专题03 词语的理解与运用(期末真题汇编)五年级语文下学期(山东专用)

2026-05-20
| 19页
| 5人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 词语
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 703 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 学霸都市工作室
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57957197.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦词语理解与运用,涵盖文言词语、年龄称谓、成语、关联词等核心考点,结合真题高频错题提醒与实用答题技巧,适配小学语文期末复习,针对性强。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28题|文言词语(绩麻、榜文)、年龄称谓(豆蔻、弱冠)、成语正误(豆蔻年华误用)、关联词(转折/递进)|结合真题情境,如古诗、名著人物(贾宝玉、孙膑)| |填空题|6题|成语补充(神机妙算)、年龄别称排序(及笄、弱冠)、词语搭配(拉胡琴)|基础巩固与语境应用结合,强调易错点(如“家禽”古今异义)|

内容正文:

专题03 词语的理解与运用 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、必考核心考点(期末 90% 会考) 1.文言 / 古诗词语理解 绩麻:把麻搓成线 几时:什么时候 榜文:官府告示 序齿排班:按年龄排序 大造化:好运气 拖男挈女:带领着儿女 2.古人年龄称谓(必背顺序) 豆蔻年华:女子13–14 岁 及笄:女子15 岁 弱冠:男子20 岁 而立:30 岁 不惑:40 岁 花甲:60 岁 古稀:70 岁 期颐:100 岁✅ 易错:豆蔻、及笄只用于女子;弱冠只用于男子。 3.高频成语正误判断 正确:跃跃欲试、神机妙算、胸有成竹、一针见血、手疾眼快、熠熠生辉 错误(常考坑): 豆蔻年华→不能形容男生 神机妙算→不用于 “数学计算好” 养尊处优→贬义,指娇生惯养 费尽心机 / 处心积虑→贬义,不用于表扬 一针见血→不用于形容书法、风景 4.关联词易错点 转折:虽然…… 但是……、不是…… 而是…… 递进:不但…… 而且…… 因果:因为…… 所以…… 条件:无论…… 都…… ✅ 坑题:“热带无隆冬,但腊月也凉”→必须用转折,不能用递进。 5.歇后语(必背) 外甥打灯笼 —— 照旧(舅) 隔着门缝吹喇叭 —— 名(鸣)声在外 咸菜烧豆腐 —— 有言(盐)在先 6.词语搭配(常考改错) 错误:吹胡琴、按琴弦 正确:拉胡琴、弹 / 拨琴弦 正确搭配:掏耳朵、抹鼻涕、拧螺丝、戴戒指 二、答题技巧(简单好用) 看对象:年龄词、成语分男女 / 褒贬,别用错人。 看语境:成语要符合句子情绪(害怕→心惊胆战;激动→心潮澎湃)。 代入法:把解释放进句子,通顺就是对的。 排除法:先删掉明显褒贬不当、搭配错误的选项。 三、真题高频错题一句话提醒 豆蔻年华→只指女孩 13-14 岁 弱冠→男子 20 岁 不惑→40 岁,不能形容小朋友 养尊处优→贬义,不夸人 一针见血→形容说话切中要害,不形容书法 / 风景 文言文中 “家禽”→家里的鸟,不是现代家禽 真题再现 一、选择题(共28小题) 1.(2025春•陵城区期末)下列句子中,加点词语的理解正确的一项是(  ) A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(绩麻:在织布方面做出一定的成绩) B.这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!(几时:几点,询问时间) C.我是好意,你回来看看这抄下来的官府的榜文。(榜文:官府的告示) D.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(序齿排班:按年龄大小的顺序安排分工) 2.(2025春•新泰市期末)读下面句子,加点词语使用恰当的一项是(  ) A.听完妈妈讲的笑话之后,小西龇牙咧嘴地笑了起来。 B.明明是神机妙算的高手,他又获得了学校计算能力比赛的冠军。 C.成年礼上,正值豆蔻年华的哥哥收到了许多礼物。 D.得知学校要举行短跑比赛,各班好手跃跃欲试。 3.(2025春•临邑县期末)下列句中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的一项是(  ) ①而立年前髭为长,金台早已擅名扬。 ②才过笄年,初绾云鬟,便学歌舞。 ③弱冠同怀长者忧,临歧回想尽悠悠。 ④娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 A.②①④③ B.①②③④ C.④②③① D.③②④① 4.(2025春•历下区期末)小文要为汉字馆拟写一条宣传语,下面加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.汉字兼备审美韵味与哲理意蕴,走过数千年历史仍熠熠生辉。 B.汉字,是一首诗,更是一幅画,具有无与伦比的美。 C.书法是镌刻在时光里的艺术,一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 D.说普通话,写规范字,是我们每个中国人义不容辞的责任。 5.(2025春•无棣县期末)下面句中的关联词语运用有误的一项是(  ) A.因为这两棵果树都不大结果子,所以我觉得它们并不存在。 B.一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好。 C.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但是觉得心中油然有什么东西在萌动。 D.不但热带是无所谓隆冬的,而且腊月天气,毕竟也凉飕飕的。 6.(2025春•陵城区期末)下列加点词句使用不当的一项是(  ) A.生日会上,正值豆蔻年华的哥哥收到许多礼物。 B.中午妈妈问弟弟吃什么,只见他头也不抬:“外甥打灯笼——照旧(舅)。” C.虽然小刚的学习成绩在我们班不怎么拔尖,但他拉二胡可是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”呢。 D.毛主席在决定出兵帮助朝鲜时说:唇亡齿寒,不能见死不救。 7.(2025春•德州期末)阅读优秀人物名片,下列人物年龄与别称相匹配的一项是(  ) 刘胡兰 毛岸英 季羡林 正值_________年华的刘胡兰,被捕后坚贞不屈,英勇就义 未过_________之年的毛岸英,英勇牺牲,生命永远定格在二十八岁。 季羡林出生于山东清平县(今临清市),在故乡只待了六年,就背井离乡七十余年。早已过_________之年的季老回望来路 A.及笄 弱冠 古稀 B.豆蔻 而立 期颐 C.豆蔻 而立 古稀 D.及笄 不惑 古稀 8.(2025春•邹城市期末)下列加点的词语运用恰当的一项是(  ) A.陆游在弱冠之年写下《示儿》,表现了诗人收复中原的爱国情怀。 B.白居易花甲之年写下《耳顺吟寄敦诗梦得》,被称为白居易的六十岁歌。 C.贺知章在而立之年写下《回乡偶书》,表达了诗人晚年回乡的无限感慨。 D.骆宾王年逾期颐,写下了《咏鹅》,并因此诗被誉为“神童”。 9.(2025春•即墨区期末)同学们交流了名著里的人物,加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.孙膑为田忌赛马神机妙算,调序换阵便反败为胜。 B.谱葛亮胸有成竹应下“造箭”军令,草船借箭化险为夷。 C.贾宝玉在贾府养尊处优,却厌功名,爱与姐妹吟诗作对。 D.景阳冈猛虎“一扑一掀”,吼声震天,任谁见了都心潮澎湃。 10.(2025春•坊子区期末)下列句子中,加点词句使用恰当的一项是(  ) A.书法是镌刻在时光里的艺术,一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 B.我们“咸菜烧豆腐—有言(盐)在先”,你来参加活动,就得服从组织的安排。 C.看到瀑布如此壮观,我心惊胆战,忍不住吟起诗来。 D.小林对弟弟说:“做人要心胸坦荡,正如‘恻隐之心,仁之端也’。” 11.(2025春•潍坊期末)下面关于古人年龄的称谓,按从小到大的顺序排列正确的是(  ) ①不惑 ②古稀 ③而立 ④弱冠 A.③①④② B.④②③① C.④③①② D.③①②④ 12.(2025春•奎文区期末)阅读以下人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(  ) (1)黄继光:____之年的黄继光同志用胸膛堵住敌人地堡的机枪眼,英勇牺牲,生命永远定格在二十一岁。 (2)屠呦呦:九十四岁的屠呦呦老人,已年近____,仍坚守在科研一线。她总是不断挑战、不断攀登 (3)吴菊萍:1980年生,2011年,她刚过____之年,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,但那一刻,已经让我们仰望。 A.弱冠 古稀 不惑 B.弱冠 期颐 而立 C.花甲 古稀 而立 D.而立 期颐 花甲 13.(2025春•昌乐县期末)下列句子中加点词语解释正确的一项是(  ) A.里面且是宽阔,容得千百口老小。(而且) B.(石猴)跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”(自然创造者) C.一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。(一天) D.(众猴)拖男挈女,唤弟呼兄,一齐跑来。(拖着男的,背着女的) 14.(2025春•昌乐县期末)下列成语不是源自《三国演义》的一项是(  ) A.赔了夫人又折兵 B.负荆请罪 C.万事俱备,只欠东风 D.望梅止渴 15.(2025春•昌乐县期末)下列句子中成语使用正确的一项是(  ) A.为了让学生能爱上阅读,老师们精心设计读书卡,真可谓是费尽心机。 B.为了迎接校庆,同学们处心积虑地布置教室,校园里洋溢着欢乐的气氛。 C.同桌小林总是一次又一次地撕毁班级画报,真是锲而不舍。 D.这场辩论赛中,双方选手各抒己见,场面十分激烈。 16.(2025春•昌乐县期末)以下加点的词语运用不恰当的一项是(  ) A.李清照在及笄之年写下了一首《如梦令》,名动京城。 B.苏轼22岁科举及第,在弱冠之年开启仕途。 C.司马迁在而立之年开始编撰《史记》,耗费多年心血。 D.骆宾王写下《咏鹅》,正值豆蔻年华便因此诗被誉为“神童”。 17.(2025春•寿光市期末)在读书交流活动中,同学们畅所欲言,下列对同学言行的描写中(  ) A.十三四岁的少年们正值豆蔻年华,浑身洋溢着朝气。 B.王宁的话真是一针见血,让同学们顿时明白了自己的问题所在。 C.张明胸有成竹地说道:“按照我的方法读书,不确定会不会有效果。” D.交流活动结束,同学们按照要求,手忙脚乱地整理好教室,有序离开。 18.(2025春•张店区期末)读故事探品质。下列加点部分使用不恰当的一项是(  ) A.毛主席强忍住心中的悲痛和眷恋,在电报记录稿上签下名字,同意岸英葬在朝鲜。 B.面对敌人的严刑逼问,方志敏依旧正气凛然,真是“君子坦荡荡,小人长戚戚”。 C.68岁的陆游年近花甲,心中却依然放不下对国家命运的担忧。 D.在围魏救赵之战中,孙膑一针见血地指出局势的利弊,指明了作战的方向。 19.(2025春•正定县期末)下列句子中,成语运用正确的一项是(  ) A.他从小养尊处优惯了,凡事不愿自己动手,等着别人为他服务。 B.语文课上,小州肃然起敬地站起来,流利地回答老师的提问。 C.800米决赛马上开始了,选手们个个手忙脚乱,蓄势待发。 D.“今天我们全家都做义工去!”爸爸的建议一针见血,赢得我们的一致赞同。 20.(2025春•临淄区期末)阅读英雄人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(  ) 毛岸英 黄继光 刘胡兰 未及______之年的毛岸英,在抗美援朝战争中英勇牺牲,生命永远定格在28岁。 21岁的黄继光,正值______,在上甘岭战役中用胸膛挡住了敌人的枪口 1947年,年仅15岁的刘胡兰不幸被捕。刚刚步入______的她不屈不挠,用生命诠释了“生的伟大 A.弱冠 而立 及笄之年 B.而立 弱冠 豆蔻年华 C.不惑 而立 豆蔻年华 D.而立 弱冠 及笄之年 21.(2025春•莱阳市期末)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  ) A.故人的到访让爷爷打开了话匣子。故人西辞黄鹤楼。 B.王大宝做生意童叟无欺,是个规矩人。刷子李有个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 C.他回到家乡,帮助家乡的农民发展家禽产业。未闻孔雀是夫子家禽。 D.英雄王伟曾给妻子写信以示自己愿意为国牺牲的决心。却看妻子愁何在。 22.(2025春•天桥区期末)智能学习助手模拟生活场景给出对话,其中加点词语使用正确的一项是(  ) A.看过周总理的传记后,我不禁情不自禁地赞叹不已。 B.几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,它无疑比金子还贵重。 C.刘海在书法比赛中得了一等奖,回到学校后,遭到了同学们的狂轰滥炸。 D.我的身体是那样轻盈,可以为所欲为,运转自如。 23.(2025春•李沧区期末)下列加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.革命先烈为了国家和民族的利益,不惜马革裹尸,他们的事迹将永远被铭记。 B.青岛栈桥的夜景美妙绝伦,灯火倒映在波光粼粼的海面上,浪漫如梦境。 C.小明手疾眼快,拉了路人一把,不然这个路人非让车碰伤不可。 D.这家餐厅的装修风格很独特,天造地设的布局让人眼前一亮。 24.(2025春•城阳区期末)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.敦煌莫高窟的壁画历经千年风沙仍熠熠生辉,诉说着古代文明的辉煌。 B.读了这篇短文,我恍然大悟:原来幸福不是拥有多少,而是懂得知足。 C.科研人员绞尽脑汁改良实验方案,经过上百次失败,终于攻克了难题。 D.长期养尊处优的生活,使他拥有了吃苦耐劳的优秀品格。 25.(2025春•历下区期末)阅读下列名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(  ) (一)毛岸英 ㅤㅤ未过①____之年的毛岸英在朝鲜战场上英勇牺牲生命定格在二十八岁。 (二)孙家栋 ㅤㅤ九十四岁的孙家栋老人,已年近②____,仍坚持不懈地为中国航天事业的发展奋斗着。 (三)全红婵 ㅤㅤ2007年出生的全红婵在③____,勇夺2021年东京奥运会跳水项目冠军。 A.弱冠 古稀 及笄 B.而立 花甲 及笄 C.而立 期颐 豆蔻年华 D.弱冠 古稀 豆蔻年华 26.(2025春•历下区期末)下列加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.这场比赛前半段很搞笑,后半段很感人,让观众哭笑不得。 B.我对这个消息半信半疑,因为我没有亲眼看到过。 C.看到马龙和孙颖莎分别斩获乒乓球男、女单打冠军时,球迷们情不自禁地欢呼起来。 D.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱。 27.(2025春•福山区期末)下列词语搭配不恰当一项的是(  ) A.掏耳朵 抹鼻涕 翻书页 B.研脂粉 戴戒指 揿电铃 C.打算盘 拧螺丝 按琴弦 D.吹胡琴 扳枪机 解纽扣 28.(2025春•莱芜区期末)下列句中加点的词语都是表示年龄的称谓,其中运用错误的一项是(  ) A.爷爷年近古稀,却身板硬朗,每天坚持饭后散步。 B.她才十三岁,正值豆蔻年华,浑身散发着青春活力。 C.今天早上,爸爸开车送不惑之年的弟弟去幼儿园报名。 D.妈妈对刚上大学的哥哥说:“你已近弱冠之年,更要懂事了。” 二、填空题(共6小题) 29.(2025春•临沭县期末)把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。 神     妙         不自     手     眼     出     划     摩     擦         牙     嘴 诸葛亮为蜀汉     ,见战机已至,羽扇一指,    地朗声大笑:“天助我也!” 30.(2025春•枣庄期末)将下面的词语补充完整,并选词填空。 一     见     一     不     手     眼     神机         肃然         情不         (1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮     ,我真比不上他!” (2)面对波涛汹涌的大海,我     地欢呼起来。 31.(2025春•枣庄期末)选择恰当的内容,把下面的语段补充完整,将序号填在相应的横线上。 古代对年龄的别称,从幼到长,大约有十几种叫法。比如    ”,指的是簪(zān)子把头发绾(wǎn);男子到了二十岁左右的年纪则称“    ”,所谓“冠”,指的是冠礼,表示已经成人;我们熟悉的三十“    ”“四十     ”的说法,是受到《论语•为政》的影响;“    ”指人六十岁,古代用干支纪年,六十年周而复始,颐”,指百岁高龄的人需要颐养    ”。 A.期颐 B.花甲 C.及笄 D.不惑 E.弱冠 F.而立 32.(2025春•无棣县期末)根据所给的意思,结合语境,在横线上填写正确的词语。 (1)退休后的他,每天在院子里侍弄花草,晒太阳    (指悠闲的样子,内心感到非常满足)。 (2)得知自己犯了错,他站在角落里     (不声不响,闭口无言),眼神中满是懊悔。 (3)礼仪小姐姐     (指神情举止、姿态风度端正庄重)地站在门口,微笑着迎接每一位宾客。 (4)第一次下厨的哥哥,面对炉灶上冒烟的油锅,    (形容做事慌张而没有条理),差点打翻调料瓶。 33.(2025春•潍坊期末)课外积累。选择正确的成语,填序号。 ㅤㅤ岁月长河中,古老的故事口耳相传,在青砖黛瓦间、田间地头生根发芽。民间传说;娓娓道来,回味无穷。     ,恩深爱重;白蛇素贞,    ;     ,忧心忡忡;哪吒闹海,    。 A.翩若惊鸿 B.波涛汹涌 C.牛郎织女 D.孟姜寻夫 34.(2025春•章丘区期末)悬挂在古树上的灯笼需填入恰当成语方能发光,选出正确的选项。 颜真卿的楷书真是    (A.龙飞凤舞 B.力透纸背 C.行云流水),每一笔都像钢铁般    (A.坚韧有力 B.博大精深),不愧是“颜筋”的代表!听说他为人也像他的字一样正直,这让我想到成语    (A字如其人 B.妙笔生花 C.入木三分)。 参考答案与解析 一、选择题(共28小题) 1.【答案】C 【解答】A.有误。 B.有误。 C.正确。 D.有误。 故选C。 2.【答案】D 【解答】A.不恰当。“龇牙咧嘴”多形容凶狠或疼痛难忍的样子,可改为“眉开眼笑”。 B.不恰当。“神机妙算”指惊人的机智,形容善于估计复杂的变化的情势,侧重“智谋”,可改为“计算精准”。 C.不恰当。“豆蔻年华”指女子十三四岁时、成年礼)”不恰当。 D.恰当。“跃跃欲试”形容心里急切地想试试,各班好手想参与”的语境。 故选:D。 3.【答案】C 【解答】而立:出自“三十而立”,指30岁。 笄年:古代女子满15岁行笄礼,“笄年”指女子15岁。 弱冠:古代男子20岁行弱冠礼,“弱冠”指男子20岁。 豆蔻:“豆蔻年华”指女子十三四岁。 按照年龄从小到大排序为:豆蔻(十三四岁)→笄年(15岁)→弱冠(20岁)→而立(30岁),对应序号④②③①。 故选:C。 4.【答案】C 【解答】A.熠熠生辉:亮晶晶地发出光辉。符合语境。 B.无与伦比:没有能够比得上的(多用于好的事物)。符合语境。 C.一针见血:比喻论断直截了当,切中要害。 D.义不容辞:道义上不容许推辞。符合语境。 故选:C。 5.【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误,而句子中“热带无所谓隆冬”和“腊月天气凉飕飕”之间并不是递进关系,即热带没有隆冬,这里应该使用表示转折关系的关联词。 故选:D。 6.【答案】A 【解答】A.不恰当,“豆蔻年华”是一个汉语成语。而句中用来形容“哥哥”,不能用于男子。 BCD.恰当。 故选:A。 7.【答案】C 【解答】及笄:女子年满十五岁。 弱冠:男子二十岁左右的年纪。 古稀:古稀是一个形容人年龄的词语,指的是一个人的年龄到了七十岁。 豆蔻:指女子十三四岁的年纪。 而立:指人三十岁。 期颐:指人一百岁。 不惑:指人四十岁。 结合句子语境,对于刘胡兰,“豆蔻”常用来形容女子十三四岁的青春年华;故选“豆蔻”。 结合句子语境,毛岸英生命定格在二十八岁,用“而立”来大致描述其处于走向成熟;故选“而立”。 结合句子语境,季羡林背井离乡七十余年,显然已经过了七十岁;故选“古稀”。 故选C。 8.【答案】B 【解答】A.不恰当,“弱冠之年”指男子二十岁左右的年纪。陆游在弱冠之年写下《示儿》并不符合历史事实,表达他对国家统一的深切期望。 B.恰当。 C.不恰当,“而立之年”指三十岁,因为贺知章是在晚年回乡时创作了这首诗。 D.不恰当,“期颐”指一百岁,因为骆宾王在年幼时就因为这首诗被誉为“神童”。 故选:B。 9.【答案】D 【解答】ABC.恰当。 D.不恰当,“心潮澎湃”意思是心里像浪潮翻腾,不能平静,吼声震天,而不是“心潮澎湃”。 故选:D。 10.【答案】B 【解答】A.不恰当,切中要害”、尖锐”、批评等语境,强调的是书法的内涵和表现力、切中要害”。 B.恰当,“盐”与“言”谐音。句中语境是“参加活动前明确要求服从安排”,用词恰当。 C.不恰当,含贬义,应表达赞叹,而非“害怕”,不恰当。 D.不恰当,仁之端也”出自《孟子》,强调“善良。句中强调“心胸坦荡”,“心胸坦荡”更适合用“君子坦荡荡”等名句。 故选:B。 11.【答案】C 【解答】“弱冠”古代男子到了20岁行冠礼,代表20岁。 “而立”出自“三十而立”,代表30岁。 “不惑”出自“四十而不惑”,代表40岁。 “古稀”有“人生七十古来稀”的说法,代表70岁。 按照年龄从小到大的顺序排列为:弱冠(20岁)<而立(30岁)<不惑(40岁)<古稀(70岁),即④③①②。 故选:C。 12.【答案】B 【解答】“弱冠”指男子到了20岁行冠礼,黄继光21岁。 期颐:指人一百岁。屠呦呦老人九十四岁。 “而立”指30岁,吴菊萍1980年生,刚过“而立”。 花甲:指60岁。 不惑:指40岁。 古稀:指70岁。 故选:B。 13.【答案】C 【解答】A.有误,“里面且是宽阔,在古文中“且是”常表示“确实是,所以A项解释错误。 B.有误,“(石猴)跳出水外!大造化、运气,所以B项解释错误。 C.正确。 D.有误,“(众猴)拖男挈女,一齐跑来”,“挈”是“带领”的意思,背着女的”。 故选:C。 14.【答案】B 【解答】A、C、D都出自《三国演义》。 B.出自《史记•廉颇蔺相如列传》。 故选:B。 15.【答案】D 【解答】A.有误,“费尽心机”指挖空心思,多含贬义,是积极正面的行为。 B.有误,“处心积虑”指经过长时间的考虑,是贬义词、正面的行为,该词使用不当。 C.有误,“锲而不舍”意思是不停地雕刻,有毅力。而同桌小林撕毁班级画报是不好的行为,该词使用错误。 D.正确,“各抒己见”指各人充分发表自己的意见,双方选手充分表达自己的观点,用“各抒己见”来形容是恰当的。 故选:D。 16.【答案】D 【解答】ABC.恰当。 D.不恰当,“豆蔻年华”指女子十三四岁,不能用“豆蔻年华”来形容他。 故选:D。 17.【答案】B 【解答】A.不恰当“,豆蔻年华”形容女子十三四岁,该词语使用对象错误。 B.恰当“,一针见血”指言辞直截了当,直指问题本质或切中要害,说明他的话切中要害。 C.不恰当“,胸有成竹”意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。而句中说“不确定会不会有效果”,该词语使用不恰当。 D.不恰当“,手忙脚乱”形容人在处理事情时手和脚都很忙乱。同学们按照要求整理教室应该是有条不紊的,该词语使用不恰当。 故选:B。 18.【答案】B 【解答】A.眷恋:深切地留恋(自己喜爱的人或地方)。与语境相符。 B.君子坦荡荡,小人长戚戚:指君子处事明达。与语境不相符。 C.年近花甲:年纪将近六十岁。与语境相符。 D.一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。 故选:B。 19.【答案】A 【解答】选项A:“养尊处优”指生活在尊贵、优裕的环境中,成语运用正确。 选项B:“肃然起敬”是形容产生严肃敬仰的感情,不能用来形容站起来这个动作。 选项C:“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理,与“蓄势待发”(指随时准备进攻)表意矛盾。 选项D:“一针见血”比喻说话直截了当,切中要害,此处使用错误。 故选:A。 20.【答案】D 【解答】弱冠,古代男子二十岁行冠礼; 不惑,指40岁; 而立:指年至三十,学有成就; 豆蔻年华,意思是指少女十三四岁; 及笄之年:15岁女孩的代称。 根据词义,结合语境应依次填:而立、及笄之年。 故选:D。 21.【答案】A 【解答】A.意思相同。“故人的到访”中“故人”指“老朋友”。 两者均指“老朋友”。 B.意思不相同。“是个规矩人”中“规矩”指“行为端正;“刷子李有个规矩”中“规矩”指“约定俗成的规则。 C.意思不相同。“发展家禽产业”中“家禽”指“人类驯养的鸟类(如鸡;“未闻孔雀是夫子家禽”中“家禽”是“家里的鸟”(“禽”古义为鸟类。 D.意思不相同。“英雄王伟曾给妻子写信”中“妻子”指“男性配偶”。 故选:A。 22.【答案】B 【解答】A.错误。“不禁”和“情不自禁”意思相近,二者同时使用造成语义重复。 B.正确。“熠熠发光”形容光彩闪耀,符合语境,增强语气,使用正确。 C.错误。“狂轰滥炸”原指用密集的炸弹轰炸,含贬义,应用褒义表达(如“热烈祝贺”)。 D.错误。“为所欲为”指想干什么就干什么,与“身体轻盈,使用错误。 故选:B。 23.【答案】D 【解答】ABC.恰当。 D.不恰当,“天造地设”形容事物自然形成,但在这里用来形容餐厅的装修风格。 故选:D。 24.【答案】D 【解答】ABC.恰当。 D.不恰当,“养尊处优”指生活在有人伺候。而“吃苦耐劳”体现的是能够承受艰难困苦。通常长期处于养尊处优生活中的人很难养成吃苦耐劳的品格。 故选:D。 25.【答案】C 【解答】弱冠:古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,所以叫作弱冠。古稀:指人七十岁。而立:年至三十。花甲:用天干地支顺次相互搭配来纪年,六十年为一个周期。期颐:一百岁老人。 根据词义和语境应分别选:而立、期颐。 故选:C。 26.【答案】A 【解答】A.不恰当,“哭笑不得“通常用来形容处境尴尬,或者形容事情的结果出人意料。而选项A中描述的是比赛的前半段搞笑,观众的反应应该是笑和哭,所以这里使用“哭笑不得”是不合适的。 BCD.恰当。 故选:A。 27.【答案】C 【解答】A、B、D恰当。 C.有误,“打算盘”“拧螺丝”搭配恰当,通常与“琴弦”搭配的动词是“拨”“抚”“弹”等。 故选:C。 28.【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误,不惑:指四十岁,不恰当。 故选:C。 二、填空题(共6小题) 29.【答案】机 算 情 禁 疾 快 谋 策 拳 掌 龇 咧出谋划策 情不自禁 【解答】神机妙算 情不自禁 手疾眼快 出谋划策 摩拳擦掌 ,为人出主意。符合诸葛亮为蜀汉筹划的语境,强调完全被某种感情所支配,诸葛亮朗声大笑的语境。 故答案为: 机 算 情 疾 谋 策 掌 咧出谋划策 情不自禁 30.【答案】针 血 声 吭 疾 快 妙 算 起 敬 自 禁 (1)神机妙算; (2)情不自禁。 【解答】一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。 一声不吭:指一直沉默不语,一句话也不说。 手疾眼快:形容做事机警敏捷,动作迅速。 神机妙算:惊人的机智,巧妙的计谋,决定策略。 肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。 情不自禁:感情激动得不能控制,强调完全被某种感情所支配。 (1)周瑜赞叹诸葛亮计谋高明,“神机妙算”突出诸葛亮善于谋划,契合“我真比不上他”的评价。 (2)“我”因大海的壮观激动欢呼,“情不自禁”体现感情不受控制。故选“情不自禁”。 故答案为: 针 血 声 吭 疾 快 妙 算 起 敬 自 禁 (1)神机妙算; (2)情不自禁。 31.【答案】C E F D B A 【解答】期颐:一般指一百岁老人。期是期待,意谓百岁老人饮食起居不能自理。 花甲:因为六十年为一花甲,所以花甲之年的意思是人到了六十岁了。 及笄:指古代汉族女子满15周岁结发,用笄贯之。 不惑:遇事能明辨不疑;作四十岁的代称。 弱冠:指男子20岁。古时汉族男子20岁称弱冠,举行加冠礼,以示成年,还比较年少。冠,帽子。 而立:指年至三十,学有成就。 结合句意,题干中说女子到了十五岁的年纪了,则称为“及笄”; 结合句意,指男子到了二十岁左右年纪,表示成人了,故选:E。 结合句意,年至三十。则称为“而立之年”。 结合句意,一个人活到40岁的年龄,对万事万物就不再感到迷惑了,故选:D。 结合句意,花甲之年的意思是人到了六十岁了。 结合句意,百岁老人饮食起居不能自理。则称为“期颐”。 故答案为: C E F D B A 32.【答案】(1)怡然自得; (2)默不作声; (3)仪态端庄; (4)手忙脚乱。 【解答】(1)题目要求描述退休后悠闲满足的生活状态“怡然自得”中“怡然”指愉快的样子,“自得”强调内心满足、侍弄花草”的闲适场景。 (2)“默不作声”强调因懊悔而沉默,与“不声不响”直接对应。 (3)“仪态端庄”常用来形容人的神情举止、姿态风度端正庄重。故填“仪态端庄”。 (4)“手忙脚乱”通过“手”“脚”的动作描写,生动表现慌乱状态。故填“手忙脚乱”。 故答案为: (1)怡然自得; (2)默不作声; (3)仪态端庄; (4)手忙脚乱。 33.【答案】CADB 【解答】第一个空,“思深爱重”对应的是牛郎织女的爱情故事,白蛇传的故事虽然没有完全对应的成语;第三个空;第四个空。 故答案为: CADB 34.【答案】B A A 【解答】“龙飞凤舞”形容书法笔势有力,灵活舒展;“力透纸背”形容书法刚劲有力,强调力度,就像漂浮着的云和流动着的水一样。颜真卿的楷书以刚劲有力著称故选B。 “坚韧有力”形容坚固有韧性且有力量;“博大精深”形容思想和学识广博高深、学问等,应强调力量和韧性。 “字如其人”指一个人写的字就像他本人一样,形容人的品性;“妙笔生花”比喻杰出的写作才能,现多比喻分析问题很深刻。故选A。 故答案为: B A 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题03 词语的理解与运用(期末真题汇编)五年级语文下学期(山东专用)
1
专题03 词语的理解与运用(期末真题汇编)五年级语文下学期(山东专用)
2
专题03 词语的理解与运用(期末真题汇编)五年级语文下学期(山东专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。