题型03 图片漫画表格类材料题（题型专练）（南京专用）2026年中考历史终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦南京中考图片漫画表格类材料题，以“三看三定一规范”法构建系统性解题体系，整合5年考情与高频考点，强化史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |解题方法|7步流程|“三看三定一规范”：看标题定主题、看图文定信息、看设问定方向，定材料找依据、定课本套结论、定逻辑理条理，规范作答|从信息提取到历史解释，形成“材料—课本—逻辑”闭环| |题型分类|3类核心题型|图片类抓朝代用途、表格类析数据趋势、漫画类辨象征立场|对应中国古代至世界史高频考点（分封制、改革开放、全球化等）| |典例应用|5道精选例题|覆盖南京模考高频素材（经济特区、抗战地图等）|以题载法，强化时空观念与唯物史观指导下的精准作答|

题型03 图片漫画表格类材料题（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 2025 年 T26：商鞅变法中的统一度量衡 T28：明清商帮 2024 年（三模） T26：清前期农业发展的变化、影响 T27：经济特区的建立、淞沪会战、井冈山革命根据地的建立、中华民国建立与《中华民国临时约法》 T28：世界贸易组织、不断发展的现代社会 、经济全球化的影响、“一超多强”局面的形成 2023 年（二模） T26：经济重心南移的完成 2022 年（二模） T26：西周建立、分封制 T27：中国共产党诞生、遵义会议、新中国成立的历史意义、十一届三中全会、中华人民共和国成立的历史意义 2021 年 T27：渡江战役与人民解放军占领南京、农村包围城市道路、辛亥革命的历史意义、洋务运动的评价 1.必考题型、题量稳定、分值高： 近 5 年南京中考及模考，每套试卷固定考 2—3 道大题，每题8—10 分，总分占比25%—35%，是中考历史高分必争题型。 2.命题高度格式化： 载体：文物图片、地图、示意图、表格数据、漫画 设问：先看信息→再概括变化→最后答原因 / 影响 / 启示 答案：全部来自材料提取 + 课本固定表述，不考延伸、不考开放发散。 1. 3.考查指向高度集中： 中国古代：制度创新、经济发展、经济重心南移、商业繁荣 中国近代：探索与革命、重要会议、历史转折、统一大业 中国现代：改革开放、经济特区、市场经济、外交成就 世界史：国际格局、经济全球化、国际组织、现代社会发展 1. 4.核心能力固定： 重点考查读图能力、信息提取、概括归纳、历史解释，答案85% 可从材料 / 图表中直接摘抄或概括，简单易得分。 1. 题量预测 依旧考查2—3 道大题，每题8—10 分。 2. 取材预测（最高概率素材） 图片类：商鞅变法、分封制、经济特区、井冈山、中共会议 表格类：人口 / 户数 / 产量变化、经济数据、中外对比 地图类：大运河、疆域图、对外开放格局、抗战战场 漫画类：列强侵华、冷战、全球化、多极化 3. 设问预测 “据图表，概括…… 变化 / 特点？” “据材料，指出…… 原因 / 条件？” “结合所学，分析…… 作用 / 影响 / 意义？” “综合上述，你得到什么认识 / 启示？” 4. 高频考点预测 中国古代：分封制、商鞅变法、经济重心南移、明清商业 中国近代：洋务、辛亥、中共诞生、遵义会议、抗战 中国现代：新中国成立、改革开放、经济特区、入世 世界史：经济全球化、世界贸易组织、多极化趋势 【题型解题技巧】 一、解题步骤：“三看三定一规范”法 1．看标题 —— 定主题 作用：快速锁定时间、领域、事件，明确考查方向。 口诀：标题一眼看，主题不会乱。 2．看图文 —— 定信息 图片：看时间、地点、人物、事件、文物、地图方位 表格：看项目、升降、对比、峰值、低谷 漫画：看讽刺、赞扬、象征、时代背景 口诀：图文不放过，信息全捕捉。 3．看设问 —— 定方向 作用：明确题目问变化、原因、影响、启示，答题不跑偏。 口诀：设问审清楚，要点踩得住。 4．定材料 —— 找依据 作用：答案优先从图表 / 材料中摘抄、概括，不凭空作答。 口诀：材料有依据，答题最有力。 5．定课本 —— 套结论 作用：对接课本固定术语、意义、影响，保证表述规范。 口诀：课本结论上，得分有保障。 6．定逻辑 —— 理条理 作用：按先概括→再分析→后启示组织答案，条理清晰。 口诀：逻辑顺一顺，高分更稳妥。 7．一规范 —— 规范作答 分点答：① ② ③ 短句答：不写长句、不写废话 用术语：课本原话优先 口诀：分点写短句，满分最容易。 二、常见题型分类及应对策略 1． 图片类（文物、地图、人物、场景） 技巧：文物图→看朝代、用途、史料价值 地图→看方位、范围、路线、区域变化 历史图片→看事件、意义、地位 答题句式：图片反映了…… 事件 这一文物是…… 史料，可印证…… 该地图体现…… 趋势 / 格局 2． 表格类（数据、对比、变化） 技巧：先看升降趋势；再找转折点 / 峰值；最后概括特点 答题句式：呈现上升 / 下降 / 稳步增长趋势 从…… 变为…… 特点：…… 速度快、规模扩大、比重提高 3． 漫画类（讽刺、象征、时代特征） 技巧：抓夸张、比喻、象征 定立场：批判 / 赞扬 / 警示 联时代背景 答题句式：漫画讽刺了…… 揭示了…… 问题 反映了…… 趋势 三、答题规范与注意事项 1．审题 “三审” 审图表：抓标题、时间、数据、图例、内容； 审设问：问 “变化、特点、原因、作用、启示、说明”； 审依据：是否来自图表、是否贴合材料、是否课本原话。 2．避免三大误区 误区 1：脱离图表，凭记忆直接写 误区 2：只看局部不看整体，概括不全 误区 3：不按设问作答，答非所问、过度延伸 3．满分答案标志 信息来自图表，概括全面准确 课本术语规范，不夸大、不缩小 分点条理清晰，紧扣设问方向 表述稳妥中性，无绝对化词语 四、备考建议 1．背熟图表关键词→课本结论对应清单：分封制、商鞅变法、经济重心南移、经济特区、改革开放、全球化、世界贸易组织等。 2．按类型刷题：表格数据类→地图类→文物图片类→漫画类，逐类练熟。 3．牢记一条铁律：图表题，图表第一，材料第二，课本第三，绝不臆断。 （图片漫画表格类材料题 时间：60分钟 ） 1． 【答案】【小题1】重要依据：考古遗址、出土文物。 农作物：水稻。 王朝：夏朝。 【小题2】共同点：时间跨度大，历史悠久；分布广泛，多元一体；文明程度高，特征鲜明。 【小题3】认识：不同地域的文化相互交流、影响，逐渐融合成一个整体，各遗址的文明发展从未中断，且在发展过程中逐渐形成了共同的文化符号，体现了中华文明强大的生命力和凝聚力。 【解析】【小题1】重要依据：从“陶寺古城遗址”“二里头遗址”“彩绘龙纹陶盆”→这些遗址和出土文物，如陶器、玉器、建筑遗迹，是我们研究原始社会历史的第一手资料，能够直接反映当时的社会发展水平，对应“考古遗址、出土文物”。 农作物：良渚遗址出土了“大量碳化稻谷”，长江流域的原始居民已经开始种植水稻。 王朝：二里头遗址位于河南偃师，是夏王朝晚期的都城遗址，出土的宫殿建筑群、青铜器、玉器等，反映了夏朝时期的文明进程。 【小题2】共同点：“距今约5300-4300年的陶寺古城遗址”“距今约5800-5000年的牛河梁遗址”“距今约5300-4300年的良渚遗址”→距今约5800年—3800年，涵盖了我国原始社会晚期到早期国家阶段的漫长时期，体现了中华文明起源的连续性，对应“时间跨度大，历史悠久”；“二里头遗址”“良渚遗址”→遗址分布在黄河流域、长江流域等多个区域，说明中华文明起源具有多源性，各地区文明相互交流、融合，最终形成了多元一体的格局，对应“分布广泛，多元一体”；“彩绘龙纹陶盆”“玉猪龙”“龙首纹玉镯”→各遗址都出土了代表当时先进生产力和社会发展水平的文物，说明当时已经出现了明显的社会分工、等级分化，进入了早期文明阶段，对应“文明程度高，特征鲜明”。 【小题3】认识：从“中华文明起源具有多元一体的特征”“中华文明起源具有连续性和统一性”“中华文明起源具有先进性”的角度分析。 2． 【答案】(1)中国共产党的诞生。 中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事；自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 (2)变化：中国革命的重心从城市转入农村； 标志：毛泽东创建井冈山根据地； 意义：拉开了中国革命从城市转入农村的序幕，为中国革命找到了一条符合中国国情的正确道路。 (3)延安是敌后战场的指挥中枢和中共中央所在地，中国共产党领导敌后军民，取得了一系列战果；团结协作、机智勇敢、灵活机动。 【解析】（1）历史事件：根据材料一“1921年7月，上海石库门的红砖青瓦迎来了历史性的新生”，结合所学知识，1921年7月，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生。 理解：结合所学知识，围绕中国共产党成立的历史意义表述即可，也就是中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事；自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （2）变化：根据材料二，左图为《南昌起义》，结合所学知识，1927年8月1日，周恩来等人在南昌举行起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪，但依然属于城市起义道路，而右图为《井冈山会师》，结合所学知识，秋收起义失败后，毛泽东率领部队走上井冈山，创建井冈山革命根据地，是中国第一块农村革命根据地，综上体现出的变化是中国革命的重心从城市转入农村；标志：结合所学知识，1927年秋收起义失败后，毛泽东创建井冈山根据地，是中国第一块农村革命根据地；意义：结合所学知识，井冈山革命根据地的建立拉开了中国革命从城市转入农村的序幕，同时探索出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为中国革命找到了一条符合中国国情的正确道路。 （3）原因：结合所学知识，在抗日战争时期延安是敌后战场的指挥中枢和中共中央所在地，中国共产党领导敌后军民，取得了一系列战果；作战精神：根据材料图片“《地道战》”并结合所学知识，地道战是中国共产党带领中国人民在敌后战场开辟的作战方式，体现出人民群众团结协作的精神，同时结合地形创造新的战法，体现出人民群众的机智勇敢与灵活机动。 3． 【答案】(1)标志：1937年9月，国共两党发表合作宣言；主体：国共两党；防御阶段战役：国民党正面战场淞沪会战、太原会战（平型关大捷），共产党敌后战场平型关大捷；相持阶段战役：国民党正面战场第三次长沙会战，共产党敌后战场百团大战；胜利标志：1945年9月2日，日本签署投降书；历史地位：是中国近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 (2)贡献：中国战场持续时间最长、伤亡人数最多、战区面积最广，牵制了大量日军；历史地位：是世界反法西斯战争的东方主战场。 【解析】（1）标志：结合材料一“在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下”的信息，再联系所学知识可知，1937年9月，国共两党发表合作宣言，这一事件标志着抗日民族统一战线正式确立。 主体：结合材料一“中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城”的描述，再结合所学知识可知，抗日民族统一战线的主体是以国共两党为核心，涵盖了全国各阶层、各党派、各民族的抗日力量。 战役：结合所学知识，防御阶段战役：国民党正面战场淞沪会战、太原会战；共产党正面战场平型关大捷。在抗日战争防御阶段，国民党正面战场组织了淞沪会战、太原会战等战役；共产党正面战场取得平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话（平型关大捷是八路军在太原会战中配合正面战场取得的首次大捷） 标志：结合所学知识，1945年9月2日，日本签署投降书，这一事件标志着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争正式胜利。 历史地位：结合材料一“取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利”的信息，再结合所学知识可知，中国人民抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，同时为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （2）贡献：结合材料二的图表信息，中国战场持续时间最长，达14年；伤亡人数最多，伤亡3500多万人；战区面积最广，达600余万平方公里，有效牵制了大量日军，极大减轻了其他反法西斯战场的压力。 历史地位：结合所学知识，中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的持久抗战为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的贡献。 4． 【答案】(1)图一：元朝 图二：清朝 图一理由：元朝在西藏设置宣政院掌管全国佛教和西藏军政事务，标志着中央政府对西藏正式行使管辖权；元朝确立行省制，元朝的中央政府称为中书省，有直辖区和在外地的派出机构即行中书省。 图二理由：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔什湖在内的整个新疆地区。 (2)原因：进行一系列的民主改革和社会主义改造；国家采取了许多优惠政策；中央进行西部大开发。 (3)因素：台湾自古以来是中国领土组成部分，两岸同胞血浓于水；祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族利益；国家尊重台湾现实，和平统一后台湾实行有别于大陆的制度和生活方式；国家有能力和决心遏制“台独”分裂势力，实现祖国统一。 【解析】（1）图一：“宣政院辖地”“行省”→元朝 图二：“伊犁”→清朝   图一理由：“宣政院辖地”→元朝在西藏设置宣政院掌管全国佛教和西藏军政事务，标志着中央政府对西藏正式行使管辖权；“行省”→元朝确立行省制，元朝的中央政府称为中书省，有直辖区和在外地的派出机构即行中书省。   图二理由：“伊犁”→清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔什湖在内的整个新疆地区。 （2）原因：“党和政府在少数民族地区，进行系列的民主改革和社会主义改造”→进行一系列的民主改革和社会主义改造；此外还可从政策、西部大开发等角度进行分析。 （3）因素：“台湾是中国的一部分”→台湾自古以来是中国领土组成部分，两岸同胞血浓于水；“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”→祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族利益；“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”→国家尊重台湾现实，和平统一后台湾实行有别于大陆的制度和生活方式；国家有能力和决心遏制“台独”分裂势力，实现祖国统一。 5． 【答案】(1)政治领域： 11世纪：封君封臣制是西欧主要政治制度，但垦殖运动催生的新垦区获得独立司法、行政权，庄园的政治控制开始松动； 12世纪：琅城等城市通过斗争取得自治权，冲击了封建领主的政治垄断； 13-14世纪：巴黎教师行会获教皇、国王支持，取得自治权利； 14 世纪富裕农民、骑士控制乡村行政，市民阶层分化出的新群体逐渐参与社会治理，西欧封建政治秩序逐渐多元化。 经济领域： 11世纪：庄园是核心经济组织，但农奴用货币购买劳役豁免权、缴纳迁徙税，说明商品货币关系渗透庄园，庄园经济开始瓦解； 13世纪：手工业从农民家庭生产发展为商人提供工具的集中雇佣劳动，资本主义生产关系的萌芽出现； 14世纪：贵族变卖地产，富裕农民、骑士通过市场集中土地建立新型地产，市民阶层分化出大手工工场主、银行家，商品经济和资本主义生产关系进一步发展。 (2)表格的主题：西欧中世纪后期（11-14 世纪），封建制度逐渐瓦解，社会在政治、经济、文化领域向近代社会转型。 【解析】（1）社会发展状况：根据题干要求，可选择政治领域和经济领域。政治领域 ：根据材料一“琅城市民坚持斗争，从贪婪的主教手中取得自治地位”可知，城市通过斗争获得自治权，冲击了封建领主的政治控制；结合所学知识可知，11世纪后，随着垦殖运动开展，新垦区获得独立司法权和行政自治权，庄园体制的政治垄断开始松动。13—14世纪，富裕农民、骑士通过集中土地逐渐控制乡村行政事务，市民阶层中的富裕手工业者、商人等也开始参与社会治理，表明西欧封建政治秩序趋于多元，权力结构从封建领主单一主导向地方自治、市民参与演变；经济领域 ：根据材料一“农奴用货币购买劳役豁免权、缴纳迁徙税，离开庄园”和“商人统一提供工具，雇佣工人在同一个地点集中劳动”可知，商品货币关系渗透庄园经济，手工业出现集中劳动的雇佣关系；结合所学知识可知，11世纪后庄园经济逐渐瓦解，农奴通过货币赎买自由，推动劳动力流动。13世纪出现商人提供工具、雇佣工人集中生产的早期手工工场，资本主义生产关系萌芽。14世纪贵族变卖地产，富裕农民、骑士通过市场集中土地建立新型地产，市民阶层分化出大手工工场主、银行家等，商品经济和资本主义生产方式进一步发展，为近代经济形态奠定基础。 （2）主题：根据表格中政治、经济领域的信息，从“垦殖运动”“城市自治”“工场手工业”“土地流转”“阶层分化”等关键现象可见，这一时期西欧社会在政治上逐步突破封建割据和领主专权，经济上庄园自然经济解体、商品货币关系发展，并孕育出资本主义生产关系的萌芽。因此，表格主题可概括为：西欧中世纪后期（11-14 世纪），封建制度在经济、政治等多个领域逐渐瓦解，社会开始向近代转型。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型03 图片漫画表格类材料题（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 2025 年 T26：商鞅变法中的统一度量衡 T28：明清商帮 2024 年（三模） T26：清前期农业发展的变化、影响 T27：经济特区的建立、淞沪会战、井冈山革命根据地的建立、中华民国建立与《中华民国临时约法》 T28：世界贸易组织、不断发展的现代社会 、经济全球化的影响、“一超多强”局面的形成 2023 年（二模） T26：经济重心南移的完成 2022 年（二模） T26：西周建立、分封制 T27：中国共产党诞生、遵义会议、新中国成立的历史意义、十一届三中全会、中华人民共和国成立的历史意义 2021 年 T27：渡江战役与人民解放军占领南京、农村包围城市道路、辛亥革命的历史意义、洋务运动的评价 1.必考题型、题量稳定、分值高： 近 5 年南京中考及模考，每套试卷固定考 2—3 道大题，每题8—10 分，总分占比25%—35%，是中考历史高分必争题型。 2.命题高度格式化： 载体：文物图片、地图、示意图、表格数据、漫画 设问：先看信息→再概括变化→最后答原因 / 影响 / 启示 答案：全部来自材料提取 + 课本固定表述，不考延伸、不考开放发散。 1. 3.考查指向高度集中： 中国古代：制度创新、经济发展、经济重心南移、商业繁荣 中国近代：探索与革命、重要会议、历史转折、统一大业 中国现代：改革开放、经济特区、市场经济、外交成就 世界史：国际格局、经济全球化、国际组织、现代社会发展 1. 4.核心能力固定： 重点考查读图能力、信息提取、概括归纳、历史解释，答案85% 可从材料 / 图表中直接摘抄或概括，简单易得分。 1. 题量预测 依旧考查2—3 道大题，每题8—10 分。 2. 取材预测（最高概率素材） 图片类：商鞅变法、分封制、经济特区、井冈山、中共会议 表格类：人口 / 户数 / 产量变化、经济数据、中外对比 地图类：大运河、疆域图、对外开放格局、抗战战场 漫画类：列强侵华、冷战、全球化、多极化 3. 设问预测 “据图表，概括…… 变化 / 特点？” “据材料，指出…… 原因 / 条件？” “结合所学，分析…… 作用 / 影响 / 意义？” “综合上述，你得到什么认识 / 启示？” 4. 高频考点预测 中国古代：分封制、商鞅变法、经济重心南移、明清商业 中国近代：洋务、辛亥、中共诞生、遵义会议、抗战 中国现代：新中国成立、改革开放、经济特区、入世 世界史：经济全球化、世界贸易组织、多极化趋势 【题型解题技巧】 一、解题步骤：“三看三定一规范”法 1．看标题 —— 定主题 作用：快速锁定时间、领域、事件，明确考查方向。 口诀：标题一眼看，主题不会乱。 2．看图文 —— 定信息 图片：看时间、地点、人物、事件、文物、地图方位 表格：看项目、升降、对比、峰值、低谷 漫画：看讽刺、赞扬、象征、时代背景 口诀：图文不放过，信息全捕捉。 3．看设问 —— 定方向 作用：明确题目问变化、原因、影响、启示，答题不跑偏。 口诀：设问审清楚，要点踩得住。 4．定材料 —— 找依据 作用：答案优先从图表 / 材料中摘抄、概括，不凭空作答。 口诀：材料有依据，答题最有力。 5．定课本 —— 套结论 作用：对接课本固定术语、意义、影响，保证表述规范。 口诀：课本结论上，得分有保障。 6．定逻辑 —— 理条理 作用：按先概括→再分析→后启示组织答案，条理清晰。 口诀：逻辑顺一顺，高分更稳妥。 7．一规范 —— 规范作答 分点答：① ② ③ 短句答：不写长句、不写废话 用术语：课本原话优先 口诀：分点写短句，满分最容易。 二、常见题型分类及应对策略 1． 图片类（文物、地图、人物、场景） 技巧：文物图→看朝代、用途、史料价值 地图→看方位、范围、路线、区域变化 历史图片→看事件、意义、地位 答题句式：图片反映了…… 事件 这一文物是…… 史料，可印证…… 该地图体现…… 趋势 / 格局 2． 表格类（数据、对比、变化） 技巧：先看升降趋势；再找转折点 / 峰值；最后概括特点 答题句式：呈现上升 / 下降 / 稳步增长趋势 从…… 变为…… 特点：…… 速度快、规模扩大、比重提高 3． 漫画类（讽刺、象征、时代特征） 技巧：抓夸张、比喻、象征 定立场：批判 / 赞扬 / 警示 联时代背景 答题句式：漫画讽刺了…… 揭示了…… 问题 反映了…… 趋势 三、答题规范与注意事项 1．审题 “三审” 审图表：抓标题、时间、数据、图例、内容； 审设问：问 “变化、特点、原因、作用、启示、说明”； 审依据：是否来自图表、是否贴合材料、是否课本原话。 2．避免三大误区 误区 1：脱离图表，凭记忆直接写 误区 2：只看局部不看整体，概括不全 误区 3：不按设问作答，答非所问、过度延伸 3．满分答案标志 信息来自图表，概括全面准确 课本术语规范，不夸大、不缩小 分点条理清晰，紧扣设问方向 表述稳妥中性，无绝对化词语 四、备考建议 1．背熟图表关键词→课本结论对应清单：分封制、商鞅变法、经济重心南移、经济特区、改革开放、全球化、世界贸易组织等。 2．按类型刷题：表格数据类→地图类→文物图片类→漫画类，逐类练熟。 3．牢记一条铁律：图表题，图表第一，材料第二，课本第三，绝不臆断。 （图片漫画表格类材料题 时间：60分钟 ） 1．（2026·江苏南京·一模）小玄和小武正在进行探究性学习，以下是他们研究的不同遗址和相关出土文物。阅读下列示意图，请你和他们一起完成相关活动。 【答案】【小题1】重要依据：考古遗址、出土文物。 农作物：水稻。 王朝：夏朝。 【小题2】共同点：时间跨度大，历史悠久；分布广泛，多元一体；文明程度高，特征鲜明。 【小题3】认识：不同地域的文化相互交流、影响，逐渐融合成一个整体，各遗址的文明发展从未中断，且在发展过程中逐渐形成了共同的文化符号，体现了中华文明强大的生命力和凝聚力。 【解析】【小题1】重要依据：从“陶寺古城遗址”“二里头遗址”“彩绘龙纹陶盆”→这些遗址和出土文物，如陶器、玉器、建筑遗迹，是我们研究原始社会历史的第一手资料，能够直接反映当时的社会发展水平，对应“考古遗址、出土文物”。 农作物：良渚遗址出土了“大量碳化稻谷”，长江流域的原始居民已经开始种植水稻。 王朝：二里头遗址位于河南偃师，是夏王朝晚期的都城遗址，出土的宫殿建筑群、青铜器、玉器等，反映了夏朝时期的文明进程。 【小题2】共同点：“距今约5300-4300年的陶寺古城遗址”“距今约5800-5000年的牛河梁遗址”“距今约5300-4300年的良渚遗址”→距今约5800年—3800年，涵盖了我国原始社会晚期到早期国家阶段的漫长时期，体现了中华文明起源的连续性，对应“时间跨度大，历史悠久”；“二里头遗址”“良渚遗址”→遗址分布在黄河流域、长江流域等多个区域，说明中华文明起源具有多源性，各地区文明相互交流、融合，最终形成了多元一体的格局，对应“分布广泛，多元一体”；“彩绘龙纹陶盆”“玉猪龙”“龙首纹玉镯”→各遗址都出土了代表当时先进生产力和社会发展水平的文物，说明当时已经出现了明显的社会分工、等级分化，进入了早期文明阶段，对应“文明程度高，特征鲜明”。 【小题3】认识：从“中华文明起源具有多元一体的特征”“中华文明起源具有连续性和统一性”“中华文明起源具有先进性”的角度分析。 2．（2026·江苏南京·一模）历史是艺术创作的素材之一，艺术作品是历史的见证者。阅读材料，回答问题。 材料一  1921年7月，上海石库门的红砖青瓦迎来了历史性的新生。下表油画《曙光》所再现的就是那样一个伟大的历史时刻。 (1)材料一中图所再现的历史事件是什么？你如何理解它是“历史性的新生”？ 材料二 《南昌起义》 《井冈山会师》 (2)从左图到右图可以看出，中国革命的重心发生了怎样的变化？结合所学说出这种变化的标志和意义是什么？ 材料三 《延安火炬》 《地道战》 (3)结合所学知识，指出左图延安为什么被称为革命圣地？右图这种作战方式体现了中国人民什么作战精神？ 【答案】(1)中国共产党的诞生。 中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事；自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 (2)变化：中国革命的重心从城市转入农村； 标志：毛泽东创建井冈山根据地； 意义：拉开了中国革命从城市转入农村的序幕，为中国革命找到了一条符合中国国情的正确道路。 (3)延安是敌后战场的指挥中枢和中共中央所在地，中国共产党领导敌后军民，取得了一系列战果；团结协作、机智勇敢、灵活机动。 【解析】（1）历史事件：根据材料一“1921年7月，上海石库门的红砖青瓦迎来了历史性的新生”，结合所学知识，1921年7月，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生。 理解：结合所学知识，围绕中国共产党成立的历史意义表述即可，也就是中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事；自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （2）变化：根据材料二，左图为《南昌起义》，结合所学知识，1927年8月1日，周恩来等人在南昌举行起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪，但依然属于城市起义道路，而右图为《井冈山会师》，结合所学知识，秋收起义失败后，毛泽东率领部队走上井冈山，创建井冈山革命根据地，是中国第一块农村革命根据地，综上体现出的变化是中国革命的重心从城市转入农村；标志：结合所学知识，1927年秋收起义失败后，毛泽东创建井冈山根据地，是中国第一块农村革命根据地；意义：结合所学知识，井冈山革命根据地的建立拉开了中国革命从城市转入农村的序幕，同时探索出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为中国革命找到了一条符合中国国情的正确道路。 （3）原因：结合所学知识，在抗日战争时期延安是敌后战场的指挥中枢和中共中央所在地，中国共产党领导敌后军民，取得了一系列战果；作战精神：根据材料图片“《地道战》”并结合所学知识，地道战是中国共产党带领中国人民在敌后战场开辟的作战方式，体现出人民群众团结协作的精神，同时结合地形创造新的战法，体现出人民群众的机智勇敢与灵活机动。 3．（2026·江苏南京·二模）阅读下列材料。 材料一  中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 ——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》 材料二  中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献 ——中国地图出版社《历史图册 中国历史 八年级上册》 请回答： (1)结合所学知识，指出“抗日民族统一战线”确立的标志及主体；列举国共两党分别在抗日战争“防御阶段”和“相持阶段”取得胜利的战役；写出“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”的标志；据材料，概括这场战争的历史地位。 (2)据材料二，归纳“中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献”；结合所学知识，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的历史地位。 【答案】(1)标志：1937年9月，国共两党发表合作宣言；主体：国共两党；防御阶段战役：国民党正面战场淞沪会战、太原会战（平型关大捷），共产党敌后战场平型关大捷；相持阶段战役：国民党正面战场第三次长沙会战，共产党敌后战场百团大战；胜利标志：1945年9月2日，日本签署投降书；历史地位：是中国近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 (2)贡献：中国战场持续时间最长、伤亡人数最多、战区面积最广，牵制了大量日军；历史地位：是世界反法西斯战争的东方主战场。 【解析】（1）标志：结合材料一“在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下”的信息，再联系所学知识可知，1937年9月，国共两党发表合作宣言，这一事件标志着抗日民族统一战线正式确立。 主体：结合材料一“中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城”的描述，再结合所学知识可知，抗日民族统一战线的主体是以国共两党为核心，涵盖了全国各阶层、各党派、各民族的抗日力量。 战役：结合所学知识，防御阶段战役：国民党正面战场淞沪会战、太原会战；共产党正面战场平型关大捷。在抗日战争防御阶段，国民党正面战场组织了淞沪会战、太原会战等战役；共产党正面战场取得平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话（平型关大捷是八路军在太原会战中配合正面战场取得的首次大捷） 标志：结合所学知识，1945年9月2日，日本签署投降书，这一事件标志着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争正式胜利。 历史地位：结合材料一“取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利”的信息，再结合所学知识可知，中国人民抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，同时为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （2）贡献：结合材料二的图表信息，中国战场持续时间最长，达14年；伤亡人数最多，伤亡3500多万人；战区面积最广，达600余万平方公里，有效牵制了大量日军，极大减轻了其他反法西斯战场的压力。 历史地位：结合所学知识，中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的持久抗战为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的贡献。 4．（2026·江苏南京·一模）中华民族是多元一体的大家庭。阅读下列材料，回答问题 材料一 图一                                 图二 材料二  新中国成立后，党和政府在少数民族地区，进行系列的民主改革和社会主义改造，少数民族地区经济有了长足的发展。 民族自治地方经济发展概况 农业（亿元） 工业（亿元） 1952年 46.5 11.4 1978年 155.6 212.1 2014年 11352.3 64369 ——部编版《中国历史》八年级下册 材料三  台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独"分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》 (1)依据材料一，指出图一和图二分别是哪个朝代的行政疆域图？请你从政府加强对边疆（地方）管辖的角度简要说出判断理由。 (2)根据材料二并结合所学知识，写出新中国成立后“少数民族地区经济有了长足发展”的原因。 (3)根据材料三，概括实现海峡两岸统一的有利因素。 【答案】(1)图一：元朝 图二：清朝 图一理由：元朝在西藏设置宣政院掌管全国佛教和西藏军政事务，标志着中央政府对西藏正式行使管辖权；元朝确立行省制，元朝的中央政府称为中书省，有直辖区和在外地的派出机构即行中书省。 图二理由：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔什湖在内的整个新疆地区。 (2)原因：进行一系列的民主改革和社会主义改造；国家采取了许多优惠政策；中央进行西部大开发。 (3)因素：台湾自古以来是中国领土组成部分，两岸同胞血浓于水；祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族利益；国家尊重台湾现实，和平统一后台湾实行有别于大陆的制度和生活方式；国家有能力和决心遏制“台独”分裂势力，实现祖国统一。 【解析】（1）图一：“宣政院辖地”“行省”→元朝 图二：“伊犁”→清朝   图一理由：“宣政院辖地”→元朝在西藏设置宣政院掌管全国佛教和西藏军政事务，标志着中央政府对西藏正式行使管辖权；“行省”→元朝确立行省制，元朝的中央政府称为中书省，有直辖区和在外地的派出机构即行中书省。   图二理由：“伊犁”→清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔什湖在内的整个新疆地区。 （2）原因：“党和政府在少数民族地区，进行系列的民主改革和社会主义改造”→进行一系列的民主改革和社会主义改造；此外还可从政策、西部大开发等角度进行分析。 （3）因素：“台湾是中国的一部分”→台湾自古以来是中国领土组成部分，两岸同胞血浓于水；“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”→祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族利益；“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”→国家尊重台湾现实，和平统一后台湾实行有别于大陆的制度和生活方式；国家有能力和决心遏制“台独”分裂势力，实现祖国统一。 5．（25-26·江苏南京·期中）阅读材料，回答问题。 时期 社会现象 11世纪 封君封臣制和庄园普及。垦殖运动出现，新开垦地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。农奴用货币购买劳役豁免权、缴纳迁徙税，离开庄园。 12世纪 琅城市民坚持斗争，从贪婪的主教手中取得自治地位。巴黎出现了许多教会和教师私人办的学校。 13世纪 农民在家里用自己的生产工具从事手工业生产，后来商人统一提供工具，雇佣工人在同一个地点集中劳动。巴黎教师行会得到教皇和国王的支持，自治权利得到保证，学生学完文法、算术等基础课程之后学习法学、医学、神学专业课程，打破了教会对知识的垄断。 14世纪 大多数贵族将自己的地产抵押或变卖，富裕农民、骑士通过市场等手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产；他们还控制了乡村行政事务，是农村中富有生气的阶级力量。市民阶层分化出富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。但丁发表长篇诗作《神曲》，在诗中将教皇打入地狱。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 (1)结合表格和所学，选择政治、经济、文化中任意两个领域说明社会发展状况。 (2)概括上述表格的主题。 【答案】(1)政治领域： 11世纪：封君封臣制是西欧主要政治制度，但垦殖运动催生的新垦区获得独立司法、行政权，庄园的政治控制开始松动； 12世纪：琅城等城市通过斗争取得自治权，冲击了封建领主的政治垄断； 13-14世纪：巴黎教师行会获教皇、国王支持，取得自治权利； 14 世纪富裕农民、骑士控制乡村行政，市民阶层分化出的新群体逐渐参与社会治理，西欧封建政治秩序逐渐多元化。 经济领域： 11世纪：庄园是核心经济组织，但农奴用货币购买劳役豁免权、缴纳迁徙税，说明商品货币关系渗透庄园，庄园经济开始瓦解； 13世纪：手工业从农民家庭生产发展为商人提供工具的集中雇佣劳动，资本主义生产关系的萌芽出现； 14世纪：贵族变卖地产，富裕农民、骑士通过市场集中土地建立新型地产，市民阶层分化出大手工工场主、银行家，商品经济和资本主义生产关系进一步发展。 (2)表格的主题：西欧中世纪后期（11-14 世纪），封建制度逐渐瓦解，社会在政治、经济、文化领域向近代社会转型。 【解析】（1）社会发展状况：根据题干要求，可选择政治领域和经济领域。政治领域 ：根据材料一“琅城市民坚持斗争，从贪婪的主教手中取得自治地位”可知，城市通过斗争获得自治权，冲击了封建领主的政治控制；结合所学知识可知，11世纪后，随着垦殖运动开展，新垦区获得独立司法权和行政自治权，庄园体制的政治垄断开始松动。13—14世纪，富裕农民、骑士通过集中土地逐渐控制乡村行政事务，市民阶层中的富裕手工业者、商人等也开始参与社会治理，表明西欧封建政治秩序趋于多元，权力结构从封建领主单一主导向地方自治、市民参与演变；经济领域 ：根据材料一“农奴用货币购买劳役豁免权、缴纳迁徙税，离开庄园”和“商人统一提供工具，雇佣工人在同一个地点集中劳动”可知，商品货币关系渗透庄园经济，手工业出现集中劳动的雇佣关系；结合所学知识可知，11世纪后庄园经济逐渐瓦解，农奴通过货币赎买自由，推动劳动力流动。13世纪出现商人提供工具、雇佣工人集中生产的早期手工工场，资本主义生产关系萌芽。14世纪贵族变卖地产，富裕农民、骑士通过市场集中土地建立新型地产，市民阶层分化出大手工工场主、银行家等，商品经济和资本主义生产方式进一步发展，为近代经济形态奠定基础。 （2）主题：根据表格中政治、经济领域的信息，从“垦殖运动”“城市自治”“工场手工业”“土地流转”“阶层分化”等关键现象可见，这一时期西欧社会在政治上逐步突破封建割据和领主专权，经济上庄园自然经济解体、商品货币关系发展，并孕育出资本主义生产关系的萌芽。因此，表格主题可概括为：西欧中世纪后期（11-14 世纪），封建制度在经济、政治等多个领域逐渐瓦解，社会开始向近代转型。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型03 图片漫画表格类材料题（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 2025 年 T26：商鞅变法中的统一度量衡 T28：明清商帮 2024 年（三模） T26：清前期农业发展的变化、影响 T27：经济特区的建立、淞沪会战、井冈山革命根据地的建立、中华民国建立与《中华民国临时约法》 T28：世界贸易组织、不断发展的现代社会 、经济全球化的影响、“一超多强”局面的形成 2023 年（二模） T26：经济重心南移的完成 2022 年（二模） T26：西周建立、分封制 T27：中国共产党诞生、遵义会议、新中国成立的历史意义、十一届三中全会、中华人民共和国成立的历史意义 2021 年 T27：渡江战役与人民解放军占领南京、农村包围城市道路、辛亥革命的历史意义、洋务运动的评价 1.必考题型、题量稳定、分值高： 近 5 年南京中考及模考，每套试卷固定考 2—3 道大题，每题8—10 分，总分占比25%—35%，是中考历史高分必争题型。 2.命题高度格式化： 载体：文物图片、地图、示意图、表格数据、漫画 设问：先看信息→再概括变化→最后答原因 / 影响 / 启示 答案：全部来自材料提取 + 课本固定表述，不考延伸、不考开放发散。 1. 3.考查指向高度集中： 中国古代：制度创新、经济发展、经济重心南移、商业繁荣 中国近代：探索与革命、重要会议、历史转折、统一大业 中国现代：改革开放、经济特区、市场经济、外交成就 世界史：国际格局、经济全球化、国际组织、现代社会发展 1. 4.核心能力固定： 重点考查读图能力、信息提取、概括归纳、历史解释，答案85% 可从材料 / 图表中直接摘抄或概括，简单易得分。 1. 题量预测 依旧考查2—3 道大题，每题8—10 分。 2. 取材预测（最高概率素材） 图片类：商鞅变法、分封制、经济特区、井冈山、中共会议 表格类：人口 / 户数 / 产量变化、经济数据、中外对比 地图类：大运河、疆域图、对外开放格局、抗战战场 漫画类：列强侵华、冷战、全球化、多极化 3. 设问预测 “据图表，概括…… 变化 / 特点？” “据材料，指出…… 原因 / 条件？” “结合所学，分析…… 作用 / 影响 / 意义？” “综合上述，你得到什么认识 / 启示？” 4. 高频考点预测 中国古代：分封制、商鞅变法、经济重心南移、明清商业 中国近代：洋务、辛亥、中共诞生、遵义会议、抗战 中国现代：新中国成立、改革开放、经济特区、入世 世界史：经济全球化、世界贸易组织、多极化趋势 【题型解题技巧】 一、解题步骤：“三看三定一规范”法 1．看标题 —— 定主题 作用：快速锁定时间、领域、事件，明确考查方向。 口诀：标题一眼看，主题不会乱。 2．看图文 —— 定信息 图片：看时间、地点、人物、事件、文物、地图方位 表格：看项目、升降、对比、峰值、低谷 漫画：看讽刺、赞扬、象征、时代背景 口诀：图文不放过，信息全捕捉。 3．看设问 —— 定方向 作用：明确题目问变化、原因、影响、启示，答题不跑偏。 口诀：设问审清楚，要点踩得住。 4．定材料 —— 找依据 作用：答案优先从图表 / 材料中摘抄、概括，不凭空作答。 口诀：材料有依据，答题最有力。 5．定课本 —— 套结论 作用：对接课本固定术语、意义、影响，保证表述规范。 口诀：课本结论上，得分有保障。 6．定逻辑 —— 理条理 作用：按先概括→再分析→后启示组织答案，条理清晰。 口诀：逻辑顺一顺，高分更稳妥。 7．一规范 —— 规范作答 分点答：① ② ③ 短句答：不写长句、不写废话 用术语：课本原话优先 口诀：分点写短句，满分最容易。 二、常见题型分类及应对策略 1． 图片类（文物、地图、人物、场景） 技巧：文物图→看朝代、用途、史料价值 地图→看方位、范围、路线、区域变化 历史图片→看事件、意义、地位 答题句式：图片反映了…… 事件 这一文物是…… 史料，可印证…… 该地图体现…… 趋势 / 格局 2． 表格类（数据、对比、变化） 技巧：先看升降趋势；再找转折点 / 峰值；最后概括特点 答题句式：呈现上升 / 下降 / 稳步增长趋势 从…… 变为…… 特点：…… 速度快、规模扩大、比重提高 3． 漫画类（讽刺、象征、时代特征） 技巧：抓夸张、比喻、象征 定立场：批判 / 赞扬 / 警示 联时代背景 答题句式：漫画讽刺了…… 揭示了…… 问题 反映了…… 趋势 三、答题规范与注意事项 1．审题 “三审” 审图表：抓标题、时间、数据、图例、内容； 审设问：问 “变化、特点、原因、作用、启示、说明”； 审依据：是否来自图表、是否贴合材料、是否课本原话。 2．避免三大误区 误区 1：脱离图表，凭记忆直接写 误区 2：只看局部不看整体，概括不全 误区 3：不按设问作答，答非所问、过度延伸 3．满分答案标志 信息来自图表，概括全面准确 课本术语规范，不夸大、不缩小 分点条理清晰，紧扣设问方向 表述稳妥中性，无绝对化词语 四、备考建议 1．背熟图表关键词→课本结论对应清单：分封制、商鞅变法、经济重心南移、经济特区、改革开放、全球化、世界贸易组织等。 2．按类型刷题：表格数据类→地图类→文物图片类→漫画类，逐类练熟。 3．牢记一条铁律：图表题，图表第一，材料第二，课本第三，绝不臆断。 （图片漫画表格类材料题 时间：60分钟 ） 1．（2026·江苏南京·一模）小玄和小武正在进行探究性学习，以下是他们研究的不同遗址和相关出土文物。阅读下列示意图，请你和他们一起完成相关活动。 2．（2026·江苏南京·一模）历史是艺术创作的素材之一，艺术作品是历史的见证者。阅读材料，回答问题。 材料一  1921年7月，上海石库门的红砖青瓦迎来了历史性的新生。下表油画《曙光》所再现的就是那样一个伟大的历史时刻。 (1)材料一中图所再现的历史事件是什么？你如何理解它是“历史性的新生”？ 材料二 《南昌起义》 《井冈山会师》 (2)从左图到右图可以看出，中国革命的重心发生了怎样的变化？结合所学说出这种变化的标志和意义是什么？ 材料三 《延安火炬》 《地道战》 (3)结合所学知识，指出左图延安为什么被称为革命圣地？右图这种作战方式体现了中国人民什么作战精神？ 3．（2026·江苏南京·二模）阅读下列材料。 材料一  中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 ——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》 材料二  中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献 ——中国地图出版社《历史图册 中国历史 八年级上册》 请回答： (1)结合所学知识，指出“抗日民族统一战线”确立的标志及主体；列举国共两党分别在抗日战争“防御阶段”和“相持阶段”取得胜利的战役；写出“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”的标志；据材料，概括这场战争的历史地位。 (2)据材料二，归纳“中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献”；结合所学知识，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的历史地位。 4．（2026·江苏南京·一模）中华民族是多元一体的大家庭。阅读下列材料，回答问题 材料一 图一                                 图二 材料二  新中国成立后，党和政府在少数民族地区，进行系列的民主改革和社会主义改造，少数民族地区经济有了长足的发展。 民族自治地方经济发展概况 农业（亿元） 工业（亿元） 1952年 46.5 11.4 1978年 155.6 212.1 2014年 11352.3 64369 ——部编版《中国历史》八年级下册 材料三  台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独"分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》 (1)依据材料一，指出图一和图二分别是哪个朝代的行政疆域图？请你从政府加强对边疆（地方）管辖的角度简要说出判断理由。 (2)根据材料二并结合所学知识，写出新中国成立后“少数民族地区经济有了长足发展”的原因。 (3)根据材料三，概括实现海峡两岸统一的有利因素。 5．（25-26·江苏南京·期中）阅读材料，回答问题。 时期 社会现象 11世纪 封君封臣制和庄园普及。垦殖运动出现，新开垦地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。农奴用货币购买劳役豁免权、缴纳迁徙税，离开庄园。 12世纪 琅城市民坚持斗争，从贪婪的主教手中取得自治地位。巴黎出现了许多教会和教师私人办的学校。 13世纪 农民在家里用自己的生产工具从事手工业生产，后来商人统一提供工具，雇佣工人在同一个地点集中劳动。巴黎教师行会得到教皇和国王的支持，自治权利得到保证，学生学完文法、算术等基础课程之后学习法学、医学、神学专业课程，打破了教会对知识的垄断。 14世纪 大多数贵族将自己的地产抵押或变卖，富裕农民、骑士通过市场等手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产；他们还控制了乡村行政事务，是农村中富有生气的阶级力量。市民阶层分化出富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。但丁发表长篇诗作《神曲》，在诗中将教皇打入地狱。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 (1)结合表格和所学，选择政治、经济、文化中任意两个领域说明社会发展状况。 (2)概括上述表格的主题。 / 学科网（北京）股份有限公司 $