精品解析：河南驻马店市第四中学2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

2026年春季七年级期中学业质量检测历史 注意事项： 1.本试卷共2页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第I卷（选择题） 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 这一考试制度本身确实是公平的。因有科举制，所以能够逐渐将等级铲平；因有科举制，所以人民向学的，不待劝勉而增多。材料表明科举制（ ） A. 削弱了封建政权的统治基础 B. 仍然注重门第出身以及地位高低 C. 阻断了世家子弟的入仕道路 D. 为普通士人做官参政提供了机会 2. 隋统一后，鉴于南北朝混乱局面，实行输籍法，将没有户籍的大量人口清查出来，这个制度的实行大大增加了隋朝的人口和税收。此项措施的根本目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 提高生产效率 C. 巩固国家统一 D. 促进人口增长 3. 如图是小明根据一段历史记载绘制的漫画，该漫画体现了武则天（ ） A. 统治残暴 B. 整顿吏治 C. 善于纳谏 D. 爱惜人才 4. 《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度……但在人民中间，武后甚至可能是得人心的。”材料肯定“武后”主要是因为其（ ） A. 是中国历史上唯一的女皇帝 B. 在位期间出现“贞观之治”的局面 C. 进一步完善三省六部制 D. 减轻人民负担，重视发展生产 5. 历史典故“房谋杜断”，是指唐朝时期，名相房玄龄多谋，杜如晦善断，两人优势互补，协力辅佐唐太宗，成为美谈。这说明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 虚心纳谏 C. 戒奢从简 D. 知人善任 6. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期（ ） A. 西夏 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 7. 唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，知人善任，进行了一系列革新措施，下列能体现唐太宗吸取隋亡教训的措施有（ ） ①关注民间疾苦，鼓励发展农业 ②严格考察各级官吏的政绩 ③减轻人民的劳役负担 ④在贤相姚崇、宋璟的辅佐下推行了一系列革新措施 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 8. 宋太祖设置通判的主要目的是（ ） A. 削弱宰相权力 B. 把地方财赋收归中央 C. 分散知州权力 D. 防止武将专横跋扈 9. 小历同学把唐朝的某一制度的运作机制归纳为“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”这一公式。这一制度应是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 二府三司制 10. 1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡，这一事件称为（ ） A. 杯酒释兵权 B. 靖康之变 C. 八王之乱 D. 七国之乱 11. 著名武侠小说《天龙八部》中老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人。这部作品的时代背景最显著的特征是（ ） A. 统一国家建立 B. 政权并立、民族交融 C. 对外开放、双向交流 D. 统一国家巩固 12. “后人尊他为‘药王’”，他采过药的五台山被称为‘药王山’，山上还建有药王庙……医德碑。文中的“他”是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 柳宗元 D. 韩愈 13. “和议成，立盟书，约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹……”材料中签署“盟约”的两个政权分别是（ ） A. 北宋和金 B. 北宋和辽 C. 南宋和辽 D. 南宋和金 14. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗作者是（ ） A. 白居易 B. 李白 C. 杜甫 D. 王维 15. 唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王” ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开放的对外关系 C. 辽阔的疆域范围 D. 和睦的民族关系 17. 中医药典籍作为中华民族宝贵的文化遗产，承载着千百年来医学智慧的结晶。这些典籍不仅记录了丰富的医学知识和实践经验，还蕴含了深厚的文化底蕴和人文关怀，世界上第一部由国家编订颁布的药典是（ ） A. 《唐本草》 B. 《千金方》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《黄帝内经》 18. 假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情（ ） ①用五铢钱购物 ②看到文成公主入吐蕃 ③在长安抄录李白的诗 ④阅读《资治通鉴》 ⑤因安史之乱而举家南迁⑥参加殿试被钦点状元 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 19. 电影中提到哪吒帮助百姓反抗压迫，这与隋朝灭亡的教训有关。隋朝灭亡的根本原因是（ ） A. 农民起义爆发 B. 隋炀帝的暴政 C. 外族入侵 D. 官员腐败 20. 油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 魏征 D. 房玄龄 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共30分） 21. 制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答相关问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图） （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。 （2）依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。 （3）综合以上材料并结合所学知识，简述古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。 22. 唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。请结合所学知识，完成下列问题。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 材料三 唐朝也采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室或皇帝之女就有六人。 ——赵晶《略论贞观时期的民族政策》 （1）概括材料一中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他在位时期出现了哪一盛世局面？ （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请写出材料二中两种农具的名称。 （3）依据材料三指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式，并列举一例说明。 （4）综合上述材料，以史为鉴，唐朝的发展对今天我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？ 23. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二：“凡四十年不识干戈。岁遣差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。” ——《全宋文》 材料三：辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——《中国民族关系史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗实行的民族政策。 （2）材料二涉及的“澶渊之盟”是哪两个政权之间订立的？根据材料二归纳“澶渊之盟”的影响。 （3）依据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点 （4）以上探究内容对当今民族关系的发展有何借鉴意义？ 24. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 有学者统计，在唐朝290年中，科举共取进士6603人；在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人。过去“工商杂类”出身的士人一直被排斥在仕途之外，宋朝冲破了这种限制，不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试。只要有奇才异行便可录取。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》等 材料二 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任“宰相的情况。……另设参知政事为副相，与正宰相合称为“宰执”，……为了牵制宰相权力，宋太宗进一步加强了参知政事的职权，使得其能够与宰相“轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马”。 ——李正中、李景盛《宋代宰相制度的变化》 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （1）根据材料一，概括宋朝时期科举制产生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝削弱宰相权力的方法。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，指出宋朝实行的政策并分析其利弊。 25. 请你从下面三位历史人物中任选两位，结合所学知识写一篇80-120字的小短文，论证“杰出历史人物推动社会的发展”这一观点。（要求：史实正确，语句通顺，史论结合，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季七年级期中学业质量检测历史 注意事项： 1.本试卷共2页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第I卷（选择题） 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 这一考试制度本身确实是公平的。因有科举制，所以能够逐渐将等级铲平；因有科举制，所以人民向学的，不待劝勉而增多。材料表明科举制（ ） A. 削弱了封建政权的统治基础 B. 仍然注重门第出身以及地位高低 C. 阻断了世家子弟的入仕道路 D. 为普通士人做官参政提供了机会 【答案】D 【解析】 【详解】A.科举制通过选拔人才，扩大了封建政权的统治基础，而非削弱它，错误。 B.材料明确指出科举制“将等级铲平”，说明它削弱了门第出身的影响，而非仍然注重门第，错误。 C.材料中“将等级铲平”强调的是机会的相对公平，而非对某一阶层的完全阻断，错误。 D.材料中明确提到“公平”“将等级铲平”“人民向学的……增多”，这直接对应科举制打破门第限制、为普通人提供入仕机会的特点，正确。 2. 隋统一后，鉴于南北朝混乱局面，实行输籍法，将没有户籍的大量人口清查出来，这个制度的实行大大增加了隋朝的人口和税收。此项措施的根本目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 提高生产效率 C. 巩固国家统一 D. 促进人口增长 【答案】C 【解析】 【详解】A. 增加政府收入是输籍法的直接效果，但不是根本目的，错误。 B. 输籍法是户籍管理政策，和生产效率没有直接关联，错误。 C. 隋朝统一后，通过输籍法清查隐漏人口，强化中央对人口和赋税的管控，削弱地方豪强势力，从根本上是为了巩固国家统一和中央集权，这是这项措施的根本目的，正确。 D.输籍法是清查已有的人口，不是促进人口自然增长，错误。 3. 如图是小明根据一段历史记载绘制的漫画，该漫画体现了武则天（ ） A. 统治残暴 B. 整顿吏治 C. 善于纳谏 D. 爱惜人才 【答案】D 【解析】 【详解】A.漫画体现武则天对人才的赏识，未体现统治残暴，错误。 B.整顿吏治指整肃官场风气，与漫画中赏识骆宾王才华的内容无关，错误。 C.善于纳谏指听取臣子的劝谏建议，漫画核心是赏识人才，并非纳谏，错误。 D.骆宾王写檄文声讨武则天，武则天却称赞其文采，感叹“宰相安得失此人”，体现了她爱惜人才、不计前嫌的用人特点，正确。 4. 《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度……但在人民中间，武后甚至可能是得人心的。”材料肯定“武后”主要是因为其（ ） A. 是中国历史上唯一的女皇帝 B. 在位期间出现“贞观之治”的局面 C. 进一步完善三省六部制 D. 减轻人民负担，重视发展生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.人民肯定武则天是因其治国功绩，与她是女皇帝这一身份无关，错误。 B.贞观之治是唐太宗统治时期的盛世局面，并非武则天时期，错误。 C.进一步完善三省六部制是唐太宗的统治措施，与武则天无关，错误。 D.武则天统治时期，继续实行唐太宗减轻百姓负担，发展农业生产，选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会经济的进一步发展，故人民肯定“武后”，正确。 5. 历史典故“房谋杜断”，是指唐朝时期，名相房玄龄多谋，杜如晦善断，两人优势互补，协力辅佐唐太宗，成为美谈。这说明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 虚心纳谏 C. 戒奢从简 D. 知人善任 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未体现唐太宗关注民生、以民为本的治国理念，错误。 B.材料反映的是唐太宗任用房玄龄、杜如晦两位贤相，与虚心纳谏无关，错误。 C.材料没有涉及唐太宗提倡节俭、反对奢靡的内容，错误。 D.唐太宗重用多谋的房玄龄和善断的杜如晦，发挥其优势互补的作用，体现了知人善任的治国理念，正确。 6. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期（ ） A. 西夏 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.西夏政治制度虽借鉴唐宋，但并未采用这种标准的三省六部制架构，错误。 B.图中展示的是三省六部制：皇帝之下设中书省（起草诏令）、门下省（封驳审议）、尚书省（负责执行），尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工明确，这是唐朝中央行政制度的典型特征，正确。 C.宋朝虽保留三省六部之名，但实际实行二府三司制，中枢机构为中书门下与枢密院，与图中结构不符，错误。 D.元朝实行一省制，只设中书省，六部也隶属于中书省，不存在三省并立的结构，错误。 7. 唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，知人善任，进行了一系列革新措施，下列能体现唐太宗吸取隋亡教训的措施有（ ） ①关注民间疾苦，鼓励发展农业 ②严格考察各级官吏的政绩 ③减轻人民的劳役负担 ④在贤相姚崇、宋璟的辅佐下推行了一系列革新措施 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“唐太宗吸取隋亡教训”和所学知识可知，隋朝因隋炀帝的暴政、过度征发民力等导致灭亡，唐太宗关注民间疾苦、鼓励发展农业，体现了吸取隋亡教训，减轻对人民的压迫与剥削，所以①正确。严格考察各级官吏的政绩，有利于防止官吏像隋朝末年那样贪腐，从而维护统治，是吸取隋亡教训的体现，所以②正确。减轻人民的劳役负担，可避免重蹈隋朝因过度劳役引发民怨、导致灭亡的覆辙，是吸取隋亡教训的举措，所以③正确。因此，①②③符合题意，C项正确；姚崇、宋璟是唐玄宗时期的贤相，并非唐太宗时期，所以④错误，排除ABD项。故选C项。 8. 宋太祖设置通判的主要目的是（ ） A. 削弱宰相权力 B. 把地方财赋收归中央 C. 分散知州权力 D. 防止武将专横跋扈 【答案】C 【解析】 【详解】A.削弱宰相权力是通过中央层面的分化事权（分割宰相军政、财政权）实现，和通判无关，错误。 B.把地方财赋收归中央，由转运使负责，错误。 C.通判监督知州，分散知州权力，正确。 D.防止武将专横跋扈是通过杯酒释兵权、更戍法等措施实现，不是设置通判的目的，错误。 9. 小历同学把唐朝的某一制度的运作机制归纳为“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”这一公式。这一制度应是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 二府三司制 【答案】C 【解析】 【详解】根据小历同学归纳的公式“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”可知，这一机制符合唐朝的三省六部制。三省六部制是唐朝中央官制的核心，其中中书省负责草拟诏令，门下省负责审批诏令，尚书省负责执行，皇帝最终批示，确保决策的严谨性和有效性，C项正确；分封制是西周地方分权制度，与题意不符，排除A项；郡县制是秦朝地方行政制度，与题意不符，排除B项；二府三司制是宋朝中央机构，与题意不符，排除D项。故选C项。 10. 1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡，这一事件称为（ ） A. 杯酒释兵权 B. 靖康之变 C. 八王之乱 D. 七国之乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.“杯酒释兵权”是北宋初期赵匡胤收回兵权的事件，错误。 B.“靖康之变”是靖康二年，金朝南下攻取东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，正确。 C.“八王之乱”是西晋的事件，与北宋无关，错误。 D.“七国之乱”是西汉的事件，与北宋无关，错误。 11. 著名武侠小说《天龙八部》中老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人。这部作品的时代背景最显著的特征是（ ） A. 统一国家建立 B. 政权并立、民族交融 C. 对外开放、双向交流 D. 统一国家巩固 【答案】B 【解析】 【详解】A.“统一国家建立”一般指秦汉等大一统王朝的建立，不符合北宋与周边政权并立的状态，错误。 B.《天龙八部》的时代背景设定在北宋后期，该时期中原地区有北宋政权，周边并存着辽（契丹）、西夏、大理等多个少数民族政权，其时代背景特征是政权并立、民族交融，正确。 C.“对外开放、双向交流”更多指向中外关系，而非国内政权和民族关系，错误。 D.“统一国家巩固”通常指汉唐盛世和明清加强中央集权时期，不符合北宋与辽、西夏等并立的历史特征，错误。 12. “后人尊他为‘药王’”，他采过药的五台山被称为‘药王山’，山上还建有药王庙……医德碑。文中的“他”是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 柳宗元 D. 韩愈 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐代医学家孙思邈医术精湛、医德高尚，被后世尊称为“药王”，符合题干描述，正确。 B.僧一行是唐代天文学家，主要成就是实测子午线，与题干无关，错误。 C.柳宗元是唐代著名文学家，和“药王”的称号无关，错误。 D.韩愈是唐代著名文学家，不属于医学领域人物，错误。 13. “和议成，立盟书，约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹……”材料中签署“盟约”的两个政权分别是（ ） A. 北宋和金 B. 北宋和辽 C. 南宋和辽 D. 南宋和金 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋最终被金所灭，二者没有达成该内容的和议，错误。 B.北宋与辽的澶渊之盟边界不在淮水，且岁币数量与材料不符，错误。 C.南宋时期辽已灭亡，不存在南宋与辽的和议，不符合史实，错误。 D.南宋与金的绍兴和议以淮水中流为界，南宋向金岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，符合材料描述，正确。 14. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗作者是（ ） A. 白居易 B. 李白 C. 杜甫 D. 王维 【答案】B 【解析】 【详解】《将进酒》作者是李白，诗风飘逸洒脱，具有浪漫主义情怀。故本题选B。 15. 唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王” ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王，唐太宗因开明的民族政策被少数民族尊为“天可汗”，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，①②④都属于唐朝与少数民族交往的史实，符合题意，③日本派遣唐使来到唐朝属于唐朝对外交往的史实，不属于民族关系范畴，故本题选C。 16. 唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开放的对外关系 C. 辽阔的疆域范围 D. 和睦的民族关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.铜镜属于手工业制品，和文学艺术无关，错误。 B.这面螺钿铜镜是唐朝传入日本的器物，它融合了南海、东南亚、中东、阿富汗等地的材料，体现了唐朝与东亚、东南亚、中亚等地区的广泛交流。这种跨地域的工艺组合，正是唐朝开放包容的对外关系的直接体现，说明唐朝与世界各国有着频繁的经济、文化往来，正确。 C.材料中的物品来源是海外贸易与交流，与唐朝实际控制的疆域无关，错误。 D.材料体现的是中外交流，而非国内民族之间的关系，错误。 17. 中医药典籍作为中华民族宝贵的文化遗产，承载着千百年来医学智慧的结晶。这些典籍不仅记录了丰富的医学知识和实践经验，还蕴含了深厚的文化底蕴和人文关怀，世界上第一部由国家编订颁布的药典是（ ） A. 《唐本草》 B. 《千金方》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《黄帝内经》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《唐本草》是唐朝时期由政府组织编订颁布的药典，是世界上最早的国家药典，正确。 B.《千金方》是唐代医学家孙思邈的私人医学著作，并非国家编订的药典，错误。 C.《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景的临床著作，属于私人医学总结，与国家药典无关，错误。 D.《黄帝内经》是战国至西汉时期成书的医学理论典籍，并非药典，也不是国家编订颁布，错误。 18. 假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情（ ） ①用五铢钱购物 ②看到文成公主入吐蕃 ③在长安抄录李白的诗 ④阅读《资治通鉴》 ⑤因安史之乱而举家南迁⑥参加殿试被钦点状元 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①五铢钱是汉代货币，唐朝通用开元通宝，不可能使用五铢钱，排除。②文成公主入吐蕃发生在唐太宗时期，可能经历，正确。③李白是唐朝诗人，可能在长安抄录其诗，正确。④《资治通鉴》创作于北宋时期，晚于唐朝，因此在唐朝不可能读到《资治通鉴》，排除。⑤安史之乱发生在唐玄宗时期，可能导致举家南迁，正确。⑥殿试是武则天创立的，唐朝人可以参加殿试，被钦点状元可能发生，正确。因此②③⑤⑥正确，本题选C。 19. 电影中提到哪吒帮助百姓反抗压迫，这与隋朝灭亡的教训有关。隋朝灭亡的根本原因是（ ） A. 农民起义爆发 B. 隋炀帝的暴政 C. 外族入侵 D. 官员腐败 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政，B项正确；农民起义爆发是隋朝灭亡的直接表现，但根源在于暴政，排除A项；隋朝虽面临突厥等威胁，但非灭亡主因，排除C项；官员腐败是暴政的衍生问题，而非根本，排除D项。故选B项。 20. 油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 魏征 D. 房玄龄 【答案】A 【解析】 【详解】岳飞是南宋抗金名将，被秦桧以“莫须有”的罪名陷害致死。百姓为了表达对岳飞的同情与怀念，以及对奸臣的痛恨，发明了“油炸桧”，故本题选A。 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共30分） 21. 制度创新是历史发展的动力之一，制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答相关问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图） （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。 （2）依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。 （3）综合以上材料并结合所学知识，简述古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。 【答案】（1）名称： 科举制。 历史意义：加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，扩大了统治基础，促进社会阶层的流动，提高了整个官僚队伍的文化素养。 （2）趋势：呈现上升趋势（或：进士出身者在宰相中所占比例不断提高）。 （3）经验：①重视人才选拔，坚持公平公正；②不断完善制度，推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列”→科举制。 历史意义：科举制的历史意义来自教材原文。 【小问2详解】 趋势：根据材料二比例图可知，唐太宗时期，唐朝宰相进士出身者不足50%，唐玄宗时期比例已大大超过50%→呈现上升趋势（或：进士出身者在宰相中所占比例不断提高）。 【小问3详解】 经验：根据材料一隋朝科举制度的创立以及材料二唐朝宰相中进士出身者所占比例不断提高→要不断完善制度，重视人才选拔，坚持公平公正。 22. 唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。请结合所学知识，完成下列问题。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二 材料三 唐朝也采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室或皇帝之女就有六人。 ——赵晶《略论贞观时期的民族政策》 （1）概括材料一中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他在位时期出现了哪一盛世局面？ （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请写出材料二中两种农具的名称。 （3）依据材料三指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式，并列举一例说明。 （4）综合上述材料，以史为鉴，唐朝的发展对今天我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？ 【答案】（1）执政理念： 以民为本（或：重视人民的力量）。 盛世局面： 贞观之治。 （2）名称： 曲辕犁、筒车。 （3）方式： 和亲（通婚）。 举例： 文成公主入藏（或：金城公主入藏）。 （4）借鉴：①坚持以人民为中心，关注民生；②重视农业发展，提高生产技术；③坚持民族平等、民族团结。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 执政理念：“为君之道，必须先存百姓”“水能载舟，亦能覆舟”→提炼“以民为本，重视百姓力量”。 盛世局面：唐太宗贞观年间励精图治、轻徭薄赋、政治清明出现了贞观之治。 【小问2详解】 名称：“唐朝农业革新耕地与灌溉工具”→提炼“曲辕犁（耕地）、筒车（灌溉）”。 【小问3详解】 方式：“唐朝也采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好”→提炼“和亲（通婚）”。 举例：唐朝与吐蕃联姻典型史实→提炼“文成公主入藏”。 【小问4详解】 借鉴：材料一以民为本→提炼“坚持以人民为中心，关注民生”；材料二农业工具革新、经济繁荣→提炼“重视农业发展，提高生产技术”；材料三和亲和睦、民族交融→提炼“坚持民族平等、民族团结”。 23. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。 材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——唐太宗 材料二：“凡四十年不识干戈。岁遣差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。” ——《全宋文》 材料三：辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——《中国民族关系史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗实行的民族政策。 （2）材料二涉及的“澶渊之盟”是哪两个政权之间订立的？根据材料二归纳“澶渊之盟”的影响。 （3）依据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点 （4）以上探究内容对当今民族关系的发展有何借鉴意义？ 【答案】（1） 民族政策：开明平等的民族政策 （2） 政权：北宋与辽。 影响：使辽宋之间维持了长时间的和平，战争成本远低于议和前，但也导致北宋武备废弛 （3） 特点：相互吸收 （4） 借鉴意义：各民族应当平等相待、和平交往，相互学习借鉴、共同发展；要坚持维护民族团结和国家统一。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：材料一唐太宗明确表示，以往的君主都重视汉族、轻视少数民族，而他则平等对待。结合教材，唐太宗在实践中也采取了任用少数民族将领、和亲、册封等举措。因此，他的民族政策是开明平等的民族政策。 【小问2详解】 政权：来源于教材内容。 影响：材料二指出：“凡四十年不识干戈”→提炼结论：使辽宋之间维持了长时间的和平。“岁遣差优，然不足以当用兵之费百一二焉”→提炼结论：战争成本远低于议和前的军费开支（即和平更划算）。“议和之后，武备皆废”→提炼结论：导致北宋武备废弛。答案据此从积极（和平、节省军费）和消极（武备废弛）两方面概括。 【小问3详解】 特点：材料三第一句明确写道：“辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。”→直接提炼结论：相互吸收。 【小问4详解】 借鉴意义；材料一→各民族应当平等相待；材料二→和平交往、维护稳定，同时居安思危；材料三→相互学习借鉴、共同发展，综合三则材料的主旨，得出思路。 24. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 有学者统计，在唐朝290年中，科举共取进士6603人；在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人。过去“工商杂类”出身的士人一直被排斥在仕途之外，宋朝冲破了这种限制，不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试。只要有奇才异行便可录取。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》等 材料二 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任“宰相的情况。……另设参知政事为副相，与正宰相合称为“宰执”，……为了牵制宰相权力，宋太宗进一步加强了参知政事的职权，使得其能够与宰相“轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马”。 ——李正中、李景盛《宋代宰相制度的变化》 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （1）根据材料一，概括宋朝时期科举制产生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝削弱宰相权力的方法。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，指出宋朝实行的政策并分析其利弊。 【答案】（1） 变化：科举录取名额大幅增加；放宽应试者的出身限制，打破门第限制，允许工商杂类等阶层参加科举考试。 （2） 方法：不固定宰相编制，由多名官员共同担任宰相；设立参知政事作为副相，牵制分割宰相权力；通过分化事权的方式，拆分宰相的行政、军事、财政权力，削弱相权。 （3） 政策：重文轻武（崇文抑武）政策。 利：杜绝了唐末五代以来武将专权割据的局面，加强了皇权与中央集权，巩固了宋朝统治；推动了科举和文教事业的发展。 弊：权力过度分散导致行政效率低下，形成冗官冗费问题，加重财政负担；压制武将，削弱了军队战斗力，使宋朝逐渐形成积贫积弱的局面。 【解析】 【小问1详解】 变化：“在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人”可归纳“科举录取名额大幅增加”；“不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试”可归纳“放宽应试者的出身限制，打破门第限制，允许工商杂类等阶层参加科举考试”。 【小问2详解】 方法：“宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任‘宰相”的情况”可归纳“不固定宰相编制，由多名官员共同担任宰相”；“另设参知政事为副相，与正宰相合称为‘宰执’”可归纳“设立参知政事作为副相，牵制分割宰相权力”；“宋太宗进一步加强了参知政事的职权”和联系所学可提炼“通过分化事权的方式，拆分宰相的行政、军事、财政权力，削弱相权”。 【小问3详解】 政策：“宋太祖断绝了武人专政的传统”可提炼“崇文抑武政策”。 利：“没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统”和联系所学可得出“杜绝了唐末五代以来武将专权割据的局面，加强了皇权与中央集权，巩固了宋朝统治”；除了政治层面，还可以从科举与文教事业的角度答题。 弊：“宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高”和联系所学可得出“权力过度分散导致行政效率低下，形成冗官冗费问题，加重财政负担”；“宋太祖断绝了武人专政的传统”和联系所学可得出“压制武将，削弱了军队战斗力，使宋朝逐渐形成积贫积弱的局面”，故弊端要从行政效率与军队的角度进行答题。 25. 请你从下面三位历史人物中任选两位，结合所学知识写一篇80-120字的小短文，论证“杰出历史人物推动社会的发展”这一观点。（要求：史实正确，语句通顺，史论结合，表述完整） 【答案】小短文 题目：杰出历史人物推动社会发展 论述： 唐太宗李世民吸取隋亡教训，以民为本，虚心纳谏，善于用人，开创了“贞观之治”，为唐朝的繁荣奠定了基础。宋太祖赵匡胤建立北宋后，采取“杯酒释兵权”等措施，加强中央集权，结束了五代十国的分裂局面，促进了社会稳定和经济发展。 他们以卓越的才能和智慧，推动了历史的发展进程。 （选择其他人物组合，观点明确、史论结合、条理清晰即可） 【解析】 【详解】短文：开放型问题，言之有理即可。根据题干涉及的“隋文帝”“唐太宗”“宋太祖”三位杰出帝王的治国举措与历史贡献，可提炼出观点：杰出帝王推动社会发展与历史进步。然后围绕观点，任选两位帝王的事迹进行解读，如唐太宗吸取隋亡教训，以民为本、虚心纳谏等举措开创“贞观之治”，奠定唐朝繁荣基础；宋太祖“杯酒释兵权”等措施加强中央集权，结束分裂、促进社会稳定经济发展，具体说明两人如何以才能智慧推动历史进程。最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $