精品解析:海南海口海港学校2025-2026学年下学期九年级数学5月模拟试卷
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 海口市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.71 MB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57951840.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
海南海口海港学校2025-2026学年下学期初三数学5月模拟试卷
一、单选题
1. 如图,数轴上的点A所表示的数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】用勾股定理求出斜边长,再加上即可.
【详解】解:点A所表示的数是.
2. 如图,是一个长方体的三视图,若其俯视图为正方形,则这个长方体的高和底面边长分别为( )
A. 3,3 B. 2,2 C. 2,3 D. 3,2
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要是考查三视图的基本知识.解决本题的关键是理解长方体的三视图.由主视图所给的图形可得到俯视图的对角线长为,利用勾股定理可得俯视图的边长,根据主视图可以得出高.
【详解】解:设俯视图的正方形的边长为a,
∵其俯视图为正方形,正方形的对角线长为,
∴,
解得:,负值舍去,
根据主视图可知这个长方体的高为3.
故选:D.
3. 是下列哪个数的科学记数( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据2.34×106,可以把2.34的小数点向右移动6位得出即可.
【详解】2.34×106=2340000.
故选B.
【点睛】本题考查了科学记数法-原数,用科学记数法表示的数还原成原数时,n>0时,n是几,小数点就向后移几位.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查幂的运算,根据同底数幂的乘法,除法,积的乘方和合并同类项的法则,逐一进行计算即可.
【详解】解:A、,原计算错误,不符合题意;
B、,原计算错误,不符合题意;
C、,原计算错误,不符合题意;
D、,原计算正确,符合题意;
故选D.
5. 当时,代数式的值为10,则当时,代数式的值为( )
A. 3 B. -3 C. 6 D. 9
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了代数式的整体求值,注意正确地进行运算是解题的关键.先根据时代数式的值为10,求出的值,再利用奇次幂的性质得到时的值,最后代入所求代数式计算即可.
【详解】解:∵当时,,
∴,
∴,
当时,,
∵,
∴原式.
故选:A.
6. 分式方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先去分母,然后再进行求解方程即可.
【详解】解:
,
∴,
经检验:是原方程的解;
故选D.
【点睛】本题主要考查分式方程的解法,熟练掌握分式方程的解法是解题的关键.
7. 某市五月连续10天的最高气温统计如下:
气温
天数
2
2
4
1
1
则最高气温的中位数和众数分别是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数,众数就是出现次数最多的数据,由此即可得到答案.
【详解】解:由表格可得:
出现的次数最多,有4次,故最高气温的中位数是,
将10个数据按从小到大排列为:、、、、、、、、、,
处在最中间的两个数据为、,
故中位数为:,
故选:D.
【点睛】本题考查了中位数和众数的定义,熟练掌握中位数和众数的定义是解此题的关键.
8. 如图,,点在直线上,,交于点G,点F位于直线下方,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查余角、对顶角及平行线的性质;由题意易得,则有,然后问题可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴,即,
∴;
故选:B.
9. 若关于的方程有两个不相等实数根,则的取值范围为( )
A. B. 且 C. D. 且
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义以及根的判别式进行计算即可求解.
【详解】解:∵关于的方程有两个不相等实数根,
∴且
解得:且
故选:B.
【点睛】本题考查了一元二次方程 ()的根的判别式,理解根的判别式对应的根的三种情况是解题的关键.当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
10. 如图,在中,,,点D在边上,以点C为圆心,小于线段长为半径画弧,分别交线段,于点E,F,连接;以点D为圆心,线段长为半径画弧,交线段于点G;以点G为圆心,线段长为半径画弧,该弧交以点D为圆心,线段长为半径所画弧于点H,作射线交于点I,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据作图过程证明,从而得到,进而判断,最后利用平行线的性质和三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:由作图可知,,,
在和中,
,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
在中,,,
∴,
∴.
11. 如图,在平面直角坐标系中,点B在x轴上,现将等边向右平移适当长度得到对应,且,交于点P,若,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过点C作轴于点F,由题意易得,然后可得,进而问题可求解.
【详解】解:过点C作轴于点F,如图所示:
由平移可知,
∵是等边三角形,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵轴,
∴,,
∴,
∴;
故选C.
【点睛】本题主要考查等边三角形的性质及判定、坐标与图形及含30度直角三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质及判定、坐标与图形及含30度直角三角形的性质是解题的关键.
12. 如图,菱形中,,与交于点,为延长线上的一点,且,连接分别交,于点,连接.则下列结论:①;②;③;④由点构成的四边形是菱形.其中正确的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了菱形的判定和性质,三角形中位线的性质,等边三角形的判定和性质等,由“”可证,可得,进而由三角形中位线定理可得,,可得,即可判断①和②;由菱形的判定可证四边形是菱形,即可判断④;由全等三角形的性质和中线性质可得,,即得即可判断④,综上即可求解,掌握菱形的判定和性质是解题的关键.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,,,,,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴是的中位线,
∴,,
∴,
∴,故①和②正确;
连接,
∵,,
∴四边形是平行四边形,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
即,故③正确;
综上,正确的个数是个,
故选:.
二、填空题
13. 若,用含的式子表示为___________.
【答案】
【解析】
【详解】解:.
14. 关于、的方程组的解满足,则的值为________.
【答案】11
【解析】
【分析】把方程组中的两个方程的左右两边分别相加可得,则,再根据已知条件建立方程求解即可.
【详解】解:
得,
∴,
∵关于、的方程组的解满足,
∴,
∴.
15. 如图,点为⊙外一点,过点作的切线、,点、为切点.连接并延长交的延长线于点,过点作,交的延长线于点.已知,,则的长为________.
【答案】
【解析】
【分析】连接OB,在中应用勾股定理求得的半径为3,再根据,对应线段成比例即可求解.
【详解】解:连接OB,
∵、为的切线,
∴,,
∴,
∴,
设的半径为r,则,
在中,,即,解得,
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查切线长定理、相似三角形的性质与判定、勾股定理的应用等内容,作出合适的辅助线是解题的关键.
16. 如图,正方形的边长为6,P为边上的动点,连接,作交边于点Q.当点P从B运动到C时,线段的中点M所经过的路径长为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了中位线的性质定理的综合运用,利用二次函数求最值得问题,连接,取的中点O,连接,由中位线的性质得,且,所以点M的运动路径是一条线段,求运动路径就是求的最大值的一半.设,建立x,y的函数关系式,讨论函数y的最大值.
【详解】解:连接,取的中点O,连接,
由中位线的性质得,且,
,得点M运动路径是经过点O且平行于的一条线段,
设设,
∵四边形是正方形,
,
,
,
,
又,
,
,
,得,
∴当时,的最大值为,
的最大值为,
即点M的运动路径从O到M再到O,路径长.
故答案为:.
三、解答题
17. (1);
(2)解不等式组.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题考查了实数的混合运算,解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)先化简二次根式、绝对值,计算零指数幂、负整数指数幂,求特殊角的三角函数值,再计算加减即可;
(2)先求出每一个不等式的解集,根据“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则得到不等式组的解集即可.
【详解】解:(1)
;
(2),
解不等式得,
解不等式得,
不等式组的解集为.
18. 综合与实践
年央视春晚节目《武》中,宇树科技机器人上演精彩武术表演,惊艳世界.某市科技馆为普及科技文化,计划采购宇树科技四足机器人与人形机器人用于科普展示.根据以下素材,完成任务:
宇树科技机器人采购方案设计
素材1
购买6台四足机器人和5台人形机器人共需57万元;
5台人形机器人的售价比11台四足机器人贵23万元.
素材2
每台四足机器人每日可服务观众150人次;
每台人形机器人每日可服务观众280人次.
素材3
科技馆计划采购两款机器人共12台,采购总预算不超过73万元.
问题解决
(1)求每台四足机器人、每台人形机器人的售价分别是多少万元?
(2)采购四足机器人和人形机器人各多少台时,每日总服务人次最多?最多为多少?
【答案】(1)每台四足机器人售价为2万元,每台人形机器人售价为9万元
(2)采购四足机器人5台、人形机器人7台时,每日总服务人次最多,最多为2710人次
【解析】
【分析】()设每台四足机器人售价为万元,每台人形机器人售价为万元,根据题意列出方程组,然后解方程组即可;
()设采购四足机器人台,则采购人形机器人台,根据题意得,求得,设每日总服务人次为,则有,然后通过一次函数的性质即可求解.
【小问1详解】
解:设每台四足机器人售价为万元,每台人形机器人售价为万元,
根据题意得:,
解得:,
答:每台四足机器人售价为2万元,每台人形机器人售价为9万元;
【小问2详解】
解:设采购四足机器人台,则采购人形机器人台,
根据题意得:,
解得:,
,即,
,
设每日总服务人次为,
,
,
随增大而减小,
当取最小值5时,有最大值,此时,
答:采购四足机器人5台、人形机器人7台时,每日总服务人次最多,最多为2710人次.
19. 近年来,人工智能领域技术不断突破,创新成果逐渐融入社会各个领域,深刻改变着人们的日常工作、生活方式.有关人员开展了A,B两款机器人使用满意度的评分问卷调查活动,并从中各随机抽取相同数量的问卷,将收集的数据进行整理后分为四个等级(为满意度评分):不满意,良好,满意,非常满意,部分信息如下:
A款机器人评分在这一组的具体数据是:78,74,79,75,79,78.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)本次抽取的问卷共有 份,A款机器人评分的中位数为 分;扇形统计图中表示“良好”的圆心角 °;
(2)对A款机器人感到满意的人数是否超过一半?
(3)在此次问卷调查活动中,若有200人对B款机器人进行评分,请估计此次问卷调查活动中对B款机器人非常满意的人数;
(4)根据以上绘制的统计图,你能获得哪些信息?(写出一条即可)
【答案】(1)40,78.5,108
(2)对A款AI机器人感到满意的人数未超过一半
(3)估计此次问卷调查活动中,对B款AI机器人非常满意的人数为20人
(4)从满意度为满意的人数看,人们更喜欢使用B款AI机器人(答案不唯一,合理即可)
【解析】
【分析】本题考查条形统计图与扇形统计图,中位数,用样本估计整体,读懂条形统计图与扇形统计图是解题的关键.
(1)由条形统计图可得调查A款机器人的问卷数,进而可求出本次抽取的问卷数.根据中位数的定义可求出A款机器人评分的中位数.先求出B款机器人“良好”的百分比,乘以即可求出圆心角;
(2)根据中位数的意义解答即可;
(3)将200乘以B款机器人评分为非常满意的百分比即可解答;
(4)根据条形统计图和扇形统计图分析即可.
【小问1详解】
解:∵由条形统计图可得调查A款机器人的问卷有(份),
∴本次抽取的问卷共有(份);
∵A款机器人评分从小到大排序后,处于第11,12个数据是78,79,
∴中位数为;
∵B款机器人“良好”的百分比为,
∴.
故答案为:40;78.5;108
【小问2详解】
解:由(1)得对A款机器人评分的中位数为78.5分,
∵78.5分分,
∴对A款AI机器人感到满意的人数未超过一半;
【小问3详解】
解:由扇形统计图可得,在本次抽取的问卷中对B款机器人评分为非常满意的有,
∴(人),
答:估计此次问卷调查活动中,对B款机器人非常满意的人数为20人;
【小问4详解】
解:从满意度为满意的人数看,人们更喜欢使用B款机器人.
20. 如图,笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,A在B的正东方向,有一艘渔船在点P处,从B处测得渔船在其东北方向,且测得B、P两点之间的距离为20海里,渔船从点P处沿射线的方向航行一段时间后,到点C处等待补给,此时从B测得渔船在北偏西的方向.
(1)填空:=_______度,=_______度;
(2)求观测站A、B之间的距离(结果保留根号);
(3)在渔船到达C处的同时,一艘补给船从点B出发,以每小时20海里的速度前往C处,请问补给船能否在83分钟之内到达处.(参考数据:)
【答案】(1)60;45;
(2)()海里;
(3)补给船能在83分钟之内到达C处,理由见解析.
【解析】
【分析】(1)根据题意可得:,,,从而利用三角形内角和定理可得,然后利用角的和差关系可得,即可解答;
(2)过点作,垂足为,先在中,利用锐角三角函数的定义求出和的长,然后在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,从而利用线段的和差关系进行计算,即可解答;
(3)过点作,垂足为,先在中,利用含30度角的直角三角形的性质求出的长,然后在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,最后进行计算即可解答.
【小问1详解】
解:由题意得:,
,
,
故答案为:60;45;
【小问2详解】
过点作,垂足为,
在中,,
海里,
海里,
在中,,
海里,
海里,
∴观测站、之间的距离为海里;
【小问3详解】
补给船能在83分钟之内到达C处,
理由:过点作,垂足为,
在中,,海里,
海里,
在中,,
海里,
补给船从B到C处需要的时间小时(分钟),
分钟分钟,
补给船能在83分钟之内到达C处.
【点晴】本题考查了解直角三角形的应用—方向角问题,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
21. 已知抛物线的对称轴是直线.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若,分别是第一象限内抛物线上两点,且,求的取值范围;
(3)如图,抛物线与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,连接,,点G是第四象限内抛物线上一个动点,过点作的平行线,分别交x轴,y轴,于点D,E,F.
①求线段的最大值;
②在点运动的过程中,是否存在点恰好是线段的三等分点?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)①;②存在,点的坐标为或
【解析】
【分析】(1)根据二次函数的对称轴可得,求出的值,由此即可得;
(2)先求出二次函数与轴的交点为,在第一象限内,抛物线上的点的横坐标大于6,且随的增大而增大,再根据二次函数的增减性可得,由此即可得;
(3)①过点作轴于点,先证出,则可得,再求出,代入可得,则当的值最大时,的值最大,由此即可得;
②先求出直线的解析式为,直线的解析式为,再设点的坐标为,求出直线的解析式为,则可得,过点作轴于点,则,,然后证出,根据相似三角形的性质可得,最后分两种情况:、,由此即可得.
【小问1详解】
解:∵抛物线的对称轴是直线,
∴,
解得,
所以抛物线的解析式为.
【小问2详解】
解:由(1)可知:,
∴当时,随的增大而增大,
令,则,解得或,
∴二次函数与轴的交点为,
∴在第一象限内,抛物线上的点的横坐标大于6,且随的增大而增大,
∵,分别是第一象限内抛物线上两点,且,
∴,
解得.
【小问3详解】
解:①如图,过点作轴于点,
∵轴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
由(2)可知,,
∴,
将代入二次函数得:,即,
∴,
∴,
∴,
∴当的值最大时,的值最大,
∵点是第四象限内抛物线上一个动点,
∴当点为抛物线的顶点时,的值最大,最大值为,
∴的最大值为.
②设直线的解析式为,
将点代入得:,解得,
∴直线的解析式为,
设直线的解析式为,
将点代入得:,解得,
∴直线的解析式为,
∴可设点的坐标为,
∵,
∴可设直线的解析式为,
将点代入得:,解得,
∴直线的解析式为,
将代入函数得:,即,
如图,过点作轴于点,
∴轴,,,,
∴,
∵点恰好是线段的三等分点,
∴点位于轴正半轴上,且或,
∴,且,即,
又∵轴,
∴,
∴,
∴或,
解得(符合题意,且是所列分式方程的解)或(符合题意,且是所列分式方程的解),
∴或,
综上,在点运动的过程中,存在点恰好是线段的三等分点,此时点的坐标为或.
【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质、一次函数的图象与性质、解直角三角形、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题关键.
22. 问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:
等腰三角形纸片,,点在底边上(点不与点,重合),将这个纸片沿折叠,点的对应点是点.
猜想证明:
(1)如图1,当时,过点作于点,试判断的形状,并说明理由;
问题延伸:
(2)在(1)的条件下,与相交于点,当点是中点时,求证:;
问题解决:
(3)如图2,当为等边三角形时,点在上,,过点作,交于点,连接.
①直接写出的度数;
②求证:.
【答案】(1)为等腰直角三角形;证明见解析;(2)见解析;(3)①;②见解析
【解析】
【分析】(1)根据折叠的性质证明,进而可以解决问题;
(2)证明,得,然后利用等腰三角形的性质即可解决问题;
(3)①根据为等边三角形,得,根据,得,进而可以解决问题;
②在上取一点,使,连接,证明是等边三角形,得,,然后证明,得到,进而可以解决问题;
本题主要考查几何变换综合题,考查全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,折叠的性质,解决本题的关键是综合运用以上知识.
【详解】(1)为等腰直角三角形;
证明:有题意可得
则.
,
,
.
.
(2)证明:点是中点,
.
,,
又.
.
.
.
,,
.
(3)①
∵为等边三角形,
∴,
∵,
∴
∴;
②在上取一点,使,连接,
是等边三角形,
,.
,
,,.
,
是等边三角形.
,.
.
,,
∵
.
即.
.
.
.
.
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海南海口海港学校2025-2026学年下学期初三数学5月模拟试卷
一、单选题
1. 如图,数轴上的点A所表示的数是( )
A. B. C. D.
2. 如图,是一个长方体的三视图,若其俯视图为正方形,则这个长方体的高和底面边长分别为( )
A. 3,3 B. 2,2 C. 2,3 D. 3,2
3. 是下列哪个数的科学记数( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 当时,代数式的值为10,则当时,代数式的值为( )
A. 3 B. -3 C. 6 D. 9
6. 分式方程的解是( )
A. B. C. D.
7. 某市五月连续10天的最高气温统计如下:
气温
天数
2
2
4
1
1
则最高气温的中位数和众数分别是( ).
A. B. C. D.
8. 如图,,点在直线上,,交于点G,点F位于直线下方,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 若关于的方程有两个不相等实数根,则的取值范围为( )
A. B. 且 C. D. 且
10. 如图,在中,,,点D在边上,以点C为圆心,小于线段长为半径画弧,分别交线段,于点E,F,连接;以点D为圆心,线段长为半径画弧,交线段于点G;以点G为圆心,线段长为半径画弧,该弧交以点D为圆心,线段长为半径所画弧于点H,作射线交于点I,则的大小为( )
A. B. C. D.
11. 如图,在平面直角坐标系中,点B在x轴上,现将等边向右平移适当长度得到对应,且,交于点P,若,则点C的坐标为( )
A. B. C. D.
12. 如图,菱形中,,与交于点,为延长线上的一点,且,连接分别交,于点,连接.则下列结论:①;②;③;④由点构成的四边形是菱形.其中正确的个数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13. 若,用含的式子表示为___________.
14. 关于、的方程组的解满足,则的值为________.
15. 如图,点为⊙外一点,过点作的切线、,点、为切点.连接并延长交的延长线于点,过点作,交的延长线于点.已知,,则的长为________.
16. 如图,正方形的边长为6,P为边上的动点,连接,作交边于点Q.当点P从B运动到C时,线段的中点M所经过的路径长为______.
三、解答题
17. (1);
(2)解不等式组.
18. 综合与实践
年央视春晚节目《武》中,宇树科技机器人上演精彩武术表演,惊艳世界.某市科技馆为普及科技文化,计划采购宇树科技四足机器人与人形机器人用于科普展示.根据以下素材,完成任务:
宇树科技机器人采购方案设计
素材1
购买6台四足机器人和5台人形机器人共需57万元;
5台人形机器人的售价比11台四足机器人贵23万元.
素材2
每台四足机器人每日可服务观众150人次;
每台人形机器人每日可服务观众280人次.
素材3
科技馆计划采购两款机器人共12台,采购总预算不超过73万元.
问题解决
(1)求每台四足机器人、每台人形机器人的售价分别是多少万元?
(2)采购四足机器人和人形机器人各多少台时,每日总服务人次最多?最多为多少?
19. 近年来,人工智能领域技术不断突破,创新成果逐渐融入社会各个领域,深刻改变着人们的日常工作、生活方式.有关人员开展了A,B两款机器人使用满意度的评分问卷调查活动,并从中各随机抽取相同数量的问卷,将收集的数据进行整理后分为四个等级(为满意度评分):不满意,良好,满意,非常满意,部分信息如下:
A款机器人评分在这一组的具体数据是:78,74,79,75,79,78.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)本次抽取的问卷共有 份,A款机器人评分的中位数为 分;扇形统计图中表示“良好”的圆心角 °;
(2)对A款机器人感到满意的人数是否超过一半?
(3)在此次问卷调查活动中,若有200人对B款机器人进行评分,请估计此次问卷调查活动中对B款机器人非常满意的人数;
(4)根据以上绘制的统计图,你能获得哪些信息?(写出一条即可)
20. 如图,笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,A在B的正东方向,有一艘渔船在点P处,从B处测得渔船在其东北方向,且测得B、P两点之间的距离为20海里,渔船从点P处沿射线的方向航行一段时间后,到点C处等待补给,此时从B测得渔船在北偏西的方向.
(1)填空:=_______度,=_______度;
(2)求观测站A、B之间的距离(结果保留根号);
(3)在渔船到达C处的同时,一艘补给船从点B出发,以每小时20海里的速度前往C处,请问补给船能否在83分钟之内到达处.(参考数据:)
21. 已知抛物线的对称轴是直线.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若,分别是第一象限内抛物线上两点,且,求的取值范围;
(3)如图,抛物线与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,连接,,点G是第四象限内抛物线上一个动点,过点作的平行线,分别交x轴,y轴,于点D,E,F.
①求线段的最大值;
②在点运动的过程中,是否存在点恰好是线段的三等分点?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
22. 问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:
等腰三角形纸片,,点在底边上(点不与点,重合),将这个纸片沿折叠,点的对应点是点.
猜想证明:
(1)如图1,当时,过点作于点,试判断的形状,并说明理由;
问题延伸:
(2)在(1)的条件下,与相交于点,当点是中点时,求证:;
问题解决:
(3)如图2,当为等边三角形时,点在上,,过点作,交于点,连接.
①直接写出的度数;
②求证:.
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