。 222一本小学语文阅读训练100篇·三年级 4.C 5.(1)/(2)/ (3)X 稻草人（节选） 1.①隔年的黄稻草②破竹篮子、残荷叶 ③脸④手 2.躺跑摇（或“扇”“挥”）飞 3.①稻草人非常尽责任②勤快③听话 ④看守 4.(示例1)蚂蚁怎么样捉迷藏蟋蟀怎么 样开演唱会 (示例2)萤火虫怎么样起舞青蛙怎么 样倾诉 (示例3)夜雾怎么样升起夜雾中的自 己怎么样平静 评分标准：能从夜间、田野这两点出发，描 绘出优美、生动的风景或情形即可得分。 5.稻草人在尽到自己看守稻田的职责的同 时，还能见识到夜间田野里有趣的风景 和情形，他的生活非常充实。 6.答案（示例1）我想到了守卫祖国边疆的 战士。他们和文中的稻草人一样，都尽职 尽责，不畏艰苦，始终守护着祖国的每一 寸土地。 (示例2)我想到了在社会各个岗位默默 奉献的志愿者们。他们与文中默默守护 稻田的稻草人一样，不求回报，只愿贡献 自己的一份力量，具有无私奉献的精神。 评分标准：答出和稻草人拥有相同品质 的人，得1分；围绕他们和稻草人在品质 上的相似之处说明理由，得1分；语言流 畅，表达清晰，得1分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 联想 ●第二步：学方法，理思路 结合文中角色的形象，联系生活实际 展开联想。 阅读文章可知，文中的稻草人始终尽 职尽责地守护着田野，不吃饭、不睡觉，也 不休息，从中能够体会到他恪尽职守、无 私奉献的品质。据此联系生活实际展开 联想，思考生活中还有哪些有相同品质的 人，如不畏艰苦守卫边疆的边防战士、不 论刮风下雨都忠于职守的交通警察、默默 奉献的志愿者等。据此组织语言，围绕稻 草人和生活中的人们身上的相同之处分 析作答。 。第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 18 聪明的野牛（节选） 1.住在城市里的同族邀请野牛们乘坐火车 去城市里，和他们一起享受美好生活。 评分标准：用上“邀请”“火车”，得1分；语 句通顺，得1分。 2.高兴（或“快活”）愿意（意思相近即可） 3.(1)①不知道瓦盖的房子住不住得惯 ②不知道鲜嫩的青草吃不吃得饱 (2)C (3)不辜负同族的好意消除了野牛们的 担忧（意思相近即可） 4.答案（示例1)聪明的野牛来到城市后，受 到了同族的热情招待。这里和同族在信 中所说的一样，有瓦盖的房子住，有鲜嫩 的青草吃。但也如同野牛们所担心的那 样，房子小小的，很闷，他没有了住在树林 里那般自由的感觉。最终，聪明的野牛离 开了城市，把城市里的情形说给了其他野 牛，他们都觉得继续生活在树林里更 快乐。