精品解析:黑龙江绥化市望奎县望奎六中联考2025-2026学年八年级下学期5月期中数学试题

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2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 望奎县
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57954264.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黑龙江绥化市望奎县望奎六中联考2025-2026学年八年级下学期5月期中数学试题 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共28道题,总分120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 要使式子有意义,则的取值范围是( ). A. x>0 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件解答. 【详解】解:∵要使有意义, ∴, ∴, 故选:D. 【点睛】此题考查了二次根式有意义的条件:被开方数大于等于零,熟记条件是解题的关键. 2. 矩形具有而菱形不具有的性质是( ). A. 两组对边分别平行 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 两组对角分别相等 【答案】B 【解析】 【分析】根据矩形与菱形的性质对各选项解析判断后利用排除法求解: 【详解】A.矩形与菱形的两组对边都分别平行,故本选项错误,不符合题意; B.矩形的对角线相等,菱形的对角线不相等,故本选项正确,符合题意; C.矩形与菱形的对角线都互相平分,故本选项错误,不符合题意; D.矩形与菱形的两组对角都分别相等,故本选项错误,不符合题意. 故选B. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式的运算判断选项的正确性. 【详解】解:A选项错误,; B选项错误,不是同类二次根式不可以相加; C选项正确; D选项错误,. 故选:C. 【点睛】本题考查二次根式的运算,解题的关键是掌握二次根式的运算法则. 4. 已知三角形三边的长分别为3、2、,则该三角形的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】两小边的平方和等于最长边的平方,即可由勾股定理的逆定理证明三角形是直角三角形. 【详解】解:, 该三角形是直角三角形, 故选. 【点睛】本题考查勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.知道三条边的大小,用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较,如果相等,则三角形为直角三角形;否则不是. 5. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. AB//DC,AD//BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB//DC,AD=BC 【答案】D 【解析】 【详解】解:A、由“AB//DC,AD//BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意; B、由“AB=DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意; C、由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意; D、由“AB//DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意. 故选D. 6. 如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是(  ) A. 24 B. 16 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=6,BD=4,即可得AC⊥BD,求得OA与OB的长,然后利用勾股定理,求得AB的长,继而求得答案. 【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4, ∴AC⊥BD, OA=AC=3, OB=BD=2, AB=BC=CD=AD, ∴在Rt△AOB中,AB==, ∴菱形的周长为4. 故选C. 7. 、是正比例函数图象上的两点,下列判断中,正确的是( ) A. B. C. 当时, D. 当时, 【答案】C 【解析】 【分析】根据正比例函数解析式判断增减性,再结合选项判断即可. 【详解】解:∵正比例函数中,比例系数, ∴随的增大而增大, 选项A、B未给出与的大小关系,无法判断与的大小,因此A、B错误; 当时,根据函数增减性可得,因此C正确,D错误. 8. 如图,直角三角形中,分别是斜边上的高和中线,,则的值是( ) A. 15 B. 12 C. D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】先由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求出长度,并判定是等边三角形,再由三线合一得到长度,最后数形结合表示出要求的线段,代入值计算即可. 【详解】解:在中,为斜边上的中线,则, , , 则是等边三角形, , 由三线合一可得是边上的中线,则, . 9. 如图函数y=2x和y=ax+4的图象相交于A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把点A的坐标代入y=2x,即可求得m的值,由图象可得解集. 【详解】解:将A(m,3)代入中, 解得, 由图象可知在A点左边的区域满足要求不等式, 即. 故选A. 【点睛】本题考查一次函数与不等式,掌握它们的关系并会正确识图是解题的关键. 10. 如图,已知正方形的边长为是对角线上一点,于点于点,连接.给出下列结论:①;②四边形的周长为;③的最小值为;④.其中正确结论的序号为( ) A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】①证明是等腰直角三角形,则,即可判断; ②先证明是等腰直角三角形,再根据三个角是直角的四边形是矩形可得四边形为矩形,则四边形的周长,即可判断; ③证明,则,根据矩形对角线相等得,当时,垂线段最短,即可判断; ④证明,得到,进而求解. 【详解】解:连接,如图所示: ①∵正方形的边长为是对角线上一点, , 又, , 为等腰直角三角形, ∴,故①正确; ②由①证明过程,同理得是等腰直角三角形, , , ∴四边形为矩形, ∴四边形的周长 ,故②正确; ③∵四边形为矩形, , ∵四边形为正方形, , 在和中, , , , ,即当最小时,最小, ∴当时,垂线段最短,即时,的最小值等于,故③错误; ④延长交于,延长交于,如图所示: , , 平分, , , , , , , , , , ,故④正确; 综上所述,①②④正确. 二、填空题(每小题3分,共36分) 11. 已知矩形,请添加一个条件:_____,使得矩形成为正方形. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】有一组邻边相等的矩形是正方形,对角线互相垂直的矩形是正方形,再根据正方形的判定方法分析即可. 【详解】解:根据“有一组邻边相等的矩形是正方形”, 可添加: 根据“对角线互相垂直的矩形是正方形”, 可添加: 故答案为:或(任写一个即可) 【点睛】本题考查的是正方形的判定,特别是掌握在矩形的基础上判定正方形是解本题的关键. 12. 如图,在数轴上点表示的实数是__________. 【答案】 【解析】 【详解】解:由题意得,, ∴在数轴上点表示的实数是. 13. 在一次函数y=(2-k)x+1中,y随x的增大而增大,则k的取值范围为___. 【答案】k<2. 【解析】 【详解】∵在一次函数y=(2-k)x+1中,y随x的增大而增大, ∴2-k>0,解得k<2. 故答案为:k<2. 【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系,即当一次项系数大于0时,y随x的增大而增大. 14. 如图,直线与的图象相交于点,那么关于的二元一次方程组的解是__________. 【答案】 【解析】 【分析】两条直线的交点坐标就是联立两条直线构成的二元一次方程组的解,由此求解即可. 【详解】解:直线与的图象相交于点, 关于的二元一次方程组的解是. 15. 一棵树因雪灾于A处折断,如图所示,测得树梢触地点B到树根C处的距离为4米,∠ABC约45°,树干AC垂直于地面,那么此树在未折断之前的高度约为________米(答案可保留根号) 【答案】(4+4) 【解析】 【详解】由题意得,在△ACB中,∠C=90°, ∵∠ABC=45°, ∴∠A=45°, ∴∠ABC=∠A, ∴AC=BC. ∵BC=4, ∴AC=4, 由AC2+BC2=AB2得, AB=, 所以此树在未折断之前的高度为(4+4)米. 故答案是:(4+4). 16. 如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行,且经过点A(1,﹣2),则kb=__. 【答案】-8 【解析】 【分析】根据两条平行直线的解析式的k值相等求出k的值,然后把点A的坐标代入解析式求出b值,再代入代数式进行计算即可. 【详解】解:∵y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行, ∴k=2, ∵y=kx+b的图象经过点A(1,﹣2), ∴2+b=﹣2, 解得b=﹣4, ∴kb=2×(﹣4)=﹣8. 故答案为:﹣8. 17. 如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为9cm,则正方形A,B,C,D的面积的和是____cm2 【答案】81 【解析】 【详解】解:根据勾股定理知正方形A,B,C,D的面积的和是92=81cm2. 故答案是:81. 18. 如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,分别过点C,D作BD,AC的平行线,相交于点E.若AD=6,则点E到AB的距离是________. 【答案】9 【解析】 【详解】试题解析:连接EO,延长EO交AB于H. ∵DE∥OC,CE∥OD, ∴四边形ODEC是平行四边形, ∵四边形ABCD是矩形, ∴OD=OC, ∴四边形ODEC是菱形, ∴OE⊥CD, ∵AB∥CD,AD⊥CD, ∴EH⊥AB,AD∥OE,∵OA∥DE, ∴四边形ADEO是平行四边形, ∴AD=OE=6, ∵OH∥AD,OB=OD, ∴BH=AH, ∴EH=OH+OE=3+6=9, 故答案为:9. 点睛:平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 19. 当时,式子的值是________ . 【答案】1 【解析】 【分析】根据 的取值范围,化简平方根和绝对值表达式.本题主要考查了二次根式和绝对值的非负性,熟练掌握二次根式和绝对值的性质是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴ , 则 ; 又∵ , 则 . ∴原式 . 故答案为:1. 20. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则_______. 【答案】1.5 【解析】 【详解】解:在Rt△ABC中, ∵将△ABC折叠得△AB′E ∴AB′=AB,B′E=BE ∴B′C=5-3=2 设B′E=BE=x,则CE=4-x 在Rt△B′CE中,CE2=B′E2+B′C2 ∴(4-x)2=x2+22 解得 故答案为:1.5 21. 像这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如 请用上述方法探索并解决下列问题:__________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查利用完全平方公式化简复合二次根式,熟练掌握二次根式的性质与完全平方公式的结构是解题关键,将被开方数拆分为两个正数的和,构造完全平方式即可化简. 【详解】解: 22. 如图所示,四边形OABC是正方形,边长为4,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点D在OA上,且D点的坐标为(1,0),P是OB上一动点,则PA+PD的最小值为______________. 【答案】 【解析】 【分析】作出点D关于OB的对称点D′,则D′的坐标是(0,1).则PD+PA的最小值就是AD′的长,利用勾股定理即可求解. 【详解】解:作出点D关于OB的对称点D′, 则D′的坐标是(0,1). 则PD+PA的最小值就是AD′的长. 则OD′=1, 因而AD′==. 则PD+PA和的最小值是. 故答案为:. 【点睛】本题考查了正方形的性质,以及最短路线问题,正确作出P的位置是关键. 三、解答题(共54分) 23. 计算 (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】(1)由二次根式加减运算计算即可; (2)先由平方差公式计算,再由二次根式性质化简,最后由有理数减法运算计算即可; (3)先由二次根式性质化简,再由二次根式加减运算计算即可; (4)先由二次根式性质化简,然后由二次根式乘除运算法则计算,最后由二次根式加减运算计算即可得到答案. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 24. 小芳在解决问题:已知,求的值时她是这样分析与解的:, . 请你根据小芳的分析过程,解决如下问题: (1)计算:. (2)若,化简,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先对每一项分母有理化,再利用裂项相消法求和; (2)先分母有理化化简,再变形得到的值,整体代入代数式求解. 【小问1详解】 解: . 【小问2详解】 解:, , , , , . 25. 现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展,小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费,乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元,设小明快递物品千克. (1)根据题意,填写下表: 快递物品重量(千克) 0.5 1 3 4 甲公司收费(元) 11 22 52 乙公司收费(元) 11 51 67 (2)设甲快递公司收费元,乙快递公司收费元,分别写出关于的函数关系式; (3)当时,小明应选择哪家快递公司更省钱?请说明理由. 【答案】(1) (2), (3)当时,小明应选择乙公司省钱;当时,两家公司费用一样;当时,小明应选择甲公司省钱;理由见解析 【解析】 【分析】(1)由甲乙两个公司收费标准计算填表即可; (2)由甲乙两个公司收费标准求解即可; (3)根据题意,分三种情况:;;求解即可. 【小问1详解】 解:甲公司:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费, 当,收费为(元); 乙公司:按每千克16元收费,另加包装费3元, 当时,收费为 (元); 【小问2详解】 解:甲公司:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费, 当时,;当时,; ; 乙公司:按每千克16元收费,另加包装费3元, ; 【小问3详解】 解:当时,小明应选择乙公司省钱;当时,两家公司费用一样;当时,小明应选择甲公司省钱. 理由如下: 当时,分三种情况: 当时,有,解得; 当时,有,解得; 当时,有,解得; 综上所述,当时,小明应选择乙公司省钱;当时,两家公司费用一样;当时,小明应选择甲公司省钱. 26. 如图,E,F,G,H是四边形ABCD各边的中点. (1)证明:四边形EFGH为平行四边形. (2)若四边形ABCD是矩形,且其面积是,则四边形EFGH的面积是________ 【答案】(1)见解析 (2)3.5 【解析】 【分析】(1)连接BD,由三角形中位线定理可得出EF=GH,EF∥GH,由平行四边形的判定可得出结论; (2)由矩形的判定与性质得出答案. 【小问1详解】 证明:连接BD, ∵E、F分别为AD、AB的中点, ∴EF是△ABD的中位线, ∴EF=BD,EF∥BD, 同理,GH=BD,GH∥BD, ∴EF=GH,EF∥GH, ∴四边形EFGH为平行四边形; 【小问2详解】 如图, ∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=CD,AD=BC,∠A=∠B=∠C=∠D=90°, ∵E,F,G,H是四边形ABCD各边的中点, ∴DH=AF=CH=BF, ∴四边形AFHD和四边形HFBC都是矩形, ∴AD=HF=BC,DC=EG=AB, ∴S四边形EFGH=EG•HF=AB•BC, ∵四边形ABCD的面积是7cm2, ∴AB•BC=7cm2, ∴四边形EFGH的面积是3.5cm2, 故答案为:3.5. 【点睛】本题主要考查中点四边形以及矩形的性质,解题时利用三角形中位线定理判定四边形EFGH是平行四边形是解题的关键. 27. 甲、乙两地的路程为290千米,一辆汽车早上8:00从甲地出发,匀速向乙地行驶,途中休息一段时间后,按原速继续前进,当离甲地路程为240千米时接到通知,要求中午12:00准时到达乙地.设汽车出发小时后离甲地的路程为千米,图中折线表示接到通知前与之间的函数关系. (1)根据图象可知,休息前汽车行驶的速度为 千米/小时; (2)求线段所表示的与之间的函数表达式; (3)接到通知后,汽车仍按原速行驶能否准时到达?请说明理由. 【答案】(1)80;(2);(3)不能,理由见解析. 【解析】 【分析】(1)观察图象即可得出休息前汽车行驶的速度; (2)根据题意求出点E的横坐标,再利用待定系数法解答即可; (3)求出到达乙地所行驶的时间即可解答. 【详解】解:(1)由图象可知,休息前汽车行驶的速度为千米/小时; 故答案为:80; (2)休息后按原速继续前进行驶的时间为:(小时), ∴点E的坐标为(3.5,240), 设线段DE所表示的y与x之间的函数表达式为, 则:,解得, ∴线段DE所表示的y与x之间的函数表达式为; (3)接到通知后,汽车仍按原速行驶, 则全程所需时间为:(小时), 从早上8点到中午12点需要12-8=4(小时), ∵4.125>4, 所以接到通知后,汽车仍按原速行驶不能准时到达. 【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答. 28. 如图,在正方形中,为对角线上一点,连接. (1)求证:; (2)过点作交于点,延长至点使,连接. ①依题意补全图形; ②用等式表示与之间的数量关系,并证明. 【答案】(1)见解析 (2)①补全图形见解析;②,证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据正方形的性质证明,即可得证; (2)①根据题意补全图形即可求解; ②连接,证明,进而证明是等腰直角三角形,即可得出结论 【小问1详解】 证明:∵四边形是正方形, ∴, 又, ∴, ∴; 【小问2详解】 ①补全图形,如图, ②,理由如下,如图,连接, ∵, ∴, ∴, ∴,, 又∵, ∴, ∴,, 由(1)可知, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,等腰直角三角形的性质,掌握以上知识是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 黑龙江绥化市望奎县望奎六中联考2025-2026学年八年级下学期5月期中数学试题 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共28道题,总分120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 要使式子有意义,则的取值范围是( ). A. x>0 B. C. D. 2. 矩形具有而菱形不具有的性质是( ). A. 两组对边分别平行 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 两组对角分别相等 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 已知三角形三边的长分别为3、2、,则该三角形的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 5. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. AB//DC,AD//BC B. AB=DC,AD=BC C. AO=CO,BO=DO D. AB//DC,AD=BC 6. 如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是(  ) A. 24 B. 16 C. D. 7. 、是正比例函数图象上的两点,下列判断中,正确的是( ) A. B. C. 当时, D. 当时, 8. 如图,直角三角形中,分别是斜边上的高和中线,,则的值是( ) A. 15 B. 12 C. D. 5 9. 如图函数y=2x和y=ax+4的图象相交于A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集为 A. B. C. D. 10. 如图,已知正方形的边长为是对角线上一点,于点于点,连接.给出下列结论:①;②四边形的周长为;③的最小值为;④.其中正确结论的序号为( ) A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 二、填空题(每小题3分,共36分) 11. 已知矩形,请添加一个条件:_____,使得矩形成为正方形. 12. 如图,在数轴上点表示的实数是__________. 13. 在一次函数y=(2-k)x+1中,y随x的增大而增大,则k的取值范围为___. 14. 如图,直线与的图象相交于点,那么关于的二元一次方程组的解是__________. 15. 一棵树因雪灾于A处折断,如图所示,测得树梢触地点B到树根C处的距离为4米,∠ABC约45°,树干AC垂直于地面,那么此树在未折断之前的高度约为________米(答案可保留根号) 16. 如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行,且经过点A(1,﹣2),则kb=__. 17. 如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为9cm,则正方形A,B,C,D的面积的和是____cm2 18. 如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,分别过点C,D作BD,AC的平行线,相交于点E.若AD=6,则点E到AB的距离是________. 19. 当时,式子的值是________ . 20. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则_______. 21. 像这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如 请用上述方法探索并解决下列问题:__________. 22. 如图所示,四边形OABC是正方形,边长为4,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点D在OA上,且D点的坐标为(1,0),P是OB上一动点,则PA+PD的最小值为______________. 三、解答题(共54分) 23. 计算 (1); (2); (3); (4). 24. 小芳在解决问题:已知,求的值时她是这样分析与解的:, . 请你根据小芳的分析过程,解决如下问题: (1)计算:. (2)若,化简,求的值. 25. 现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展,小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费,乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元,设小明快递物品千克. (1)根据题意,填写下表: 快递物品重量(千克) 0.5 1 3 4 甲公司收费(元) 11 22 52 乙公司收费(元) 11 51 67 (2)设甲快递公司收费元,乙快递公司收费元,分别写出关于的函数关系式; (3)当时,小明应选择哪家快递公司更省钱?请说明理由. 26. 如图,E,F,G,H是四边形ABCD各边的中点. (1)证明:四边形EFGH为平行四边形. (2)若四边形ABCD是矩形,且其面积是,则四边形EFGH的面积是________ 27. 甲、乙两地的路程为290千米,一辆汽车早上8:00从甲地出发,匀速向乙地行驶,途中休息一段时间后,按原速继续前进,当离甲地路程为240千米时接到通知,要求中午12:00准时到达乙地.设汽车出发小时后离甲地的路程为千米,图中折线表示接到通知前与之间的函数关系. (1)根据图象可知,休息前汽车行驶的速度为 千米/小时; (2)求线段所表示的与之间的函数表达式; (3)接到通知后,汽车仍按原速行驶能否准时到达?请说明理由. 28. 如图,在正方形中,为对角线上一点,连接. (1)求证:; (2)过点作交于点,延长至点使,连接. ①依题意补全图形; ②用等式表示与之间的数量关系,并证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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