第七章 运动和力 章末检测 2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦“运动和力”单元核心知识，通过冰壶刷地、机器人送餐等真实情境，融合物理观念与科学探究，适配初中物理单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|摩擦力、二力平衡、惯性|结合冰壶运动（减小摩擦）、排球受力（力的作用效果）等情境| |填空题|5|力的测量、平衡态摩擦力|通过木块压木板（动态摩擦力分析）、牛奶重力计算（密度应用）| |实验题|2|探究摩擦力影响因素、二力平衡条件|设计对比实验（速度对摩擦影响）、改进装置（减小摩擦干扰）| |计算题|2|重力计算、运动与力综合|以送餐机器人为载体，考查重力、速度及摩擦力计算|

第七章运动和力章末检测 一、单选题 1．下列实例中，为了减小摩擦力的是（　　） A．拔河比赛时穿上鞋底花纹较多的鞋 B．体操运动员上机械前，在手上涂防滑粉 C．用力捏闸使自行车快速停下来 D．冰壶运动员不断刷地使冰壶运动地更远 2．机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A．F > G B．F < G C．F = G D．无法确定 3．如图所示，水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（    ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 4．如图所示，物块从光滑曲面上的点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的点。若传送带的皮带轮沿顺时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从点自由滑下，则物块落到地面时的位置为（　　） A．点 B．点或点的左侧 C．点的右侧 D．点或点的右侧 5．如图是探究“阻力对物体运动的影响”实验装置。下列与此实验有关的说法错误的是（　　） A．实验中每次让同一小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等 B．实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小 C．根据实验现象进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动 D．木板面越粗糙，小车的速度减小得越慢 6．学习了二力平衡的知识后，小林对测量滑动摩擦力的实验装置进行了改进，改进后的实验装置如图所示，拉动木板匀速运动的过程中，示数、分别为2N、5N。下列说法正确的是（　　） A．测量木块所受滑动摩擦力时，必须匀速拉动木板 B．对的摩擦力大小为2N，方向水平向右 C．对的摩擦力大小为3N，方向水平向右 D．地面对的摩擦力大小为5N，方向水平向右 7．排球是某市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（　　） A．排球离开手后竖直上升的过程中受到重力和手击打的力 B．排球竖直上升到最高点时，排球受到平衡力的作用 C．手击打排球的力大于排球对手的作用力 D．排球离开手后，在继续向上运动的过程中其所受的合力方向竖直向下 8．下列过程中，有一个力的作用效果与其它三个不同，它是（　　） A．正在弯道上速滑的运动员 B．正在进站的火车 C．空中下落的雨滴 D．熊猫拉弯竹子 9．关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．太空中的物体没有惯性 B．高速公路禁止超载，是因为汽车质量越大，惯性越大 C．高速公路上禁止超速行驶，是因为汽车速度较大，惯性越大 D．急刹车时，汽车仍会向前运动一段距离，是因为汽车受到惯性力的作用 10．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（　　） A．t＝1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B．t＝3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右 C．t＝7s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右 D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 二、填空题 11．如图所示一条鱼悬挂在弹簧测力计上，鱼受到的重力为______N，重力的方向是______。 12．秋秋用水平压力F将一重5N的长方体木块压在竖直木板上，如图甲所示，压力F和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第8s时，木块受到的摩擦力为__________N，木板受到的压力为__________N；若将这个木块压在竖直黑板上，秋秋需要用6N的力才能让木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是__________（选填“木板”“黑板”或“无法判断”）。 13．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起静止，则A对B的摩擦力为___________N，水平桌面对B的摩擦力为___________N，方向为___________。 14．如图所示，一盒牛奶放在水平桌面上，净含量为250mL，若牛奶的密度是,则盒中所装牛奶的重力为___________N。桌面对此盒牛奶的支持力是由于___________的形变产生的（g取10N/kg）。    15．如图所示，无人机下方用细绳悬挂一个重物。不计空气阻力，当无人机带着重物竖直匀速上升的过程中，重物受到的重力为，重物对细绳的拉力为，细绳对重物的拉力为。上述，，三个力中，属于一对平衡力的是_____。 三、作图题 16．空易拉罐里面放一少部分水，调整后可以斜立在桌面上，请画出处于静止状态时的易拉罐受到的重力的示意图。 四、实验题 17．在学习摩擦力时，小丽猜想滑动摩擦力的大小可能与物体运动的压力大小、速度大小、接触面的粗糙程度以及接触面的面积大小有关，为此她分别进行了探究实验。 (1)小丽利用图甲、乙进行实验，她探究问题是：滑动摩擦力的大小与________是否有关； (2)小丽接着用图甲中的实验器材做了两次实验： ①小丽拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为； ②小丽拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为； 其中，________（选填“等于”或“不等于”），若发现________（选填“等于”或“不等于”），就可以得出木块所受的滑动摩擦力大小跟物体的运动速度无关。 18．在“探究二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。 （1） 同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，他们改进的先后顺序为 ___________（用甲、乙、丙表示），这样改进是为了减小___________⁠对实验的影响； （2） 实验中应选择轻质小卡片，是因为轻质小卡片的___________⁠可忽略不计； （3） 实验中通过改变钩码的___________来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系； （4） 如图丁所示，将图丙装置中的小卡片转过一个角度，松手后卡片_____（填“能”或“不能”）平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在___________⁠上； （5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是___________。 五、计算题 19．“海宝”是2010年世博会的吉祥物，“海宝”的质量为3000kg，体积为2m3假设“海宝”是实心的且质地均匀。求： (1)“海宝”的重力；（g=10N/kg） (2)如果“海宝”此刻在月球上，已知月球上的“重力”是地球的六分之一，求月球上“海宝”的“重力”。 20．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在2min内匀速直线运动了180m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。（g取10N/kg）求： (1)该送餐机器人自身的重力（未携带物体时）； (2)此次送餐过程中，送餐机器人的速度； (3)此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章运动和力章末检测----2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D D D B D D B B 11． 2.0 竖直向下 12． 5 4 黑板 13． 5 3 水平向右 14． 3 桌面 15．和 16． 17．(1)压力的大小 (2) 不等于 等于 18． 乙甲丙 摩擦力 质量 数量 不能 同一直线 用剪刀剪开卡片，观察两卡片能否平衡 19．(1)3×104N (2) 【详解】（1）“海宝”的重力为 （2）月球上的重力是地球的六分之一，月球上“海宝”的“重力” 20．(1)500N (2)1.5m/s (3)44N 【详解】（1）送餐机器人的重力 （2）此次送餐过程中，送餐机器人所用的时间 此次送餐过程中，送餐机器人的速度 （3）此次送餐过程中，机器人总质量为 此次送餐过程中，机器人总重力为 送餐机器人所受摩擦力的大小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $