第六单元自测卷【大单元教学】二年级语文下册同步备课系列（统编版·新教材）

**基本信息** 本单元卷聚焦小学语文第六单元，融合《古诗二首》《雷雨》等课文内容，通过基础巩固、阅读拓展与情境表达，全面检测语言运用、思维能力及文化自信，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |基础检测|7|拼音、汉字、词语|结合“野外迷路”“太空生活”语境，落实字词句基础| |积累运用|6|课文内容、句式、口语交际|联系生活实际，如“辨别方向方法”，培养实用表达能力| |课内阅读|3|古诗理解、课文细节|文本细读，如《雷雨》象声词分析，提升语言感知力| |课外阅读|4|拓展阅读、信息提取|跨文本整合，如“大自然的语言”呼应单元主题| |交流表达|2|习作表达|情境写作“雨中池塘”，激发审美创造与观察能力|

第六单元自测卷 亲爱的小朋友们，经过第六单元的学习，我们一起在《古诗二首》里欣赏春的明媚、夏的绚烂，感受诗句的美好；在《雷雨》中见证天气的奇妙变化，领略自然的神奇；在《要是你在野外迷了路》里解锁天然指南针的秘密，学会生存的本领；还在《太空生活趣事多》中探寻太空的奥秘，感受科学的乐趣。现在，就让我们拿起笔，来一场有趣的知识闯关吧！ 一、基础检测 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）要是你在野(yě yě)外迷了路，可千万别慌(huāng huāng)张，大自然能帮你辨(biàn bàn)别方向，忠(zhōng zhōng)实的北极星会指引你。 （2）树的枝叶稠(chóu cóu)的一面是南方，稀(xī xí)的一面是北方，沟渠(qú qǘ)里的积雪也能帮我们分辨方向。 （3）航天(háng háng)员乘坐宇宙(zhòu zòu)飞船进入太空，在空间站里，他们用带吸管的饮(yǐn yǐng)水袋喝水，洗澡要用到密封浴(yù yǜ)桶。 （4）我们去科技(jì jǐ)馆、博物(wù wū)馆参观，还去诊所(suǒ suǒ)了解健康知识，这些场所都藏着很多学问。 （5）二十四节气歌里，芒(máng máng)种过后是夏至，寒(hán hán)露过后是霜降(jiàng jiāng)，冬雪雪冬小大寒。 （6）地质勘(kān kān)探队员趴在岩石上，观察雨痕(hén héng)、波痕，寻找矿(kuàng kuāng)物的踪迹。 2.读拼音，写词语。 （1）shuǐ chí cǎi huā jiān jiǎo zǎoshàng wán lè yǎn lèi huānchàng yì tái měi sè zhè miàn （2）我在山林里找不到路，陷入jué境的时候，pèng dào了xiàng dǎowú叔叔，他带我走出了山林，并且告诉我，遇事要jī jí想办法，yóng yuǎn不要害怕。 3.按要求填空｡ （1）“行”是多音字，读(xíng)时组词( )，读(háng)时组词( )，用部首查字法先查( )部。 （2）“宙”共( )画，笔顺是( )，组词( )、( )。 （3）“馆”用部首查字法先查( )部，再查( )画，读( )，组词( )、( )。 （4）“垂”共( )画，笔顺第五画是( )，组词( )、( )，近义词是( )。 4.写一写，再填空。 这个字是（ ）结构，用部首查字法应查 部，再查 画。在字典里，“满”的意思有：①十分;完全。②全部充实。③满足。“心满意足”中“满”应选第( )种解释；“车子装得太满了”中应选第( )种解释。 5.运用多种方法理解词语意思。 （1）联系课文，“天然”的意思是_______________________________________。 （2）结合生活实际，“清新”的意思是_________________________________________。 （3）根据偏旁猜测，“沟渠”的两个字都和( )有关，“沟渠”指的是____________________________________________________。 （4）联系上下文，“忠实”在“太阳是个忠实的向导”中意思是____________________________________________________。 6.根据提示写词语。 （1）黑沉沉（ABB 式）：__________、__________、__________、__________ （2）四平八稳（ABAC 式）：__________、__________、__________ （3）描写天气的词语：黑沉沉、__________、__________、__________ （4）词语搭配：( )的梦( )的郊外( )的田野( )的喜鹊 （5）写近义词：慌张—( ) 辨别—( ) 清新—( ) （6）写反义词：稠—( ) 黑—( ) 慌张—( ) 7.选择合适的量词填空。 艘 只 阵 条 座 册 一( )彩虹 一( )蜘蛛 一( )大风 一( )飞船 一( )高山 一( )“书”（岩石） 二、积累运用 1.读句子,选择恰当的字词填空。 挂 落 压 垂 （1）满天的乌云,黑沉沉地( )下来。 （2）秋天,金黄的稻谷( )下了头。 （3）北极星( )在北方的天空。 （4）苹果从树上( )下来,砸在牛顿头上。 平稳 安稳 （5）要想睡个( )觉,航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 （6）为了能( )地活动,航天员会依靠舱壁上的扶手或其他设施。 2.按要求，完成句子练习。 （1）彩虹 天空 一条 挂在 雨后 美丽的（连词成句，并加上合适的标点） （2）打开窗户，清新的空气迎面扑来。（用“清新”写一句话） （3）蜘蛛坐在网上。（扩句，加上修饰词） （4）航天员在舱体里，一边扶着扶手，一边移动身体。（用“一边…… 一边……”造句） （5）你知道哪些辨别方向的方法?试着写出两种。 （6）把下面的句子排列成一段通顺的话。 ( )我叫来好朋友一起打雪仗、堆雪人,玩得可开心了! ( )我来到院中,看见雪纷纷扬扬。 ( )我连忙爬起来,飞快地穿上衣服。 ( )雪洁白轻盈,像羽毛,像花朵,真是美极了! ( )早上,我刚刚醒来,就听见妈妈说:“外面下雪了。” ( )我们一直玩到中午,才恋恋不舍地回家吃饭。 3.选择题。(填序号) （1）“太阳是个忠实的向导”中，“忠实”的意思是（ ）。 ①热情大方 ②忠诚可靠，不改变 ③认真仔细 ④乐于助人 （2）《雷雨》中，“黑沉沉地压下来”的“压”字，写出了（ ）。 ①乌云很轻 ②乌云很低、很厚重 ③风很大 ④要下雨了 （3）航天员在太空不能用普通杯子喝水，是因为（ ）。 ①杯子太重 ②水处于失重状态 ③没有水 ④喝水不方便 （4）岩石被称为最大的“书”，是因为（ ）。 ①岩石很厚 ②岩石上有“字”和“画”，能记录地球变化 ③岩石能写字 ④岩石像书一样平整 （5）下列说法正确的是（ ）。 ①雷雨前，蝉会大声鸣叫 ②枝叶稠的一面是北方 ③北极星永远在北方 ④太空里可以随便睡觉 （6）下列说法错误的是（ ）。 ①雨后可能会出现彩虹 ②沟渠里的积雪化得快的是南方 ③大自然有很多天然指南针 ④太空生活和地面生活不一样 4.根据课文内容填空。 （1）《绝句》的作者是______代______，诗中“________________，________________”两句，描写了黄鹂、翠柳、白鹭、青天的春日美景。 （2）《晓出净慈寺送林子方》中，“________________，________________”两句，写出了夏日西湖莲叶无边、荷花艳丽的景色。 （3）《雷雨》一课按______—______—______的顺序，描写了天气的变化，雷雨前，漫天的乌云________________；雷雨后，______出来了，______挂在天空。 （4）《要是你在野外迷了路》中，太阳是个______，中午的时候它在______，树影指______；北极星是盏______，永远高挂在______。 （5）《太空生活趣事多》中，航天员睡觉要钻进______，喝水要用______，活动主要靠______，洗澡通常用______。 （6）《最大的“书”》中，岩石就是一本最大的“书”，“书”上的“字”指______、______、______，“画”指______、______、______。 （7）语文园地六的“日积月累”是《________________》，它告诉我们一年有______个节气，要了解自然变化。 5.口语表达 学习了《要是你在野外迷了路》，你明白了什么道理？在生活中，如果你在野外迷路了，会怎么做？请用一两句话说清楚。 6.综合实践。 学习了《要是你在野外迷了路》，二（1）班开展了“寻找天然指南针”实践活动。为了让活动顺利开展，老师制定了一份“实践活动公约”。其中合理的条款有( )(多选,填序号) ①实践活动时间:早7:00到晚上8:00，独自外出寻找天然指南针。 ②活动前要登记，每人每次只能选择一种天然指南针进行观察记录。 ③观察时要仔细，认真记录天然指南针的特点，不随意采摘植物、翻动岩石。 ④活动结束后，要把观察记录交给老师，分享自己找到的天然指南针。 三、课内阅读 1.阅读古诗《绝句》完成练习。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 白鹭 。 ， 门泊 万里船。 （1）这首诗的作者是 代诗人 。 （2）用“○”圈出诗中表示颜色的字。 （3）诗中描写的景物有“黄鹂”“ ”“白鹭”“ ”“千秋雪”和“ ”等。 （4）这首诗前两句是 描写，表现出诗人此时 的心情。后两句是 描写，显示出了诗人 的胸怀。整首诗 ，构成了一幅 的画卷，表达了诗人对春天的 之情。 2.《雷雨》课文片段阅读。 雷雨（节选） 满天的乌云,黑沉沉地（ ）下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响 哗,哗,哗,雨下起来了 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 （1）从文中找出一个ABB式的词语： 并用这个词语也写一个句子 （2）根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。 ①垂 ②压 （3）“哗,哗,哗”是表示下雨的象声词,类似的词语还有 （4）选文中写了哪两种动物,用“ ”画出它们的名字。 （5）选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（ ）。 A.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 B.树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 3.课文《太空生活趣事多》片段阅读。 太空生活趣事多（节选） 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷( )头喷( )出的水总是(漂 飘)浮在空( )中，为了解(决 绝)这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。 （1）给文中加点的字注音。 （2）用“ ”画出括号里正确的字。 （3）给文中画“ ”句选择正确的意思。( ) ①在太空中洗澡很容易。 ②在太空中洗澡很困难。 ③在太空中洗澡不难。 （4）在太空中洗澡,宇航员会遇到怎样的难题? （5）请你夸一夸中国的科学家吧。 四、课外阅读 1.阅读古诗，完成练习。 愚公移山 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 【注释】①乃：就。②发生：催发植物生长。③潜：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。④润物：使植物受到雨水的滋养。 （1）这首诗的第一句写了下雨的 ，直接 了这场及时雨。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的 。 （2）写“春雨伴随春风悄悄的在夜间降临大地,悄然无声滋润万物”的诗句是： ， 。 （3）认真读这首诗，可以知道诗人通过“ ”“ ”等方面写出了春雨的“好”，表达了诗人 之情。 A.对春天的喜爱。 B.对春雨的喜爱和赞美 C.对春天景物的喜爱。 D.对春雨的厌恶。 2.综合阅读训练 夏天的音乐会 夏天到了,到处都在举办露天音乐会,你听—— 知了在大树上唱歌,青蛙在池塘里敲鼓,蛐蛐儿在草地上弹琴,蜻蜓跳起了优美的舞蹈……许多动物明星闪亮登场,真是热闹极了。 一群群萤火虫,是热闹的观众。音乐会散场的时候,天已经黑了。你瞧,他们一个个提着灯笼,正高高兴兴地往家里赶呢。 圆圆的月亮爬上了天空,开完音乐会的小动物们进入了甜甜的梦乡…… （1）从文中找到合适的词语填空。 （ ）的观众 （ ）的梦乡 （ ）的月亮 （2）音乐会是在 季举办的，音乐会上做观众的是 。 （3）短文中都有哪些动物明星闪亮登场了?他们都表演了什么节目呢?用“ ”在文中画出来。 （4）想想还有哪些动物明星会闪亮登场呢?仿照文中的语句写一写。 3.(2025·郑州 荣阳市期·二年级专题练习)阅读短文，完成练习｡ 太空旅游 到太空去旅游,太空可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。 要体验太空旅行,对游客的要求并不高。游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。 虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。 美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160千米的轨道上空近距离地欣赏月景,感受月球的神秘与美丽。 （1）这篇短文共有 个自然段,其中第 自然段介绍了“月球旅游”计划。 （2）给文中加点的词选择正确的解释。(填序号) 前所未有（ ）①历史上仅有很少的一两次。 ②历史上从来没有过。 失重（ ） ①物体失去原有的重量。 ②物体会增加原有的重量。 （3）根据短文的内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 ①游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。( ) ②即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。( ) ③“月球旅游”计划中,游客可以登上月球仔细欣赏月景。( ) 4.阅读专项训练。 大自然的语言 别以为只有人才会说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，仔细观察就能发现。 你看那天上的白云，就是大自然的语言。 白云飘得高高，明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。 蚂蚁忙搬家，出门要带伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着：春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现—— 一圈就是一岁，这也是大自然的语言。 你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈—— 一圈就是一岁，这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。 这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。 那又在提醒大家：这儿有过冰川。 大自然的语言哪，真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 1.画线句子的意思是（ ）。 A.蝌蚪像黑色的“逗点” B.蝌蚪不像黑色的“逗点” 2.短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。 （1）蝌蚪水中游，是 来到人间。 （2）大雁南飞，是 就在眼前。 （3）大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的 。 3.怎样才能找到 “大自然的语言”？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）爱学习，不粗心大意。（ ） （2）爱学习，爱写字，不随意乱跑。（ ） 4.大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？ （1）小蚂蚁搬家。 它在说： 。 （2）乌云布满天空。 它在说： 。 五、交流表达（任选一题）。 1.仔细观察，这是什么时候的美景？在这种环境下，景物都有什么特点？请试着写一写。 雨中池塘 2.考题精选(2025年·河南洛阳汝阳县) 森林彩虹 （1）多角度观察。 下雨了，雨斜斜地落下来，像串串 落在地面上，不一会儿，地上便汇成了浅浅的小溪。雨越下越大，小动物们只能待在家里，瞧， 趴在窝里， 站在树上 躲在树洞里， 待在小屋里，真是太无聊了。雨停了， 出来了，一条 挂在天空，像一座 的 。小动物们纷纷从家里跑出来，开心地嬉笑打闹，森林里又充满了 。 （2）三段式构思（把思维导图补充完整）. （3）规范化写作. 答案 一、1.（1）yě√；huāng√；biàn√；zhōng√ （2）chóu√；xī√；qú√ （3）háng√；zhòu√；yǐn√；yù√ （4）jì√；wù√；suǒ√ （5）máng√；hán√；jiàng√ （6）kān√；hén√；kuàng√ 2.（1）水池；采花；尖角；早上；玩乐；眼泪；欢唱；一台；美色；这面 （2）绝；碰到；向导；吴；积极；永远 3.（1）行走；银行；彳 （2）8；点、点、横撇 / 横钩、竖、横折、横、竖、横；宇宙；宙合 （3）饣；8；guǎn；图书馆；饭馆 （4）8；竖；垂直；下垂；低下 4.左右；氵；10；③；② 5.（1）自然存在的，自然形成的 （2）清爽而新鲜 （3）水；为灌溉或排水而挖的水道 （4）忠诚可靠 6.（1）亮晶晶；绿油油；白花花；红彤彤 （2）自由自在；自言自语；无边无际 （3）晴朗；多云；雷雨 （4）美好；安静；碧绿；可爱 （5）惊慌；分辨；清爽 （6）稀；白；镇定 7.条；只；阵；艘；座；册 二、1.（1）压 （2）垂 （3）挂 （4）落 （5）安稳 （6）平稳 2.（1）雨后，一条美丽的彩虹挂在天空。 （2）清晨，清新的空气让人心情舒畅。 （3）小蜘蛛安静地坐在网上。 （4）我一边走路，一边唱歌。 （5）看太阳辨别方向；看北极星辨别方向。 （6）5；3；2；4；1；6 3.（1）② （2）② （3）② （4）② （5）③ （6）② 4.（1）唐；杜甫；两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天 （2）接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红 （3）雷雨前；雷雨时；雷雨后；黑沉沉地压下来；太阳；彩虹 （4）忠实的向导；南边；北方；指路灯；北方 （5）固定在舱壁的睡袋里；带吸管的饮水袋；舱壁扶手；免洗湿巾擦拭 （6）雨痕；波痕；矿物；树叶；贝壳；小鱼 （7）二十四节气歌；二十四 5.示例：我明白了要善于观察大自然，遇事不要慌张。如果在野外迷路，我会利用太阳、北极星等天然指南针辨别方向。 6.②③④ 三、1.《绝句》练习 （1）唐；杜甫 （2）黄；翠；白；青 （3）翠柳；青天；万里船 （4）动态；愉悦；静态；宽广；情景交融；清新秀丽；喜爱与赞美 2.《雷雨》节选练习 （1）黑沉沉；天黑沉沉的，快要下雨了。 （2）压；垂 （3）沙沙沙；滴答滴答 （4）蝉；蜘蛛 （5）B 3.《太空生活趣事多》节选练习 （1）pēn；pēn；kōng；jiě （2）飘；决 （3）② （4）水会漂浮在空中，清理麻烦。 （5）中国科学家真厉害，为航天事业做出了巨大贡献！ 四、1.春夜喜雨 （1）时节；赞美；喜悦之情 （2）随风潜入夜；润物细无声 （3）知时节；润物无声；B 2.夏天的音乐会 （1）热闹；甜甜；圆圆 （2）夏；萤火虫 （3）知了唱歌；青蛙敲鼓；蛐蛐儿弹琴；蜻蜓跳舞 （4）蜜蜂在花丛中唱歌，蟋蟀在草丛里弹琴。 3.太空旅游 （1）4；4 （2）②；① （3）×；×；× 4.大自然的语言 （1）A （2）①春天 ②秋天 ③年龄 （3）①√ ②× （4）①马上要下雨了 ②快要下大雨了 五、1.雨中池塘 夏天的池塘下起了小雨，真美呀！ 雨丝细细的，落在水面上，泛起一圈圈圆圆的涟漪。小青蛙蹲在荷叶上，把一片大大的荷叶当成了雨伞，笑眯眯地挥着手。蜻蜓也躲在荷叶下，探头探脑地看着雨景。 荷叶像一个个碧绿的大圆盘，上面滚着亮晶晶的水珠。粉嫩嫩的荷花有的全开了，有的还是花骨朵，在雨里显得更娇嫩了。岸边的水草和香蒲在雨中轻轻摇晃，好像在跳着温柔的舞。 这雨中的池塘，就像一幅会动的画，又清新又可爱。 2.森林彩虹 （1）多角度观察 珍珠；小熊；小鸟；小松鼠；小猴子；太阳；五颜六色的彩虹；美丽；七彩小桥；欢声笑语 （2）思维导图补充 ①雨停了，太阳出来了，一道弯弯的彩虹挂在天空，像一座七彩的小桥。 ②小熊、小松鼠和小猴子从家里跑出来，围着彩虹又唱又跳。 ③蝴蝶也飞来凑热闹，在彩虹下翩翩起舞，森林里充满了欢声笑语。 （3）规范化写作范文 森林彩虹 森林里，突然下起了雨。哗哗哗，雨像串串珍珠从天上落下来，不一会儿，便成了雨的世界。小动物们都躲回了家，森林里静悄悄的。 雨停了，太阳出来了，一道弯弯的彩虹挂在天空，像一座七彩的小桥。小熊、小松鼠和小猴子都跑了出来，围着彩虹又蹦又跳。蝴蝶也飞来凑热闹，在彩虹下翩翩起舞。 在太阳的照射下，彩虹的颜色越来越淡。最终，她依依不舍地跟小动物们道别。 学科网（北京）股份有限公司 $