6.2 认识几分之几（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

6.2 认识几分之几

一．选择题（共9小题）

1．下面说法中，不能表示米的是（　　）

A．把1米平均分成4份，取其中的3份 

B．把1米平均分成4份，取其中的1份 

C．把3米平均分成4份，取其中的1份

2．下面分数表示下图中的阴影部分的是（　　）

A． B． C．

3．真分数的分子（　　）分母．

A．大于 B．等于 C．小于

4．六一儿童节的时候，王老师带来了3升果汁，在游戏环节奖励给了8名同学，这8名同学平均分配，每人分得（　　）升。

A． B． C．

5．把一个图形看作单位“1”，下面不能用表示的是（　　）

A． 

B． 

C．

6．求“把9张比萨平均分给5个人，每人分到几张？”时，想法正确的是（　　）

朵朵：先分5张比萨，每人分到1张，最后分剩下的4张。每人分到张。

笑笑：我用除法解决。（张）每人分到张。

思思：我把9张比萨摞在一起平均分成5份。每人分到9个张，9个张是张。

A．朵朵 B．思思 C．笑笑

7．纸条的长度是多少？下面结果错误的是（　　）

A．3分米 B．米 C．米

8．一本故事书有81页，小新读了整本书的，他读了（　　）页。

A．9 B．18 C．27

9．如图，如果整个图形表示240，则涂色部分表示（　　）；如果涂色部分表示240，则整个图形表示（　　）

A．90；640 B．80；90 C．640；90

二．填空题（共10小题）

1．用一根18米长的红绳正好可以编织11个相同的中国结，这个过程相当于把这根绳子平均分成了　  份，每个中国结用了这根红绳的　                 ，每个中国结用了　           米红绳。

2．把2米长的绳子剪4次，分成相等的若干小段，每段长　      米，每段占总长的　               。

3．小丽说：“我吃了一块蛋糕的。”小明说：“我吃了一块蛋糕的。”两人中，　   　说的话一定是假的。

4．把一根3米长的彩带平均分给5个同学做手工，每人分到这根彩带的               。

5．在“向灾区献爱心”活动中，明明捐了他零花钱的，是把　      看作单位“1”，平均分成　   　 份，明明捐了　   　 份。

6．把3千克的黄豆平均分成5袋，每袋重　         千克，占总质量的            。

7．的分数单位是 　          ，它有 　     　 个这样的分数单位，再添上 　     　 个这样的单位就是最小的合数。

8．把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段是全长的　     ，也就是1米的　       ；每段长　     米．

9．一年中，大月的月份占全年的 　         ，小月的月份占全年的 　          。

10．一根7米长的绳子平均分成5段，每段是这绳子的　         ，每段长          米。

三．判断题（共5小题）

1．男生比女生少，则女生比男生多。　   　

2．如果甲队比乙队多运一堆货物的，则乙队比甲队少运这堆货物的。 　   　

3．既可以看作是5t的，又可以看作是1t的。　   　

4．分数单位是的真分数有9个。　   　

5．和米表示的意义相同。　   　

四．应用题（共5小题）

1．把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队可分得多少吨？（用分数表示）

2．把25千克苹果平均装到7个盒子里，每份是多少千克？每份占总量的几分之几？

3．为了丰富学生的课余生活，高文小学举行了跳蚤市场活动，小红带了24个手工发夹到跳蚤市场，卖出了总数的，卖出多少个？

4．三月三是我们广西壮族的传统节日，人们会制作五色糯米等美食。妈妈买一袋25斤的靖西大糯，用去12斤做五色糯米，用去的占这袋糯米的几分之几？还剩几分之几？

5．妈妈用5g糖和水泡了一杯95g的糖水，后来觉得不够甜，又加了5g糖。现在糖的质量占糖水的几分之几？

 

参考答案与试题解析

一．选择题

1．【解答】解：A．把1米看作单位“1”，将其平均分成4份，根据分数的意义，每份是1÷4（米），取其中的3份，就是3个米，即（米），所以米可以表示把