2026年5月河北张家口市中考模拟化学试卷（二）

九年级化学 2026.5 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N-14O一16Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题意) 1.2025年12月10日召开的中央经济工作会议提出，坚持“双碳”引领，推动全面绿色 转型。下列做法不利于绿色转型的是 A.大力植树种草 B.提倡绿色出行 C.纸张双面打印 D.露天焚烧秸秆 h 2.在化学实验操作考试中，小明需要取少量粉末状试剂，图1所示仪器中他应该选择 的是 翼 A 图1 3.在废旧锂离子电池绿色回收工艺中，利用碳酸钠溶液和硫酸锂溶液进行转化回收， 反应的化学方程式为Li2SO4十Na2CO3一Na2SO4十Li2CO3↓，该反应的基本反应 类型是 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 4.鲜虾中含有丰富的锌，适当补锌可以预防睡觉磨牙症状，这里的“锌”指的是 A.元素 B.原子 C.离子 D.分子 5.在课外实践活动中，化学小组用某种固体试剂和水自制“简易冰袋”，他们选择的固 体试剂可能是 A.氢氧化钠 B.氯化钠 封 C.硝酸铵 D.蔗糖 6.2025年诺贝尔化学奖授予三位科学家，以表彰他们对金属有机骨架化合物材料的 发展所作的贡献。2-甲基咪唑(C4H6N2)是合成某些金属有机骨架化合物的原料。 下列有关2-甲基咪唑的说法错误的是 A.属于有机物 B.含有N2分子 C.含有三种非金属元素 D.氢元素的质量分数最小 九年级化学第1页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 7.小明同学在元旦晚会上表演了“火焰掌”（如图2），其原理是将丁烷气体充入含有洗 洁精的水中，用浸湿的手捧起泡沫点燃。下列说法错误的是 A.从燃烧条件分析，丁烷是可燃物 B.手上的水蒸发吸热防止手掌被烫伤 C.握住手掌使火焰熄灭的原理是隔绝氧气 图2 D.点燃泡沫的目的是升高可燃物的着火点 3.在跨学科实践活动中，小组同学基于化学视角的相关解释错误的是 选项 实践活动 化学视角 A 用活性炭等物质自制简易净水器 活性炭能吸附水中的色素和异味 B 调查我国航天领域中的新型能源 液氢是由氢原子构成的 C 海洋资源的综合利用与制盐 从海水中提取的氯化钠可作调味品 D 设计垃圾的分类与回收利用方案 旧报纸、易拉罐属于可回收物 9.下列实验设计能达到实验目的的是 A.除去一氧化碳中的水蒸气—将气体通入稀硫酸中 B.检验氢气中是否混有甲烷—将气体点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 C.探究溶剂对物质溶解性的影响一在各盛有一小粒碘的两支试管中分别加人 5mL水和5mL汽油 D.分离硫酸镁和硫酸钠溶液一加入适量氢氧化钾溶液，过滤，向沉淀中加人适量 稀硫酸 10.将一定量的木炭粉与氧化铜粉末混合均匀后放在硬质试管中加强热，并将产生的 气体通入澄清石灰水中，试管内固体质量随加热时间的变化如图3所示。下列分 析正确的是 个固体质量/g A.t1s时，观察到澄清石灰水明显变浑浊 B.t2s时，硬质试管内的固体物质有三种 C.t2~t3s过程中，固体中铜元素的质量分数逐渐增大0 3 加热时间/s D.将t3s时硬质试管中的固体冷却后，加人稀硫酸，固 图3 体质量一定不变 九年级化学第2页（共6页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 二、非选择题（本大题共8个小题，共40分） 11.(4分)我省张家口市风能资源丰富，现已通过建设大型风电基地实现风电大规模 并网与绿电外送。 (1)一些风力发电机的叶片制作材料为碳纤维增强环氧树脂，具有高强度、低密度 等特点，碳纤维增强环氧树脂属于 (填“合成材料”或“复合材料”)。 (2)压缩空气储能系统可以将空气压缩储存，需要时释放空气推动发电机发电。从 微观角度解释，压缩空气时空气中分子的 发生变化。 (3)“风电制氢”可将多余的风电转化为氢气储存起来。风电制氢系统由多个单元 组成，其中电解水制氢单元通过“电解槽”将水进行分解，水电解生成氢气和氧 气的体积比约为 (4)“绿电外送”所用线缆材料中用到了铝，这主要利用了铝的延展性和 性。 12.(4分)成语是我国的文化瑰宝，蕴含着大量的化学知识。 (1)铁杵磨针：原意是将铁棒磨成绣花针，此过程发生了 (填“物理”或“化 学”)变化。 (2)五谷丰登：“五谷”泛指稻、黍、稷、麦、菽等粮食农作物，其中水稻、小麦富含的主 要营养物质是 (3)信口雌黄：“雌黄”即三硫化二砷(As2S3),其中砷元素的化合价为十3，则硫元 素的化合价为 (4)火树银花：烟花中镁、铝等金属粉末燃烧发出耀眼白光，镁在氧气中燃烧的化学 方程式为 13.(5分)我国化学家侯德榜在氨碱法制纯碱的基础上，创立了更为先进的侯氏制碱 法，生产出Na2CO3的同时得到副产品NH4Cl,促进了世界制碱技术的发展。如图 4所示为Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线。 请回答下列问题： 溶解度/gNa2C0 (1)交点P的含义是 PNH4CI (2)T1℃时，将15gNa2C03固体加人50g水中，充分 溶解后，得到 g溶液。 20- (3)将接近饱和的NH4CI溶液转化为饱和溶液，可采取 0 T 五13温度/℃ 的一种方法为 图4 (4)除去Na2CO3中的少量NH4Cl,适宜的方法是 (填“蒸发结晶”或“降温 结晶”)。 (5)将T3℃时等质量Na2CO3和NHCl的饱和溶液降温至T2℃，所得溶液中水的 质量关系：Na2CO3溶液 (填“大于”“小于”或“等于”)NH4Cl溶液。 九年级化学第3页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 14.(5分)光催化固氮是一种简单、灵活的合成氨技术，如图5所示为该反应的微观示 意图。 氢原子 催化剂、 光 氧原子 甲 丙 靴氮原子 图5 请回答下列问题： (1)该反应中的氧化物是 (写化学式)。 (2)保持甲化学性质的最小粒子是 (写名称)。 (3)参加反应的甲和乙的分子个数比为 (4)物质丙的一种用途是 (5)参加反应的甲的质量 (填“大于”“等于”或“小于”)生成的丁中氮元素 的质量。 15.(5分)孔雀石是人类早期使用的铜矿石中的一种，图6所示为小组同学利用孔雀 石在实验室炼铜的一种流程。 ③加过量Cu ②加过量Fe、Cu 稀硫酸 操作X ①加过量 →HS04、CuS04溶液 铁粉 滤液乙 稀硫酸 操作X 孔雀石 滤液甲 操作X 固体 图6 请回答下列问题： (1)操作X中分离固体和溶液的操作是 (2)步骤②中反应的化学方程式为 (写一个)。 (3)步骤③加过量稀硫酸的目的是 (4)滤液甲和滤液乙中溶质的成分 (填“相同”或“不同”)。 (5)将步骤③得到的Cu洗涤、干燥，不能采用在火上烤干的方法，原因是 九年级化学第4页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 16.(5分)根据如图7、图8所示实验回答问题。 1mL水和2滴 酚酞溶液 充分 足量稀盐酸 振荡 充分振荡 国 氢氧化钙 红色浑浊 现象X 的液体 图7 图8 (1)图7是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验。试管口放棉花的目的是 ;图示方法收集氧气的依据是 ;实验结束后，发现收集到的氧 气不纯，可能原因是 (写一条即可)。 (2)图8是验证氢氧化钙性质的实验。得出氢氧化钙能与盐酸反应依据的现象X 是 ;根据此实验还能得出氢氧化钙的性质有 0 17.（7分)化学小组在某农业基地进行研学活动，发现农民栽种红薯苗的时候，在每个 红薯苗的窝里先撒一把草木灰，草木灰是农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后所剩余 的灰烬，同学们对此产生了兴趣，进行了一系列活动。 【查阅资料】 i.草木灰显碱性，KNO3和K2SO4溶液显中性，K2CO3和KHCO3溶液显碱性。 iⅱ.K2CO3和KHCO3的热稳定性不同。KHCO3加热至100℃左右开始分解， 200℃时完全分解为K2C03、CO2和H2O;K2C03热稳定性更高，1000℃左右 才会分解。 i.Ca(HCO3)2可溶于水。 项目一：了解草木灰对农作物生长的作用 草木灰的主要成分是一种钾盐，可作为钾肥，能增强农作物的 能力。 项目二：探究草木灰的主要成分 【猜想假设】草木灰的主要成分是KHCO3、K2CO3中的一种。 【讨论分析】同学们结合草木灰的来源，认为草木灰的主要成分是K2CO3,不含 KHCO3,理由是 【实验探究】同学们取少量草木灰，加入适量蒸馏水溶解，得到草木灰的浸出液，并 按图9所示方案进行实验，分析得出草木灰的主要成分是K2CO?。 加入CaCl溶液 ① 分为两份 加人试剂X 草木灰浸出液 →出现气泡 ② 图9 九年级化学第5页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (1)步骤①中发生反应的化学方程式为 (2)步骤②中加入的试剂X是 项目三：测定该农业基地土壤的酸碱度 【实验】取少量该地土壤置于烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌（如图10所 示)，静置，用pH计测得上层清液的pH=6.0,则土壤显 性，用玻璃棒搅 拌的目的是 图10 【拓展应用】针对该地区土壤，以下作物中适合在该地区种植的是 (填字母)。 作物 生长适宜pH A 甘草 7.28.5 B 棉花 7.0>8.0 C 花生 5.5~6.5 18.(5分)一水泥厂化验室为测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，将12g石灰石 样品高温煅烧（石灰石中的杂质不分解），剩余固体质量随时间的变化如表所示。 请回答： 时间/min t ts 剩余固体质量/g 11.2 10.2 9.0 7.6 7.6 (1)tmin时剩余固体的成分（杂质除外）是 (写化学式)。 (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤， 计算结果精确到0.1%) 九年级化学第6页（共6页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效