18 小松树和小青藤-【一本】2025-2026学年二年级下册语文阅读训练100篇

214一本小学语文阅读训川练100篇·二年级 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 2.AB D C 3.< 4.(示例1)小青蛙啊！春天到了，又见到 你们了，我准备去捉虫子啦！ (示例2)小燕子我从南方飞回来了，总 算见到你们啦，你们还好吗？ (示例3)小蜜蜂花儿和你们一起回来 了，春天真美丽呀！ 5.(示例1)熊大雁蚂蚁 (示例2)蛇黄鹂松鼠 17 树叶小耳朵 1.(示例)淅淅沙沙 哩哩啦啦 2.B 3.② ③ ④ ① 4.① 5.A 6.(示例1)一朵白云一颗洁白柔软的棉 花糖 (示例2)一颗小露珠 一颗晶莹的珍珠 (示例3)一颗小星星一只提着灯笼的萤 火虫 18 小松树和小青藤 1.微弱 明媚兴高采烈 2.答案大海小杉树（或“杉树哥哥”）小 松树 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 把握主要内容 ◆第二步：学方法，理思路 借助关键词句，提取主要信息，把握 文章的主要内容。 借助第3自然段中的“杉树哥哥，请 您扶我一把，让我看一眼美丽的大海”和 第4自然段中小杉树不耐烦时说的话“哎 呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大 海？”可知，小青藤想要看一眼大海，他先 向小杉树求助，但被嘲笑了；借助第5自 然段中小松树说的话“来呀，小青藤，你顺 着我的身子爬上来吧”，以及“小青藤高兴 极了，他使劲往上一蹿，攀住了小松树的 腰”可知，是小松树帮了小青藤。据此填 空作答即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.小青藤高兴极了，他使劲往上一蹿，攀住 了小松树的腰，不断地向上爬呀爬。 4.① 5.①⑤⑥②④③ 评分标准：每填对一个序号，得0.5分，共 3分。 19 小马拔刺 1.舌八（或“8”） 2.76 3.飞咬 4.答案（示例）脚疼就去河边洗洗吧 评分标准：答出“去河边洗洗”或意思相近 的话，得2分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 揣摩角色的想法 ●第二步：学方法，理思路 联系上下文和生活经验展开想象，猜 测角色会说的话。 首先，联系文中山鸡、母牛和小狗对 小马说的话可知，它们分别给脚疼的小马 出了一个减轻疼痛的主意，小马听了它们 的主意，都照做了，但脚还是很疼。 其次，联系第4自然段中的“一拐一040一本小学语文阅读训川练100篇·二年级 xiao song shu he xiao qing teng 18 小松树和小青藤 Y总分： 建议用时： 难度： shan gang shang zhang zhe yi pian xiao shu lin yi tian qing zao xiao song shu gao xing de dui huo ban men 山冈上，长着一片小树林。一天清早，小松树高兴地对伙伴们 shuoà wo kan dao da hai le wo kan dao chu sheng de tai 说：“啊，我看到大海了，我看到初升的太 )朗读小提示 分角色朗读，注意 yang le 阳了！” 读好角色说话的语气。 xiao song shu shen bian de xiao shan shu dian zhe jiao rang rang zhe kan dao le kan dao le you fei 小松树身边的小杉树踮着脚，嚷嚷着：“看到了，看到了！有飞 xiang de hai ou fan gun de bo tao hai you diandian bai fan 翔的海鸥、翻滚的波涛，还有点点白帆…” shan shu ge ge qing nin fu wo yi ba rang wo kan yi yan mei li de da hai yi ge wei ruo “杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一眼美丽的大海。”一个微弱 de sheng yin cong di mian shangchuan lai 的声音，从地面上传来。 xiao shan shu di tou yi kan yuan lai shi yi gen you xiao de qing teng xiao shan shu bu nai fan de 小杉树低头一看，原来是一根幼小的青藤。小杉树不耐烦地 shuo ai ya ni zhe me shou xiao zhan dou zhan bu wen ye xiang kan da hai 说：“哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？” kan zhe xiao ging teng nan guo de yang zi xiao song shu wan xia yao lai dui xiao qing teng shuo lai ya 看着小青藤难过的样子，小松树弯下腰来对小青藤说：“来呀， xido qing teng ni shun zhe wo de shen zi pa shang lai ba xido qing teng gao xing ji le ta shi jin wang shang 小青藤，你顺着我的身子爬上来吧！”小青藤高兴极了，他使劲往上 yi cuan pan zhu le xiao song shu de yao bu duan de xiang shang pa ya pa zhong yu zai yi ge ming mei 一蹿，攀住了小松树的腰，不断地向上爬呀爬。终于，在一个明媚 de qingchen xiao qing teng ye xing gao cai lie de rang kai le tai mei le wo kan dao le liao kuo de da 的清晨，小青藤也兴高采烈地嚷开了：“太美了，我看到了辽阔的大 hai l se de dao yu hai you hangchuan shangyang qi de qi zhi 海、绿色的岛屿，还有航船上扬起的旗帜…” xiao qing teng he xiao song shu re qing de yong bao zhe xiao shan shu can kui de di xia le tou 小青藤和小松树热情地拥抱着，小杉树惭愧地低下了头。 (有改动) 第二专题童话041 原创新题· gen ju yuan wen tian kong fen 1获取信息根据原文填空。(4分) )的声音 ( )的清晨 ( )地嚷 ( )地拥抱 wen zhang zhu yao xie le xiao ging teng xiang yao kan yi yan ta xian xiàng 整体感知文章主要写了小青藤想要看一眼 ,他先向 giu zhu dan bei chao xiao le ran hou bang zhiùleta xiao qing 求助，但被嘲笑了。然后， 帮助了他。小青 teng bu duanxiang shang pa zui hou zhong yu shi xian le zi jT de yuan wang fen 藤不断向上爬，最后，终于实现了自己的愿望。(3分) xiao qing teng shi ru he tong guo nu li kan dao da hai de yòng zai wen 3获取信息小青藤是如何通过努力看到大海的？用“ ”在文 zhong huàchu xiang guan jùzi fen 中画出相关句子。(2分) xido shan shu can kui de di xid le tou ta ke neng hui shuo tian xu hao 4 创意运用小杉树惭愧地低下了头，他可能会说： (填序号) fen (2分) ①“对不起，小青藤，我不该小看你，而应该伸手帮助你。” ②“哼，有什么了不起？不就是看到了大海吗？” wen zhong san ge jue se de xing xiang ge you shen me te dian qing jiang xu hao tian dao dui 5评价鉴赏文中三个角色的形象各有什么特点？请将序号填到对 ying de wei zhi fen 应的位置。(3分) ①心地善良 ②勇于挑战 ③知错能改 ④坚持不懈 ⑤有同情心 ⑥乐于助人 小松树 小青藤 小杉树