6.3 等值分数 （同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 聚焦等值分数，通过基础辨析、运算深化到实际应用的三层设计，强化分数比较与等值转化能力，培养数感与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|分数大小比较、基本概念辨析|选择题结合"喝牛奶""做风车"等生活情境，判断题强化分母相同分数比较规则，培养抽象能力| |能力提升|分数通分、混合运算|计算题要求通分比较异分母分数，填空题融入分数与除法关系，发展运算能力与推理意识| |综合应用|多情境分数应用|应用题涉及"捐书""种植面积"等实际问题，需结合整体与部分关系分析，提升应用意识与模型观念|

6.3 等值分数 一．选择题（共10小题） 1．两杯同样多的牛奶，妈妈喝了，红红喝了，两人剩下的牛奶相比（　　） A．妈妈剩下的牛奶多 B．红红剩下的牛奶多 C．同样多 2．制作同样的一个风车，丁丁要用小时，红红要用小时，明明要用小时，他们三人中（　　）做得最快。 A．丁丁 B．红红 C．明明 3．一根绳子用去，还剩米，用去的和剩下的相比（　　） A．用去的长 B．剩下的长 C．无法比较 4．两堆水泥都是4吨重，第一堆用去吨，第二堆用去这堆水泥的，则剩下的水泥较重的是（　　） A．第一堆 B．第二堆 C．一样重 5．同一本书，小玲看了全书的，小红看了全书的，丽丽看了全书的，（　　）看得最少。 A．小玲 B．小红 C．丽丽 6．西西喝了一瓶果汁的，山山喝了这瓶果汁剩下的部分，请帮他们比一比（　　） A．西西喝得多 B．山山喝得多 C．无法比较 7．在为灾区献爱心活动中，淘气捐献了零花钱的，笑笑捐献了零花钱的，两人捐的钱相比（　　） A．淘气捐的多 B．笑笑捐的多 C．无法直接比较 8．奇思和妙想都收集了一些体育明星卡片，奇思手中卡片的与妙想手中卡片的都是6张，奇思和妙想卡片张数相比，（　　） A．奇思的多 B．妙想的多 C．一样多 9．下面各数中最接近1的是（　　） A． B． C． 10．小红和小明买了一本同样的书，小红花了自己钱数的，小明花了自己钱数的，两人原有的钱数谁多？下面3种表示方法正确的是（　　） A． B． C． 二．填空题（共5小题） 1．在、、中，　 最接近1。 2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 　 　 1　 　 　 　 7÷3　 　 3．丽丽和天天读同一本故事书，一周后，丽丽读了这本书的，还剩下这本书的　 没读。天天读了这本书的，他们俩相比，　 　 读得多（填“丽丽”或“天天”）。 4．在社区志愿者活动中，晨晨和乐乐各自负责整理相同数量的捐赠物资，一天后，晨晨整理了物资的，乐乐整理了物资的，他们之中整理的物资较多的是　 　 。（填姓名） 5．，□里可以填的数有 　 　 个。 三．判断题（共5小题） 1．一个西瓜，小东吃了，小华吃了剩下的，两人吃的西瓜一样多．　 　 2．分母相同的分数，分子越大分数就越大。 　 　 3．若甲数的和乙数的相等，则甲数大于乙数．　 　 4．一袋“高原青稞面”，吃了千克，还剩下这袋面的。吃了的和剩下的一样重。　 　 5．两根1米长的绳子，一根用去，另一根用去米，剩下的绳子一样长。　 　 四．计算题（共2小题） 1．比较大小。 3分 　 　 200秒 6吨 　 　 2800千克 3厘米 　 　 18毫米 　 　 6dm　 　 60cm 4500米 　 　 5千米 5米 　 　 36分米 　 　 2．先通分，再比较大小。 与 与 与 五．应用题（共7小题） 1．欢欢和乐乐看两本相同的故事书，欢欢看了全书的，乐乐看了全书的，谁剩的更多？ 2．班级搞迎新活动，班主任让小朋友收集一些窗花。小兰收集的窗花数量是全部的，玲玲收集的窗花数量是全部的，小明收集的窗花数量是全部的。在他们三人中，谁收集的窗花数量最多？ 3．中秋节妈妈买了一个大月饼，欢欢说：“我吃了这个月饼的，爸爸吃了这个月饼的，妈妈吃了这个月饼的。”欢欢说得对吗？ 4．新华书店有三种数量相同的书，出售情况如下：《淘气包马小跳》售出，《柳林风声》售出，《查理九世》售出。哪种书售出的最多？ 5．小钱拿出自己书包里本子总数的，小江拿出自己书包里本子总数的，他们都正好拿出了4本本子。原来谁的书包里本子多？请用画图或文字等方式说明。 6．乐乐和金金练同样的字帖，3天后，乐乐还剩一本字帖的没练，金金还剩一本字帖的没练。谁练的多？ 7．一块蔬菜地，它的种黄瓜，种西红柿，种土豆，哪种蔬菜的种植面积最大？ 参考答案与试题解析 一．选择题 1．【解答】解：，即妈妈喝掉的牛奶比红红少。因为妈妈喝掉的少，所以妈妈剩下的牛奶多。 故选：A。 2．【解答】解：因为3＜4＜5 所以 所以明明用的时间最少，明明做得最快。 故选：C。 3．【解答】解：剩下分率： 因为，所以剩下的长。 故选：B。 4．【解答】解：44﹣0.6＝3.4（吨） 4×（1） ＝4 ＝4×0.4 ＝1.6（吨） 3.4＞1.6 所以剩下的水泥较重的是第一堆。 故选：A。 5．【解答】解：根据分析可知，，则小红看得最少。 故选：B。 6．【解答】解：1 答：山山喝得多。 故选：B。 7．【解答】解：在为灾区献爱心活动中，淘气捐献了零花钱的，笑笑捐献了零花钱的，两人捐的钱相比无法直接比较。 故选：C。 8．【解答】解：618（张） 624（张） 18＜24，所以妙想的卡片张数多。 故选：B。 9．【解答】解：1 1 1 ，所以各数中最接近1的是。 故选：C。 10．【解答】解：A：小红的是2个长方形表示，小丽的是1个长方形表示，花掉的钱数不相同，不符合题意； B：图中小红的和小丽的所用的单位不相同，所用没法比较他们花掉的钱数是否相同，不符合题意． C：小红的是2个〇表示，小丽的是2个〇表示，花掉的钱数相同，符合题意； 故选：C． 二．填空题 1．【解答】解： 、、三个分数的分子都是1。 因为7＞6＞2，即，所以1与的差最小。 答：在、、中，最接近1。 故答案为：。 2．【解答】解：3 1＜1 7÷3 故答案为：＝；＜；＞；＝。 3．【解答】解：1 ，丽丽读得多。 丽丽和天天读同一本故事书，一周后，丽丽读了这本书的，还剩下这本书的没读。天天读了这本书的，他们俩相比，丽丽读得多。 故答案为：，丽丽。 4．【解答】解：、 故答案为：乐乐。 5．【解答】解：，□里可以填的数有无数个。 故答案为：无数。 三．判断题 1．【解答】解：（1） ， ， 因此，两人吃的西瓜不一样多． 故答案为：×． 2．【解答】解：分母相同的分数，分子越大分数就越大。说法正确。 故答案为：√。 3．【解答】解：甲数乙数， 因为，所以甲数＜乙数； 故答案为：×． 4．【解答】解：剩下的占总量的，吃了的占总量的1。 因，所以剩下的比吃了的多，即吃了的和剩下的不一样重。 原题说法是错误。 故答案为：×。 5．【解答】解：1×（1）（米） （米） 两根绳子剩下的长度相等，均为米。 故答案为：√。 四．计算题（共2小题） 1．【解答】解： 3分＜200秒 6吨＞2800千克 3厘米＞18毫米 6dm＝60cm 4500米＜5千米 5米＞36分米 故答案为：＜，＞，＞，＜，＝，＜，＞，＞。 2．【解答】解： 因为，所以。 因为，所以。 因为，所以。 故答案为：；；。 五．应用题（共7小题） 1．【解答】解：根据分析可得： 1 1 因为，所以欢欢剩的更多。 答：欢欢剩的多。 2．【解答】解： ，也就是。 答：在他们三人中，玲玲收集的窗花数量最多。 3．【解答】解： ，超过了单位“1”，所以欢欢说得不对。 答：欢欢说得不对。 4．【解答】解： 答：《柳林风声》售出的最多。 5．【解答】解：由分析可得： 小钱拿出自己书包里本子总数的，小江拿出自己书包里本子总数的，俩人拿出的本子数量相等，小钱的本子还剩这样的1份，小江的本子还剩这样的2份；所以小江书包的本子数量多于小钱的数量。 答：小江书包的本子数量多于小钱的数量。（答案不唯一） 6．【解答】解：乐乐已经练了这本字帖的1 金金已经练了这本字帖的1 答：乐乐练的多。 7．【解答】解： 答：黄瓜的种植面积大 学科网（北京）股份有限公司 $