3.9秦统一中国 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦《秦统一中国》，涵盖秦灭六国进程、中央集权制度确立及巩固统一措施等核心知识。通过关联战国纷争背景，结合时间轴标注关键节点、地图识记疆域四至，搭建学习支架衔接前后知识点。 以新课标核心素养为导向，设置史料实证环节分析《史记》等材料，通过基础、提升、创新题分层训练巩固知识。注重时空观念培养与家国情怀渗透，助力学生理解统一意义，树立维护国家统一意识，适合课堂教学与自主学习。

统编2024版七年级上册同步导学案 第9课《秦统一中国》 [素养目标] 1. 唯物史观：认识战国时期社会生产力发展、各国纷争的局面是秦统一的历史必然；理解中央集权制度的建立是适应大一统国家治理的客观需要。 2. 时空观念：在时间轴上标出公元前230年-公元前221年秦灭六国、公元前221年秦朝建立等关键节点；在地图上识记秦朝疆域四至（东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海）及秦灭六国的顺序。 3. 史料实证：通过《史记·秦始皇本纪》、秦统一文字货币的实物史料，实证秦统一的历史进程和巩固统一措施的作用。 4. 历史解释：能够解释秦统一全国的历史意义；分析中央集权制度的内容和影响；理解巩固统一措施对推动经济文化发展的作用。 5. 家国情怀：感悟秦统一对中华民族发展的深远影响，树立维护国家统一的意识；认识统一是中国历史发展的主流。 [知识梳理] 一、秦灭六国——统一全国 方面 核心内容 时间 公元前230年—公元前221年 灭国顺序 韩→赵→魏→楚→燕→齐 结果 公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国两千多年封建制度的基础 二、确立中央集权制度 方面 核心内容 皇帝制度 嬴政自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权，皇权至高无上 中央政权机构 设丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察），三者互不统属，都对皇帝负责 地方行政制度 推行郡县制，郡下设县，郡守、县令由朝廷直接任免，加强了中央对地方的控制 三、巩固统一的措施 类别 核心内容 作用 文化 统一文字，以小篆作为全国通用文字，后推广隶书 促进了文化的交流与传播 经济 统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡 便利了经济的发展和交流 交通 统一车辆和道路宽窄，修筑贯通全国的道路；开凿灵渠（沟通湘江和漓江） 加强了各地的交通联系，便利了南北水运 军事 派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的长城 巩固了北部边防，维护了国家统一 [问题探究] 主题：秦统一中国的历史必然性及其巩固统一措施的影响 - 材料一：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》 - 材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》 - 材料三：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史纲要》 探究： 1. 根据材料一，分析秦能够完成统一的原因有哪些？ 2. 材料二中秦巩固统一的措施分别是什么？这些措施对国家发展有什么作用？ 3. 根据材料三，结合所学知识，谈谈秦统一对中华民族发展的深远影响。 【提示】 1. 原因：①秦国地理位置优越，占据崤函之固；②商鞅变法使秦国经济发展、军队战斗力增强，成为战国后期最强大的诸侯国；③秦王嬴政的雄才大略，制定了正确的统一策略；④长期战乱使人民渴望统一。 2. 措施：统一度量衡、统一车轨、统一文字。作用：统一度量衡便利了经济交流；统一车轨加强了各地交通联系；统一文字促进了文化传播，巩固了国家统一。 3. 深远影响：①秦统一确立了中国统一多民族国家的基本格局；②中央集权制度为后世历代王朝所沿用，奠定了中国两千多年政治制度的基础；③统一的文字、货币、度量衡等促进了中华民族的文化认同和经济交流，推动了中华文明的延续发展。 [本课小结] 秦统一中国 (公元前221年) 一、秦灭六国 时间：前230-前221年 顺序：韩赵魏楚燕齐 结果：建立秦朝，定都咸阳 意义：结束纷争，第一个统一多民族封建国家 二、中央集权制度的确立 皇帝制：始皇帝，总揽全国军政大权 中央：丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察） 地方：郡县制，官员由朝廷直接任免 三、巩固统一的措施 文化：统一文字（小篆→隶书） 经济：统一货币、度量衡 交通：统一车轨、修全国道路、凿灵渠 军事：北击匈奴、修筑秦长城（临洮→辽东） [真题演练] 一、基础题 1.(2025·山东模拟) 我国历史上第一个统一的多民族封建国家建立的时间是（ ） A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元221年 D. 公元230年 2.(2025·河南模拟) 秦朝中央掌管行政事务的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 3.(2025·广东模拟) 秦朝统一后，全国通用的标准文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 4.(2025·四川模拟) 秦统一后在全国流通的货币是（ ） A. 刀币 B. 布币 C. 圆形方孔半两钱 D. 蚁鼻钱 5.(2025·陕西模拟) 秦长城的东端起点是（ ） A. 辽东 B. 山海关 C. 嘉峪关 D. 函谷关 二、提升题 6.(2025·湖北模拟) 秦朝推行郡县制的主要作用是（ ） A. 加强中央集权 B. 促进经济发展 C. 传承文化传统 D. 扩大疆域范围 7.(2025·湖南模拟) 秦能够完成全国统一的根本原因是（ ） A. 秦王嬴政的雄才大略 B. 商鞅变法使秦国实力大增 C. 六国统治者腐败无能 D. 人民渴望结束战乱 8.(2025·安徽模拟) 灵渠的开凿沟通了哪两条河流（ ） A. 长江和黄河 B. 湘江和漓江 C. 珠江和闽江 D. 淮河和长江 9.(2025·浙江模拟) 下列关于秦朝中央集权制度的表述，错误的是（ ） A. 皇帝拥有至高无上的权力 B. 中央设三公分管行政、军事、监察 C. 地方郡守由皇帝直接任免 D. 延续了西周以来的分封制 10.(2025·江苏模拟) 按时间先后顺序排列秦巩固统一的措施，正确的是（ ） ①推行郡县制 ②统一文字 ③统一货币 ④北击匈奴修长城 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③②①④ 三、创新题 11.(2025·全国中考模拟改编)阅读材料，回答问题。 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》 材料二：秦统一后，“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。 材料三：汉初，贾谊总结秦亡的教训说：“秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。” （1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件？这一事件有何历史意义？ （2）材料二体现了秦朝政治制度的什么特点？结合所学知识，简述秦朝中央集权制度的主要内容。 （3）根据材料三，贾谊认为秦亡的原因是什么？结合所学知识，谈谈你对秦亡原因的认识。 【答案解析】 一、基础题 1.【答案】B 【解析】公元前221年，秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 2.【答案】A 【解析】秦朝中央设丞相掌管行政，太尉掌管军事，御史大夫掌管监察，郡守是地方行政长官。 3.【答案】C 【解析】秦朝统一文字，以小篆作为全国通用标准文字，后期推广隶书。 4.【答案】C 【解析】秦统一后，以圆形方孔半两钱作为全国流通的标准货币。 5.【答案】A 【解析】秦长城西起临洮，东至辽东。 二、提升题 6.【答案】A 【解析】郡县制下地方官员由朝廷直接任免，加强了中央对地方的控制，巩固了中央集权。 7.【答案】B 【解析】商鞅变法使秦国经济发展、军队战斗力增强，成为战国后期最强大的诸侯国，这是秦统一的根本原因。 8.【答案】B 【解析】灵渠开凿于秦朝，沟通了湘江和漓江，便利了南北水运交通。 9.【答案】D 【解析】秦朝废除了西周的分封制，推行郡县制，D选项表述错误。 10.【答案】A 【解析】秦统一后首先确立中央集权制度（推行郡县制），随后统一文字、货币，最后北击匈奴修筑长城。 三、创新题 11.（1）事件：秦灭六国，完成全国统一。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国两千多年封建政治制度的基础。 （2）特点：皇权至上，皇帝独裁。主要内容：①皇帝制度：嬴政自称“始皇帝”，总揽全国一切军政大权；②中央机构：设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，对皇帝负责；③地方制度：推行郡县制，郡守、县令由朝廷直接任免，加强中央对地方的控制。 （3）贾谊的观点：仁义不施（秦朝暴政）。认识：秦亡的根本原因是秦朝的残暴统治，包括繁重的赋税、徭役，严苛的法律，以及焚书坑儒等政策，激化了社会矛盾，导致农民起义爆发，最终推翻了秦朝统治。 学科网（北京）股份有限公司 $