2025-2026学年江西省九江市都昌县统编版六年级下册第一次阶段性学情评估道德与法治试卷

2025－2026学年度下学期第一次阶段性学情评估 六年级 道德与法治 一、填空题。（每空1分，共14分） 1. 每个人都有自己的_________和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。 2. （ ）是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体（ ），促进人体健康。 3. 反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、（ ）和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。 4. 反思时时都能进行。反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。 5. 为了更有效地保护地球，实现____________发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把____________列为基本国策。 6. 为了保护和改善（ ），防治污染和其他公害，我国重新修订了《中华人民共和国环境保护法》并于（ ）年1月1日起正式生效。 7. 除了自然原因外，人类在生产、生活中不合理的（ ）也会诱发或加重（ ）自然灾害。 8. 人与自然是生命（ ）。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。 二、判断题。（每小题1分，共8分） 9. 宽容就是无限度地纵容别人，毫无原则地原谅他人的所有过错。（ ） 10. 反思可以让我们发现自己的缺点和不足，不断完善自己。（ ） 11. 过度维护自己的表现有爱面子、输不起、说不得。（ ） 12. 2015年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（ ） 13. 地球是我们人类唯一的家园，我们要珍惜和爱护它。（ ） 14. 保护环境是大人的事，与小学生无关。（ ） 15. 4月22日是世界环境日，我们可以开展多种活动进行环保宣传。（ ） 16. 自然灾害会造成资源破坏、财产损失，甚至威胁生命安全。面对自然灾害，我们要学会自救自护。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共12分） 17. 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（　　）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ 18. 对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（ ）。 ①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则 ③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 19. 面对别人无心的过错，我们应该（ ）。 A. 宽容理解 B. 斤斤计较 C. 严厉批评 20. 下列属于尊重自己表现的是（ ）。 A. 盲目自负 B. 自我贬低 C. 自尊自爱，维护自身形象 21. 下列属于低碳生活的是（ ）。 A. 使用一次性餐具 B. 随手关灯拔插头 C. 浪费水电 22. 下列属于自然灾害的是（ ）。 A. 火灾 B. 地震 C. 交通事故 四、填线题。（6分） 23. 将行为与对应的品质，做法与对应的环保意义连线。 学会反思 宽容待人 原谅他人过错 自我完善 节约用水 文明有礼 垃圾分类 节约资源 植树造林 保护生态环境 尊重身边每一个人 爱护地球家园 五、问答题。（每小题5分，共10分） 24. 我们小学生为什么要学会宽容？ 25. 我们可以怎样通过哪些实际行动爱护地球、保护环境？ 2025－2026学年度下学期第一次阶段性学情评估 六年级 道德与法治 一、填空题。（每空1分，共14分） 【1题答案】 【答案】尊严 【2题答案】 【答案】 ①. 宽容 ②. 免疫系统 【3题答案】 【答案】 ①. 自我完善 ②. 分析 【4题答案】 【答案】 ①. 过程 ②. 结果 【5题答案】 【答案】 ①. 可持续 ②. 保护环境 【6题答案】 【答案】 ①. 生态环境 ②. 2015 【7题答案】 【答案】 ①. 行为 ②. 各类 【8题答案】 【答案】共同体 二、判断题。（每小题1分，共8分） 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】√ 三、选择题。（每小题2分，共12分） 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 四、填线题。（6分） 【23题答案】 【答案】 五、问答题。（每小题5分，共10分） 【24题答案】 【答案】宽容不仅给我们带来了和谐友善的环境，也让我们更加幸福、愉快；宽容让我们的班级生活更加和谐，使得同学们更加团结友爱；宽容有利于我们客观看待问题，让我们更加健康地成长。 【25题答案】 【答案】节约资源：随手关灯、关水龙头，节约用电、用水；纸张双面使用，减少浪费； 绿色出行：短途尽量步行、骑自行车，长途优先选择公交、地铁等公共交通，减少私家车使用； 垃圾分类：按照要求将垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，促进资源回收利用； 减少污染：不使用一次性塑料袋、餐具；少用含磷洗涤剂；不乱扔垃圾，不随地吐痰； 爱护绿植：积极参与植树造林，不践踏草坪、不采摘花草，保护身边的绿色植物； 低碳生活：自带购物袋、水杯，减少外卖和快递包装的使用；合理饮食，拒绝浪费粮食。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $