6.2 弹力 同步练习 2025-2026学年鲁科版（五四学制）物理八年级下册

**基本信息** 鲁科版五四学制物理八年级下册“弹力”同步练，以基础巩固为主，通过选择、填空、实验题分层设计，覆盖弹力概念、测量及应用，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一概念（弹力产生、弹簧测力计使用等）|多为概念辨析（如选择4弹力条件判断）| |中档|综合应用（情境分析、图像解读等）|结合生活情境（如填空16订书机弹簧弹力）| |提升|实验探究（橡皮筋性质研究）|考查科学思维（如实验18分析弹性限度）|

2025-2026学年度鲁科版（五四学制）物理八年级下册节节复习 6.2弹力 一、选择题 1．杯子静止放在水平桌面上，杯子对桌面的压力是由下列哪个物体发生弹性形变而产生的（　　） A．地球 B．桌面 C．杯子 D．大气 2．在拔河比赛中，一班和二班势均力敌。两边同学对绳的拉力均为2000N，如果在绳中间装一个测量范围足够大的测力计，则测力计的示数为（　　） A．4000N B．2000N C．1000N D．0N 3．测一个约1N的拉力，应选用最恰当的弹簧测力计是（　　） A．量程10N，分度值0.1N B．量程10N，分度值0.2N C．量程15N，分度值0.1N D．量程15N，分度值0.2N 4．下列关于弹力的说法中，正确的是（　　） A．相互接触的物体间一定产生弹力 B．弹力的方向总是与物体发生形变的方向相反 C．不接触的物体间也可能存在弹力 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 5．关于弹簧测力计的说法正确的是（　　） A．弹簧测力计是测量质量的工具 B．弹簧测力计外壳和指针间的摩擦不会影响测量的准确性 C．测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向一致 D．读数时，视线要与弹簧测力计的刻度面平行 6．生活中处处可见形变现象，下列关于弹性形变和塑性形变的判断，正确的是（　　） A．用手轻轻压弯直尺，松手后直尺恢复原状，属于塑性形变 B．用手捏扁橡皮泥，松手后橡皮泥保持扁形不变，属于弹性形变 C．用力拉弹簧，松手后弹簧恢复原长，属于弹性形变 D．用锤子敲打铁钉，铁钉被敲弯后无法恢复，属于弹性形变 7．盐城，一个让人敞开心扉的地方。如图所示是盐城博物馆的镇馆之宝：隋代莲瓣纹八系白瓷罐，它静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　） A．仅瓷罐发生了形变 B．瓷罐对桌面的压力是因为桌面发生的形变产生的 C．桌面对瓷罐的支持力是因为瓷罐发生的形变产生的 D．瓷罐对桌面的压力是因为瓷罐发生的形变产生的 二、填空题 8．如图所示的弹簧测力计，分度值为______N，物体的重力______N。 9．在校运动会百米赛跑中小明站在起跑线上，水平地面对他的支持力是由于___________（选填“地面”或者“脚”）发生形变而产生的。 10．如图甲所示，右手用 2N的拉力水平向右拉弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数为F1；如图乙所示，左、右手各用 2N 的拉力向两边水平拉弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数为F2。则 F1=_________, F2=_________。 11．图是我国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。射箭时，弓弦弯曲过程中发生了_______形变，便产生了弹力；在弹性限度内，弓弦弯曲程度越大，产生的弹力越_______。 12．如图所示，一同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到弹簧长度L和拉力F的关系图像。由图可知，这根弹簧的原长是______cm，当弹簧受到的拉力为4N时，弹簧的伸长量为______cm。当弹簧长为5cm时产生的弹力是______N。 13．如图，用手指按压气球，观察到气球凹陷，说明力可以改变物体的_________。同时，手指感受到气球的弹力是因为_________发生了形变（填“手指”或“气球”）。 14．如图所示是我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于________（选填“手指”或“玻璃”）发生形变而产生了力；玻璃弯曲说明力可以使物体的________发生改变。 15．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们的喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的______。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_____（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。 16．如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向_______（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17．羽毛球是很多人都喜欢的体育项目。 (1)击球时，球拍给球的推力是由于______（选填“球”或“球拍”）发生形变产生的。 (2)击球位置和方向相同时，用大小不同的力击打羽毛球，羽毛球被击出的远近不同，说明力的______影响力的作用效果。 三、实验题 18．为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A，B两根长度相同但粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据得到如同乙所示的图像。 (1)观察乙图发现当大于_____cm时，A橡皮筋的伸长量与所受拉力不再成正比，原因是此时A橡皮筋的伸长量超过了它的_____。 (2)当再两根橡皮筋上都分别悬挂重为6N的钩码时，B橡皮筋的伸长量为_____。 (3)_____橡皮筋测力计的测量范围小，_____橡皮筋测力计的精度高（均选填“A”或“B”）。 (4)当A的伸长量为16cm时可推测A下端受到的拉力是_____N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．C 2．B 3．A 4．B 5．C 6．C 7．D 8． 0.2 1 9．地面 10． 2N 2N 11． 弹性 大 12． 2 2 6 13． 形状 气球 14． 手指 形状 15． 等于 形状 不受 16． 左 减小 17．(1) 球拍 (2) 大小 18．(1) 20 弹性限度 (2)6cm (3) A A (4)8 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $