第十一章因式分解单元检测 2025-2026学年青岛版数学七年级下册

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 章小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 199 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57953020.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 青岛版七年级下册因式分解单元卷,含选择、填空、解答题,覆盖公式应用、几何验证、规律探究等,适配单元复习,注重基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|因式分解正误判断、平方差公式(第9题)、几何图形验证等式(第2题)|结合图形培养几何直观,基础概念辨析| |填空题|5/15|代数式求值(第11题)、分解因式(第13题)|考查运算能力,关联字母表示数| |解答题|8/75|化简求值(第16题)、错解分析(第18题)、规律探究(第23题)|通过错解培养推理意识,规律探究发展创新意识|

内容正文:

答案和解析 1.【答案】; 2.【答案】C; 3.【答案】A; 4.【答案】D; 5.【答案】C; 6.【答案】C; 7.【答案】B; 8.【答案】A; 9.【答案】B; 10.【答案】B; 11.【答案】  12.【答案】; 13.【答案】  14.【答案】4; 15.【答案】  16.【答案】,   17.【答案】解:(1)原式=(a+2b)2-c(a+2b)  =(a+2b)(a+2b-c);  (2)原式=(a+b+c)+(a+b+c)x  =(a+b+c)(+x)  =x(x+1)(a+b+c);  (3)原式=(-2ay+)-(-2bx+)  =(a-y)2-(b-x)2  =(a-y+b-x)(a-y-b+x);  (4)原式=(1+y)2-2(1+y)•(1-y)+[(1-y)]2  =[1+y-(1-y)]2  =(1+y-+y)2.; 18. 【答案】 ; 19.【答案】解:数轴上表示和的两点之间的距离为:,表示和两点之间的距离为:,  一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于,如果表示数和的两点之间的距离是,那么或;  故答案为:;;;或;  当时,的取值范围是;  故答案为:;  的最小值是,此时取得最小值时的整数是,,;  故答案为:;,,;  的点位于与之间,  ,  表示到与的距离的和,  ;  表示到与的距离的和,  ,  有最小值  20.【答案】 ; 21.【答案】解:x=2; 22. 【答案】 ; 23.【答案】解:验证(1)(-1)2+02+12+22+32=1+0+1+4+9=15,15÷5=3,  即(-1)2+02+12+22+32的结果是5的3倍;  (2)∵五个连续整数的中间一个为n,则其余的4个整数  分别是n-2,n-1,n+1,n+2,  它们的平方和为:(n-2)2+(n-1)2++(n+1)2+(n+2)2  =-4n+4+-2n+1+++2n+1++4n+4=5+10,  ∵5+10=5(+2),  又n是整数,∴+2是整数,  ∴五个连续整数的平方和是5的倍数.; 第  页,共  页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年青岛版数学七年级下册第十一章因式分解单元检测 模拟试卷 一 、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.(3分)下列计算正确的是 A. B. C. D. 2.(3分)将边长为的正方形的右下角剪掉一个边长为的正方形如图,将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,再将①和②两部分拼成一个长方形如图,由图到图的操作,能够验证下列等式中从左到右的变形的是 A. B. C. D. 3.(3分)下列分解因式中,不正确的是 A. B. C. D. 4.(3分)若,则常数,的值分别为 A. , B. , C. , D. , 5.(3分)计算的结果是( ) A. B. C. -1 D. 1 6.(3分)下列计算正确的是 A. B. C. D. 7.(3分)如果是一个完全平方式,那么的值是 A. B. C. D. 8.(3分)下列分解因式正确的一项是 A. B. C. D. 9.(3分)下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是 A. B. C. D. 10.(3分)一个长方体的长、宽、高分别是、和,则它的体积是( ) A. B. C. D. 二 、填空题(本大题共5小题,共15分) 11.(3分)已知且,则的最小值为 ______ . 12.(3分)求值:______ . 13.(3分)分解因式:__________. 14.(3分)已知,则______ . 15.(3分)若,,则的值为______. 三 、解答题(本大题共8小题,共75分) 16.(8分)先化简再求值:,其中 17.(16分)把下列多项式分解因式:       18.(8分)甲、乙二人共同计算时.甲由于抄错了第一个多项式中的运算符号,即把“”抄成“”,得到的结果为;乙由于抄漏了第二个多项式中的系数,即把“”抄成“”得到的结果为请计算出正确结果. 19.(9分)结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:  数轴上表示和的两点之间的距离为:______,表示和两点之间的距离为:______,一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于 ______,如果表示数和的两点之间的距离是,那么______.  结合数轴观察当时,的取值范围是 ______.  结合数轴观察的最小值是 ______,此时取得最小值时的整数是 ______.  若数轴上表示数的点位于与之间,求的值.  思考:是否有最小值或最大值?若有,并求之. 20.(8分)当a=2,b=-4时,求下列代数式的值: (1);     (2);     (3);     (4)。 21.(8分)解方程: 22.(8分)分解因式: 23.(10分)发现 任意五个连续整数的平方和是的倍数.  验证的结果是的几倍?  设五个连续整数的中间一个为,写出它们的平方和,并说明是的倍数. 第  页,共  页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十一章因式分解单元检测  2025-2026学年青岛版数学七年级下册
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