内容正文:
2026年中考第二次模拟考试
九年级化学试题
考生注意:
1.本试卷包括选择题和非选择题两部分,共16小题,全卷满分为60分,考试时间为48分钟.
2.请在答题卡上指定区域作答,在本试卷和草稿纸上作答一律无效
可能用到的相对原子质量:H1C12N14016K391127
四、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
24.下列关于水(H20)的说法正确的是
A.属于化合物
B.分子的球式模型为OO
C.液态时具有良好的导电性
D.受热气化时分子本身体积变大
25.、下列与硫酸的相关实验中,装置、操作均正确的是
气体
镊子
pH
试纸
A.干燥气体
B.配制稀硫酸
C.测稀硫酸pH
D.滴加稀硫酸
阅读下列材料,回答26~28题:
镱(Yb)属于稀土元素,是重要的战略资源。镱单质在常温下能与空气、水和稀盐酸反应,
可用于制备特种合金。工业上制备德的反应为3Ca+Yb20,高温3Ca0+2Y。元素
周期表中镱元素的信息如右图所示。
70 Yb
26.下列化学用语表示正确的是
173.05
A.3Ca表示3个钙原子
B.Ca0中钙元素的化合价:0
C.CaO的俗称:消石灰
D.Yb203的名称:二镱化三氧
27.下列说法正确的是
A.镱元素属于非金属元素
B.镱元素的相对原子质量为173.05g
C.镱单质可以用水密封保存
D.
镱元素的原子序数为70
28.工业制备镱的反应属于
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
29.加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)可以给人体补碘。下列关于KIO3的说法正确的是
A.I、0元素质量比为1:3
B.I元素的质量分数最大
C.构成KIO3的离子:K+、Io
D.I元素是人体必需的常量元素
30.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.金刚石薄膜导热性好,可用于集成电路基板散热
B.氨气、氩气密度小,性质稳定,可用于霓虹灯
C.氧化钙与水反应放热,可作自热火锅的发热包
D.铁能与氧气、水反应,可作食品脱氧剂
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31.下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
风
区分稀盐酸和NaCI溶液
取样,分别滴加酚酞溶液,观察现象
B
除去NaCl溶液中的MgC2
滴加KOH溶液至恰好不再产生沉淀,过滤
c
验证Cu、'Ag的金属活动性
将打磨后的Cu片放入AgNO,溶液中
D
证明乙醇中含有0元素
点燃乙醇,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,观察
烧杯壁上的现象
32.Na2CO3和NaC1的溶解度曲线如题32图所示。下列说法正确的是
A.将60℃Na2C03的饱和溶液降温至40℃无晶体析出
90
NaCl
B.Na2CO3的溶解度随温度升高而增大
20
C.30C时,30gNaC1能完全溶解于50g水中
Na2CO
D.30C时,Na2CO3和NaCl溶液的溶质质量分数相等
102030405060
33.一种以NFe2O4(Ni为+2价,0为-2价)为催化剂制H2的反应原
温度C
题32图
理如题33图所示。下列说法正确的是
#
W
太阳光
A.NFe2O4在反应过程中未发生化学变化
H五
NiFe204
CH4
B.反应I中CH4和C0的化学计量数之比为1:2
反应Ⅱ
反应I
C.反应Ⅱ中Fe元素的化合价保持不变
H20
NiO,Feo
.CO、H
D.利用该原理消耗16gCH4理论上可获得6gH
题33图
34.将洁净的铁丝放入题34图所示的试管中,发现铁丝表面有气泡产生并析出红色固体,溶液颜
色变浅,生成的气体经检测确认是H2。下列说法正确的是
A.有H2生成证明CuSO4溶液的pH可能大于7
B.溶液颜色变浅是因为溶液中Cu+的数目减少
CuSO4溶液
C.生成红色固体的反应为2Fe+3CuS04=3Cu+Fez(SO4)3
题34图
D.该实验证明铁的金属活动性比铜的弱
35.利用题35图-1装置测得NaOH固体与HC1气体接触后,瓶内水蒸气含量(相对湿度)随接
触时间的变化如题35图-2所示。实验过程中观察到瓶内有白雾生成,固体粘附在瓶底,瓶底
发热。已知HC1气体极易溶于水。下列说法正确的是
50
相对湿度
40
传感器
30
数据处理
20
HCI气体
NaOH固体
题35图-1
50100150200250300
A.随着白雾的出现,瓶内HCl气体的分子数显著增加
题35图-2
B.前30s内相对湿度下降,证明NaOH具有强烈腐蚀性
C.30s后相对湿度迅速增大,说明NaOH固体与HCI发生反应
D.实验结束后向瓶内注水,充分振荡后测得溶液pH>7,则溶液中Na个数比CI的少
五、非选择题(本题包括4小题,共36分)
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2.
36.(6分)化学在促进资源合理利用的过程中发挥着不可替代的作用。
(1)铝制饮料罐凭借轻便、耐用、可回收等优势成为诸多饮品主流包装选择。
①铝制饮料罐的制作材料属于▲(填“金属材料”“无机非金属材料”或“合成材
料”)。
②铝制饮料罐耐用的重要原因是其在空气中能形成一层一,,队而有姨阻让铝被进一
步腐蚀。
(2)高分子材料的广泛应用,对人类的生产、生活产生了深远影响。
①塑料属于有机合成材料,在O2中充分燃烧一定会生成▲(填化学式)。
②区分棉纤维、羊毛纤维时可用燃烧法。点燃时,有烧焦羽毛气味的是▲(填
“棉”或“羊毛”)纤维。
(3)厨余垃圾经过发酵,可得到一种可燃性气体X。已知:X+202槛2H0+C02。门
①X的化学式为▲、
②以上方法获得的X属于▲(填“可再生”或“不可再生”)能源。
37.(8分)实验既是研究物质及其变化的重要形式,也是学习化学的主要方法和途径。
(1)物质制备。实验室里现有H202溶液和MmO2,以及题37图-1所示A~D装置。利用上
述装置和试剂可以制取并收集O2
氧气浓废
传感器
B
数据采集器
题37图-1
题37图-2
①应选择的装置是▲(填字母)。
100r
②反应的化学方程式为▲一。
880
(2)性质探究
尔
40
用题37图-2所示装置收集满一瓶02,敞口放置在桌面、立
20
即打开数据采集器并计时,180s时将该瓶倒置在桌面,300s
0
100180300400ts
时关闭数据采集器。测得瓶内O2体积分数随时间变化如题
题37图-3
37图-3所示。能得出“O2密度大于空气”这一结论的证据是▲。
(3)定量分析
利用2KC10,M恤022KC1+302↑制备02的过程中,KC103中的0原子全部转移到目标
△
产物O2中,该反应中氧原子利用率为100%。若用反应2KMn0,△Mh04+Mh0+02t
来制备02,则该反应中0原子利用率为
(4)实验反思
加热KMO4制氧时,若发现收集到的O2质量大于理论值,可能的原因有_▲_。
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38.(10分)化学在水资源的利用和保护方面发挥着重要作用。
(1)蒸馏法净水。原理是利用水和所溶解物质的_▲心电具体性质)不同,通过加热的方
法使水受嫩气伥并与杂质分离,从而达到净水的目的。·加热蒸馏之前,需在蒸馏烧瓶中
加入。二以防止出现暴沸。
1
(2).软化硬水。取4份等体积硬水[含CaHC0)2、MgC],分别加入0.1g0.2g、0.3g
0.4gCa0固体,充分搅拌后静置,过滤,测得滤液中Ca2
120
浓度与CaO质量的关系如题38图所示;滤渣经X射线衍射
仪检测:确认含有CaCO,和Mg(OH2。
①写出MgCl转变为Mg(OH)2的反应方程式:
0
②加入适量Ca0可降低水中Ca2*含量,请从微观角度喵述
其原理:Ca0与水反应生成Ca(OH2并解离产生OH,
0
0.10.2.0.30.40.5
Ca0质量/g
▲。
题38图
③当加入0.4gCa0固体时,所得滤液中Ca2*浓度开始增大,可能的原因是▲
(3)模拟处理碱性废水:为了保护环境,需将pH约为11的碱性废水调至中性后排放。请补
充完整相应的实验方案:将pH计插入废水中,启动电磁搅拌器,▲一,至▲_时,
排放废水。(必须使用的试剂和仪器:稀硫酸、胶头滴管)
39.(12分)气肥发生剂是一种用于温室大棚中补充C0z的绿色肥料,通过增强植物光合作用来提
高作物产量。兴趣小组围绕C02的释放、转化及气肥发生剂的制备开展项目式学习。
【查阅资料】气肥发生剂的主要成分为碳酸氢铵(NH4HCO3)和柠檬酸(化学式简写为
HCit,溶于水后会解离出H、Cit等微粒)。使用时将二者混合,即可缓慢释
放出CO2气体,同时混合物的温度明显下降。使用说明:阴天不建议使用。
【任务一】探究C02的释放原理
(1)气肥发生剂释放C02时反应的化学方程式为
(2)碳酸氢铵和柠檬酸混合后温度明显下降,据此可以得出的结论是▲。
【任务二】CO2合成淀粉的再认识
已知先合作用的原理为C0:+0十徐[C01.+02,
淀粉
(3)淀粉属于六大营养素中的▲〔.(填字母)。
a.糖类b.蛋白质
c.油脂d.维生素
(4)阴天不建议使用气肥发生剂的原因是▲一。
(5)我国科学家首次实现以C02、电解
H202
02
H20产生的H2为原料催化合成淀
H0电解
02
粉,主要流程如题39图所示。
H2-
CHOHⅢy
多步
HCHO
·淀粉
①写出步骤Ⅲ对应的化学反应方程
CO2
反应
H2O
式:▲一。
题39图
②步骤I~Ⅲ涉及的反应中,化合价发生变化的元素有C、▲
③由C02人工合成淀粉的重要意义有▲(答出1点即可)。
【任务三】制备碳酸氢铵
(6)工业上利用反应NH3+C02+H20=NH HCO3制备碳酸氢铵。现若要制备15.8t
H4HCO3,所需NH的质量是多少?▲(写出解题过程,否则不得分!)
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