第十一章因式分解单元检测 2025-2026学年青岛版数学七年级下册
2026-05-20
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2份
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4页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学青岛版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 章小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 199 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57953020.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
青岛版七年级下册因式分解单元卷,含选择、填空、解答题,覆盖公式应用、几何验证、规律探究等,适配单元复习,注重基础巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/30|因式分解正误判断、平方差公式(第9题)、几何图形验证等式(第2题)|结合图形培养几何直观,基础概念辨析|
|填空题|5/15|代数式求值(第11题)、分解因式(第13题)|考查运算能力,关联字母表示数|
|解答题|8/75|化简求值(第16题)、错解分析(第18题)、规律探究(第23题)|通过错解培养推理意识,规律探究发展创新意识|
内容正文:
答案和解析
1.【答案】;
2.【答案】C;
3.【答案】A;
4.【答案】D;
5.【答案】C;
6.【答案】C;
7.【答案】B;
8.【答案】A;
9.【答案】B;
10.【答案】B;
11.【答案】
12.【答案】;
13.【答案】
14.【答案】4;
15.【答案】
16.【答案】,
17.【答案】解:(1)原式=(a+2b)2-c(a+2b)
=(a+2b)(a+2b-c);
(2)原式=(a+b+c)+(a+b+c)x
=(a+b+c)(+x)
=x(x+1)(a+b+c);
(3)原式=(-2ay+)-(-2bx+)
=(a-y)2-(b-x)2
=(a-y+b-x)(a-y-b+x);
(4)原式=(1+y)2-2(1+y)•(1-y)+[(1-y)]2
=[1+y-(1-y)]2
=(1+y-+y)2.;
18. 【答案】
;
19.【答案】解:数轴上表示和的两点之间的距离为:,表示和两点之间的距离为:,
一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于,如果表示数和的两点之间的距离是,那么或;
故答案为:;;;或;
当时,的取值范围是;
故答案为:;
的最小值是,此时取得最小值时的整数是,,;
故答案为:;,,;
的点位于与之间,
,
表示到与的距离的和,
;
表示到与的距离的和,
,
有最小值
20.【答案】
;
21.【答案】解:x=2;
22. 【答案】
;
23.【答案】解:验证(1)(-1)2+02+12+22+32=1+0+1+4+9=15,15÷5=3,
即(-1)2+02+12+22+32的结果是5的3倍;
(2)∵五个连续整数的中间一个为n,则其余的4个整数
分别是n-2,n-1,n+1,n+2,
它们的平方和为:(n-2)2+(n-1)2++(n+1)2+(n+2)2
=-4n+4+-2n+1+++2n+1++4n+4=5+10,
∵5+10=5(+2),
又n是整数,∴+2是整数,
∴五个连续整数的平方和是5的倍数.;
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2026年青岛版数学七年级下册第十一章因式分解单元检测 模拟试卷
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)下列计算正确的是
A. B.
C. D.
2.(3分)将边长为的正方形的右下角剪掉一个边长为的正方形如图,将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,再将①和②两部分拼成一个长方形如图,由图到图的操作,能够验证下列等式中从左到右的变形的是
A. B.
C. D.
3.(3分)下列分解因式中,不正确的是
A. B.
C. D.
4.(3分)若,则常数,的值分别为
A. , B. ,
C. , D. ,
5.(3分)计算的结果是( )
A. B. C. -1 D. 1
6.(3分)下列计算正确的是
A. B. C. D.
7.(3分)如果是一个完全平方式,那么的值是
A. B. C. D.
8.(3分)下列分解因式正确的一项是
A. B.
C. D.
9.(3分)下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是
A. B. C. D.
10.(3分)一个长方体的长、宽、高分别是、和,则它的体积是( )
A. B. C. D.
二 、填空题(本大题共5小题,共15分)
11.(3分)已知且,则的最小值为 ______ .
12.(3分)求值:______ .
13.(3分)分解因式:__________.
14.(3分)已知,则______ .
15.(3分)若,,则的值为______.
三 、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.(8分)先化简再求值:,其中
17.(16分)把下列多项式分解因式:
18.(8分)甲、乙二人共同计算时.甲由于抄错了第一个多项式中的运算符号,即把“”抄成“”,得到的结果为;乙由于抄漏了第二个多项式中的系数,即把“”抄成“”得到的结果为请计算出正确结果.
19.(9分)结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
数轴上表示和的两点之间的距离为:______,表示和两点之间的距离为:______,一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于 ______,如果表示数和的两点之间的距离是,那么______.
结合数轴观察当时,的取值范围是 ______.
结合数轴观察的最小值是 ______,此时取得最小值时的整数是 ______.
若数轴上表示数的点位于与之间,求的值.
思考:是否有最小值或最大值?若有,并求之.
20.(8分)当a=2,b=-4时,求下列代数式的值:
(1);
(2);
(3);
(4)。
21.(8分)解方程:
22.(8分)分解因式:
23.(10分)发现 任意五个连续整数的平方和是的倍数.
验证的结果是的几倍?
设五个连续整数的中间一个为,写出它们的平方和,并说明是的倍数.
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