精品解析：重庆市永川区2024-2025学年统编版2016下学期期末三年级语文学业质量检测试题

永川区2024—2025学年下期期末质量检测题 小学三年级语文 一、字词句段 1. 读拼音，结合语境写汉字 作为一名永川人，我们童年的百花园里，总会留下这样的记忆：漫步临江河畔，微风chuī fú（ ）河面，泛起细小的浪花；参观永川博物馆，与恐龙来一场kuà yuè（ ）时空的对话；行走在茶山竹海，嗅植物fēn fāng（ ），xīn shǎng（ ）天空中的云彩，畅想yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ）…… 2. 结合语境，在带点字正确的读音下画“____”。 （1）丫丫透过门缝（fèng féng），发现母亲在给她缝（fèng féng）补衣服。 （2）运动场上，乐乐使劲（jìn jìng）向前投掷（zhèng zhì）标枪。 3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语序号填空。 ①相提（ ）（ ）　　　②争（ ）斗（ ） ③（ ）（ ）打采　　　④（ ）（ ）矛盾 ⑤杯（ ）蛇（ ）　　　⑥（ ）（ ）之蛙 （1）他昨晚没有睡好，一整天都_________。 （2）校园里各种各样的花开了，________，美丽极了。 （3）我们要主动探索新知识，多听取他人建议，不做_________。 （4）这是我刚开始学画的涂鸦作品，怎么能和专业画家的艺术创作_________呢？ 4．按要求写句子。 4. 照样子，把句子补充完整。 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？” “我要去参加夏令营啦！”妹妹__________________________ 5. 以下面这个问句作开头写一段话。 你可知道，大熊猫有多么可爱？_________________________ 6. 根据所学内容，完成填空。 （1）诗词中有春之美。杜甫用“_________________，_________________”展现了春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点。 （2）《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”，结果“__________________________，而身为宋国笑。”故事中宋人错在________________________。 （3）当有人做错事时，我们可以用《左传》中的“_________？_________，善莫大焉”来劝慰他。 7. 口语交际。 午休时间，几位同学在教室里大声讲话，把同学们吵得睡不着，你可以这样劝说他们：____________ 二、阅读鉴赏。 课内阅读。 肥皂泡（节选） ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。②若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。③有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。④这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 8. 本学期我们学了很多理解难懂的句子的方法，读画横线的句子，把小语和小文的对话补充完整。 小语：读到句子③中“颤巍巍”这个词，我就想到了老奶奶拄着拐杖走路的画面——老奶奶________________。 小文：小语，我知道你用了（ ）的方法来理解难懂的句子。（选择序号） A．联系上下文 B．查资料 C．结合生活经验 小语：没错！用上这种方法，我还知道了句子①中“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”的意思是____________________。 9. 划“ ”的句子表现了孩子们吹肥皂泡时_________________________的心情。 10. “大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”孩子们是哭了吗？说说你的看法。 _________________________ 课外阅读。 ________________________ ①你可知道，植物也需要睡眠？在植物的世界里，睡眠是一种奇妙而普遍的现象，不仅植物的叶子有睡眠要求，就连花朵也会进入睡眠状态。 ②每逢晴朗的夜晚，只要细心观察，就能发现植物叶子的奇妙变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，白天时舒展而平坦，可夜幕降临，无数小羽片就成对成对地折合关闭，如同被手触碰过的含羞草叶子般全部合拢。花生的叶子从傍晚开始，也会慢慢向上关闭，宣告着白天的结束，进入睡眠时刻。白屈菜、羊角豆等众多植物的叶子，同样遵循着这样的睡眠规律。 ③植物的花朵同样有着睡眠的需求。在水面上优雅绽放的睡莲就是典型例子，每当旭日东升，它美丽的花瓣便缓缓舒展，好似从酣睡中悠然苏醒；而夕阳西下时，它又会闭拢花瓣，重新沉入梦乡。因为这种“昼醒夜睡”的规律极为明显，所以被赋予“睡莲”之名。此外，蒲公英入睡时，所有花瓣都会向上竖起来闭合，远远看去宛如一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花则垂下头，恰似正在打瞌睡的小老头。还有些植物的花习性独特，白天进入睡眠状态，夜晚才会开放，像晚香玉的花，不仅在夜间盛开，还会散发出格外浓郁的香气，以此吸引夜间活动的蛾子为其传授花粉。 ④植物睡眠在植物生理学中被称作“睡眠运动”，这一现象充满趣味，同时也蕴藏着无数奥秘，至今仍是一个等待科学家们深入探索的科学之谜。 11. 根据文本内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）合欢树的叶子在夜晚会慢慢地闭合。（ ） （2）花生的叶子白天会慢慢地闭合。（ ） （3）睡莲的特点是“昼醒夜睡”。（ ） （4）蒲公英的花入睡时，远远看去像正在打瞌睡的小老头。（ ） 12. 请用“____”划出第三自然段中能提示段落意思的关键句，借助关键句我知道第三自然段主要写了_____________________。 13. 读第3自然段中划“____”的句子，你仿佛看到了怎样的画面？ ____________________ 14. 选文是从____________和___________两方面写植物睡眠的。 15. 试着为短文取一个题目，填写在题目处“____”上。 16. 读了选文最后一段，你有什么想法？ __________________________ 三、习作表达。 17. 同学们，你一定读了很多有趣、富有想象力的故事，在想象的世界里，什么都可能发生：躲在草丛里的星星、水果们的音乐会、滚来滚去的小土豆、母鸡飞上天、蚂蚁比树高……请你任选一种事物作为主角，大胆想象，写一个有趣的童话故事。 温馨提示：1．题目自拟。2．书写工整，正确使用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 永川区2024—2025学年下期期末质量检测题 小学三年级语文 一、字词句段 1. 读拼音，结合语境写汉字 作为一名永川人，我们童年的百花园里，总会留下这样的记忆：漫步临江河畔，微风chuī fú（ ）河面，泛起细小的浪花；参观永川博物馆，与恐龙来一场kuà yuè（ ）时空的对话；行走在茶山竹海，嗅植物fēn fāng（ ），xīn shǎng（ ）天空中的云彩，畅想yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ）…… 【答案】 ①. 吹拂 ②. 跨越 ③. 芬芳 ④. 欣赏 ⑤. 宇宙 ⑥. 秘密 【解析】 【详解】书写时注意“拂、越、赏、密”的正确读音。 2. 结合语境，在带点字正确的读音下画“____”。 （1）丫丫透过门缝（fèng féng），发现母亲在给她缝（fèng féng）补衣服。 （2）运动场上，乐乐使劲（jìn jìng）向前投掷（zhèng zhì）标枪。 【答案】（1）fèng féng （2）jìn zhì 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“缝”的正确读音。 （2）注意区分多音字“劲”的读音，注意区分“掷”的读音易读错。 3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语序号填空。 ①相提（ ）（ ）　　　②争（ ）斗（ ） ③（ ）（ ）打采　　　④（ ）（ ）矛盾 ⑤杯（ ）蛇（ ）　　　⑥（ ）（ ）之蛙 （1）他昨晚没有睡好，一整天都_________。 （2）校园里各种各样的花开了，________，美丽极了。 （3）我们要主动探索新知识，多听取他人建议，不做_________。 （4）这是我刚开始学画的涂鸦作品，怎么能和专业画家的艺术创作_________呢？ 【答案】 ①. 并 ②. 论 ③. 奇 ④. 艳 ⑤. 没 ⑥. 精 ⑦. 自 ⑧. 相 ⑨. 弓 ⑩. 影 ⑪. 井 ⑫. 底 ⑬. ③ ⑭. ② ⑮. ⑥ ⑯. ① 【解析】 【详解】①相提并论：把不同的人或事放在一起谈论、看待。 ②争奇斗艳：指花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，比一比高下。 ③没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 ④自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 ⑤杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。 ⑥井底之蛙：比喻见识短浅、眼界狭隘的人。 （1）没睡好导致精神差。“没精打采”形容精神不振，符合疲惫困倦的状态。 （2）各种各样的花儿开放。“争奇斗艳”专门形容花朵竞相开放、艳丽多姿，贴合花开的场景。 （3）要多学知识、听建议，不做眼界窄的人。“井底之蛙”指见识短浅，和句意匹配。 （4）初学涂鸦和专业画家作品不能同等比较。“相提并论”指把差距大的事物放在一起看待，符合语境。 4．按要求写句子。 4. 照样子，把句子补充完整。 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？” “我要去参加夏令营啦！”妹妹__________________________ 【答案】一下子跳了起来，眼睛亮晶晶地喊道 【解析】 【详解】例句通过“撅起了嘴”“皱起了眉头”这两个连续的动作描写，生动表现出鹿对自己的腿不满的情绪。仿写时要围绕妹妹“要去参加夏令营”的兴奋心情，补充两个能体现她开心状态的连续动作，让句子更鲜活。 示例：“我要去参加夏令营啦！”妹妹一下子蹦了起来，扬起了嘴角。 5. 以下面这个问句作开头写一段话。 你可知道，大熊猫有多么可爱？_________________________ 【答案】它有着圆滚滚的身子，胖乎乎的脸蛋，还有一对乌黑发亮的大眼睛，好似戴着一副黑墨镜。平日里它走起路来慢悠悠、摇摇晃晃，模样憨态十足。它最爱抱着鲜嫩的竹子大口啃食，吃饱了就蜷成一团呼呼大睡，一举一动都呆萌有趣，让人越看越喜欢。 【解析】 【详解】这句话是问句开头，作答时先围绕问句展开描写，从大熊猫的外形、神态、动作、日常习性这些方面来写，语言生动通顺，突出可爱的特点，把外形模样和有趣举动结合起来，把句子写连贯完整即可。 示例：你可知道，大熊猫有多么可爱？它圆滚滚的身子裹着一层软软的黑白绒毛，眼睛周围一圈黑毛，就像戴了一副酷酷的黑墨镜。它走起路来一摇一摆，没事的时候要么抱着鲜嫩的竹笋啃得津津有味，要么躺在草地上滚来滚去，憨乎乎的样子总能逗得大家直笑。 6. 根据所学内容，完成填空。 （1）诗词中有春之美。杜甫用“_________________，_________________”展现了春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点。 （2）《守株待兔》中，宋人“因释其耒而守株”，是因为“冀复得兔”，结果“__________________________，而身为宋国笑。”故事中宋人错在________________________。 （3）当有人做错事时，我们可以用《左传》中的“_________？_________，善莫大焉”来劝慰他。 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 兔不可复得 ④. 抱侥幸心理，指望靠好运气过日子 ⑤. 人谁无过 ⑥. 过而能改 【解析】 【详解】（1）本题出自杜甫《绝句》，描绘春日阳光普照、山河秀丽、花草飘香，展现阳光和煦、万物向荣的春日美景。 （2）本题出自寓言《守株待兔》，宋人偶然捡到撞死在树桩的兔子，就放弃耕田整日守株，把偶然发生的事当成必然，妄图坐享其成，最终一无所获还被人嘲笑。宋人错在心存侥幸，想着不劳而获，妄想靠偶然的运气得到收获。 书写时注意“复、得”的正确写法。 （3）书写时注意“谁、能、改”的正确写法。 7. 口语交际。 午休时间，几位同学在教室里大声讲话，把同学们吵得睡不着，你可以这样劝说他们：____________ 【答案】午休时间请大家小声点，别打扰同学们休息呀。 【解析】 【详解】劝说要语气委婉有礼貌，先点明现在是午休时段，再说明大声说话影响他人休息，最后恳请对方轻声安静，做到得体友善不生硬。 示例：午休时间大家都需要安静休息，请你们小声一点说话吧，别打扰到其他人睡觉啦。 二、阅读鉴赏。 课内阅读。 肥皂泡（节选） ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。②若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。③有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。④这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 8. 本学期我们学了很多理解难懂的句子的方法，读画横线的句子，把小语和小文的对话补充完整。 小语：读到句子③中“颤巍巍”这个词，我就想到了老奶奶拄着拐杖走路的画面——老奶奶________________。 小文：小语，我知道你用了（ ）的方法来理解难懂的句子。（选择序号） A．联系上下文 B．查资料 C．结合生活经验 小语：没错！用上这种方法，我还知道了句子①中“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”的意思是____________________。 9. 划“ ”的句子表现了孩子们吹肥皂泡时_________________________的心情。 10. “大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”孩子们是哭了吗？说说你的看法。 _________________________ 【答案】8. ①. 走路不稳，身体抖动摇晃着 ②. C ③. 阳光照在泡泡上，各种颜色在泡泡上流动 9. 期待、紧张 10. 孩子们不是真的哭了。肥皂泡散裂后肥皂水洒进眼睛里，刺激眼睛才流出眼泪，并不是因为难过哭泣，这是玩肥皂泡时的有趣小插曲。 【解析】 【导语】节选片段细腻描摹了肥皂泡的形态变化，从五色浮光的美丽，到碎裂时的娇弱，层层展现泡泡的灵动易碎。作者以孩童视角捕捉细节，既绘出光影之美，又借大家悬心、落泪的反应，传递出对美好事物转瞬即逝的怜惜，语言轻柔，满含童真。 【8题详解】 ①结合生活中“颤巍巍”是摇晃、不稳的样子，联系老奶奶拄拐杖走路的画面，可填写：走路摇摇晃晃的，贴合词语本义与生活场景。 ②小语由“颤巍巍”联想到生活画面，是用结合生活经验的方法，因此选C。 ③结合生活经验，肥皂泡轻薄透明，阳光照在上面会折射出多种颜色，因此句子含义为：阳光照在透明的肥皂泡上，反射出五颜六色的光，不停晃动。 【9题详解】 结合句子中“悬着心、仰着头、屏住呼吸”的动作，都体现出对肥皂泡的紧张关注，以及担心它破裂的期待感。 【10题详解】 结合文段“肥皂水落了下来，洒到眼睛里”可知，孩子们并不是伤心地哭了。肥皂泡破裂后，肥皂水落进了眼睛里，刺激眼睛流出了眼泪，并不是孩子们因为难过而哭。这里的细节描写，反而体现了孩子们吹泡泡时投入、有趣的状态。 课外阅读。 ________________________ ①你可知道，植物也需要睡眠？在植物的世界里，睡眠是一种奇妙而普遍的现象，不仅植物的叶子有睡眠要求，就连花朵也会进入睡眠状态。 ②每逢晴朗的夜晚，只要细心观察，就能发现植物叶子的奇妙变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，白天时舒展而平坦，可夜幕降临，无数小羽片就成对成对地折合关闭，如同被手触碰过的含羞草叶子般全部合拢。花生的叶子从傍晚开始，也会慢慢向上关闭，宣告着白天的结束，进入睡眠时刻。白屈菜、羊角豆等众多植物的叶子，同样遵循着这样的睡眠规律。 ③植物的花朵同样有着睡眠的需求。在水面上优雅绽放的睡莲就是典型例子，每当旭日东升，它美丽的花瓣便缓缓舒展，好似从酣睡中悠然苏醒；而夕阳西下时，它又会闭拢花瓣，重新沉入梦乡。因为这种“昼醒夜睡”的规律极为明显，所以被赋予“睡莲”之名。此外，蒲公英入睡时，所有花瓣都会向上竖起来闭合，远远看去宛如一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花则垂下头，恰似正在打瞌睡的小老头。还有些植物的花习性独特，白天进入睡眠状态，夜晚才会开放，像晚香玉的花，不仅在夜间盛开，还会散发出格外浓郁的香气，以此吸引夜间活动的蛾子为其传授花粉。 ④植物睡眠在植物生理学中被称作“睡眠运动”，这一现象充满趣味，同时也蕴藏着无数奥秘，至今仍是一个等待科学家们深入探索的科学之谜。 11. 根据文本内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）合欢树的叶子在夜晚会慢慢地闭合。（ ） （2）花生的叶子白天会慢慢地闭合。（ ） （3）睡莲的特点是“昼醒夜睡”。（ ） （4）蒲公英的花入睡时，远远看去像正在打瞌睡的小老头。（ ） 12. 请用“____”划出第三自然段中能提示段落意思的关键句，借助关键句我知道第三自然段主要写了_____________________。 13. 读第3自然段中划“____”的句子，你仿佛看到了怎样的画面？ ____________________ 14. 选文是从____________和___________两方面写植物睡眠的。 15. 试着为短文取一个题目，填写在题目处“____”上。 16. 读了选文最后一段，你有什么想法？ __________________________ 【答案】11. ①. √ ②. × ③. √ ④. × 12. 植物的花朵同样有着睡眠的需求。 不同的花朵的睡眠方式和特点 13. 我仿佛看到，天刚蒙蒙亮时，睡莲还紧紧裹着花瓣，像个裹着被子的小娃娃。当太阳慢慢升起，金色的阳光照到水面上，睡莲的花瓣便一片接一片地舒展开来，像从酣睡中醒来，伸了个大大的懒腰，露出了中间嫩黄的花蕊。到了傍晚，夕阳把湖水染成了温柔的橘红色，睡莲的花瓣又轻轻、慢慢地收拢起来，重新变回花苞的样子，安安静静地沉入了“梦乡”。 14. ①. 植物叶子 ②. 植物花朵 15. 植物的睡眠 16. 原来植物睡眠还有这么多奥秘，大自然真的太神奇了！我觉得还有很多我们不知道的科学知识等着我们去探索，以后我要多观察身边的植物，多看书，说不定也能发现新的秘密呢。 【解析】 【导语】这是一篇兼具科学性与趣味性的科普说明文，文章以生动通俗的语言，从叶子和花朵两方面介绍了植物的睡眠现象，既用拟人、比喻的手法让合欢树、睡莲等例子鲜活易懂，又以清晰的条理传递了科学知识；它展现了大自然的奇妙奥秘，激发了读者对自然科学的好奇与探索欲，让我们感受到科学藏于生活、处处皆有学问。 【11题详解】 （1）第②段提到“夜幕降临，无数小羽片就成对成对地折合关闭”，说法正确。 （2）第②段提到“花生的叶子从傍晚开始，也会慢慢向上关闭”，是傍晚（夜晚）闭合，不是白天，说法错误。 （3）第③段提到睡莲“每当旭日东升，花瓣便缓缓舒展；夕阳西下时，又会闭拢花瓣”，规律是“昼醒夜睡”，说法正确。 （4）第③段提到“胡萝卜的花则垂下头，恰似正在打瞌睡的小老头”，不是蒲公英，说法错误。 【12题详解】 关键句一般在段首或段尾，能概括整段内容。“植物的花朵同样有着睡眠的需求”这句话放在段首，直接点明了段落的核心，后面的睡莲、蒲公英、胡萝卜花、晚香玉的例子，都是围绕这句话展开的。段落大意可以概括为介绍了不同植物花朵的睡眠方式与特点。 【13题详解】 这句话用了拟人的手法，把睡莲的开放和闭合比作人的苏醒和入睡，让画面变得特别生动。我们可以顺着“清晨—傍晚”的顺序，先想象旭日东升时，阳光洒在水面上，睡莲的花瓣像刚睡醒一样慢慢舒展、露出娇嫩花蕊的样子；再想象夕阳西下时，晚霞染红天空，睡莲的花瓣轻轻收拢、沉入梦乡的安静场景，把这些细节连起来，就能写出一段有画面感的描述了。 示例：我仿佛看到，清晨的阳光洒在湖面上，睡莲的花瓣一片接一片地缓缓张开，像刚睡醒的孩子慢慢睁开眼睛，露出娇嫩的花蕊；傍晚，夕阳染红了天空，睡莲又悄悄合拢花瓣，像玩累了的娃娃闭上眼睛，安安静静地进入了梦乡。 【14题详解】 第②段写植物的叶子的睡眠现象（合欢树、花生、白屈菜等）。第③段写植物的花朵的睡眠现象（睡莲、蒲公英、胡萝卜花等）。所以选文是从植物的叶子和植物的花朵两方面写植物睡眠的。 【15题详解】 文章的核心是“植物也会睡眠”，所以题目可以取《奇妙的植物睡眠》 、《植物也会“睡觉”》或者《植物的睡眠之谜》等。 【16题详解】 结合文本，写出自己真实的想法即可，核心是体现对科学、自然的好奇。原来植物还有这么多有趣的秘密！我以后要多观察身边的植物，多看书，去发现更多科学之谜。 示例：读了最后一段，我觉得大自然真的充满奥秘，连植物睡眠都有这么多学问。还有很多未知的现象等着我们去探索，我以后要多留心观察身边的事物，说不定也能发现有趣的秘密。 三、习作表达。 17. 同学们，你一定读了很多有趣、富有想象力的故事，在想象的世界里，什么都可能发生：躲在草丛里的星星、水果们的音乐会、滚来滚去的小土豆、母鸡飞上天、蚂蚁比树高……请你任选一种事物作为主角，大胆想象，写一个有趣的童话故事。 温馨提示：1．题目自拟。2．书写工整，正确使用标点符号。 【答案】例文： 爱旅行的小土豆 菜园里有一颗调皮的小土豆，他厌倦了黑乎乎的泥土，总想出去看看外面的世界。 一天清晨，趁着农民伯伯浇水，小土豆使劲一滚，终于逃出了菜园。他顺着田埂一路滚呀滚，来到了一片绿油油的草地上。蝴蝶围着他跳舞，小蚂蚁热情地和他打招呼。小土豆开心极了，觉得外面的一切都新鲜又有趣。 可没过多久，太阳火辣辣地晒在身上，小土豆又渴又累，身上沾满了灰尘。他有点想家了，可又不好意思回去。这时，一阵小雨落了下来，温柔的雨水滋润着他。小土豆忽然明白，泥土才是最温暖的家。 于是，他钻进松软的泥土里，安心住了下来。没过多久，小土豆长出了嫩绿的小苗。春风轻轻吹过，小苗越长越高。原来，勇敢的旅行过后，扎根生长，才是最美好的成长。 【解析】 【详解】审题：本题为想象作文。要求任选一种事物作为主角，大胆创编有趣的童话故事，做到语句通顺、标点正确，发挥想象力，赋予事物人的动作、语言、心理。 立意：通过童话小故事，表达善良、勇敢、乐观、团结友爱等美好品质，语言生动有趣，情节简单完整，充满童真童趣。 思路： 开头：点明故事主角，交代故事的起因，引出接下来的奇妙经历。 中间：展开丰富想象，写主角经历的事情、遇到的伙伴与困难，加入动作、语言、神态描写，丰富故事情节。 结尾：总结故事结局，点明童话蕴含的道理，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $