2025-2026学年六年级下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 统编版六年级下册小升初道德与法治模拟卷，通过填空、简答、实践等多元题型，覆盖尊重他人、环境保护、科技发展等知识点，融合政治认同、道德修养与责任意识，实践题结合中国科技成就引导学生联系生活。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题28分|尊重他人、反思、文化遗产等基础概念|紧扣教材核心，强化知识记忆| |简答题|3题15分|矛盾化解、地震避险、古中国文明|结合生活情境，培养问题解决能力| |实践题|1题12分|科技对生活的影响、创新能力培养|立足时代热点，渗透责任意识与创新精神|

2026年统编版六年级下册小升初模拟（一） 道德与法治 一、填空题（28分，每空2分） 1. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人__________的体现。 2. 拥有一颗__________的心，可以让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。 3. 反思作为内心活动，是__________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。 4. 人与自然和谐共生，是__________。每年的6月5日是__________。 5. 掌握__________的知识，提高自救自护能力，能够有效__________自然灾害带来的伤害。 6. 文化遗产是__________的共同财富，见证着人类文明的__________。 7. 礼仪是__________的，是人们在长期的生活交往中形成的，表示人们之间的__________。 8. 人类的__________与技术发明，推动着人类社会不断向前发展。 9. __________是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 10. __________是当今时代的主题，也是国际社会的共同追求。 二、判断题（20分，每题2分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ） 2. 宽容就是一味忍让，对错误的行为也要无条件原谅。（ ） 3. 反思能够帮助我们改进不足，无论学习多紧张都要坚持反思。（ ） 4. 保护环境是每个公民的责任，需要全社会共同努力。（ ） 5. 红色气象预警信号表示灾害特别严重，橙色表示严重。（ ） 6. 古代不同地区的文明，共同推动了人类文明的发展。（ ） 7. 因纽特人建造冰屋来抵御严寒，非洲草原居民多住茅草屋。（ ） 8. 科学技术是一把双刃剑，既有利也会带来负面影响。（ ） 9. 联合国有权调解国际争端，维护国际和平秩序。（ ） 10. 中国积极参与维和行动，为世界和平贡献中国力量。（ ） 三、选择题（20分，每题2分） 1. 下列行为属于不尊重他人的是（ ）。 A. 认真倾听他人的意见 B. 主动礼让他人 C. 嘲笑身体有缺陷的同学 2. 同学不小心弄坏了你的文具，你应该（ ）。 A. 大发雷霆，要求赔偿 B. 故意弄坏对方物品 C. 理解原谅，协商解决 3. 面对生活中的失败，我们应该（ ）。 A. 积极反思，总结教训 B. 自暴自弃，一蹶不振 C. 怨天尤人，责怪他人 4. 下列行为不属于保护环境的是（ ）。 A. 垃圾分类投放 B. 随意焚烧秸秆 C. 节约水电资源 5. 下列防灾避险做法正确的是（ ）。 A. 地震发生时迅速躲到坚固墙角 B. 雷雨天气在大树下避雨 C. 洪水来临时往低洼处躲避 6. 以金字塔、狮身人面像为代表的（ ）文明，是世界文化瑰宝。 A. 古中国 B. 古希腊 C. 古埃及 7. 面对不同的文化，我们应该（ ）。 ①尊重文化差异 ②以开放心态对待外来文化 ③取其精华去其糟粕 ④全盘否定外来文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 8. 第二次工业革命的标志是（ ）的广泛使用，人类进入电气时代。 A. 蒸汽机 B. 原子能 C. 电力 9. 下列关于联合国说法正确的是（ ）。 A. 联合国最高长官是主席 B. 总部位于美国纽约 C. 只有发达国家可以加入 10. 战争带来的危害有（ ）。 ①摧毁家园 ②造成人员伤亡 ③破坏文明成果 ④引发环境灾难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 四、连线题（5分） A. 金砖国家　　　　 　　①亚太地区级别最高的经济合作组织 B. 亚太经合组织　　 　　②由中国、俄罗斯、巴西、印度、南非五个国家组成 C. 上海合作组织　　　 　③二战后成立的全球性政府间国际组织 D. 联合国　　　　　　　 ④全球性的经济贸易组织，推动全球贸易发展 E. 世界贸易组织　　　　 ⑤倡导“上海精神”，维护地区安全稳定 五、简答题（15分，每题5分） 1. 同学之间发生矛盾时，宽容是否代表软弱？你会怎样与同学化解矛盾？ 2. 当发生地震灾害时，我们在室内应该如何避险？（写出2条） 3. 古中国文明创造了哪些灿烂的文化成果？（写出3点） 六、实践题（12分） 阅读材料，回答问题。 从古代四大发明，到如今高铁飞驰、5G普及、空间站遨游太空，中国科技不断突破创新，科技改变了我们的生活，也推动着国家不断发展。科技在出行、通信、医疗、教育等领域，都给我们带来了便利。 （1）结合材料，说一说科技发展给我们的生活带来了哪些改变？ （2）作为小学生，我们应该怎样培养自己的创新能力？   参考答案 一、填空题（每空2分，共28分） 1. 文明素养 2. 宽容 3. 自我完善 4. 生命共同体；世界环境日 5. 防灾避险；预防 6. 全人类；发展历程 7. 约定俗成；尊重与友好 8. 科学发现 9. 联合国 10. 和平与发展 二、判断题（每题2分，共20分） 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、选择题（每题2分，共20分） 1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 四、连线题（5分） A—②　B—①　C—⑤　D—③　E—④ 五、简答题（每题5分，共15分） 1. 宽容不代表软弱，宽容是一种美德与修养。 化解矛盾做法：①换位思考，理解对方的想法；②主动沟通，坦诚交流；③学会原谅，友好协商化解矛盾。 2. ①迅速躲到桌子、墙角等坚固安全位置，护住头部；②远离窗户、吊灯、橱柜等危险物品，不乘坐电梯。 3. 甲骨文与青铜器；四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）；长城、故宫等建筑奇迹。 六、实践题（12分） （1）①出行更便捷，高铁、飞机缩短出行时间；②沟通更方便，网络让交流不受距离限制；③医疗水平提升，保障生命健康；④学习渠道更多样，线上学习丰富学习方式。（合理即可） （2）①善于观察生活，发现问题；②努力学习科学文化知识；③勤动手、多思考，积极参加实践活动；④敢于大胆想象，勇于尝试创新。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $