专题07 写作(期末真题汇编)五年级语文下学期(北京专用)

2026-05-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 写作训练
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 学霸都市工作室
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57957781.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小学写作核心能力,融合答题技巧(万能模板、高分步骤等)与北京多区2025春期末真题,提供可直接应用的写作方法与真实考题训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |习作|10小题|写人(如“最特别的人”)、记事(如“成长经历”)、想象(如“奇幻之旅”)、漫画作文(如“漫画启示”)|结合东城区、朝阳区等期末真题,强调典型事例与细节描写(动作、语言等),提供模板化写作方法(如“开头点特点+中间一件事+结尾夸品质”)及范文参考|

内容正文:

专题07 写作 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、考场万能三模板(直接套) 1. 写人作文(最常考) 公式:开头点特点 + 中间一件事(动作 + 语言 + 神态) + 结尾夸品质口诀:写人抓住一个特点,一件事例写详细;动作神态加语言,人物立马活起来! 2. 成长 / 记事作文 公式:起因 + 经过(遇到困难→努力→转折)+ 结果 + 明白道理口诀:成长作文有顺序,先难后易有转机;心里感受写一写,结尾点题就高分! 3. 想象 / 漫画作文 公式:看图说内容 + 联系生活 + 说出道理口诀:漫画作文不跑题,先写画面再讲理;联系自己举个例,启示深刻拿满绩! 二、高分四步走(考场不慌) 先审题:圈关键词(写人 / 记事 / 想象 / 漫画) 定结构:开头→中间→结尾,三段稳得分 填细节:加动作、语言、神态、心情 点题尾:最后一句扣题目,不跑题最关键 三、开头结尾万能句(直接背) 1.开头万能 我身边有一个最特别的人,他就是…… 在我的成长中,有一件事让我至今难忘。 这幅漫画让我明白了一个深刻的道理。 2.结尾万能 这就是____的人,我要向他学习! 那一刻,我觉得自己真的长大了。 这件事让我懂得:坚持就是胜利。 四、避坑小口诀(不丢分) 题目不空题,字数不少于 350 字 不写真实校名、姓名 分段写,一段一个意思 不涂改,卷面整洁多拿分 五、终极满分口诀 作文写作不发愁,看清题目再下手。写人抓特点,记事有经过,想象要大胆,漫画讲道理。开头点题,结尾扣题,细节一加分就够! 真题再现 一、习作(共10小题) 1.(2025春•东城区期末)阅读既是读书,阅读也是“读”人。 阅读,让我们领略大千世界,而习作,要求把你生活中最特别的那个人记录下来,勇敢、热情、坚毅、勤劳……的他(她),也可以是你的同学、老师……请你选用典型事例,通过动作、语言、神态和心理等描写 2.(2025春•朝阳区期末)我们的生活中,有着许许多多的人。他们或是朝夕相处的家人,或是教导有方的师长,或是给予温暖的陌生人……请你选择一个给你留下深刻印象的人,选取典型事例,将他(她)的特点写具体。 要求:(1)题目自拟;(2)不少于350字。 3.(2025春•西城区期末)选择一个内容完成习作。 内容一:在短文《规矩》中“泥人曾”坚持守护着“货不正宗,加倍赔偿”的规矩让人感动。生活中,你或许也有过“坚持”的经历,请你以《坚持》为题目完成一篇习作。 内容二:同学们,你们正处于充满奇思妙想的美好年纪,思维如灵动的飞鸟,与历史名人对话;或许渴望踏上星际飞船;或许期盼走进喜爱的文学作品,走近文中的人物……请以《我的奇幻之旅》为题目,写一篇想象文。 4.(2025春•海淀区期末)习作。 从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。 ㅤㅤ题目一:与众不同的他(她) ㅤㅤ我们每天都会接触到各种各样的人:家里的爸爸、妈妈,学校里的老师、同学,还有上学路上遇到的环卫工人、警察叔叔……请选择一个人(她)”为题,完成一篇习作。 ㅤㅤ要求:抓住人物特点,选取典型事例,并能运用学过的描写人物的方法。 ㅤㅤ题目二:______ ㅤㅤ漫画往往意味深长,能引发我们的思考。观察如图这幅漫画,思考你从中获得了怎样的启示。自拟题目 ㅤㅤ要求:借助漫画中的图画与文字提示,展开想象,写清楚漫画的内容。再联系生活中的人或事 5.(2025春•石景山区期末)读下面的内容,根据要求作答。400字左右。 在阅读中我们认识了很多古代人物,他们的故事如璀璨星河中的点点微光,照亮了我们的心灵。我们不仅领略到他们身上的美好品质,或敬佩,或感动,或深受启发……请选择一位印象深刻的古代人物,结合他的事迹,你从中受到了什么教育,或是引发了你哪些思考。 要求:内容积极向上;语句通顺,书写清晰。题目自拟。 题目:    6.(2025春•大兴区期末)从下面两题中任选一题,完成一篇习作。 ㅤㅤ(1)字里行间众生相,大千世界你我他。在你的成长过程中,他们或风趣幽默、或品德高尚、或身怀绝技……请你也试着运用多种描写方法来写写他(她),并用一两个事例写出他(她) ㅤㅤ要求:①题目自拟;②选择典型事例;③运用多种描写方法;④不出现真实学校、姓名。 ㅤㅤ(2)漫画意味深长,能引发我们思考。请你选择下面的一幅漫画,从中获得启发。再以《漫画的启示》为题完成一篇习作。 ㅤㅤ要求:①清楚具体地描写漫画内容;②可以关联生活或阅读经验写出自己的思考。 7.(2025春•顺义区期末)习作。 ㅤㅤ题目:我身边有个“奇人” ㅤㅤ“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人”,每个人都是“独特”的。你身边一定有一些极具特点的人:他(她);可能是常对你“河东狮吼”却饱含关爱的家人;可能是个机灵鬼、总有解决问题办法的邻居、朋友,对你的思想、生活等产生影响的那个“奇人”;还可能是……请你迭出印象最深的一个(她)介绍给大家。 ㅤㅤ要求:事例典型,重点突出,表达有序,让读者能确实感受到他(她)很“奇特”。语句通顺 8.(2025春•昌平区期末)从下面两个题目中选择感兴趣的一个,完成习作。 ㅤㅤ题目一: ㅤㅤ《包子王》中的老王是一个特点鲜明的人,给我们留下了深刻的印象。生活中,我们每天都会接触到形形色色的人:乐于助人的爷爷、热衷厨艺的妈妈、爱好广泛的老师、酷爱读书的同学、认真负责的医生……选择一个人写下来,具体地表现人物的特点。写的时候,要选取典型的事例。 ㅤㅤ题目二: ㅤㅤ漫画往往意味深长,能引发我们的思考。你能读懂下面这两幅漫画吗?从中获得了什么启示?从下面两幅漫画中选择一幅来写,借助漫画中的文字提示,思考漫画的含义,把自己的思考和启示清楚地写下来。 ㅤㅤ要求:题目自拟;内容具体,分段表述;书写规范、端正、美观。习作中不能出现学校名字和学生真实姓名;字数不少于350字。 9.(2025春•房山区期末)习作。 ㅤㅤ回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?也许是一次次练习后终于学会游泳时的激动,也许是过生日时看见妈妈黑发间藏不住银丝时的心疼,那一刻的感受一定让你记忆犹新,请你选择一件自己成长过程中印象最深的事情写下来。 ㅤㅤ要求:(1)题目自拟。(2)把事情的经过写清楚(3)通过具体的人物表现,写出内心的真实感受。 10.(2025春•通州区期末)表达与交流。 ㅤㅤ文字可以记录现在,畅想未来。请从下面两个题目中任选一题,按要求完成习作 ㅤㅤ题目一:生活中有许多人值得我们学习,他(她)们可能是我们的朋友、同学,也可能是邻居或者陌生人 ㅤㅤ题目二:作为新时代的中国少年,你有什么理想?假如理想实现了又会发生怎样的故事?请你展开丰富合理的想象,完成一篇想象文。题目自拟。 参考答案与解析 一、习作(共10小题) 1.【答案】 家有虎妈 ㅤㅤ我的妈妈属虎,性格也像一头大老虎。 ㅤㅤ“虎妈”平时慈眉善目,总是笑眯眯的。但是到了忍无可忍时,也会大发雷霆,像发怒的老虎,我和爸爸只好小心翼翼做事。有一次,我和爸爸差点“落入虎口”。我和爸爸吃饭时都喜欢把脚放在凳子上,妈妈说这样不文明,为此妈妈已经劝告过我俩多次了。那天,我俩的脚又不由自主放了上去。吃着吃着,爸爸察觉到妈妈的脸色有些不对,便赶紧把脚放了下去,并给我使眼色:“宝贝儿,注意,‘老虎’下山了。”我往妈妈那边看了看,顿时感到一股“杀气”袭来,我赶紧把脚放了下去。过了一会儿,我的脚又不自觉地放在了凳子上。这下“大祸临头”了!妈妈那双“虎眼”盯着我,脸色顿变,拿起筷子往桌子上使劲一敲,筷子都快被敲断了。我吓了一跳,赶紧把脚放了下来。 ㅤㅤ看,这就是我的“虎妈”,在那双“虎眼”的注视下,我改掉了许多的坏习惯。其实仔细想想,“虎妈”也是为了我好,她是因为爱我,才对我严格要求,我也爱我的“虎妈”。 【解答】范文: 家有虎妈 ㅤㅤ我的妈妈属虎,性格也像一头大老虎。 ㅤㅤ“虎妈”平时慈眉善目,总是笑眯眯的,也会大发雷霆,我和爸爸只好小心翼翼做事,我和爸爸差点“落入虎口”,妈妈说这样不文明。那天。吃着吃着,便赶紧把脚放了下去,注意。”我往妈妈那边看了看,我赶紧把脚放了下去,我的脚又不自觉地放在了凳子上!妈妈那双“虎眼”盯着我,拿起筷子往桌子上使劲一敲。我吓了一跳。 ㅤㅤ看,这就是我的“虎妈”,我改掉了许多的坏习惯,“虎妈”也是为了我好,才对我严格要求。 2.【答案】 小区里的“热心肠” 在我们小区,有一位被大家称为“热心肠”的张爷爷,他给我留下了深刻的印象。 张爷爷六十多岁,头发花白,但精神矍铄。他总是穿着一件洗得有些发白的衬衫,脸上挂着和蔼的笑容。 张爷爷特别爱管“闲事”。有一次,小区里的下水管道堵塞了,污水流得到处都是,臭气熏天。居民们都皱着眉头绕着走,却没人愿意去处理。张爷爷知道后,二话不说,立刻回家拿了工具,开始清理管道。他不顾脏臭,用手一点点地把堵塞物掏出来,汗水湿透了他的衣衫。经过几个小时的努力,管道终于疏通了,小区又恢复了整洁。 张爷爷还很关心小区里的孩子们。他经常在小区的花园里给我们讲故事,教我们下棋。每当我们遇到难题,他总是耐心地给我们解答。有一次,我在小区里不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。张爷爷看到后,急忙把我扶到他家里,给我清洗伤口,还细心地贴上创可贴,就像对待自己的亲孙子一样。 张爷爷就是这样一个人,他用自己的行动温暖着小区里的每一个人。他的热心肠和善良,就像冬日里的暖阳,让大家的生活变得更加美好。我相信,他的这种精神会一直感染着我们,让我们也学会去关心他人,传递温暖。 【解答】范文: 小区里的“热心肠” 在我们小区,他给我留下了深刻的印象。 张爷爷六十多岁,但精神矍铄,脸上挂着和蔼的笑容。 张爷爷特别爱管“闲事”,小区里的下水管道堵塞了,臭气熏天,却没人愿意去处理,二话不说,开始清理管道,用手一点点地把堵塞物掏出来。经过几个小时的努力,小区又恢复了整洁。 张爷爷还很关心小区里的孩子们,教我们下棋,他总是耐心地给我们解答,我在小区里不小心摔倒了。张爷爷看到后,给我清洗伤口,就像对待自己的亲孙子一样。 张爷爷就是这样一个人。他的热心肠和善良,让大家的生活变得更加美好,他的这种精神会一直感染着我们,传递温暖。 3.【答案】范文一: 坚持 坚持,是一种信念,是一种力量,它能让我们在困难面前不低头,在挫折面前不退缩。在我的生活中,就有这样一次坚持的经历,让我至今难忘。 那是一个暑假,我参加了学校组织的登山活动。当我站在山脚下,望着那高耸入云的山峰,心里不禁有些胆怯。但我还是鼓起勇气,跟着队伍开始了攀登。 刚开始的时候,我还觉得挺轻松,一边欣赏着沿途的风景,一边和同学们有说有笑。可是,随着山路越来越陡峭,我的脚步也越来越沉重。汗水不停地从额头流下来,湿透了我的衣衫。我开始有些想放弃了,心里默默地念叨着:“太累了,我不想爬了。” 就在我想要放弃的时候,我看到了走在前面的老师。他虽然也累得气喘吁吁,但依然一步一步地坚定地向上攀登。他的身影给了我力量,让我想起了“坚持就是胜利”这句话。于是,我咬紧牙关,继续向前走去。 一步、两步、三步……每走一步都仿佛用尽了我全身的力气。但我始终没有放弃,心中只有一个信念:坚持到底,我一定能登上山顶。 终于,在我的坚持下,我登上了山顶。站在山顶上,我俯瞰着山下的美景,心中充满了喜悦和自豪。我明白了,只要坚持,就没有克服不了的困难。 这次登山的经历,让我深刻地体会到了坚持的力量。在今后的生活中,我会把这种坚持的精神带到学习和生活中去,遇到困难不退缩,坚持不懈地追求自己的梦想。 范文二: 我的奇幻之旅 夜晚,我躺在床上,望着窗外闪烁的星星,渐渐进入了梦乡。突然,一道神秘的光芒笼罩了我,等光芒散去,我发现自己置身于一个奇异的世界。 这里的天空是五彩斑斓的,云朵像巨大的棉花糖,散发着柔和的光芒。街道上,各种奇形怪状的建筑拔地而起,有的像巨大的蘑菇,有的像盘旋的巨龙。人们穿着闪闪发光的衣服,乘坐着会飞的汽车穿梭往来。 我好奇地四处张望,这时,一个小精灵飞到我面前。它长着一对透明的翅膀,眼睛像明亮的宝石。小精灵热情地说:“欢迎来到奇幻世界,我带你去参观吧!” 我们先来到了宇宙探索中心。这里停放着各种各样的星际飞船,我登上一艘飞船,和小精灵一起飞向浩瀚的宇宙。在宇宙中,我看到了璀璨的星系、神秘的黑洞,还遇到了外星生物。它们的样子千奇百怪,有的像巨大的水母,有的像会发光的球体。 接着,我们又来到了时光隧道。我穿越到了古代,见到了伟大的诗人李白。他正站在江边,吟诵着“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。我和他交谈起来,感受着他的豪迈与洒脱。 突然,一阵闹钟声把我从美梦中唤醒。虽然这只是一场奇幻的梦,但它让我感受到了想象的魅力。我相信,只要我们拥有丰富的想象力,未来的世界一定会更加精彩。 【解答】范文一: 坚持 坚持,是一种力量,在挫折面前不退缩,就有这样一次坚持的经历。 那是一个暑假。当我站在山脚下,心里不禁有些胆怯,跟着队伍开始了攀登。 刚开始的时候,一边欣赏着沿途的风景。可是,我的脚步也越来越沉重,湿透了我的衣衫,心里默默地念叨着:“太累了。” 就在我想要放弃的时候。他虽然也累得气喘吁吁。他的身影给了我力量。于是,继续向前走去。 一步、三步……每走一步都仿佛用尽了我全身的力气,心中只有一个信念:坚持到底。 终于,我登上了山顶,我俯瞰着山下的美景。我明白了,就没有克服不了的困难。 这次登山的经历。在今后的生活中,遇到困难不退缩。 范文二: 我的奇幻之旅 夜晚,望着窗外闪烁的星星。突然,等光芒散去。 这里的天空是五彩斑斓的,散发着柔和的光芒,各种奇形怪状的建筑拔地而起,有的像盘旋的巨龙,乘坐着会飞的汽车穿梭往来。 我好奇地四处张望,一个小精灵飞到我面前,眼睛像明亮的宝石,我带你去参观吧!” 我们先来到了宇宙探索中心,我登上一艘飞船。在宇宙中、神秘的黑洞。它们的样子千奇百怪,有的像会发光的球体。 接着。我穿越到了古代。他正站在江边,疑是银河落九天”的诗句,感受着他的豪迈与洒脱。 突然。虽然这只是一场奇幻的梦。我相信,未来的世界一定会更加精彩。 4.【答案】范文一: 与众不同的她 在我的生活中,有许多形形色色的人,但最让我觉得与众不同的,是我的同学小萱。 小萱长得普普通通,可她的性格却十分独特。她是个超级书迷,对书的热爱简直到了痴迷的程度。课间休息时,别的同学都在外面嬉笑玩耍,她却静静地坐在教室里,沉浸在书的世界里。有一次,我喊她一起去操场散步,连叫了几声她都没反应,我走到她身边拍了拍她,她才如梦初醒般抬起头,一脸茫然地看着我,那模样真是又可爱又好笑。 小萱不仅爱看书,还很有爱心。有一次,学校组织为贫困地区的孩子捐款捐物活动。小萱把自己平时积攒下来的零花钱全都拿了出来,还精心挑选了许多自己看过的书籍和崭新的文具准备捐赠。我问她:“你把这些都捐出去了,自己不就没有了吗?”她却认真地说:“那些小朋友比我更需要这些东西,我可以再攒钱买书和文具呀。”她的话让我深受感动。 小萱还是个很有毅力的人。她参加了学校的绘画兴趣小组,为了提高自己的绘画水平,她每天都会抽出时间练习。不管遇到多大的困难,她都从不放弃。经过一段时间的努力,她的绘画作品在学校的绘画比赛中获得了一等奖。 这就是与众不同的小萱,一个爱看书、有爱心、有毅力的女孩。她就像一颗闪闪发光的星星,照亮了我前行的道路。 范文二: 挣脱心灵的枷锁 漫画中,鸟笼外的鸟儿站在树枝上,急切地呼唤着笼中的同伴:“笼子门打开了,快出来吧!”而笼中的鸟儿面对敞开的笼门,只吐出一个“我……”字,便再没了下文,姿态犹豫,没有立刻飞出笼子。鸟笼象征着束缚,敞开的门则是自由的契机,可笼中鸟却在这关键的选择瞬间迟疑了。 这让我联想到生活中那些被习惯和依赖束缚的人。就像一些职场中的人,在一个岗位上待久了,即便工作环境压抑、发展空间有限,当有新的机会摆在面前时,他们也会因害怕未知而选择继续留在原地。他们习惯了按部就班的工作模式,害怕改变带来的风险,就如同那只不敢飞出笼子的鸟,被无形的枷锁禁锢着。 还有一些孩子,长期在父母的过度保护下成长,生活中的大小事务都由父母包办。当他们离开父母独自面对生活时,便会变得手足无措,缺乏独立解决问题的能力。他们习惯了依赖父母,不敢去尝试新的事物,失去了自由翱翔的勇气。 其实,自由就在眼前,只要我们有勇气迈出那一步,挣脱心灵的枷锁。我们不能被习惯和依赖束缚住自己的脚步,要勇敢地去拥抱未知,去追求真正属于自己的自由。就像那只笼中的鸟,只要鼓起勇气,就能飞出笼子,在广阔的天空中自由飞翔。 【解答】范文一: 与众不同的她 在我的生活中,但最让我觉得与众不同的。 小萱长得普普通通。她是个超级书迷。课间休息时,她却静静地坐在教室里。有一次,连叫了几声她都没反应,她才如梦初醒般抬起头,那模样真是又可爱又好笑。 小萱不仅爱看书。有一次。小萱把自己平时积攒下来的零花钱全都拿了出来。我问她:“你把这些都捐出去了?”她却认真地说:“那些小朋友比我更需要这些东西。”她的话让我深受感动。 小萱还是个很有毅力的人,为了提高自己的绘画水平。不管遇到多大的困难。经过一段时间的努力。 这就是与众不同的小萱、有爱心。她就像一颗闪闪发光的星星。 范文二: 挣脱心灵的枷锁 漫画中,急切地呼唤着笼中的同伴:“笼子门打开了!”而笼中的鸟儿面对敞开的笼门,便再没了下文,没有立刻飞出笼子,敞开的门则是自由的契机。 这让我联想到生活中那些被习惯和依赖束缚的人,在一个岗位上待久了、发展空间有限,他们也会因害怕未知而选择继续留在原地,害怕改变带来的风险,被无形的枷锁禁锢着。 还有一些孩子,生活中的大小事务都由父母包办,便会变得手足无措。他们习惯了依赖父母,失去了自由翱翔的勇气。 其实,只要我们有勇气迈出那一步。我们不能被习惯和依赖束缚住自己的脚步,去追求真正属于自己的自由,只要鼓起勇气,在广阔的天空中自由飞翔。 5.【答案】 墨香里的坚守——记颜真卿 翻开历史长卷,颜真卿的身影在墨香与烽火中愈发清晰。 他身处盛唐向晚唐过渡的乱世,却以笔为刃,以字载道。安史之乱的硝烟弥漫,平原郡独树一帜的坚守,是他作为文臣的铁血担当。当同僚或降或逃,他招募义军,坚守城池,让“颜平原”的威名,成为叛军难以逾越的屏障。 更动人的,是他书法里的筋骨与气节。初学褚遂良的飘逸,后参篆隶的古朴,终成“颜体”——横画似长枪,竖笔如劲竹,《颜勤礼碑》的厚重,《祭侄文稿》的泣血,把家国之痛、忠义之情,融进墨色。《祭侄文稿》上,涂改的墨迹是破碎的山河,却在凌乱中凝练成震撼人心的力量,那是对侄辈英烈的追念,更是对气节的至死捍卫。 颜真卿让我懂得,“坚守”二字,不止于朝堂拼杀,也藏在笔墨传承里。他以一生践行:即便世道崩坏,文化的根、精神的骨不能折。比起技巧,颜体里的正气与担当,才是永恒的传承。如今我们临摹他的字,更该领悟这份坚守——无论时代如何,对正义的执着、对文化的敬畏,永远是照亮黑暗的光。 墨香依旧,颜公的坚守,早已化作民族精神的底色,提醒我们:守护珍贵的东西,要像他握笔那样坚定,像他护国那样无畏。 【解答】范文: 墨香里的坚守——记颜真卿 翻开历史长卷。 他身处盛唐向晚唐过渡的乱世,以字载道,平原郡独树一帜的坚守。当同僚或降或逃,坚守城池,成为叛军难以逾越的屏障。 更动人的。初学褚遂良的飘逸,终成“颜体”——横画似长枪,《颜勤礼碑》的厚重,把家国之痛,融进墨色,涂改的墨迹是破碎的山河,那是对侄辈英烈的追念。 颜真卿让我懂得,不止于朝堂拼杀。他以一生践行:即便世道崩坏、精神的骨不能折,颜体里的正气与担当。如今我们临摹他的字,对正义的执着,永远是照亮黑暗的光。 墨香依旧,早已化作民族精神的底色,要像他握笔那样坚定。 6.【答案】(1): 我们班的“幽默王子” 在我们班,有一位人见人爱的“幽默王子”——小刚。他长着一双炯炯有神的大眼睛,一张小嘴总是能说出让人捧腹大笑的话。 有一次上数学课,老师在黑板上出了一道难题,同学们都紧皱眉头,苦苦思索。小刚突然站起来,一本正经地说:“老师,这题是不是和外星人的密码有关呀?我感觉我大脑里的小外星人都被难住啦!”同学们听了,哄堂大笑,原本紧张的课堂气氛一下子变得轻松起来。 还有一回课间,大家都在教室里休息。小刚在教室过道假装自己是一位武功高手,一边比划着招式,一边大喊:“看我这降龙十八掌,嘿呀!”结果不小心撞到了桌子,他却马上捂着脑袋说:“哎呀,这桌子居然会使‘铁头功’,我甘拜下风!”同学们笑得前仰后合。 小刚就是这样一个充满幽默感的人,他就像我们班的开心果,总能在大家感到疲惫或无聊的时候,带来欢乐和笑声。有他在的地方,就有快乐! (2): 一幅漫画给我的启示 漫画《这下面没有水,再换个地方挖》,画面风趣,寓意看后使我颇有启发。 漫画上,一个人拿着铁锹已经挖了很多口深浅不同的井,其中几口离地下水已经很近了,看来他已经挖了很久了,但是他却没能坚持再深挖下去,而是懊丧地自言自语着:“这下面没有水,再换个地方挖。”于是他又到别处寻找挖井地点去了。这样下去他一真挖了N个井,换了N个地方,但仍没打出水。这幅漫画的寓意是:恒必与成功是一体的,只要目标正确,坚持下去,就一定会成功。 看完这幅漫画,想想自己还真有点不好意思。我以前经常给自己定计划,为了现目标,用一段时间内加强一些自身薄弱的东西,比如说英语和语文的阅读、写作。 每天早上起床后,就读一个小时课外书或者背一个单元的英语单词,很多时候不只是在心里计划着,有时也会在小本子上把计划列出来。可是计划定了以后,就前两天做的特别起劲,往往还能一丝不苟地执行计划,接下来的情况就不同了,似乎总缺乏一股后劲,常常就坚持不住了。有的时候是因为别的事情给耽误了,还有的时候是因为偷懒,还常常给自己找借口,一次两次,短一天两天没事儿,这样日复一日,我的英语水平没有明显的提高,反而因为我的懒惰,在剑桥英语二级考试中,只拿到了八个盾牌。弄得我伤心了好一阵,我有时候也很懊恼,常常责问自己,为什么我就是不能保证每天的学习任务呢?说到底还是一个恒心问题,我的经历不正如这幅漫画吗? 由此我深深地感受到,在获取成功的过程中,恒心具有十分重要的意义。每个都有体会,一方面感到要做的事情很多,另一方面感到时间太少。唯有专心致志于一件事情上才能迅速地看见成效。我真的不甘心自己缺乏学习的恒心和毅力,我一定要改变自己,做一个做事情有恒心专心致志的人。 【解答】范文(1): 我们班的“幽默王子” 在我们班。他长着一双炯炯有神的大眼睛。 有一次上数学课,同学们都紧皱眉头。小刚突然站起来,这题是不是和外星人的密码有关呀!”同学们听了,原本紧张的课堂气氛一下子变得轻松起来。 还有一回课间。小刚在教室过道假装自己是一位武功高手,一边大喊:“看我这降龙十八掌!”结果不小心撞到了桌子,这桌子居然会使‘铁头功’!”同学们笑得前仰后合。 小刚就是这样一个充满幽默感的人,总能在大家感到疲惫或无聊的时候。有他在的地方! 范文(2): 一幅漫画给我的启示 漫画《这下面没有水,画面风趣。 漫画上,其中几口离地下水已经很近了,但是他却没能坚持再深挖下去,再换个地方挖。这样下去他一真挖了N个井,但仍没打出水,只要目标正确,就一定会成功。 看完这幅漫画。我以前经常给自己定计划,用一段时间内加强一些自身薄弱的东西、写作。 每天早上起床后,很多时候不只是在心里计划着。可是计划定了以后,往往还能一丝不苟地执行计划,似乎总缺乏一股后劲。有的时候是因为别的事情给耽误了,还常常给自己找借口,短一天两天没事儿,我的英语水平没有明显的提高,在剑桥英语二级考试中。弄得我伤心了好一阵,常常责问自己?说到底还是一个恒心问题? 由此我深深地感受到,恒心具有十分重要的意义,一方面感到要做的事情很多。唯有专心致志于一件事情上才能迅速地看见成效,我一定要改变自己。 7.【答案】 我身边有个“奇人” 在我的身边,有这样一个“奇人”,他就是我的同学小宇。说他是“奇人”,那可真是一点儿都不夸张。 小宇是个名副其实的“发明小达人”。有一次,学校组织科技小制作比赛,要求大家利用废旧物品制作一个有用的东西。当同学们都在为材料和创意发愁的时候,小宇却像个胸有成竹的将军。他找来一些废旧的塑料瓶、电线和小马达,就开始埋头苦干起来。只见他一会儿用剪刀剪,一会儿用胶水粘,一会儿又用螺丝刀拧,那专注的神情,仿佛整个世界都只剩下他和手中的作品。 比赛那天,当小宇把他的作品——一个会自动浇水的花盆展示出来时,全场都沸腾了。这个花盆利用了简单的物理原理,通过小马达带动水泵,能根据土壤的湿度自动浇水。而且,他还在花盆上安装了一个小彩灯,当水分充足时,彩灯会发出绿色的光;当需要浇水时,彩灯就会变成红色。这个创意实在是太新奇了,大家都对他竖起了大拇指,他也理所当然地获得了比赛的一等奖。 小宇不仅在发明方面有一手,还是个“搞笑担当”。课间休息时,他总是能想出各种办法逗大家开心。有一次,他模仿起了电视里的搞笑明星,那夸张的表情、滑稽的动作,把同学们笑得前仰后合,连平时最严肃的老师都忍不住笑了起来。 小宇就是我身边的“奇人”,他用自己的聪明才智和幽默风趣,给我们的生活带来了无尽的欢乐和惊喜。我相信,在未来的日子里,他一定还会创造出更多的奇迹。 【解答】范文: 我身边有个“奇人” 在我的身边,他就是我的同学小宇,那可真是一点儿都不夸张。 小宇是个名副其实的“发明小达人”,学校组织科技小制作比赛。当同学们都在为材料和创意发愁的时候。他找来一些废旧的塑料瓶,就开始埋头苦干起来,一会儿用胶水粘,那专注的神情。 比赛那天,全场都沸腾了,通过小马达带动水泵。而且,当水分充足时;当需要浇水时。这个创意实在是太新奇了,他也理所当然地获得了比赛的一等奖。 小宇不仅在发明方面有一手。课间休息时。有一次,那夸张的表情,把同学们笑得前仰后合。 小宇就是我身边的“奇人”,给我们的生活带来了无尽的欢乐和惊喜,在未来的日子里。 8.【答案】范文一: 我们班的“幽默王子” 在我们班,有一位人见人爱的“幽默王子”——小刚。他长着一双炯炯有神的大眼睛,一张小嘴总是能说出让人捧腹大笑的话。 有一次上数学课,老师在黑板上出了一道难题,同学们都紧皱眉头,苦苦思索。小刚突然站起来,一本正经地说:“老师,这题是不是和外星人的密码有关呀?我感觉我大脑里的小外星人都被难住啦!”同学们听了,哄堂大笑,原本紧张的课堂气氛一下子变得轻松起来。 还有一回课间,大家都在教室里休息。小刚在教室过道假装自己是一位武功高手,一边比划着招式,一边大喊:“看我这降龙十八掌,嘿呀!”结果不小心撞到了桌子,他却马上捂着脑袋说:“哎呀,这桌子居然会使‘铁头功’,我甘拜下风!”同学们笑得前仰后合。 小刚就是这样一个充满幽默感的人,他就像我们班的开心果,总能在大家感到疲惫或无聊的时候,带来欢乐和笑声。有他在的地方,就有快乐! 范文二: 守护传统孝道,平衡代际关系 漫画中,左边古代场景里,孩童手持羽扇为端坐的长者扇风,尽显恭敬;右边现代场景中,却是老人站着为占座安坐的孩子扇风,形成鲜明对比,这一画面深深触动了我。 在生活中,类似的现象并不少见。有些家庭里,长辈对孩子百般宠爱,孩子要什么就给什么,甚至到了有求必应的地步。孩子习惯了被呵护,却不懂得感恩和尊重长辈。比如在餐桌上,孩子只顾自己挑选喜欢的食物,全然不顾长辈;外出游玩时,孩子累了就让长辈背着抱着,自己却心安理得。 这种现象反映出传统孝道的弱化和代际关系的错位。在古代,尊老、行孝、敬长是社会的基本准则,孝道是家庭和社会稳定的基石。然而在现代社会,随着物质生活的丰富,人们对孩子的关爱有时变成了过度溺爱,导致孩子缺乏对长辈的尊重和感恩之心。 这也让我思考传统美德在现代社会的延续问题。我们不能因为时代的变迁而抛弃传统,尊老爱幼的美德应该代代相传。家庭是传承美德的第一课堂,父母要以身作则,教育孩子尊重长辈,懂得感恩。学校也应该加强品德教育,让孩子们在学习知识的同时,培养良好的道德品质。 我们每个人都应该从自身做起,传承和弘扬传统孝道。在家庭中,多关心长辈,为他们做一些力所能及的事情;在社会上,尊重每一位老人,给予他们应有的帮助和关爱。只有这样,我们才能在现代社会中找到传统与现代的平衡,让传统美德在新时代焕发出新的光彩。 【解答】范文一: 我们班的“幽默王子” 在我们班。他长着一双炯炯有神的大眼睛。 有一次上数学课,同学们都紧皱眉头。小刚突然站起来,这题是不是和外星人的密码有关呀!”同学们听了,原本紧张的课堂气氛一下子变得轻松起来。 还有一回课间。小刚在教室过道假装自己是一位武功高手,一边大喊:“看我这降龙十八掌!”结果不小心撞到了桌子,这桌子居然会使‘铁头功’!”同学们笑得前仰后合。 小刚就是这样一个充满幽默感的人,总能在大家感到疲惫或无聊的时候。有他在的地方! 范文二: 守护传统孝道,平衡代际关系 漫画中,孩童手持羽扇为端坐的长者扇风;右边现代场景中,形成鲜明对比。 在生活中。有些家庭里,孩子要什么就给什么。孩子习惯了被呵护。比如在餐桌上,全然不顾长辈,孩子累了就让长辈背着抱着。 这种现象反映出传统孝道的弱化和代际关系的错位,尊老、敬长是社会的基本准则。然而在现代社会,人们对孩子的关爱有时变成了过度溺爱。 这也让我思考传统美德在现代社会的延续问题,尊老爱幼的美德应该代代相传,父母要以身作则,懂得感恩,让孩子们在学习知识的同时。 我们每个人都应该从自身做起。在家庭中,为他们做一些力所能及的事情,尊重每一位老人。只有这样,让传统美德在新时代焕发出新的光彩。 9.【答案】 那一刻,我长大了 时光如流水般匆匆逝去,很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事,总是让我历历在目,感动不已。 那是在一个寒冬的夜晚,我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候,一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯,我看见推车老人被一件棉衣包裹着,但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋,明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人——寒风。手推车上有一个无神的少年,他眼神极为黯淡。弱智,是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊!就在我愣神间,老者用乞求的目光看着我,颤巍巍地说道:“行行好吧!给孩子一点吃的吧!他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起,而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者,他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容,之后感谢地说道:“真是好人,你们一定会有好报的!”说完,他转身走到推车前,艰难地弯下了挺直了许久的身子,拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着,他停住了,转向老者说:“爸爸,你吃,你吃!”少年的语言虽含糊不清,但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景,我的眼睛顿时湿润了,内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱,走到老者面前交给了他:“爷爷买双鞋子过冬吧!”老者感激地说:“谢谢你,孩子!”说着,他推着少年离开了…… 看着老者离去的身影,我再次哭出了声,眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸,以前我经常和他吵架,每次都要离家出走,看到这一副令人感动的场景,我突然间觉得自己长大了,我应该爱爸爸……那一刻,我长大了。 【解答】范文: 那一刻,我长大了 时光如流水般匆匆逝去。但有一件事,感动不已。 那是在一个寒冬的夜晚。就在晚饭接近尾声的时候。借着昏暗的路灯,但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋。手推车上有一个无神的少年。弱智。多可怜的人啊,老者用乞求的目光看着我!给孩子一点吃的吧。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起,他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容,你们一定会有好报的,他转身走到推车前,拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年,他停住了,你吃!”少年的语言虽含糊不清。看到此情景,内心蕴含了许久的泪水夺眶而出,走到老者面前交给了他:“爷爷买双鞋子过冬吧,孩子,他推着少年离开了…… 看着老者离去的身影,眼泪如掉线的珠子般滚落下来,以前我经常和他吵架,看到这一副令人感动的场景,我应该爱爸爸……那一刻。 10.【答案】范文一: 我敬佩的人 每一个人都有自己敬佩的人,当然我也不例外。我最敬佩的人,是我们班主任张老师。 张老师她身材高挑苗条,眼睛大而有神,声音如流淌的细泉,平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课,是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。 张老师是一位非常认真,特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候,生字本上,我把“前”字中的竖误写成撇,就连妈妈在作业上签字时都没看出来,张老师却看出来了,本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博,每次上课引经据典,让我们觉得是一种享受,她的每一课都讲得生动感人,浅显易懂,让人有一种身临其境的感觉。 张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿,张老师还把照相机请进了课堂,一声“拍照了”,我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了,上课时精神也更集中了。 张老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康地成长,她不但教我们知识,还引导我们如何做人,如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些00后,一个个娇生惯养,初到学校,连如何扫地都不会。张老师她手把手,亲自给我们做示范,教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等,细心地指导着我们,照顾着我们。 我最敬佩的人不是文学巨匠,也不是时代达人,就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师,您永远是我最敬佩的人! 范文二: 当我成为了一名宇航员 作为新时代的中国少年,我的理想是成为一名宇航员,探索浩瀚的宇宙。 在未来的某一天,我的理想终于实现了。我穿上了帅气的宇航服,登上了宇宙飞船,向着神秘的宇宙进发。 当飞船进入太空的那一刻,我被眼前的景象震撼了。无数的星星像宝石一样镶嵌在黑色的天幕上,美丽极了。我操控着飞船,来到了火星。我小心翼翼地走出飞船,踏上了火星的土地。这里的一切都是那么新奇,红色的土壤,巨大的岩石。我开始收集火星的土壤样本,进行科学研究。 突然,我发现了一个神秘的洞穴。我怀着好奇的心情走进洞穴,里面闪烁着奇异的光芒。在洞穴的深处,我发现了一些奇怪的符号,我猜测这可能是外星文明留下的痕迹。我赶紧用仪器记录下这些符号,准备带回地球进行研究。 完成了火星的探索任务后,我驾驶着飞船返回地球。当我回到地球,将火星的研究成果公布后,引起了全世界的轰动。我的发现为人类探索宇宙迈出了重要的一步。 虽然这只是我的想象,但我相信,只要我努力学习,不断奋斗,我的理想一定能够实现,我也一定能够为人类的航天事业做出贡献。 【解答】范文一: 我敬佩的人 每一个人都有自己敬佩的人。我最敬佩的人。 张老师她身材高挑苗条,声音如流淌的细泉。她从我们一年级起就一直给我们代语文课、最亲密的老师。 张老师是一位非常认真。她批改我们的作业一丝不苟。记得一年级的时候,我把“前”字中的竖误写成撇,张老师却看出来了。她学识渊博,让我们觉得是一种享受,浅显易懂。 张老师为了我们简直是煞费苦心,张老师还把照相机请进了课堂,我们立刻由东倒西歪。我们不但坐姿正了。 张老师对我们的爱像点点春雨,她不但教我们知识,如何做事。我们这些00后,初到学校。张老师她手把手,教会了我们扫地、如何扫楼梯等等,照顾着我们。 我最敬佩的人不是文学巨匠,就是这样一个工作认真。张老师! 范文二: 当我成为了一名宇航员 作为新时代的中国少年,探索浩瀚的宇宙。 在未来的某一天。我穿上了帅气的宇航服,向着神秘的宇宙进发。 当飞船进入太空的那一刻。无数的星星像宝石一样镶嵌在黑色的天幕上。我操控着飞船。我小心翼翼地走出飞船。这里的一切都是那么新奇,巨大的岩石,进行科学研究。 突然。我怀着好奇的心情走进洞穴。在洞穴的深处,我猜测这可能是外星文明留下的痕迹,准备带回地球进行研究。 完成了火星的探索任务后。当我回到地球,引起了全世界的轰动。 虽然这只是我的想象,只要我努力学习,我的理想一定能够实现。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07  写作(期末真题汇编)五年级语文下学期(北京专用)
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