6.3 第1课时 求简单的等值分数&第2课时 利用等值分数比大小-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(苏教版·新教材)

2026-05-15
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 等值分数
类型 作业-同步练
知识点 分数的认识
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188052.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.实验楼 体育馆 食堂 北 教学楼 报告厅 操场 行政楼 图书馆 大门 3.(1)西南 南(2)92(3)②③ (4)第一条路:300+600=900(米) 第二条路:500+500=1000(米) 900<1000,故最近的路线要走900米。 第六单元分数的初步认识 认识几分之一 第1课时认识几分之一 1.(1)三3(2)7110 1 (3)5五 2.×VVx 3.1111 5 810 4田 8黄瓜,号 茄子 ,黄瓜所占部分大。 2课时比较几分之一的大小 1 11 1 1.3>810 <7 2.><><><<> 3()B【解桥4<故欢欢吃得多。 (2)C 解题方法:分子是1的分数比较大小,分母越大,分数 越小。 4因为31 }石而第一梨的兮等于第二梨的石,所 以原来第二根小棒长一些。 5.不对因为悟空的饼比八戒的饼大,因此悟空 的饼对应的>八戒的饼对应的分,即悟空吃得 多,八戒吃得少。 认识几分之几 第1课时认识几分之几 1(g 24(3)83 (2)7 3 8 2.×V×V 3.(1)B (2)C【解标】A可以月弓表示,B可以月表 示。 6 3 5. 10 4 第2课时同分母分数的大小比较 3 21 3 1.8> 。5心3 58>8 2.><>><>>= 追梦之旅·大课堂·XBU 31A【保标1号号三 (2)C 【解析)片子,故第二段长。 7 5因为,<所以小丽喝的果汁少,剩的果汁多 第3课时十分之几用小数表示 564 1. 101010 0.50.60.4 2.(1)1 1 0.1 10 2品 0.5零点五 2 0.2零点二 3.B 4 4.0.10.7 3.9 厘米毫米 10 U 4元1分三 品米目 1元 41角 04米 4分米目 4元1角 4 品分米目 5 6 3 0.50.3 1010 第4课时练习八 号的分数单位是),分数单位的个数是1个。 3的分数单位是0,分数单位的个数是3个。 1 10 的分数单位是。,分数单位的个数是7个。 8 8 气的分数单位是石分数单位的个数是5个。 6 2.1 1111 1 364589 它们的分数单位的个数相同,分数单位不同。 3.0.40.91.4 17 1010 2334 4. 5588 27913611 5.1010101000 6. 410 等值分数 第1课时求简单的等值分数 2 1.0 6 n1110 2 10 ·三年级数学下第9页 2.124 248 我发现这3张纸涂色部分的面积相等,故】-2 2=4 8 3 历史足迹 知讨性活 海洋圆圆地开心一刻 (画法不唯一) 生活海洋、生活乐园、科学园地版面一样大,历 史足迹、开心一刻版面一样大。 4.B 第2课时利用等值分数比大小 3232 1. 6 666 > 解题方法:分数单位不同的分数比大小时,可以把他 们转换成分数单位相同的分数,再比较大小。 2. 46 88 45 6153 888284 3.1、5 14 420520 因为品”所以 4>5 4.方法一:由图知,小熊吃了半块,大熊吃了不到 半块,故小熊吃得多。 方法=子,因为子子所以宁子故小能 .21 吃得多。 345等。 例:2的等值分数有。冬0等 简单的分数加减法 第1课时简单的分数加减法 235 1. 666 235 413 66=6 413 45272221 2. 579103584 30c【标哈品t°名口0=7 解题方法:同分母分数相加减时,因为平均分的份数 没有变,所以分母不变,只把分子相加减。 (②)A【解析】号++气=1,故可以这样安排。 3,47431 4. 99-9999 8,4,2,1_15 5.16i6161616 追梦之旅·大课堂·XBU 第2课时 练习九 1. 6 5 3 272 69 1784 1 3.2 4.(1) 213 777 (2)1-77 34 4.2、1 7>7>7,故歼-10C加油最多。 追梦易错易混专练 函图 > 213523 5 55999 46 3.01 0 2.60.40.6(从上到下,从左到右) >4,故笑笑喝得少,剩的多。 11 4.B【解析】 5.(1) 122.13 (2)24 4+4=4 追梦重难点专练 1 1 1. 62 1 2. 15 19 10 10 1010 41 311 312 41234 5.(1) 3 1 (2)“名人名言”和“教师美喻”共占黑板报的几 分之几? 13=4 888 1 46 1 高 六单元计第魅习 7 7 6 29 8 4 4 1 10 915 513 1 0 13 11 5 <=5- > > 52 3. 3 888 88 4.1 L10 4 3 010 槨标哈000品高品 7 73 1-1010 三年级数学下第10页XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 等值分数 第1课时 求简单的等值分数 意。基础练·练好基本功 1.涂色表示已知分数的等值分数,再填一填。 3 2.拿出三张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示 涂色部分的大小。 你发现了什么? 3.布置板报。 4 “科学园地”占20版, 知识海详”占了版, “历定足证”占易版, 板报 生活乐园”占 0版为“开心一刻”。 哪些栏目的版面一样大?先在图中画一画,再回答。 色提能力·一线真题&全国视野 4.【跨学科情境】五线谱里的音符也可以用分数表示,下面选项正确的是( )。 音符 0 名称 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符 时值 1 1 1 (音的长短) 1 1 2 4 8 16 A.1个相当于4个N B.1个相当于4个 C.1个相当于2个N D.1个0相当于4个 62 第六单元 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时利用等值分数比大小 基础练·练好基本功 1.填一填,比较和的大小。 因为( )>( 2 所以O 30 2按要求涂出正方形的分2和,并比较它们的大小。 P 1 3( 5 2( 4( 8 因为( )<( )<( ),所以( )g( )<( 3先找出和的等值分数,再比较它们的大小。 金提能力·一线真题&全国视野 4.大熊和小熊吃同样大小的饼,小熊吃了)块,大熊吃了块,谁吃得多?并说明理由。 你有哪些方法? 你还能写出几个与,等值的分数吗? 小熊()大熊() 第六单元 63

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