专题17 小数的意义和性质计算(计算专项训练)数学苏教版四年级下册

2026-04-14
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思维双语小屋
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 七 小数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 172 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-05-22
作者 思维双语小屋
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57345627.html
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来源 学科网

内容正文:

专题17 小数的意义和性质计算 1.不改变数的大小,把下面各数改写成计数单位是百分之一的数。 0.2=                1.300=                2.01000=             10= 4.700=              8.0600=               15=                  20.1= 【答案】0.20;1.30;2.01;10.00; 4.70;8.06;15.00;20.10 【分析】根据小数的性质,在小数部分的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。整数改写成小数时,要先点小数点,再添0;百分位的计数单位是百分之一,小数点后面第二位是百分位。据此解答。 【解答】 2.化简下面各数。 6.7760=   80.000=   3.0020=   0.020=   60.0250= 【答案】6.776;80;3.002;0.02;60.025 【分析】根据小数的性质,一个小数在末尾添上0或者去掉0小数的大小不变。据此解答即可。 【解答】6.7760=6.776    80.000=80   3.0020=3.002   0.020=0.02   60.0250=60.025 3.化简下列小数。 0.50     1.720        2.800       12.0500 【答案】0.5;1.72;2.8;12.05 【分析】小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。利用小数的基本性质可将小数末尾的“0”去掉,从而将小数化简。 【解答】0.50=0.5    1.720=1.72     2.800=2.8      12.0500=12.05 4.不改变数的大小,把下面各小数改写成两位小数。 3.2500=         10.5=         3.500=         23= 【答案】3.25;10.50;3.50;23.00 【分析】小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 (1)(2)(3)根据小数的基本性质,可将小数改写成与其相等的两位小数; (4)整数改写成小数,首先在整数右下角点上小数点,然后根据需要添上相应个数的“0”。 【解答】3.2500=3.25         10.5=10.50        3.500=3.50        23=23.00 5.根据小数的性质,把下面各数改写成两位小数。 0.47000=    10.2=    4.700=    5.1= 【答案】0.47;10.20;4.70;5.10 【分析】改写小数时,在不改变小数大小的前提下,在小数的末尾添上或去掉相应个数的“0”即可。 【解答】0.47000=0.47 10.2=10.20 4.700=4.70 5.1=5.10 6.把下面的小数改写成三位小数。 0.4=    1.50=    2=    3.6= 【答案】0.400;1.500;2.000;3.600 【分析】根据小数的性质,每个小数的末尾添上0,改写成三位小数。而2是整数,要先在右下角点上小数点,再补上三个0。 【解答】 7.把下面各数改写成三位小数。 0.4020    1.58    20    2.0100 【答案】0.402;1.580;20.000;2.010 【分析】根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”,对各数进行改写:0.4020去掉末尾的0后为0.402;1.58在末尾添一个0后为1.580;20先写成20.0再添两个0后为20.000;2.0100去掉末尾的0后为2.010。 【解答】0.4020=0.402 1.58=1.580 20=20.000 2.0100=2.010 改写后的三位小数分别是0.402、1.580、20.000、2.010。 8.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 0.04=    3.14=    22.3=    10= 【答案】0.040;3.140;22.300;10.000 【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此进行改写。 【解答】0.04=0.040    3.14=3.140    22.3=22.300    10=10.000 9.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 0.27    10.8    3.6    5.0500    40    0.4050 【答案】0.270;10.800;3.600;5.050;40.000;0.405 【分析】在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质。 【解答】0.27=0.270    10.8=10.800    3.6=3.600   5.0500=5.050    40=40.000    0.4050=0.405 10.化简下面各数。 0.020=          1.3800=          3.030= 0.10100=       20.0020=        10.10= 【答案】0.02;1.38;3.03; 0.101;20.002;10.1 【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,由此解答即可。 【解答】由分析可知: 0.020=0.02      1.3800=1.38     3.030=3.03 0.10100=0.101   20.0020=20.002  10.10=10.1 11.不改变小数大小,把下面的小数改写为三位小数。 12.00=             3.8=             9= 3.9000=            20.5=            13.0= 【答案】12.000;3.800;9.000; 3.900;20.500;13.000; 【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;由此可知,改写成三位小数时,在整数的末尾添加1个小数点,并在小数点的末尾添加3个0;在一位小数的末尾添加2个0,在两位小数的末尾添加1个0,在四位小数的末尾去掉1个0;依此解答即可。 【解答】根据分析,解答如下: 12.00=12.000;3.8=3.800;9=9.000; 3.9000=3.900;20.5=20.500;13.0=13.000。 12.化简下面的小数。 0.4080=             0.50=             5.020= 0.200=              7.800=            30.0900= 606.0600=           60.06060=         6.6000= 【答案】0.408;0.5;5.02 0.2;7.8;30.09 606.06;60.0606;6.6 【分析】在小数末尾添零或去零,小数的大小不变,据此化简即可。 【解答】0.4080=0.408             0.50=0.5             5.020=5.02 0.200=0.2              7.800=7.8            30.0900=30.09 606.0600=606.06           60.06060=60.0606         6.6000=6.6 13.化简下面各数。 6.800=          0.00300=           0.090= 32.00=          50.0900=          30.8700= 【答案】6.8;0.003;0.09; 32;50.09;30.87 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,进行解答即可。 【解答】由分析可知: 6.800=6.8; 0.00300=0.003; 0.090=0.09; 32.00=32; 50.0900=50.09; 30.8700=30.87 14.简化下面各数。              0.50=             2.970=           3.600=      0.070=            20.00=           390.0200= 【答案】0.5;2.97;3.6; 0.07;20;390.02 【分析】小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。例:0.800=0.8,据此解答。 【解答】0.50=0.5             2.970=2.97           3.600=3.6      0.070=0.07            20.00=20           390.0200=390.02 15.化简下面各数。                           【答案】20.8;105.05;0.004;100; 200.2;104.2;0.906;70.14 【分析】本题根据小数的性质进行化简。小数的末尾去掉“0”,小数的大小不变。 【解答】20.8    105.05    0.004    100 200.2    104.2    0.906    70.14 16.保留两位小数。 9.008≈              0.054≈              23.095≈              100.103≈ 【答案】9.01;0.05;23.10;100.10 【分析】保留两位小数看千分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。 【解答】9.008的小数部分千分位是8,大于5,向前一位进一,所以; 0.054的小数部分千分位是4,小于5,直接舍去,所以; 23.095的小数部分千分位是5,等于5,向前一位进一,所以; 100.103的小数部分千分位是3,小于5,直接舍去,所以。 17.精确到十分位。 3.742≈               5.968≈               25.238≈               9.99≈ 【答案】3.7;6.0;25.2;10.0 【分析】将每个小数精确到十分位,即保留一位小数,按照四舍五入法,观察百分位上的数字是否大于等于5,如果大于等于5,则向十分位进1;如果小于5,则直接舍去,据此解答。 【解答】3.742的百分位是4,因为,直接舍去,所以 5.968的百分位是6,因为,需向十分位进1,所以 25.238的百分位是3,因为,直接舍去,所以 9.99的百分位是9,因为,需向十分位进1,所以 18.求下面小数的近似数。(精确到百分位) 6.843≈        3.029≈        10.374≈        9.995≈ 【答案】6.84;3.03;10.37;10.00; 【分析】精确到百分位,即保留小数点后两位,需要看千分位上的数字,根据“四舍五入”法进行近似取值。如果千分位上的数字小于5,则舍去千分位及后面的数;如果千分位上的数字大于或等于5,则向百分位进1。 求6.843精确到百分位的近似数6.843千分位是3,3<5,舍去千分位及后面的数,所以6.843≈6.84。 求3.029精确到百分位的近似数3.029千分位是9,9>5,向百分位进1,2+1=3,所以3.029≈3.03。 求10.374精确到百分位的近似数10.374千分位是4,4<5,舍去千分位及后面的数,所以10.374≈10.37。 求9.995精确到百分位的近似数9.995千分位是5,5=5,向百分位进1,9+1=10,满十再向十分位进1,十分位9+1=10,再向个位进1,所以9.995≈10.00。 【解答】根据分析可知: 6.843≈6.84;3.029≈3.03;10.374≈10.37;9.995≈10.00。 19.按要求写出下面小数的近似数。保留两位小数。 3.105≈                        0.0394≈ 【答案】3.11;0.04 【分析】求小数的近似数方法是:保留两位小数时,就把千分位上的数省略,(当千分位上的数等于或大于5时,应向百分位上进1后再省略),在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉;据此解答。 【解答】根据分析:3.105≈3.11;0.0394≈0.04。 20.求下面小数的近似数。 0.146≈      16.787≈         3.4896≈(保留两位小数) 0.516≈     4.967≈           1.995≈(保留一位小数) 【答案】0.15;16.79;3.49 0.5;5.0;2.0 【分析】一个小数,保留两位小数时,需要看千分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数;一个小数,保留一位小数时,需要看百分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数; (1)0.146,保留两位小数,它的千分位上是6,需要进一。所以0.146≈0.15; (2)16.787,保留两位小数,它的千分位上是7,需要进一。所以16.787≈16.79; (3)3.4896,保留两位小数,它的千分位上是9,需要进一。所以3.4896≈3.49; (4)0.516,保留一位小数,它的百分位上是1,需要舍去。所以0.516≈0.5; (5)4.967,保留一位小数,它的百分位上是6,需要进一。所以4.967≈5.0; (6)1.995,保留一位小数,它的百分位上是9,需要进一。所以1.995≈2.0。 【解答】0.146≈0.15      16.787≈16.79          3.4896≈3.49 0.516≈0.5           4.967≈5.0           1.995≈2.0 21.求近似数。 4.106(保留两位小数)≈          23.91(保留一位小数)≈ 59.94(精确到十分位)≈          8.2003(精确到十分位)≈ 【答案】4.11;23.9; 59.9;8.2 【分析】小数精确到哪一位就看哪一位后面的数,根据四舍五入法解答。 【解答】4.106(保留两位小数)≈4.11;23.91(保留一位小数)≈23.9; 59.94(精确到十分位)≈59.9;8.2003(精确到十分位)≈8.2 22.求下面各数的近似数。(精确到十分位) 63.584≈ 600.49≈ 9.87≈ 9.99≈ 【答案】63.6;600.5;9.9;10.0 【分析】精确到十分位,即保留到小数点后面第一位,看小数点后面第二位数字,利用“四舍五入”法取近似值。 【解答】 63.584≈63.6 600.49≈600.5 9.87≈9.9 9.99≈10.0 23.把下列各数改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位。 2060534000≈      5607850000≈      92400000≈ 【答案】20.61亿;56.08亿;0.92亿 【分析】改写成用“亿”作单位的数,在亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“亿”字。 小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。由此解答即可。 【解答】2060534000=20.60534亿≈20.61亿 5607850000=56.0785亿≈56.08亿 92400000=0.924亿≈0.92亿 24.把下列各数改写成用“万”作单位的数并保留一位小数。                    【答案】9.4万;652.8万;2547.0万;64.4万 【分析】要将一个数改写成用“万”作单位的数并求其近似值,可以先找到万位,在万位数字的右下角点上小数点,去掉小数末尾的“0”,然后在数的后边加上个“万”字,最后用“四舍五入”法保留一位小数求出近似值。 【解答】万万     万万       万万       万万 【点睛】改写成用“万”作单位的数,就是将小数点向左移动4位。保留一位小数,就是小数精确到十分位,要看百分位上的数,根据四舍五入法解答。 25.将下面各数改写成用“亿”作单位的数。(保留一位小数) 200003000    1698400000    5430060000 【答案】2.0亿;17.0亿;54.3亿 【分析】改写成以“亿”作单位的数:先找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“亿”字;保留一位小数,就是精确到十分位,要看百分位上的数是否满5,再运用四舍五入的方法求出近似数即可。 【解答】200003000≈2.0亿    1698400000≈17.0亿    5430060000≈54.3亿 【点睛】此题考查的目的是掌握整数的改写及利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法,求近似数改变了数的大小,应用“≈”连接。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 专题17小数的意义和性质计算 1.不改变数的大小,把下面各数改写成计数单位是百分之一的数。 0.2= 1.300= 2.01000= 10= 4.700= 8.0600= 15= 20.1= 2.化简下面各数。 6.7760=80.000=3.0020= 0.020= 60.0250= 3.化简下列小数 0.501.7202.800 12.0500 4.不改变数的大小,把下面各小数改写成两位小数。 3.2500= 10.5= 3.500= 23= 5.根据小数的性质,把下面各数改写成两位小数。 0.47000= 10.2=4.700=5.1= 1/6 ©学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 6.把下面的小数改写成三位小数。 0.4=1.50= 2=3.6= 7.把下面各数改写成三位小数。 0.40201.58202.0100 8.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 0.04=3.14=22.3=10= 9.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 0.2710.83.65.0500400.4050 10.化简下面各数。 0.020= 1.3800= 3.030= 0.10100= 20.0020= 10.10= 2/6 @学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 11.不改变小数大小,把下面的小数改写为三位小数。 12.00= 3.8= 9= 3.9000= 20.5= 13.0= 12.化简下面的小数。 0.4080= 0.50= 5.020= 0.200= 7.800= 30.0900= 606.0600= 60.06060= 6.6000= 13.化简下面各数。 6.800= 0.00300= 0.090= 32.00= 50.0900= 30.8700= 3/6 ©学科网·上好课 www.zxxk com 上好每一堂课 14.简化下面各数。 0.50= 2.970= 3.600= 0.070= 20.00= 390.0200= 15.化简下面各数。 20.800=105.050=0.0040= 100.00= 200.200=104.20=0.9060=70.140= 16.保留两位小数。 9.008≈ 0.054≈ 23.095≈ 100.103≈ 17.精确到十分位。 3.742≈ 5.968≈ 25.238≈ 9.99≈ 18.求下面小数的近似数。(精确到百分位) 4/6 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 6.843≈ 3.029≈ 10.374≈ 9.995≈ 19.按要求写出下面小数的近似数。保留两位小数。 3.105≈ 0.0394≈ 20.求下面小数的近似数。 0.146≈16.787≈ 3.4896≈(保留两位小数) 0.516≈4.967≈ 1.995≈(保留一位小数) 21.求近似数。 4.106(保留两位小数)≈ 23.91(保留一位小数)≈ 59.94(精确到十分位)≈ 8.2003(精确到十分位)≈ 22.求下面各数的近似数。(精确到十分位) 63.584≈ 600.49≈ 9.87 9.99≈ 5/6 ©学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 23.把下列各数改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位。 2060534000≈ 5607850000≈ 92400000≈ 24.把下列各数改写成用“万”作单位的数并保留一位小数。 93820≈ 6528100≈25470090≈ 643900≈ 25.将下面各数改写成用“亿”作单位的数。(保留一位小数) 20000300016984000005430060000 6/6

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