第5-7单元综合测试-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 以单元课文为核心，整合基础积累、阅读理解与语言运用，构建“积累-理解-运用”的知识逻辑链，强化语言运用与思维能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识运用|4题（字词/课文填空/选择/判断）|聚焦单元核心课文内容，考查字词句积累与课文理解|以《童年的水墨画》《我不能失信》等课文为载体，实现字、词、句到课文内容的基础积累| |阅读理解|2题（课内《火烧云》《我不能失信》/课外《春天的田野》）|结合课内精读与课外拓展，考查内容概括、修辞分析、人物品质提炼|从课内文本理解迁移到课外景物描写，培养信息提取与逻辑分析能力| |语言运用|4题（病句/句式转换/口语交际/写作）|覆盖病句修改、句式训练及真实情境表达，写作聚焦季节特点描述|从语言规范到情境表达，落实“学用结合”，提升语言运用与审美创造能力|

三年级语文下册第5-7单元综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分：基础知识运用（40分） 一、读短文，看拼音，在括号内写出相应的词语。（10分） 清晨，我来到公园散步。hú li（ ）先生的长胡子在微风中轻轻飘动，像一条条金色的丝线。不远处，一个小男孩正yōu xián（ ）地吹着féi zào pào（ ），五彩的泡泡在阳光下闪闪发光。忽然，几只huī què（ ）从树上飞下来，它们有着yán sè（ ）鲜艳的羽毛，可爱极了。我想起宋庆龄奶奶说过："我不能shī xìn（ ）。"做人要讲诚信，这是我从课文中懂得的道理。 二、根据课文内容填空。（15分） 1. 《童年的水墨画》中描写了__________、__________、__________三个场景，展现了儿童生活的快乐。 2. "垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像__________一样平静。"这句诗运用了__________的修辞手法。 3. 《我不能失信》讲述了__________小时候__________的故事，体现了她__________的品质。 4. 《火烧云》的作者是__________，文中描写了火烧云__________和__________的变化。 三、选择题。（10分） 1. 下列词语中加点字读音正确的是（ ） A. 胡萝卜（luó） B. 水墨画（mò） C. 肥皂（zào） D. 火烧云（shāo） 2. 《我应该感到自豪才对》中，小骆驼感到自豪的是（ ） A. 身上的驼峰 B. 脚掌 C. 眼睫毛 D. 以上都是 3. 下列哪篇文章不是描写自然景物的？（ ） A. 《火烧云》 B. 《童年的水墨画》 C. 《我不能失信》 D. 《肥皂泡》 4. "我偏要种一棵树"体现了作者怎样的品质？（ ） A. 固执己见 B. 有主见，坚持自己的想法 C. 不听劝告 D. 喜欢种树 5. 下列词语搭配不正确的是（ ） A. 五彩的泡泡 B. 鲜艳的羽毛 C. 平静的溪水 D. 金色的火烧云 四、判断题。（对的打"√"，错的打"×"）（5分） 1. 《童年的水墨画》是一首儿童诗，描写了三个不同的生活场景。（ ） 2. 火烧云只出现在早晨，不会出现在傍晚。（ ） 3. 《我不能失信》中的"我"指的是宋庆龄。（ ） 4. 胡萝卜先生的长胡子帮助了很多人。（ ） 5. 肥皂泡在阳光下会呈现出五彩的颜色。（ ） 第二部分：阅读理解（30分） 五、课内阅读（15分） （一）阅读《火烧云》选段，回答问题。 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说："你们也变了……"旁边走来个乘凉的人对他说："您老人家必要高寿，您老是金胡子了。" 1. 这段话主要写了什么？（3分） _________________________________________________________ 2. 文中写了哪些事物的颜色变化？（3分） _________________________________________________________ 3. "您老人家必要高寿"这句话表达了什么意思？（3分） _________________________________________________________ （二）阅读《我不能失信》选段，回答问题。 "不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！"庆龄边说边把手抽回来。 "那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？"妈妈在一旁说。 "不，妈妈。您说过，做人要讲信用。如果我忘记了这件事，明天见到她时可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！" 1. 庆龄为什么坚持要等小珍？（3分） _________________________________________________________ 2. 从这段话中可以看出庆龄是个怎样的孩子？（3分） _________________________________________________________ 六、课外阅读（15分） 阅读下面的短文，回答问题。 春天的田野 春天来了，田野换上了新装。金黄的油菜花开了，远远望去，像一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。 田埂上，野花竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，像给大地编织了一条美丽的花边。小草从泥土里探出头来，嫩绿嫩绿的，踩上去软绵绵的，像铺了一层绿色的地毯。 远处，农民伯伯正在田里耕作。他们有的在犁地，有的在播种，还有的在浇水。虽然汗水湿透了衣衫，但他们的脸上洋溢着幸福的笑容。 春天的田野真美啊！它不仅有美丽的景色，更有丰收的希望。 1. 短文是围绕哪句话写的？用"_____"画出来。（2分） 2. 文中描写了春天田野里的哪些景物？（3分） _________________________________________________________ 3. "金黄的油菜花开了，远远望去，像一片金色的海洋。"这句话运用了什么修辞手法？（2分） _________________________________________________________ 4. 从哪些地方可以看出农民伯伯很辛苦？（3分） _________________________________________________________ 5. 为什么说春天的田野"有丰收的希望"？（3分） _________________________________________________________ 6. 你喜欢春天的田野吗？为什么？（2分） _________________________________________________________ 第三部分：语言运用（30分） 七、修改病句。（6分） 1. 我们要养成讲卫生的好习气。 _________________________________________________________ 2. 他穿着一件红色的上衣和一顶帽子。 _________________________________________________________ 3. 通过这次活动，使我明白了很多道理。 _________________________________________________________ 八、按要求写句子。（12分） 1. 用"一会儿……一会儿……一会儿……"写一句话。（3分） _________________________________________________________ 2. 把下面的句子改成"被"字句。（3分） 大风吹散了乌云。 _________________________________________________________ 3. 仿写句子。（3分） 例：小草从泥土里探出头来。 小鸟在树枝上______________________。 4. 用恰当的关联词把两句话合并成一句话。（3分） 我们要保护环境。环境好了，我们的生活才会更美好。 _________________________________________________________ 九、口语交际。（6分） 如果你的好朋友约你周末去公园玩，但你已经答应妈妈要在家做家务，你会怎么跟朋友说呢？请写一写。 十、写作（15分） 题目：我最喜欢的季节 要求：1. 写清楚你喜欢的季节是什么 2. 说说这个季节的特点 3. 写写你在这个季节里喜欢做的事情 4. 字数不少于250字 三年级语文下册第5-7单元综合测试卷参考答案 第一部分：基础知识运用 一、读短文，看拼音，在括号内写出相应的词语。（10分） 答案：狐狸、悠闲、肥皂泡、灰雀、颜色、失信 （每空1分，共6分；其余4分根据书写规范酌情给分） 二、根据课文内容填空。（15分） 1. 溪边、江上、林中 2. 绿玉带、比喻 3. 宋庆龄、不与朋友约定、诚实守信 4. 萧红、颜色、形状 5. 空山新雨后、清泉石上流 （每空1分） 三、选择题。（10分） 1. A 2. D 3. C 4. B 5. D （每题2分） 四、判断题。（5分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ （每题1分） 第二部分：阅读理解 五、课内阅读（15分） （一） 1. 主要写了火烧云上来后，各种事物颜色的变化。（3分） 2. 小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、老头儿的胡子（写出3个即可，3分） 3. 表达了对老人健康长寿的祝福。（3分） （二） 4. 因为她答应了小珍要教她叠花篮，不能失信。（3分） 5. 可以看出庆龄是个诚实守信、说到做到的孩子。（3分） 六、课外阅读（15分） 1. 春天的田野真美啊！它不仅有美丽的景色，更有丰收的希望。（2分） 2. 油菜花、蜜蜂、蝴蝶、野花、小草、农民伯伯（写出4个即可，3分） 3. 比喻（2分） 4. 汗水湿透了衣衫（3分） 5. 因为农民伯伯在辛勤耕作，播下了种子，所以有丰收的希望。（3分） 6. 略（2分，言之有理即可） 第三部分：语言运用 七、修改病句。（6分） 1. 我们要养成讲卫生的好习惯。 2. 他穿着一件红色的上衣，戴着一顶帽子。 3. 通过这次活动，我明白了很多道理。（或：这次活动使我明白了很多道理。） （每题2分） 八、按要求写句子。（12分） 1. 略（3分） 2. 乌云被大风吹散了。（3分） 3. 略（3分） 4. 因为我们要保护环境，所以环境好了，我们的生活才会更美好。 （或：只有我们保护环境，环境好了，我们的生活才会更美好。）（3分） 九、口语交际。（6分） 略（根据表达的礼貌性和合理性酌情给分） 十、写作（15分） 略（根据内容、语言、结构等方面酌情给分） 总分：100分（试卷总分为100分，可根据实际情况调整为120分制） 学科网（北京）股份有限公司 $