2026年云南楚雄彝族自治州中考二模化学试题

机密★考试结束前 2026年云南省初中学业水平考试·化学 中考标准标拟卷 (全卷共两个大题，共20个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟) 装 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作 答无效。 O 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12016S32Ca40 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 救 符合题目要求的。 订 1.在课外实践活动中，同学们学习了豆腐的制作。制作豆腐的下列过程中，属于化学变化 的是 ( A.黄豆浸泡变大 B.黄豆加水磨碎 C.豆浆点卤成豆腐 D.豆渣和豆浆分离 2.2025年11月25日，神舟二十二号飞船与“天宫”空间站自主对接成功。空间站内的人造空 崇 气成分与地球表面的大气相似，其中含量较高且能使带火星木条复燃的气体是 () A.二氧化碳 B.稀有气体 C.氮气 D.氧气 3.焦炭可与超临界水反应制备H,化学方程式为C+2H,0(气态)+Ca0高温 高压 CaCO,+2H2 线 该反应中涉及的物质由原子构成的是 ( A.C B.H,O C.H2 D.CaO 剂 4.正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验基本操作正确的是( 60 50 403 30 A.读取液体体积 B.点燃酒精灯 C.取用固体试剂 D.移走蒸发皿 化学·1一1（共8页) 5.化学与健康生活息息相关。下列说法不正确的是 () A.青少年应养成不挑食、不偏食的好习惯，适量运动，增强体质 B.在食品中添加含碘元素的化合物可以预防甲状腺肿大 C.遵从医生和药师的要求，合理使用药物能提高人类寿命 D.为了控制体重，不吃米饭等含碳水化合物的食物 6.云南是“有色金属王国”，金属资源丰富，其中“稀土矿产”有“工业维生素”的美誉。铈元素 (C)是一种常见的稀土元素。如图为铈在元素周期表中的相关信息，下列有关说法中正确 的是 ( ) A.铈原子的中子数为58 58 Ce B.铈属于非金属元素 铈 C.铈的相对原子质量是140.1g 140.1 D.铈的原子序数是58 7.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识不正确的是 A.元素观：一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B.分类观：一氧化碳和二氧化碳都是氧化物 C.守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D.转化观：在一定条件下一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 8.小明帮助同学们整理学习笔记时，发现如下实验现象的描述，其中正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.将铜丝投入稀硫酸中，冒出气泡，溶液由无色变为蓝色 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟 D.氢氧化钠固体暴露在空气中，表面潮湿并逐渐溶解 9.研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，获国家 最高科学技术奖的科学家是 () A.屠呦呦 B.张青莲 C.闵恩泽 D.袁隆平 10.设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列实验方案能达到相应目的的是 ) 选项 A B C D 气球 弹簧夹 干燥 烧杯 氧气 实验 红 石子 铁钉 气体 蒸馏水 8888. 蒸馏水 铁钉 热水 水 实验 探究物质燃烧是 探究空气中氧气 探究铁生锈是否与 鉴别氢气和甲烷 目的 否需要氧气 的含量 水有关 化学·1一2（共8页) 11.化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A.H,0中氢元素的化合价：i,0 B.五氧化二磷：P20 C.2个镁离子：2Mg2 D.2个氨原子：N2 12.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质 种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是 。碳原子 ●+C0催化剂 0●0+O0 ○氨原子 O氧原子 A.该反应的化学方程式为C0+NO2= 催化剂 C02+N2 B.该反应的反应物和生成物中都有含氨的氧化物 C.该反应的生成物均为无毒物质 D.反应前后，原子和分子的数目均保持不变 13.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 向CuSO4溶液和AgNO,溶液中各放入大 A 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 小、形状相同的A1片 B 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 C 除去CaCO3中的CaCl 溶解、过滤、洗涤、干燥 D 稀释浓硫酸 将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 14.某化学实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，用pH传感器测得稀氢氧 化钠溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化如图2所示。下列有关说法不正确的是() PHI pH传感器 10 a 数据 汇mtm 051015 磁力搅拌器 稀盐酸体积/mL 图1 图2 A.该实验是向稀盐酸中滴入稀氢氧化钠溶液 B.图2不能证明反应是放热反应 C.在α点所表示的溶液中滴加石蕊溶液，溶液显蓝色 D.b点时溶液中的溶质只有氯化钠 化学·1一3（共8页） 二、非选择题：本题共6小题，化学方程式每空2分，除特殊标注外，其余每空1分，共48分。 15.(7分)化学是与生产、生活关系非常密切的一门科学。 (1)衣食住行是民生之基。 今石墨烯电地暖② 自热米饭 T恤 自热米饭 石墨烯电地暖 航标灯 ①T恤中的两种纤维，属于天然有机高分子材料的是 (填“涤纶”或“羊毛”)。 装 ②自热米饭中的米饭富含 (填“糖类”或“维生素”)；向盛有发热包（主要成分是Ca0)》 的饭盒里加水，给米饭加热时，注意的安全事项是 ③石墨烯电地暖的核心材料是石墨烯电热膜，供暖时将电能转化成 能。 ④航标灯常充入稀有气体，利用稀有气体的物理性质是 (2)王安石的《梅花》诗句：“遥知不是雪，为有暗香来。”从微观角度分析，闻到“暗香”的原因： (3)下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于复合肥的是 (填字母)。 A.KCI B.KNO C.Ca3(P04)2 D.NH CI 16.(6分)水在生产、生活中有重要的用途。 (1)为培养学生创新思维和实践能力，某化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。 2> ①制简易净水器：利用 (填名称)作混凝剂，该物质溶于水后生成胶状物吸附杂 质使其沉降。 ②水质检测：对学校的自来水进行检测，你认为需要检测的一项指标为 ● (2)图1是用海水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。 粗盐 氯化钠 海水 储水池 A 结晶池 母液 多种化工产品 图1 ①图1中A是 (填“蒸发”或“冷却”)池。 ②根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是 (填字母)。 线 a.海水进入“储水池”，成分基本不变 b.在A中，海水中氯化钠的质量逐渐增大 c.在A中，海水中水的质量逐渐减小 d.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 (3)用如图2所列的操作配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液。 B 图2 化学·1一4（共8页） ①需称量NaCl的质量是 go ②正确的操作顺序是 (填字母)。 17.(8分)某中学课外活动小组的同学们针对家用燃料的变迁（如图）与合理使用，提出相关 问题，请你与同学们学习讨论。 柴禾 液化石油气 天然气 新能源 装 25 (1)煤、石油和天然气都是化石能源，属于 (填“可再生”或“不可再生”) 能源。 (2)液化石油气泄漏易引发火灾，下列图标中不属于消防安全标志的是 (填字母)。 B 订 (3)天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为 (4)(4分)为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石进行脱硫，这个过程中会 发生化学反应：2CaC03+2S02+02一2CaS04+2C02,生成的硫酸钙可用于建筑材料。 若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸钙的质量为多少？（写出计算过程） 线 18.(7分)中国是茶文化的发源地。云南普洱茶历史悠久，品质优良。茶多酚是茶叶的主要 活性物质，具有抗氧化、降血脂、降血糖等多种生理活性。某实验小组对提取茶叶中茶多 酚效果的影响因素进行了探究。 【查阅资料】用甲醇和水混合形成的甲醇水溶液可以溶解茶叶中的茶多酚，从而提取出茶 化学·1一5（共8页)》 叶中的茶多酚。 【进行实验】称取0.2g普洱生茶，加入5mL甲醇水，浸泡1h,在不同水浴温度下提取两 次，通过测定其溶液的吸光度，从而计算茶多酚含量。实验记录如下： 实验编号 甲醇水浓度/% 水浴温度/℃ 茶多酚含量/% ① 70 50 14.3 ② 60 17.8 ③ 70 70 19.0 ④ 70 80 18.2 ⑤ 50 70 16.6 ⑥ 60 70 17.2 ⑦ 80 70 19.2 【解释与结论】 (1)甲醇水中的溶质是 (2)实验②中，x的值为 (3)由实验①②③④可知，影响茶多酚提取效果的因素是 (4)能得出“其他条件相同时，甲醇水浓度越大，提取茶多酚效果越好”这一结论的实验是 (填序号)。 【反思与评价】 (5)依据实验数据，不能得出“甲醇水浓度等条件相同时，水浴温度越高，茶多酚提取效果 越好”的结论，其依据是 (6)实验小组认为，在实际生产中，提取茶多酚所用的甲醇水最佳浓度是0%而不是 80%,理由是 (2分)。 19.(8分)中国是世界上最早使用铁锅、并将其普及的国家，铁锅的历史就是一部冶铁技术与 中餐烹饪共同进化的历史。铁锅制作经过了冷锻、热锻等十二道工序，上万次捶打。某兴 趣小组以铁锅为主题进行项目式学习。 任务一：认识铁料的来源 (1)因为铁的化学性质比较活泼，所以自然界中的铁元素大多以 (填 “化合物”或“单质”)形式存在。 (2)《天工开物》记载古代炼铁工艺：“凡铁一炉载土（铁矿石）二千余斤…或用煤炭… 化学·1一6（共8页） 扇炉风箱必用四人…土化成铁…。”现代工业用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为氧 化铁)炼铁，写出发生反应的化学方程式： 任务二：认识铁锅的制作 (3)在钢板上划线，沿线切出铁锅坯。铁锅坯锻打成型，是因为铁具有良好的 性。 (4)淬火是铁锅制作过程中最为突出的技艺。淬火的原理是铁和水蒸气在高温下反应生 成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为 该反应属 于」 (填基本反应类型)。 (5)写出一种生活中防止铁锅生锈的具体方法： 20.(12分)钙是骨骼和牙齿的主要成分，钙片能提高骨密度，预防骨质疏松、骨软化，减少骨 折风险。某研究性学习小组开展以“钙片中的化学”为主题的研学活动。 活动一：科学服用钙片 某品牌钙片标签上部分内容如图1所示（除碳酸钙外，其他成分不含钙）。 【药品名称】碳酸钙D,咀嚼片 【功效及成分】补钙。碳酸钙、维生素D,等 【规格】每片含碳酸钙1000毫克，维生素D3100国际单位（相当于2.5微克） 【用法用量】口服，咀嚼后咽下。成人每日2次，每次1片 图1 (1)若成人按标签服用，每日可为人体补充钙元素的质量为 go (2)碳酸钙与胃液中的盐酸反应后才能被人体吸收，发生反应的化学方程式为 (3)咀嚼服用可增大钙片与胃液的接触面积，从而加快反应速率。请设计实验证明（仪器 自选)。 试剂：钙片（若干片）、5%的稀盐酸 实验方案 实验现象 实验结论 钙片与稀盐酸的接触面积 越大，反应速率越快 化学·1一7（共8页）》 活动二：动手制作钙片 研究性学习小组查阅资料发现鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与醋酸发生化学反 应：CaC03+2CH,C00H一（CH,C00),Ca+H20+C02↑，产生的醋酸钙易溶于水，受 热稳定，可作补钙剂。小组同学用如图2所示装置和鸡蛋壳（杂质不溶于水、不与酸反 应)、白醋（含醋酸）自制醋酸钙。 弹簧夹 2一5一- 图2 (4)为确保实验成功，该装置气密性必须良好，检查方法是 (5)小组同学将鸡蛋壳洗净、晒干、研碎，加人锥形瓶中，向长颈漏斗中加入足量白醋至不 再产生气泡为止，将产生气体通入澄清石灰水中，观察到 说明有 二氧化碳气体生成。 (6)小组同学用 方法除去不溶残渣，得醋酸钙溶液，蒸发浓缩、冷却结晶，烘干得 白色醋酸钙固体。 活动三：拓展探究 (7)为减缓全球变暖趋势，小组同学对实验中产生的二氧化碳进行继续探究。小组同学查 阅资料发现，碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，其工艺流程如图3所示。 喷淋 Na,CO, NaOH C0,含量低的气体 iKn 溶液 NaOH 操作a 溶液 C0,（压缩储存) C0,含量高的气体 溶液 石灰浆 固体A CaO 线 +H,O ① 图3 ①NaOH溶液以喷淋方式加入，目的是 ②固体A的名称为 ;该流程中除了Ca0外，还可循环利用的物质是 0 ③全面推进美丽中国建设，倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。践行低碳行动的有 效措施有 (写一条即可)。 化学·1一8（共8页）