专题17 小数的意义和性质七大类型(易错专项训练)数学苏教版四年级下册

2026-05-20
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乐学数学宝藏库
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 七 小数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 171 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57958833.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小数核心概念与应用,以七大易错类型构建从概念理解到实际应用的递进训练体系,强化抽象能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小数的意义和计数单位|5题|概念辨析与计数单位认知|从分数与小数的联系切入,建立小数的数感基础| |小数的读法和写法|5题|数的组成与读写规范|承接计数单位,强化小数数位的符号意识| |单位换算|5题|量感训练与单位进率应用|结合小数意义实现量的转化,发展应用意识| |组数和写数问题|5题|数字排列与小数点位置变式|综合数位知识,培养有序思维与创新意识| |小数的性质|5题|末尾添0去0与计数单位改写|深化小数本质理解,为后续比较与改写铺垫| |比较多位小数的大小|5题|位数比较与实际情境应用|基于小数性质,发展逻辑推理与数据分析能力| |小数的改写和近似数|5题|数的改写与四舍五入应用|综合前序知识,培养数据意识与模型观念|

内容正文:

专题17 小数的意义和性质七大类型 易错专项训练一 小数的意义和计数单位 易错专项训练二 小数的读法和写法 易错专项训练三 根据小数的意义进行单位换算 易错专项训练四 小数的组数和写数问题 易错专项训练五 小数的性质 易错专项训练六 比较多位小数的大小 易错专项训练七 小数的改写和近似数 易错专项训练一小数的意义和计数单位 1.如图,大长方形表示的数是1,涂色部分用小数表示是(    )。 A.0.25 B.2.5 C.0.5 D.0.2 2.下面各数中,(    )中的“5”表示5厘米。 A.66.05米 B.5.69米 C.8.5米 D.35.27米 3.由7个一、4个0.1和5个0.001组成的小数是( );0.92的计数单位是( ),它里面有( )个这样的单位。 4.一个数的个位和百分位上都是7,十分位上是3,这个数是( ),它里面有( )个0.01。 5.一个数的个位和百分位上是6,其余数位上都是0,这个数是( )。 易错专项训练二小数的读法和写法 6.由5个百和5个百分之一组成的小数是(    )。 A.500.05 B.50.005 C.500.50 D.500.005 7.下面各数,读数时只读一个“零”的是(    )。 A.200.03 B.9.005 C.102.01 D.10.9 8.一个三位小数由5个十,6个十分之一和3个千分之一组成,这个数写作( );一个小数的百位和百分位上都是8,其他各位都是0,这个数读作( )。 9.一个数的整数部分的最低位和小数部分的最高位都是3,百位和百分位上都是6,其余各位是0,这个数写作( ),读作( )。 10.在第十五届全运会上,山西女子蹦床队以总分167.81分夺得冠军,为山西省代表团摘得首金。167.81读作:( ),它左边的“1”代表1个( ),右边的“1”代表1个( )。 易错专项训练三根据小数的意义进行单位换算 11.一张桌子桌面的长是1.56米,是( )米( )分米( )厘米。 12.在括号里填上合适的单位或数字。 乐乐家离学校500( ),他往返一次共走了( )千米;乐乐与同学测得学校的旗杆高约120( ),也就是( )厘米;放学后,乐乐在超市买了一瓶牛奶,花了4元5角,也就是( )元。 13.7元5分=( )元    3米4分米=( )米   3.42元=( )元( )角( )分 14.4吨50千克、4.5吨、4530克、4.005吨,这些重量中,最重的是( )、最轻的是( )。 15.17吨40千克( )吨        520平方分米( )平方米 易错专项训练四小数的组数和写数问题 16.用三个5、三个0和小数点写出符合下列条件的小数。(写出一个即可) (1)只读出一个“0”。 (2)只读出两个“0”。 (3)一个“0”也不读。 17.用下面4张卡片(4张卡片都要用上)组成尽可能多的符合要求的数,并将组成的数填在下面表格里的对应的位置。 比1小的数 大于1小于5的数 比5大的数 18.用三张数字卡片1、3、6和小数点组成小数,其中最大的两位小数是( ),最小的一位小数是( )。 19.龙龙忘记了电脑的开机密码,若密码是由2,7,0,3,1和小数点组成的且约等于24的最小的三位小数,你知道龙龙的电脑开机密码是多少吗? 20.用0、0、8、4和小数点组成符合下面要求的所有小数。 (1)组成大于5的三位小数。 (2)组成一个“零”都不读的最小的一位小数。 (3)组成最大的一位小数和最小的小数。 (4)组成只读一个“零”的两位小数。 易错专项训练五小数的性质 21.4个十和3个十分之一组成的数是( );67个0.1组成的数是( ),把它改写成计数单位是百分之一的数是( )。 22.6个十,3个十分之一和4个百分之一组成的数是( ),把它改成三位小数是( )。 23.由2个十、3个一和5个百分之一组成的数是( ),与它相等的三位小数是( )。 24.把下面的小数改写成三位小数。 0.4=    1.50=    2=    3.6= 25.不改变大小,把下面各数改写成三位小数。 0.7=    8.21=    6.09=    4.0560= 3.0700=    14=    5.12000=    100= 易错专项训练六比较多位小数的大小 26.大于4.12而小于4.13的三位小数有(    )。 A.无数个 B.10个 C.99个 D.9个 27.2025年哈尔滨亚冬会速度滑冰男子500米决赛中,我国选手高亭宇夺得金牌。下面是前四名的成绩,高亭宇的成绩应该是(    )秒。 A.35.152 B.34.97 C.35.03 D.34.95 28.学校举办男子实心球比赛,比赛成绩表弄脏了(成绩均为两位小数),已知甲同学是第一名,则甲同学的成绩最低是( )米。 奇奇 聪聪 甲同学 5.76米 5.84米 5.■9米 29.用6、0、8、9和小数点写出五个只读一个零的两位小数,并把它们按从小到大的顺序排列。(每个数只能用一次) 30.四年级三班的四位同学参加50米跑步比赛的成绩如下表。 姓名 张欣 李卫 王杰 胡冬 成绩/秒 8.91 9.05 9.32 8.98 请你给他们排一下名次。 易错专项训练七小数的改写和近似数 31.一个数改写成用“万”作单位后,整数部分的最高位是百位,如果要继续改成用“亿”作单位,那么需要在数字前面添加(    )个“0”。 A.1 B.2 C.3 D.4 32.把7.8改成以百分之一作单位的数是(    )。 A.7.8 B.7.80 C.7.800 D.7.008 33.一个两位小数,精确到0.1后是14.0,这个小数最大是( )。 34.“中国天眼”面积约为196350平方米,把196350改写成用“万”作单位的数是( )万。“中国天眼”能够接收到一百三十七亿四千万光年以外的电磁信号,横线上的数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留整数是( )亿。 35.根据2024年末盐城市统计数据显示,全市户籍人口达7891080人,常住人口为6671000人。常住人口在江苏全省排名第八。请把盐城市的户籍人口和常住人口数改写成用“万”作单位的数,再写出它们的近似数(保留两位小数)。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题17 小数的意义和性质七大类型 易错专项训练一 小数的意义和计数单位 易错专项训练二 小数的读法和写法 易错专项训练三 根据小数的意义进行单位换算 易错专项训练四 小数的组数和写数问题 易错专项训练五 小数的性质 易错专项训练六 比较多位小数的大小 易错专项训练七 小数的改写和近似数 易错专项训练一小数的意义和计数单位 1.如图,大长方形表示的数是1,涂色部分用小数表示是(    )。 A.0.25 B.2.5 C.0.5 D.0.2 【答案】C 【分析】把整数1平均分成10份,每份是​,用小数表示为0.1,涂其中几份就表示几个0.1。 【解答】如图,大长方形表示的数是1,将其平均分成10份,每份是0.1,涂色部分有这样的5份,用小数表示就是0.5。 2.下面各数中,(    )中的“5”表示5厘米。 A.66.05米 B.5.69米 C.8.5米 D.35.27米 【答案】A 【分析】根据小数的意义,以米为单位,整数部分表示米,十分位表示分米,百分位表示厘米。 【解答】A.66.05米,“5”在百分位,代表0.05米,也就是5厘米。 B.5.69米,“5”在个位,代表5米。 C.8.5米,“5”在十分位,代表5分米。 D.35.27米,“5”在个位,代表5米。 66.05米中的“5”表示5厘米。 3.由7个一、4个0.1和5个0.001组成的小数是( );0.92的计数单位是( ),它里面有( )个这样的单位。 【答案】7.405 0.01 92 【分析】个位的计数单位是一,十分位的计数单位是0.1,千分位的计数单位是0.001,哪一个数位上有几个该数位的计数单位,就在该数位写几,中间数位一个计数单位也没有写0占位,据此写出这个小数;确定一个小数的计数单位,一般以最低数位上的计数单位为这个小数的计数单位,百分位的计数单位是0.01,相邻计数单位间的进率是10。 【解答】由7个一、4个0.1和5个0.001组成的小数,个位写7,十分位写4,千分位写5,百分位写0占位,是7.405;0.92的计数单位是0.01,它里面有92个这样的单位。 4.一个数的个位和百分位上都是7,十分位上是3,这个数是( ),它里面有( )个0.01。 【答案】7.37 737 【分析】根据小数的数位顺序表,在个位写7,十分位写3,百分位写7,据此解答;两位小数计数单位就是0.01。 【解答】一个数的个位和百分位上都是7,十分位上是3,这个数是7.37,它里面有737个0.01。 5.一个数的个位和百分位上是6,其余数位上都是0,这个数是( )。 【答案】6.06 【解答】这个数的个位数字是6,百分位数字是6,那么十分位数字为0,这个数是两位小数6.06。 易错专项训练二小数的读法和写法 6.由5个百和5个百分之一组成的小数是(    )。 A.500.05 B.50.005 C.500.50 D.500.005 【答案】A 【分析】根据数位组成,5个百对应百位的5,5个百分之一对应百分位的5,其余数位用0补全。 【解答】由5个百和5个百分之一组成的小数是500.05。 7.下面各数,读数时只读一个“零”的是(    )。 A.200.03 B.9.005 C.102.01 D.10.9 【答案】A 【分析】小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左到右依次读出数字。找出只读一个“零”的小数即可。 【解答】A.200.03读作:二百点零三,只读一个“零”,符合题意; B.9.005读作:九点零零五,读两个“零”,不符合题意; C.102.01读作:一百零二点零一,读两个“零”,不符合题意; D.10.9读作:十点九,一个“零”也不读,不符合题意。 8.一个三位小数由5个十,6个十分之一和3个千分之一组成,这个数写作( );一个小数的百位和百分位上都是8,其他各位都是0,这个数读作( )。 【答案】50.603 八百点零八 【分析】根据题意,一个数由5个十,即十位上是5;6个十分之一,即十分位上是6;3个千分之一,即千分位上是3;哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;据此写出这个小数。 一个小数的百位和百分位上都是8,其他各位都是0,那么这个数是800.08,再根据小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左到右依次读出数字。 【解答】一个三位小数由5个十,6个十分之一和3个千分之一组成,这个数写作(50.603);一个小数的百位和百分位上都是8,其他各位都是0,这个数读作(八百点零八)。 9.一个数的整数部分的最低位和小数部分的最高位都是3,百位和百分位上都是6,其余各位是0,这个数写作( ),读作( )。 【答案】603.36 六百零三点三六 【分析】(1)整数部分最低位是个位,小数部分的最高位是十分位,小数的写法:有几个计数单位就在相应数位写几,一个计数单位也没有的用0占位; (2)小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。 【解答】一个数的整数部分的最低位和小数部分的最高位都是3,百位和百分位上都是6,其余各位是0,这个数写作603.36,读作六百零三点三六。 10.在第十五届全运会上,山西女子蹦床队以总分167.81分夺得冠军,为山西省代表团摘得首金。167.81读作:( ),它左边的“1”代表1个( ),右边的“1”代表1个( )。 【答案】一百六十七点八一 百 百分之一 【分析】小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每一位数;一个数位上的数字是几就表示有几个这样的计数单位,左边的“1”在百位上,表示1个百;右边的“1”在百分位上,表示1个百分之一。 【解答】167.81读作:一百六十七点八一;它左边的“1”代表1个百;右边的“1”代表一个百分之一。 易错专项训练三根据小数的意义进行单位换算 11.一张桌子桌面的长是1.56米,是( )米( )分米( )厘米。 【答案】1 5 6 【分析】用小数表示米,整数部分表示几米,十分位上的数表示几分米,百分位上的数表示几厘米,所以,1.56米=1米5分米6厘米。 【解答】由分析可得: 1.56米=1米5分米6厘米 所以,一张桌子桌面的长是1.56米,是1米5分米6厘米。 12.在括号里填上合适的单位或数字。 乐乐家离学校500( ),他往返一次共走了( )千米;乐乐与同学测得学校的旗杆高约120( ),也就是( )厘米;放学后,乐乐在超市买了一瓶牛奶,花了4元5角,也就是( )元。 【答案】米/mm 1 分米/dm 1200 4.5 【分析】根据生活经验以及长度单位和数据大小的认识,可知: 一般家中的餐桌的高度大约是1米,所以计量乐乐家到学校的距离用米作单位比较合适; 手掌的宽度大约是1分米,所以计量旗杆的高度用分米作单位比较合适; 1千米=1000米,1分米=10厘米,1元=10角。据此解答。 【解答】乐乐从家到学校往返一次是2个500米 500+500=1000米,1000米=1千米; 1分米=10厘米,120分米里面有120个1分米也就是有120个10厘米即1200厘米,所以120分米=1200厘米; 1元=10角,把1元平均分成10份,每份表示0.1,所以1角也可以写成0.1元即5角可以写成0.5元,所以4元5角=4.5元。 乐乐家离学校500米,他往返一次共走了1千米;乐乐与同学测得学校的旗杆高约120 分米,也就是1200厘米;放学后,乐乐在超市买了一瓶牛奶,花了4元5角,也就是4.5元。 13.7元5分=( )元    3米4分米=( )米    3.42元=( )元( )角( )分 【答案】7.05 3.4 3 4 2 【分析】用小数表示元,整数部分表示几元,十分位上的数表示几角,百分位上的数表示几分;所以,7元5分=7.05元、3.42元=3元4角2分; 用小数表示米,整数部分表示几米,十分位上的数表示几分米,百分位上的数表示几厘米,所以,3米4分米=3.4米。 【解答】由分析可得: 7元5分=7.05元 3米4分米=3.4米 3.42元=3元4角2分 14.4吨50千克、4.5吨、4530克、4.005吨,这些重量中,最重的是( )、最轻的是( )。 【答案】4.5吨 4530克 【分析】我们先把题干中的几个重量统一单位,题目中有吨,有千克,也有克,考虑到吨>千克>克,我们就将单位统一为千克,根据1吨=1000千克,1千克=1000克的换算,统一单位后再逐一进行比较。 【解答】4吨50千克=4050千克 4.5吨=4500千克 4530克=4.53千克 4.005吨=4005千克 4500千克>4050千克>4005千克>4.53千克,所以4.5吨>4吨50千克>4.005吨>4530克。 即最重的是4.5吨,最轻的是4530克。 15.17吨40千克( )吨        520平方分米( )平方米 【答案】17.04 5.2 【分析】把17吨40千克换算为吨,先把40千克换算为吨,根据1吨=1000千克,用40除以进率1000,然后加上17; 把520平方分米换算为平方米,根据1平方米=100平方分米,用520除以进率100即可。 【解答】17吨40千克=17.04吨,520平方分米=5.2平方米。 易错专项训练四小数的组数和写数问题 16.用三个5、三个0和小数点写出符合下列条件的小数。(写出一个即可) (1)只读出一个“0”。 (2)只读出两个“0”。 (3)一个“0”也不读。 【答案】(1)5500.05 (2)5005.05 (3)5000.55 【分析】根据小数有整数部分、小数点、小数部分组成,整数部分按照整数的读法读,小数点读“点”,小数部分从左往右顺次读出每一位数位上的数字;写小数的时候,整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字即可解答。 【解答】(1)只读出一个“0”:5500.05; (2)只读出两个“0”:5005.05; (3)一个“0”也不读:5000.55。 17.用下面4张卡片(4张卡片都要用上)组成尽可能多的符合要求的数,并将组成的数填在下面表格里的对应的位置。 比1小的数 大于1小于5的数 比5大的数 【答案】0.26、0.62;2.06、2.60;6.02、6.20、20.6、26.0、60.2、62.0 【分析】必须用完4张卡片(2、0、6、小数点)。若“0”在整数部分且紧跟小数点,可以得到0.26、0.62(比1小)。 若“2”在整数部分且小数点后跟0和6,可得2.06、2.60(在1与5之间)。 若“6”在整数部分,无论小数点后如何排放2 和0,或将20、26、60、62放在小数点前,都得到大于5的数(如6.02、6.20、20.6、26.0、60.2、62.0)。 【解答】根据分析可知: 比1小的数 大于1小于5的数 比5大的数 0.26、0.62 2.06、2.60 6.02、6.20、20.6、26.0、60.2、62.0 18.用三张数字卡片1、3、6和小数点组成小数,其中最大的两位小数是( ),最小的一位小数是( )。 【答案】6.31 13.6 【分析】要求最大的小数,就是要使整数部分为最大,小数部分按从大到小的顺序依次排列即可;要求最小的小数,就是要使整数部分是最小,小数部分按从小到大的顺序依次排列即可。 【解答】用三张数字卡片1、3、6和小数点组成小数,最大的两位小数,整数部分为最大的数6,小数部分按从大到小的顺序依次排列即为31,所以最大的两位小数为6.31。 用三张数字卡片1、3、6和小数点组成小数,最小的一位小数,整数部分按从小到大的顺序依次排列最小的为13,小数部分即为6,所以最小的一位小数为13.6。 19.龙龙忘记了电脑的开机密码,若密码是由2,7,0,3,1和小数点组成的且约等于24的最小的三位小数,你知道龙龙的电脑开机密码是多少吗? 【答案】23.701 【分析】要找到约等于24的最小三位小数,首先考虑整数部分;再根据 “四舍五入” 法确定十分位;最后根据最小三位数确定百分位和千分位的数字即可。 【解答】由这个小数用到的数字及它约等于24,可以确定这个三位小数的整数部分只能是23。根据“四舍五入”法取小数近似数的方法可知,这个三位小数的十分位上的数字大于或等于5,只能是7,则剩下的百分位和千分位上只能是0,1这两个数字。要想使组成的三位小数最小,百分位上的数字就是0,千分位上的数字就是1,所以龙龙的电脑开机密码就是23.701。 答:龙龙的电脑开机密码就是23.701。 20.用0、0、8、4和小数点组成符合下面要求的所有小数。 (1)组成大于5的三位小数。 (2)组成一个“零”都不读的最小的一位小数。 (3)组成最大的一位小数和最小的小数。 (4)组成只读一个“零”的两位小数。 【答案】(1)8.004;8.400;8.040 (2)400.8 (3)最大:840.0;最小:0.048 (4)40.08;80.04;40.80;80.40 【分析】(2)组成一个大于5的三位小数,即整数部分为8,其他数字在小数部分; (2)组成一个“零”都不读的最小的一位小数,则不为0的数字从小到大排列,并且所有的0都在整数部分的末尾; (3)组成最大的一位小数,则将所有数字从大到小排列,然后在最后一个数字的左边点上小数点即可;组成最小的小数,则整数部分是0,十分位是0,百分位是4,千分位是8; (4)组成只读一个“零”的两位小数,则一个0在整数部分的末尾,一个0在小数部分,据此解答。 【解答】(1)组成大于5的三位小数是:8.004;8.400;8.040; (2)组成一个“零”都不读的最小的一位小数是:400.8; (3)组成最大的一位小数是:840.8;组成最小的小数是:0.048; (4)组成只读一个“零”的两位小数是:40.08;80.04;40.80;80.40。 易错专项训练五小数的性质 21.4个十和3个十分之一组成的数是( );67个0.1组成的数是( ),把它改写成计数单位是百分之一的数是( )。 【答案】40.3 6.7 6.70 【分析】根据数的组成写出每个数位上的数,哪个数位上一个数也没有就写0;小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变;个位的计数单位是一,十分位的计数单位是0.1,相邻计数单位间的进率是10,所以67个0.1是6.7;把6.7改写成用百分之一为计数单位的数,只要在6.7的末尾添上一个“0”即可。 【解答】4个十和3个十分之一组成的数是40.3;67个0.1组成的数是6.7,把它改写成计数单位是百分之一的数是6.70。 22.6个十,3个十分之一和4个百分之一组成的数是( ),把它改成三位小数是( )。 【答案】60.34 60.340 【分析】(1)根据小数数位顺序表可知:小数点左边第一位是个位,第二位是十位,小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位……十位的计数单位是十,个位的计数单位是一,十分位的计数单位是0.1或十分之一,百分位的计数单位是0.01或百分之一,千分位的计数单位是0.001或千分之一……有几个计数单位就在相应数位写几,一个计数单位也没有的数位,用0占位,据此写出这个小数; (2)小数的性质:小数的末尾去掉0或添上0,小数的大小不变,据此改写成三位小数。 【解答】60.34=60.340 6个十,3个十分之一和4个百分之一组成的数是60.34,把它改成三位小数是60.340。 23.由2个十、3个一和5个百分之一组成的数是( ),与它相等的三位小数是( )。 【答案】23.05 23.050 【分析】根据题意可知,这个数十位上是2,个位上是3,百分位上是5,其它位上是0,小数末尾添上0大小不变。 【解答】由2个十、3个一和5个百分之一组成的数是23.05,与它相等的三位小数是23.050。 24.把下面的小数改写成三位小数。 0.4=    1.50=    2=    3.6= 【答案】0.400;1.500;2.000;3.600 【分析】根据小数的性质,每个小数的末尾添上0,改写成三位小数。而2是整数,要先在右下角点上小数点,再补上三个0。 【解答】 25.不改变大小,把下面各数改写成三位小数。 0.7=    8.21=    6.09=    4.0560= 3.0700=    14=    5.12000=    100= 【答案】0.700;8.210;6.090;4.056; 3.070;14.000;5.120;100.000 【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变,进行改写即可。 【解答】,,, ,,, 易错专项训练六比较多位小数的大小 26.大于4.12而小于4.13的三位小数有(    )。 A.无数个 B.10个 C.99个 D.9个 【答案】D 【分析】小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,在4.12和4.13的末尾添上1个0,列举出所有大于4.12而小于4.13的三位小数即可。 【解答】4.12=4.120 4.13=4.130 大于4.12而小于4.13的三位小数有4.121、4.122、4.123、4.124、4.125、4.126、4.127、4.128、4.129,共9个。 27.2025年哈尔滨亚冬会速度滑冰男子500米决赛中,我国选手高亭宇夺得金牌。下面是前四名的成绩,高亭宇的成绩应该是(    )秒。 A.35.152 B.34.97 C.35.03 D.34.95 【答案】D 【分析】在速度滑冰比赛中,用时越短,成绩越好。高亭宇获得金牌,说明他的成绩是前四名中最小的。比较四个小数的大小:从高位到低位逐位比较,找出最小的数即可。 【解答】比较十位:4个数的十位都是3; 比较个位:35.152和35.03的个位都是5,34.97和34.95的个位都是4,5>4,所以34.97和34.95较小; 比较34.97和34.95的十分位:这两个数的十分位都是9; 比较34.97和34.95的百分位:34.97的百分位是7,34.95的百分位是5,7>5,所以34.95<34.97,也就是说高亭宇的成绩应该是34.95秒。 28.学校举办男子实心球比赛,比赛成绩表弄脏了(成绩均为两位小数),已知甲同学是第一名,则甲同学的成绩最低是( )米。 奇奇 聪聪 甲同学 5.76米 5.84米 5.■9米 【答案】5.89 【分析】小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位……。据此可解答。 【解答】因为5.84的十分位是8,5.76的十分位是7,8>7,因此5.84>5.76。 根据甲同学是第一名可知:5.■9>5.84>5.76,因此只需保证甲同学的成绩大于5.84米即可。 甲同学成绩为5.■9米,聪聪成绩为5.84米,整数部分均为5,需比较十分位和百分位。 若■处数字为8:甲同学成绩为5.89米。比较5.89与5.84,整数部分和十分位相同,百分位9>4,所以5.89米>5.84米,满足甲为第一名。 若■处数字小于8(如7):甲同学成绩为5.79米,十分位7<8,5.79米<5.84米,不满足条件。 因此,■处最小数字为8,甲同学的成绩最低为5.89米。 29.用6、0、8、9和小数点写出五个只读一个零的两位小数,并把它们按从小到大的顺序排列。(每个数只能用一次) 【答案】69.08、96.08、86.09、68.09、89.06;68.09<69.08<86.09<89.06<96.08 【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……由题意得,用6、0、8、9和小数点写出五个只读一个零的两位小数,那么这个两位小数的整数部分是两位数,小数部分也有两位且0只能写在小数部分。据此解答。 【解答】只读一个零的两位小数有:69.08、96.08、86.09、68.09、89.06。它们按照从小到大排列为:68.09<69.08<86.09<89.06<96.08。(答案不唯一) 30.四年级三班的四位同学参加50米跑步比赛的成绩如下表。 姓名 张欣 李卫 王杰 胡冬 成绩/秒 8.91 9.05 9.32 8.98 请你给他们排一下名次。 【答案】张欣排第一名,胡冬排第二名,李卫排第三名,王杰排第四名。 【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数……直到比出大小为止。路程相等,用时少的成绩好。 【解答】由题可知,李卫和王杰的整数部分是9,张欣和胡冬的整数部分是8,9>8,张欣和胡冬的时间一定比李卫和王杰要短。 张欣和胡冬成绩的十分位相同,而张欣的百分位为1,胡冬的百分位为8,由于1<8,所以张欣所用时间比胡冬短; 李卫的十分位为0,王杰的十分位为3,由于0<3,故李卫所用时间比王杰短。 则我们可以排序:8.91<8.98<9.05<9.32,所用时间越短则名次越高。 故张欣排第一名,胡冬排第二名,李卫排第三名,王杰排第四名。 易错专项训练七小数的改写和近似数 31.一个数改写成用“万”作单位后,整数部分的最高位是百位,如果要继续改成用“亿”作单位,那么需要在数字前面添加(    )个“0”。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】改写时,如果是整万或整亿的数,只要省略万位或亿位后面的0,并加一个“万”或“亿”字。如果不是整万或整亿的数,要在万位或亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”或“亿”字。 【解答】假设这个数改写成用“万”作单位的数是100万。 100万=1000000 1000000=0.01亿 所以需要在数字前面添加2个“0”。 32.把7.8改成以百分之一作单位的数是(    )。 A.7.8 B.7.80 C.7.800 D.7.008 【答案】B 【分析】7.8是一位小数,计数单位是十分之一;把7.8改成以百分之一作单位的数,就是根据小数的性质把7.8改写成两位小数且大小不变。 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 【解答】把7.8改成以百分之一作单位的数是7.80。 33.一个两位小数,精确到0.1后是14.0,这个小数最大是( )。 【答案】14.04 【分析】小数的近似数:根据“四舍五入”法求近似数的方法,找到要求保留的数位,看下一位;如果下一位的数字大于或等于5,要往前进一;如果下一位的数字小于5,要舍去;据此解答。 【解答】“四舍”得到的14.0,两位小数百分位必小于或等于4,因此这个数必须小于或等于14.04。 故一个两位小数,精确到0.1后是14.0,这个两位小数最大是14.04。 34.“中国天眼”面积约为196350平方米,把196350改写成用“万”作单位的数是( )万。“中国天眼”能够接收到一百三十七亿四千万光年以外的电磁信号,横线上的数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留整数是( )亿。 【答案】19.635 13740000000 137.4 137 【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字。 保留整数,即精确到个位,要看下一位,即小数点后第一位,根据“四舍五入”法取近似数。 【解答】196350=19.635万 一百三十七亿四千万写作:13740000000 13740000000=137.4亿≈137亿 35.根据2024年末盐城市统计数据显示,全市户籍人口达7891080人,常住人口为6671000人。常住人口在江苏全省排名第八。请把盐城市的户籍人口和常住人口数改写成用“万”作单位的数,再写出它们的近似数(保留两位小数)。 【答案】户籍人口789.108万;近似数789.11万 常住人口667.1万;近似数667.10万 【分析】把一个数改写为以“万”为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动四位,然后在后面添上“万”字。改写后,小数点末尾的0要省略不写。 求小数的近似数,先看要求保留到哪一位,然后再向后多看一位,如果多看的这一位数大于或者等于5,则向前一位进一,小于5直接舍去。 【解答】7891080=789.108万≈789.11万 6671000=667.1万≈667.10万 答:户籍人口789.108万,近似数是789.11万;常住人口667.1万,近似数是667.10万。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题17  小数的意义和性质七大类型(易错专项训练)数学苏教版四年级下册
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