8 我多大了-【一本】2025-2026学年三年级下册语文阅读训练100篇

218一奉小学语文阅读训川练100篇·三年级 “三段式”解析 。第一步：明考点，知考向 续写 ◆第二步：学方法，理思路 结合文章内容，并联系生活实际，抓 住事物的特点，展开想象。 阅读文章，根据红叶在旅行的过程 中，先被小蚂蚁们当作了小船，又被秋蝉 当作了被子可知，红叶在旅行中会碰见各 种动物，并被当作工具或物品来使用。 联系生活实际中红叶的样子，抓住红 叶的颜色和大小等特点，以及联系秋天可 能会出现的兔子和松鼠等动物，据此展开 想象：红叶还可能被小昆虫当作红房子， 被田鼠当作雨伞，被小免子当作装饰品， 等等。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 8 我多大了 1.地球 2.①太阳 在自己身上找答案 ②蜉蝣 海龟龙血树化石 ③铀45亿岁以上 3.蜉蝣的生命很短暂 4.AB 5.(示例)我在你的身体上生活、学习、玩耍， 是你为我们的成长提供了美好的环境和 丰富的资源，让我们能够拥有美好的生 活，感谢你的付出，我一定会珍爱这个 家园。 收购废话 1.①羊站长②自相矛盾 非所问提示：复述时要充分利用表格内 容，注意语句通顺、表达流畅。 2.答案B “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 推断 ●第二步：学方法，理思路 根据题干信息，锁定相关内容所在位 置，联系上下文进行推断。 根据题干信息，找到第2自然段中鹿 先生说的话。联系下文中的“他啰啰唆唆 说了一大堆，都是废话”可知，鹿先生原本 说话是很啰唆的。联系最后一个自然段 中的“收购了很多废话，帮助大家把话说 得简洁明了”可知，鹿先生的废话被收购 走后，他会把话说得很简洁，不再啰唆。 据此比对选项，A项中的“凉快”“凉爽” “凉”，C项中的“不难”“简单”“容易”和 D项中的“好看”“漂亮”“美”都存在语义重 复的问题，B项表述简洁，因此答案为B。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.(1)②小小的大船③慢慢地 疾驶 (2)(示例1) 湖水泛起蔚蓝色的白浪， 我多想乘一叶小小的庆船， 慢慢地疾驶向远方。 (示例2) 雪白 浪花 湖水泛起蔚蓝色的白浪 我多想乘一叶小小的大船， 侵慢地疾驶向远方。艘 4.喜欢。因为小熊收购废话的工作可以帮 助大家把话说得简洁明了，能让听众听得 更清楚，这份工作很有意义。第二专题童话世界023 练 原创新题 ● 我多大了…智良 Y总分： 建议用时： 难度： 地球一直不知道自己的年龄，它就去问太阳妈妈：“妈妈，我多大了？”太阳妈妈 微笑着说：“答案就在你身上，你自己去找吧！”地球就开始在自己身上找答案。 它看见蜉蝣①在池塘上空快乐地飞翔。地球问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄 吗？”蜉蝣说：“我朝生暮死，寿命很短，怎么能知道你的年龄呢！” 地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，就问：“聪明的大猩猩，你知道我的年龄 吗？”大猩猩说：“听妈妈说，我姥姥的姥姥生下来以前，早就有你地球了。我可说不 清你有多大了！” 地球看见海龟在海滩上，又问：“长寿的海龟，你知道我的年龄吗？”海龟说：“我 们最多活一百多年，不知道你的年龄。” 地球看见高大的龙血树在晒太阳。地球问：“老寿星龙血树，你知道我的年龄 吗？”龙血树说：“我们虽然已经活了五六千年了，可是从小就在你的身上扎根，不知 道你活多久了。” 地球又去问化石，化石只知道自己下面的地层比上面的地层古老，它连自己的 年龄都不知道。 这时候，铀②顽皮地向地球眨眼睛。地球说：“难道你知道我多大了？”铀说：“一 ,点儿不错，我知道。我们都45亿岁以上了。” 地球终于知道了自己的年龄。 (有删改) 注释①蜉蝣(y6u):一种昆虫，成虫寿命很短，只有几小时至一星期左右。种类很多。 ②铀(yóU):一种金属元素。银白色，主要用于核工业，做核燃料。 024一本小学语文阅读训练100篇·三年级 原创新题 1形成解释标题《我多大了》中的“我”指 。(1分) 2 整体感知梳理地球寻找关于自己年龄的答案的过程，完成下图。(4分) ①地球向 ③最后，地球通过 妈妈询问自己的年龄， 知道了自己的年 妈妈让它 齿龄在 ②地球依次询问了 大猩猩、 但它们都不知道地球 多大了 3形成解释联系上下文可以知道，“朝生暮死”在文中的意思是“ ”。(2分) 4获取信息童话中蕴含丰富的知识。下列说法正确的有（多选）(2分) ( A.地球的存在时间远远长于大猩猩家族存在的时间。 B.龙血树已经在地球上扎根五六千年了。 C.地球的地层越在上面的越古老。 D.铀在地球上存在了整整45亿年。 5创意运用每年的4月22日是世界地球日，地球上的伙伴们想对地球说一些心里 话。下面是龙血树写给地球的话，请你也写下你想对地球说的话吧。(2分) 我从小扎根在你的身上，是你为我提供了养分，我才 得以存活并成长几千年，谢谢你为我提供了美好的家园。 龙血树