2026年广东省茂名市高州市四校中考一模语文试题

2025-2026学年度第二学期创优中考模拟 九年级语文试卷参考答案 一、积累运用 1.默写古诗文。（共10分) (1)直挂云帆济沧海 (2)柳暗花明又一村 (3)不畏浮云遮望眼 (4)灌清涟而不妖 (5)结庐在人境 (6)二者不可得兼 (7)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 (8)了却君王天下事，赢得生前身后名 (9)落红不是无情物，化作春泥更护花 (评分标准：每句1分，每错、漏、多一字扣0.5分，扣完该句分数为止。) 2.(2分)B (解析：祥子后期变得堕落麻木，不再有希望与坚守，与《游山西村》逆境中充满希望不相符。) 3.(2分)飘逸熏陶 (评分标准：每个词1分。) 4.(2分)他开发系列文创产品，打造“泥鸡文创+非遗体验”新模式（或新平台/新品牌）， 带动村民居家灵活就业。 (解析：成分残缺，“打造”后面缺少宾语中心词。) 5.(3分)①示例1：用一曲方言调(1分)学习地理知识(1分) 示例2：用现代平台(1分)传承乡土文化(1分) (评分标准：每空1分，贴合材料扣关键词概括出要点即可。) ②示例1：让侨乡文脉在守正创新中焕发时代生机(1分) 示例2：让古老的技艺在新时代的土壤里生根开花（1分) (评分标准：主题契合，紧扣“文化传承焕发新机”核心0.5分，语句通顺0.5分。) 6.(3分)示例：我方认为，短视频不会消解侨乡文化深度(1分)。短视频传播快、受众广， 能让更多人先了解侨乡文化，再主动深入探究(1分)。只要内容真实、有内涵，就像梁淑 苗老师利用培训班、平台那样扩大宣传传承乡土文化，新媒介同样也能为文化深度传播铺路， 让侨乡文化真正走向世界(1分)。 (评分标准：观点明确1分；概括观点1分，引证梁淑苗例子论证1分。符合这个得分点， 均可酌情给分) 7.(2分)示例1：数字赋能侨乡，文化点亮江门 示例2：守得住根，破得了圈一一让非遗在数字时代“活（新）起来” 九年级语文试卷参考答案第1页共5页 (评分标准：契合主题1分，语言凝练、有感染力1分。) 8.B(3分) 9.AC(2分) 10.(4分)①震慑天下不能靠武器的锐利。 ②因此，汉朝的好官，在这一时期最多，世人称为汉室中兴。 11.(4分)东风(1分)施行“仁政”（或：得道、人和）(1分) 机遇造人（或： 偶发事件改变历史走向)(1分)、生不逢时（或：怀才不遇）(1分) 12.(4分)汉宣帝的做法印证甲文“得道者多助”的观点(1分)。他励精图治，每五天听政一 次；他依功行赏，公平公正，提高官员积极性(1分)；他使机构严密，法制完备，官员各司 其职，没有懈怠的人；他重视高级官吏的任命，亲自召见询问，考察其言行(1分)；他实行 久任制，稳定官场秩序及民心，从而实现长治久安。正是汉宣帝这些“得道”措施，使得 好官众多，助力他实现了汉室中兴(1分)。 【解析】 8.ACD.正确； B.有误，“迁客骚人”的“迁”的意思是“降职或远调”。 故选：B。 9.本题考查文言断句。 句意：看是否与他当初说的一样。凡查出有言行不统一的，一定要追究其原因何在。 “以质其言”中，“以”是连词，表目的，连接前后内容，“质”是动词，意为“检验”， “其言”是“质”的宾语，构成动宾结构，说明前面“考察所行”的目的是为了检验他们 所说的话，语义完整，应断开。“有名实不相应”中，“有”是动词，引出“名实不相应” 这种情况，“名实不相应”表达了一种现象，即名声和实际不相符合，是一个主谓结构的 短语，可独立成句，故断开。“必知其所以然”中，“必”是副词，表示“一定”的意思， “知”是动词，“其所以然”是“知”的宾语，意思是一定要知道其中的原因，语义完整， 应断开。正确划分为：以质其言/有名实不相应/必知其所以然。 故选：AC。 10.本题考查文言句子翻译。 ①重点词：威，威慑：以，凭借，依靠；兵革之利，武器的锐利。句意：震慑天下不能靠 武器的锐利。 ②重点词：是以，因此：汉世良吏，汉朝的好官：于是，在这一时期；盛，多。句意：因 此，汉朝的好官，在这一时期最多，世人称为汉室中兴。 11.本题考查内容理解和概括。 第一空，在【甲】文中，“天时”指的是有利于作战的天气、时令等自然条件。在【丙】 诗“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句里，“东风”是赤壁之战中一个关键的天气 因素。赤壁之战时，恰逢东南风起，周瑜借助东风之势火攻曹军，取得了战争的胜利。若 没有东风这一有利的天气条件，战争结果可能截然不同。所以【甲】文所说的“天时”， 九年级语文试卷参考答案第2页共5页 就是【丙】诗中的“东风”。 第二空，【甲】文开篇即提出“天时不如地利，地利不如人和”，强调“人和”的重要性。 接着通过举例论证，从攻城和守城两个方面说明“天时不如地利”“地利不如人和”。最 后得出“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下 之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”的结论。这里的“得道”就是施行“仁 政”，只有施行“仁政”，才能获得“人和”，即得到百姓的支持和拥护，进而克敌制胜， 统一天下。所以【甲】文认为，要克敌制胜，统一天下，最重要的是要施行“仁政”（得 道、人和)。 第三空，《赤壁》中，诗人从赤壁之战这一历史事件入手，认为赤壁之战中周瑜的胜利并 非完全取决于他自身的才能和谋略，而是很大程度上得益于东风这一偶然因素。如果没有 东风的帮助，周瑜可能无法取得胜利，历史走向也会截然不同。这就蕴含了“机遇造人（偶 发事件改变历史走向)”的哲理，即一个人的成功或一件事情的成败，有时候会受到一些 偶然因素的影响。 第四空，杜牧才华横溢，却一生仕途坎坷，怀才不遇。他借对赤壁之战的议论，感慨历史 上英雄人物的成败往往受到机遇的影响。自己空有满腹经纶和治国安邦之才，却生不逢时， 没有遇到像周瑜那样能够借助东风（机遇）取得成功的机会。所以诗中含蓄地表达了诗人 对自己生不逢时（怀才不遇）的慨叹之情。 12.本题考查内容理解和概括。 汉宣帝的做法印证了【甲】文“得道者多助”的观点。【甲】文认为施行“仁政”，获得 “人和”，就能得到众人帮助，从而取得成功。汉宣帝“厉精为治，五日一听事”，积极 处理政务；“待中、尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐”，依功行赏，公平公正，提高了 官员积极性；“枢机周密，品式备具，上下相安，莫有苟且之意”，使机构严密，法制完 备，官员各司其职；“及拜刺史、守、相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言”， 重视高级官吏任命；“以为太守，吏民之本，数变易则下不安”，实行久任制，稳定官场 秩序及民心。这些“得道”举措，使汉室良吏众多，助力实现中兴，印证了“得道者多助” 的观点。据此概括作答即可。 13.(3分)C【解析】C项“能完全治愈假性近视”表述过于绝对。材料四原文为“对 青少年假性近视也具有较好的改善作用”，强调“改善”而非“治愈”，故该项理解有误。 14.(3分)①多样化运动选择；②打破时空限制；③数据记录与社交互动。 15.(3分)①增强形体美，减少肥胖风险；②防控近视，改善假性近视；③培养意志品 质，缓解心理压力。 16.示例一：孙悟空被如来佛祖压在五行山下五百年(2分)，他用自己坚强的意志克服 漫长等待的煎熬之苦，踏上了取经修行之路(2分)。 示例二：保尔双腿瘫痪、双目失明，失去工作能力(2分)，但仍以坚强的意志用文学创作 的方式投入战斗，坚强地面对生活，最终出版小说《暴风雨所诞生的》。(2分) 17.(3分)①激动、向往、自豪；②运输车即将出发时；③忠诚、担当、默默奉献 九年级语文试卷参考答案第3页共5页 18.运用了拟人的修辞手法（1分)；将装备比作有“脾气”的人(1分)，形象地写出 了李文举对装备的熟悉与热爱(1分)；体现了他耐心钻研、专注的工作态度，暗含了对 他敬业精神的赞美(1分)。 19.李文举手绘20多张“经络图”，能迅速排查故障，体现了他对装备的深入研究和 技术精湛(2分)；精神品质：他默默奉献、坚守岗位，虽无法走过天安门，却以“铁 骑守护者”为荣，展现了忠诚、担当、甘于奉献的精神(2分)。 20.示例：我认为原标题《在两公里外守望》更好(1分)。理由：“两公里外”点明 了李文举的战位，既写出他无法亲临受阅的距离，又突出默默守护的位置(1分)；“守 望”比“跳望”更厚重，既包含远望，更体现坚守、守护与责任担当(1分)，表现了 他忠诚履职、无私奉献的精神(1分)。而《跳望的目光》只侧重动作，缺少深层的使 命与坚守意味(1分)。 21.作文(50分)参照中考作文评分标准 ①记叙文： 这次，我如愿以偿 蝉鸣在枝叶间此起彼伏，炽热的阳光透过斑驳的树叶，洒在跑道上，映出我坚定的身影。 这次运动会，我要参加800米长跑比赛，为班级争得荣誉，这是我一直以来的心愿。 为了这个目标，清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，我便开始了训练。操场的跑道 上，我一圈又一圈地奔跑，每一步都充满了对成功的渴望。汗水湿透了衣衫，双腿也变得沉 重无比，但我从未想过放弃。傍晚，夕阳的余晖洒在身上，我仍在坚持，每一次呼吸都伴随 着酸痛，可心中的信念却愈发坚定。 终于，运动会如期而至。站在起跑线上，我的心像揣了只小兔子，砰砰直跳。随着一声 枪响，选手们如离弦之箭般冲了出去。我努力调整呼吸，保持节奏，紧跟在队伍中间。 然而，很快我就感到体力不支，脚步也变得拖沓起来。看着身边的同学一个个超越我， 我的内心开始动摇，甚至产生了放弃的念头。就在这时，我看到了跑道边为我加油助威的同 学们，他们挥舞着手中的旗帜，大声呼喊着我的名字。“不能放弃！为了班级的荣誉，我一 定要坚持下去！”我在心中默默呐喊。 于是，我重新调整呼吸，咬紧牙关，加快了脚步。一步、两步…我逐渐超越了一个又 一个同学。当冲过终点线的那一刻，我听到了同学们的欢呼声，看到了老师欣慰的笑容。这 次，我如愿以偿，获得了第一名。 站在领奖台上，阳光洒在身上，我感到无比自豪。这次成功让我明白，如愿以偿并非偶 然，而是无数次坚持与努力的结果。在未来的道路上，无论遇到多少困难与挫折，我都会像 这次一样，勇敢地面对，永不放弃，向着自己的目标砥砺前行。 ②议论文： 砥砺前行，奔赴如愿之境 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，点明了成功的要 九年级语文试卷参考答案第4页共5页 义。如愿以偿，从来不是命运的垂青，而是不解坚持、持续努力的馈赠，更是新征程的起点， 激励我们不忘初心，奋勇向前。 坚持，是跨越艰难险阻，实现梦想的桥梁。西汉史学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫 刑。这是何等的奇耻大辱，换作他人，或许早已一蹶不振。但司马迁没有放弃，他忍辱负重， 发愤著书，以惊人的毅力完成了史学巨著《史记》，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之《离 骚》”。正是因为司马迁在困境中不屈不挠，坚持自己的理想，才能青史留名。放眼现代， 屠呦呦为了研制青蒿素，经历了无数次失败。但她从未停止探索的脚步，最终成功提取青蒿 素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。无数事例证明，只有坚持，才能抵达成功的彼岸。 如愿以偿不是终点，而是新的起点。当我们实现一个目标后，不应沉浸在成功的喜悦中， 而应把它作为新的动力，继续前行。中国航天事业取得了举世瞩目的成就，从“神舟”飞天 到“嫦娥”奔月，从“天问”一号火星探测到空间站建设，每一次成功都激励着航天人不断 探索宇宙的奥秘。他们没有满足于现状，而是向着更高的目标迈进。 作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要树立远大理想， 坚持不懈地努力奋斗。在学习中，遇到困难不退缩，勇于挑战自我。只有这样，我们才能实 现自己的人生价值，为国家的发展贡献自己的力量。 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”在追求梦想的道路上，让我们以坚持为笔，以 努力为墨，书写属于自己的辉煌篇章，向着新的目标砥砺前行。 九年级语文试卷参考答案第5页共5页2025-2026学年度第二学期创优中考模拟·九年级语文答题卡 试室： 班别： 姓名： 座号： 注意事项： 1.选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作 条形码粘贴处 答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3. 请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于答 填涂样例 题卷指定位置。 正确填涂■ 凿 错误填涂☑☒回 选择题 2.IA]IBI ICI IDI 8.IAI IBI ICI IDI 9.IA]IBI ICI IDI 13.IA11B11C11D ·线 一、积累运用（共24分） O 1.(10分)(1) (2) % (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 3.(2分)(1) (2) 要。… 4.(2分)】 5.(2分)① 答 (1分)② 6.(3分) O 题。。。。。 7.(2分) 二.阅读(46分)（一）17分 10.(4分)(1) (2) 九年级语文答题卡第1页共4页 11.(4分)① ② ③】 12.(4分) (二)(13分) 14.(3分) 15.(3分) 16.(4分) (三)(16分) 17.(3分)① ② ③ 18.(4分) 19.(4分) 20.(5分) 九年级语文答题卡第2页共4页 三、作文(50分)（请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。） 九年级语文答题卡第3页共4页 九年级语文答题卡第4页共4页2025-2026学年度第二学期创优中考模拟 不天 九年级语文试卷 支京世英县 注意事项: 1.全卷共8页,满分为120分。考试用时为120分钟。 【甲】代,1 2.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的 指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 布省买中文【S】(合 一、积累运用(24分) 班级拟开展“数字时代,我们的文化密码”跨学科学习活动,请你参与并完成1-7题。 【活动一:解密码一一当经典遇见现代生活】 传统文化并非尘封的古籍,而是流淌在我们血脉中的文化密码。同学们尝试用现代视角 重新解码经典诗文,探寻其与当代生活的精神联结。 【逆境成长】:人生的突围,需要李白《行路难》中(1)“长风破浪会有时, 的自信昂扬;需要陆游《游山西村》中(2)“山重水复疑无路, ”的坚定 豁达;需要王安石《登飞来峰》中(3)“,自缘身在最高层”的高瞻远瞩。 【价值坚守】:人格的坚守,需要周敦颐《爱莲说》中(4)“出淤泥而不染, 的洁身自好;需要陶渊明《饮酒》(其五)中(5)“ 而无车马喧”的淡泊宁静: 需要孟子《鱼我所欲也》中(6)“ ,舍生而取义者也”的清醒抉择。 【家国担当】:时代的担当,需要杜甫《茅屋为秋风所破歌》中(7)“ 的崇高理想;需要辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中(8)“ 的报国壮志;需要龚自珍《己亥杂诗》中(9)“ ”的奉献精神。 1.(10分)小语制作了上面“经典诗文解码”卡,请你补全空缺。 2.(2分)上面“经典诗文解