第六单元自测练习卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版

**基本信息** 统编版二年级下册语文第六单元测试卷，立足单元复习，通过字词基础、句子训练、课文积累、阅读理解及习作五大模块，全面考查语言运用与思维能力，适配单元教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词基础|5题/39分|含读音辨析（如“绝句”“毕竟”）、规范书写（如“指南针”“宇宙”）、形近字辨析|夯实基础，强化语言运用规范| |句子训练|5题/15分|比喻句仿写、病句修改（如逻辑语序调整）、标点运用|提升表达能力，培养思维准确性| |课文积累|3题/16分|古诗默写（如《晓出净慈寺送林子方》）、课文内容判断|传承文化自信，巩固课内知识| |阅读理解|2篇/17分|课内《雷雨》（阶段特征分析）、课外《大自然的指南针》（信息提取）|融合课内外，发展信息整合能力| |习作|1题/13分|《雷雨过后的美丽景色》（观察描写）|激发审美创造，链接生活体验|

2025-2026统编版二年级下册语文第六单元测试卷 一、字词基础大闯关（39分） 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（12分） 绝（jué jié）句 毕竟（jìn jìng） 慌（huāng huáng）张 辨（biàn piàn）别 稠（chóu zhóu）密 宇宙（zhòu zòu） 船舱（cāng chāng） 垂（chuí cuí）下 浴（yù yǜ）室 稳（wěn wěng）定 客舍（shě shè） 鸣（míng mín）叫 2. 看拼音，工整书写词语（16分） gǔ shī léi yǔ yún céng wū hēi （ ） （ ） （ ） （ ） tiān rán zhǐ nán zhēn tài kōng shēng huó （ ） （ ） （ ） （ ） bāng zhù xiàng dǎo yǔ zhòu shū shu （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 形近字、同音字辨析组词（4分） 含（ ） 迎（ ） 雷（ ） 乌（ ） 念（ ） 仰（ ） 雪（ ） 鸟（ ） 4. 补充四字词语，并完成选词填空（4分） （ ）（ ）协力 众（ ）成（ ） （ ）（ ）高照 （1）炎炎夏日，（ ），大地被晒得滚烫。 （2）全班同学（ ），顺利完成了班级大扫除任务。 5. 选字填空（3分） 【辨 辩 辫】 （ ）别 争（ ） （ ）子 【密 蜜 稠】 蜂（ ） 浓（ ） 秘（ ） 二、句子训练训练场（15分） 1. 照样子，写比喻句（2分） 例：北极星是盏指路灯。 （1）月亮是 。 （2）大树是 。 2. 用加点词语造句（4分） （1）要是你在野外迷了路，就一定要保持冷静。 要是 ，就 。 （2）雨越下越大。 越 越 。 3. 修改病句，把正确句子写在横线上（3分） （1）我们要认真克服并善于发现自己的缺点。 （2）雷雨过后，空气十分非常清新极了。 （3）航天员在太空有趣的生活很多趣事。 4. 仿写拟人句（2分） 例：蜘蛛又坐在网上。 （1）小草 。 （2）小鸟 。 5. 给句子加标点（4分） （1）大自然的秘密真神奇啊（ ） （2）太空的生活到底有多有趣呢（ ） （3）要是你在野外迷了路（ ）千万不要慌张（ ） （4）在太空中生活（ ）是不是很神奇（ ） 三、课文知识积累与运用（16分） 1. 古诗默写与填空（5分） （1）《晓出净慈寺送林子方》中，描写西湖盛夏荷花繁盛美景的千古名句： ， 。 （2）《绝句》中描绘春日动静结合、色彩鲜明的诗句： ， 。 （3）毕竟西湖六月中， 。 2. 根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分） （1）《雷雨》一文按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序描写景色变化。（ ） （2）野外大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。（ ） （3）在太空中，航天员喝水需要用带吸管的饮水袋，不然水会飘起来。（ ） （4）太阳中午在南边，地上的树影正指着北方。（ ） （5）雷雨过后，天空会出现弯弯的月亮。（ ） （6）北极星永远高挂在北方，可以帮助我们辨别方向。（ ） 3. 课文内容精准填空（5分） （1）要是你在野外迷了路，可千万别 。大自然有很多天然的 ，会帮助你 方向。 （2）雷雨过后，出来了 ，一条 挂在天空。叫了 ， 又坐在网上。 （3）在太空中，睡觉要睡 ，走路要穿 ，喝水要用 。 四、阅读理解拓展（17分） （一）课内阅读《雷雨》节选（9分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 1. 选文描写了 、 、 三个阶段的雷雨景象。（3分） 2. “黑沉沉地压下来”中的“压”字好在哪里？（3分） 3. 雷雨前的景象有哪些特点？请简要概括。（3分） （二）课外阅读《大自然的指南针》（8分） 大自然有很多天然的指南针，能帮助我们在野外辨别方向。 大雁是空中的指南针。春天，大雁从南方飞回北方；秋天，大雁从北方飞向南方。 蚂蚁是地面的指南针。蚂蚁的洞口大多朝着南方，因为南方向阳、温暖又干燥，适合居住。 树木的年轮是沉默的指南针。大树朝南的一面阳光充足，生长得快，年轮就稀疏；朝北的一面阳光少，生长缓慢，年轮就密集。 只要我们细心观察、多多思考，就能发现大自然无穷的奥秘。 1. 短文介绍了 、 、 三种天然指南针。（3分） 2. 为什么蚂蚁的洞口大多朝向南方？（2分） 3. 除了课文和短文中的方法，你还知道哪些辨别方向的办法？写一种。（3分） 五、习作乐园（13分） 题目：雷雨过后的美丽景色 提示：回忆《雷雨》课文内容，结合生活观察，写一写雷雨过后的景色。可以写写天空、彩虹、小动物、花草树木的变化，语句通顺，不少于100字，书写工整，不写错别字。 参考答案： 一、1.读音：jué、jìng、huāng、biàn、chóu、zhòu、cāng、chuí、yù、wěn、shè、míng（均为打 “√” 的选项） 2.词语：古诗、雷雨、云层、乌黑、天然、指南针、太空、生活、帮助、向导、宇宙、叔叔 3.组词示例：包含、思念；迎接、仰望；雷雨、雪花；乌云、小鸟 4. 同心协力、众志成城、烈日高照；（1）烈日高照；（2）同心协力 5. 辨、辩、辫；蜜、稠、密 二、1.示例：（1）月亮是一条弯弯的小船；（2）大树是一把撑开的绿伞 2. （1）示例：要是明天天气好，就去公园放风筝；（2）示例：风越吹越猛 3. （1）我们要善于发现并认真克服自己的缺点；（2）雷雨过后，空气十分清新；（3）航天员在太空的生活有很多趣事 4. （1）示例：从土里探出了头；（2）示例：在枝头欢快地唱歌 5.标点：（1）！ （2）？ （3）， 。 （4）， ？ 三、1.古诗：（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；（3）风光不与四时同 2.判断：（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）× （6）√ 3.课文填空：（1）慌张、指南针、辨别；（2）太阳、彩虹、蝉、蜘蛛；（3）睡袋里、带钩的鞋子、带吸管的饮水袋 四、阅读理解 （课内阅读）：1.雷雨前、雷雨中、雷雨后 2.“压” 字生动写出乌云的厚重与低沉，体现出雷雨前的压抑感。 3. 乌云密布、无风闷热（叶不动、蝉不叫）、大风突起、电闪雷鸣 （课外阅读）：1.大雁、蚂蚁、树木的年轮2.因为南方向阳、温暖又干燥，适合居住 3.示例：观察北极星，它永远指向北方 五、示例：雷雨过后，太阳露出了笑脸。蓝蓝的天空中，挂着一道七彩的彩虹。 树叶上的水珠亮晶晶的，小草喝饱了水，变得更绿了。蝉又开始唱歌，蜘蛛也回到了网上。空气清清爽爽的，闻起来还有青草的香味，真舒服呀！ 学科网（北京）股份有限公司 $