第8专题 1 教方法点拨-【一本】2025-2026学年一年级语文阅读训练100篇

◆高频考点 理解词语 理解诗句 体会思想感情 第八专题 ----------------------4------------- 国学经典 训 练 导 航 对应训练 页码 94.《秋行》（其一）第4题 P187 95.《舟过安仁》（其三）第2题 P188 93.《苔》第2题 P186 92.《赠汪伦》第5题 P185 93.《苔》第4题 P187 182一奉小学语文阅读训练100篇·一年级 方法点拨 ·高频考点提示：理解词语、理解诗句、体会思想感情 口阅读方法 国学经典包括家喻户晓的《三字经》《弟子规》等启蒙文学，也包括 唐诗、宋词等经典文学。国学经典作品往往用词精妙，十分注重韵律美 与意境美。这些作品既是值得我们反复吟诵的经典，也是中华民族的 无价瑰宝。 阅读国学经典时，我们可以运用以下方法。 诵 有节奏地大声诵读，感受诗歌韵律 国学经典 边读边圈画关键词，了解诗文描写的景物 阅读方法 圈 想 边读边想象诗文描绘的画面 Q答题方法 高频考点 理解词语 方法1 借助注释，理解词语的意思。 有些诗歌会在注释中给出难懂词语的意思，阅读这类诗歌时，我们可 以仔细看一下文章给出的注释，通过注释可以直接理解词语的意思。 方法2借助插图，理解词语的意思。 有些诗歌会给出与诗歌内容相关的插图，在熟读诗歌的基础上，仔细 观察插图中描绘的画面，有助于我们理解词语的意思。 第八专题国学经典183 高频考点2 理解诗句 方法1借助插图，理解诗句的意思。 比如，仔细观察课文《小池》的插图，可见图中 的蜻蜓落在了卷起的荷叶上，由此我们可以找到诗 歌中与之对应的诗句—“小荷才露尖尖角，早有 蜻蜓立上头”，据此我们便能够理解这两句诗的大概意思是“娇嫩的荷叶 刚从水面露出尖尖的角，就有蜻蜓立在它的上头了”。 方法2 联系生活实际，理解诗句的意思。 阅读诗文时，可以试着联系生活中相似的画面、场景或事例来理解诗 句的意思。 高频考点3 体会思想感情 方法 借助关键词句，体会作者的思想感情。 借助诗歌或小古文中带有感情色彩的词语或描写作者所思所想的词 句，体会作者的思想感情。 小本来总结 高频考点1 理解词语 答题方法1.借助注释，理解词语的意思。 2.借助插图，理解词语的意思。 国学经典 高频考点2) 理解诗句 答题方法1.借助插图，理解诗句的意思。 2.联系生活实际，理解诗句的意思。 高频考点3体会思想感情 答题方法借助关键词句，体会作者的思想感情。