真题卷1 台州市玉环市2024-2025期末考试试卷-【期末冲刺100分】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷（统编版）

朋赤冲刺100分 语文五年级下册 台州市玉环市 期末考试试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 祖国的强盛，生活的美好，离不开仁人志士的努力 与汗水。新时代的少年们，让我们一起传承这份“家国 州胸暗肾 情怀”吧！ 第一篇章：品人物魅力扬浩然正气 一、让我们一起感受人物魅力。(16分) 课本中，我们认识了在祖父的园子里×ianào ( )的小萧红；摔跤时shǒujiyǎn kuai 製 ( )的小嘎子；在危急时刻用枪瞄(miáo máo)准儿子逼他跳水的沉着果断的船长；在敌人 威吓(hèxà)时正气凛然的方志敏… 谢 常 生活中，我们会jie chù( )到chu mou huàce( )的“智多星”；常常xing zhi b6 b6( )高谈阔论的“演说家”；博闻强识的 “阅读达人”… 1.根据拼音在括号内填写恰当的词语。(10分) 2.在括号内用“V√”选出加点字的正确读音。(6分) 二、选一选。（21分) 1.下列句子中，加点词语运用恰当的一项是() A.诸葛亮心惊胆战地说：“我愿意立下军令状，三 天造不好，甘受重罚。” B.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主 意办，一定能让您赢。” C.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月 亮啊！”季羡林爷爷望着月亮，哭笑不得地说。 D.“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊 重朝鲜人民的意愿吧。”主席一针见血地说。 2.下列句子中关于年龄称谓的说法正确的一项是 () A.妈妈笑着对哥哥说：“你已及笄，应该更加懂 事啊！” B.爸爸感叹道：“时间过得真快，我今年四十岁了， 已是而立之年。” C.姐姐笑着说：“我今年十八岁，正值豆蔻年华。” D.满头白发的爷爷笑着说：“我已七十岁，到了古 稀之年喽。” 3.下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是 ）。 A.甚聪惠（聪明，有智慧） B.儿应声答曰（大声） C.村庄儿女各当家（男男女女） D.未闻孔雀是夫子家禽（家中的鸟） 4.漫步古典名著长廊，我们认识了众多鲜活的人物， 下列句子描写的人物分别是( ）。 (1)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑 先闻。 (2)身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势 如奔马。 (3)一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青 蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。项下骷髅悬九个， 手持宝杖甚峥嵘。 (4)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘 飘然有神仙之概。 A.王熙凤张飞 猪八戒周瑜 B.林黛玉李逵 猪八戒吕布 C.王熙凤张飞 沙僧 诸葛亮 D.林黛玉鲁智深沙僧周瑜 5.下列句子的表达特点与例句相同的一项是() 例句：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比 不上我那心爱的小月亮。 A.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就 像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 B.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连 尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔 啊，简直像是用纯金铸成的。 C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上 绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那 么亲切，那么难忘… D.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒 钟一大家已经觉得时间太长了。 6.横线上填入的内容最恰当的一项是()。 人生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候， 你储蓄了 ；在耕耘的时候，你储蓄了 ；在旅行的时候，你储蓄了 ；在 微笑的时候，你储蓄了 A.一粒种子 一片风景 一个希望 一份快乐 B.一份快乐一粒种子 一个希望 一片风景 C.一片风景一个希望 一份快乐 一粒种子 D.一个希望一粒种子 一片风景 一份快乐 7.下列诗句所描绘的环境，在江南看不到的是 A.人闲桂花落，夜静春山空。 B.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 13 第二篇章：树心中榜样展文化自信 三、请结合情境完成填空。(12分) 家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。当得知 失地收复，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了 “，”的呼喊。 古人如此，今人亦如此。危难之际，一些商家同其他 只关心自己利益的商家不一样，他们不在乎眼前利 益，以义为先，免费发放生活物资，正如《论语》中所言 “，”。 四、阅读理解。(21分) 照相师 ①照相师来了，女孩们奔走相告：“照相师来了! 照相吗?”她们一个一个地站到了他的镜头前。有单 个的，有合影的，也有抱着孩子的，也有搀扶着老 人的。 ②照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。盐村的 女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季， 村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相，人家 一来，小茴就悄悄地溜了。 ③那一天，照相师进村不久就下了雨，他慌乱中 躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆 回来，赶紧开了门，叫他去屋子里。他发现这个平时 冷冰冰的女孩其实热情善良，她给他拿来干净的毛 巾，给他倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来 了豆腐，让他不要过意不去，就像到自己家一样。 ④吃饭时，照相师发现，小茴的左眼眉梢间隐藏 着一个米粒大的疤痕，并不显眼。他想，小茴不爱照 相，是不是因为这个细小的疤痕呢? ⑤吃了饭，雨也停了，照相师说：“我给你们照张 相吧?” ⑥母亲笑笑，看着女儿。小茴低头不语。 ⑦照相师拿出一张照片，说：“你看看，知道这是 谁吗?” 14 ⑧小茴盯着照片上的女子问：“是谁？” ⑨照相师说：“我妹妹，她腿有残疾。” ⑩小茴的眼睛里放出了憧憬的光芒。 ①照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说： “我给你照一张拿着花的照片，保证好看。”小茴站到 月季花跟前，几株月季被雨水润得更显明艳，阳光下 闪着淡淡一丝光。神秘，梦幻。照相师感到了一种 别致的美，他轻轻按下了快门。 ②几天之后，照相师送来了照片，他对小茴说： “你是我拍到的最好看的女孩。” B小茴的脸红了。“真的很漂亮！”她笑着，点头。 ④照相师说：“我明年想开个照相馆，你再来拍 照，免费啊！” ⑤小茴的脸又红了。 ⑥照相师笑笑，便走了。他走了几步，回头看了 一下，小茴已经不见了，她躲到屋里欣赏自己的照片 去了。其实照相师的妹妹并无残疾，他为这个临时 想出的谎言默默地抱怨了自己一下，算是对妹妹的 歉意，然后大声吆喝起来：“照相啦，照相啦！” 1.结合文章内容，梳理故事情节，将梳理好的内容填 在下面的横线上。(8分) 照相师 瓜架躲雨 提出拍照 ③ 送出照片 小茴 ① ② 同意照相 ④ ① ② ③ ④ 2.对第①段画“。”部分的环境描写理解有误的一 项是( )(3分)》 A.写雨后阳光下的月季，渲染了照相师为小茴拍 照时温馨美好的气氛。 B.写雨后明艳的月季花，烘托出小茴明朗的心情， 拨云见日，克服心病。 C.写月季花，实际上是在写小茴，月季神秘、梦幻 的美衬托了小茴的美。 D.通过描写为小茴照相时的环境，衬托出照相师 高超的拍照技术。 3.下列对第②段照相师的话理解正确的一项是 ()(3分)》 A.在照相师看来，小茴是长得最美丽的女孩，他将 她拍得很好看。 B.这是照相师对小茴的鼓励，希望小茴变得自信。 C.照相师其实是骗小茴的，他是为了让小茴开心 才这么说。 D.照相师很欣赏小茴的容貌，为她拍了一张最好 看的照片。 4.请你结合故事中照相师的语言、动作等描写，谈谈 照相师是个怎样的人，至少说出两，点。（4分) 用k洲称10份分 5.文章最后才点明照相师撒了谎，这样写有什么好 处？(3分) 第三篇章：抒胸中感怀蓄向上能量 五、习作。(30分) 生活中我们会遇到各种各样的陌生人，虽然素不 相识，但他们时常会触动我们的心灵，或令我们尊敬， 或让我们佩服，或引我们感动，或促我们沉思…请 以“令我 的陌生人”为题，运用学过的描写人 物的方法，选取典型的事例来写一篇作文，不少于 400字。3.示例：快挑掉一茎灯草，两茎灯草太费 油了。 八、1.小时候，父亲外出回来送“我”玩具；上学 后，父亲夸奖与奖励“我”；父亲在家养病的 那一年，父亲安慰与鼓励“我”。 2.不能调换。因为作者是按照时间顺序来 叙述的，这样的顺序表示父亲的脚步声 伴随“我”成长，影响了“我”的一生。 3.“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步 声，“伤感”是因为现在父亲不在“我”身 边陪伴“我”了。 4.富有旋律，坚定、悦耳。 5.“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚 步声，实际上指的是父亲对“我”的爱。 九、按要求写作即可。 期末冲刺检测密卷（五） 一、B 二、1.眷恋侄子 2.喧哗 3.摔跤 板凳 三、示例： 1.割豁瞎 2.增憎赠 3.陷焰馅 4.俊骏梭 四、示例： 1.出谋划策 2.哭笑不得 3.心惊胆战 4.兴致勃勃 五、D 六、C 七、示例： 1.荷香远溢，宿鸟幽鸣，难道不是赏月胜地吗？ 2.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田 忌在赛马时获胜。 3.孩子一失足就会摔到甲板上，船长不得 不让他向海里跳。 30 八、1.体形头形构造 2.但在五指中，却是最肯吃苦的引出 下文 3.性格特点：大拇指最肯吃苦。例子：相帮扶 住琴身；抵住要喷出来的水：按住要流出来 的血；顶住要翻倒的重东西；翻书页；揿电 铃；招呼人时轮不上；给人搔痒，得到感谢 的是其他四指。 4.示例：大拇指使我联想到了生活中勤劳 朴素、吃苦耐劳、默默奉献的清洁工、修 理工等。 九、1.示例：快慰庄严 2.他震惊的是穷人也会赏梅花，而自家花 园里种了几十年梅花，自己却从来没闻 到过梅花的芳香。 3.过渡，由叙述引入议论。 4.示例：因为坏的物质条件没有遮蔽乞丐 精神的清明，他在精神上是富有的。 5.示例：“梅香”指精神的清明，一个人隐在 外表内部的人格香气。 6.示例：虽然我没有优越的物质条件，但我 看到同学遇到困难时会主动帮忙，也会 在公交车上为老人让座，这些温暖的举 动就是我的“人格香气”。它让我明白， 真正的富有不在于金钱，而在于内心的 美好与善良。 十、按要求写作即可。 期末冲刺检测密卷（六） 一、B 二、1.耕耘 2.侵犯 3.慈祥 问诊 4.诈骗犯罪 三、译绎译呐纳呐遐暇暇 拖托拖 四、1.神态描写2.心理描写3.动作描写 2.miao he 4.语言描写神态描写 二、1.B2.D3.B4.C5.C6.D7.C 五、1.B2.C3.A4.C 三、白日放歌须纵酒青春作伴好还乡 六、1.报得三春晖 君子喻于义小人喻于利 2.绿遍山原白满川 四、1.①热情招待 ②低头不语③展示照片 3.人闲桂花落 ④欣赏照片 七、示例： 2.D3.B 1.老奶奶，您好！房子我租下了。我今年5 4.示例：照相师是个善良体贴和观察细致 岁，没有带小孩，只带了两个大人 的人。①善良体贴：通过善意的谎言帮 2.王平同学，认真书写汉字是基本的学习态 助小茴建立自信。②观察细致：注意到 度，更能弘扬中华优秀传统文化，这是电 小茴的疤痕并猜测她的心理。 脑打字无法取代的。 5.示例：增强故事的戏剧性和感染力；突出照 八、1.C 相师的善良用心；给读者留下思考的空间。 2.用你的矛去刺你的盾牌，会怎么样呢？ 五、按要求写作即可。 质疑 3.楚国人把矛和盾的质量夸大到绝对化 宁波市海曙区期末考试试卷 的程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬 一、1.(1)操纵航行辽阔 局面，无法回答 (2)B①3④② 4.示例：卖矛的时候，我会用一个质量不如自 2.D3.A 己矛的物品加以比较，卖盾的时候用同样 二、1.C2.C3.C 的方法加以比较。 4.示例：冬天，天多冷。猫冷得缩成一团， 5.示例：说话、做事要考虑周到，不要自相 蛇冷得躲进窝里，人冷得不停地搓着手。 矛盾 5.示例：她放下书包和课本，挽起袖子，快步 九、1.跑闪 走到厨房去帮妈妈洗菜。 园 2.示例：老师勇救落水的孩子，一病不起。 6.示例：汉字，不是僵硬的符号，但是有着 砸桥的汉子无比懊悔，因为落水的孩子 广瑞 就是他的“独苗”。 独特性格的精灵。“美”字仪态瑞庄， 3.B “家”字令人春恋，写下“人”字又会让人 4.示例：文中的老师是一个舍己为人、无私 人们 奉献的人。 不禁肃然起敬人会情不自禁地把世 十、按要求写作即可。 间一切的情感寄托在汉字上。试问哪国 台州市玉环市期末考试试卷 文字能有如此之内涵？ 一、1.瞎闹手疾眼快接触出谋划策兴 7.唯见长江天际流不破楼兰终不还短 致勃勃 笛无腔信口吹同世而立