2026年陕西宝鸡市渭滨区中考二模化学试题

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2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 渭滨区
文件格式 PDF
文件大小 6.36 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 宝鸡高新区2026年第二次中考模拟检测 化学试题 州 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时 间60分钟。 0 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 学 校 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 0 可能用到的相对原子质量:H一1 0一16 S-32 Fe-56 班 级 第一部分(选择题 共18分) 一 、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.我国的科技进步中化学发挥不可或缺的作用。下列过程涉及化学变化的是 姓 名 A.空间站机械臂托举航天员出舱 B.从二氧化碳到淀粉的人工合成 C.卫星惯性飞行 D.人形机器人关节灵活转动 2.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不正确的是 准考证号 A.早餐喝牛奶可以补充蛋白质 B.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭 C.自行车链条可以采用涂油的方法防锈 D.氧气能支持燃烧,可作燃料 3.实验室常用胶头滴管取用少量液体。下列胶头滴管的使用正确的是 期 如 桌面 尽 据 0 66 K 公 A.吸取 B.滴加 C搅拌 D放置 0 数 4.下列示意图中,大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 A B 宝鸡高新区2026年第二次中考化学模拟检测A-1-(共6页) 5.兴趣小组同学设计了如下两个实验进行探究,实验一向小烧杯中滴加足量稀盐酸;实验二杯子正 放称量总质量后,将杯子倒立放置于电子天平上。下列说法不正确的是 稀盐酸 杯盖 一大理石 过滤网 稀盐酸 蜡烛 澄清石灰水国幽 大理石 实验一 实验二 A.实验一、二中均会有气泡冒出 B.实验一可观察到澄清石灰水变浑浊 C.实验一中蜡烛熄灭是因为降低其着火点 D.实验二可观察到天平示数保持不变 6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 A.金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子的排列方式不同 B氢气在氧气中燃烧生成水一化学反应中分子和原子都可以再分 C.夏天汽车轮胎爆炸—温度升高,轮胎内气体分子间隔变大 D.氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质一两者溶于水都能解离出OH 7.20℃时,按下表数据配制溶液(已知:20℃时,MgCL2的溶解度为54.6g)。下列说法不正确的是 序号 ① ② ③ ④ MgCL2的质量/g 30 40 50 60 水的质量/g 100 100 100 100 A.①所得溶液中溶质与溶剂的质量比为3:10 B.要使②所得溶液变为饱和溶液,可再加入14.6 g MgCl2固体 C.③所得溶液中的溶质质量分数为50% D.向④中再加入一定量的水,所得溶液的质量变大 8.向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸,烧杯中有关量的变化如下图,其中正确的是 个水的质量/g 个固体质量/g ◆溶液质量/g 个溶液中铁元素 质量g 0 稀硫酸质量/g 稀硫酸质量/g 稀硫酸质量/g 0 稀硫酸质量/g A. B. C. D. 9.某化学小组用如图装置进行相关实验,集气瓶甲中装有试剂Y,将胶头滴管中的试剂X滴人甲中 (X的体积忽略不计),充分作用后打开弹簧夹。下列说法正确的是 与大气 相通的 A.若X为稀盐酸,Y为锌,则乙中右侧玻璃管口产生气泡 弹簧夹 玻璃管 B.若X为稀盐酸,Y为硝酸银,则乙中右侧玻璃管内液面上升 C.若乙中右侧玻璃管内液面上升,X为水,则Y可能为硝酸铵固体 D.若乙中右侧玻璃管口有气泡,X为氢氧化钠溶液,则Y可能为二氧化碳 宝鸡高新区2026年第二次中考化学模拟检测A-2-(共6页) 第二部分(非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 0.(4分)陕西省在盐碱地(土壤呈碱性)治理与利用方面持续发力,正将盐碱地转化为农业发展 的新沃土。 (1)合理使用化肥可避免土壤盐碱化。Ca(P04)2属于 (填“复合肥”或“磷肥?)。 (2)构建沟道坝蓄水、光伏发电提水等“四位一体”供水体系,实现精准淋盐。太阳能光伏发电 最关键的材料是高纯硅,硅的元素符号是 (3)通过施用石膏(CaS04·2H0)等改良剂,可实现短期内土壤pH值下降。CaS04中S元素 的化合价为 (4)部分农作物最适宜生长的土壤pH范围如下表。在不改变酸碱度的前提下,盐碱地最适合 种植的农作物是 农作物 马铃薯 胡萝卜 海水稻 大蒜 最适pH范围 4.8~5.5 5.3~6.0 7.5~8.5 5.6~6.0 1.(3分)红色象征着革命精神和奋斗力量。山水画《万山红遍》通篇以红色渲染,倾注了对国家、 人民的炽热情感。 (1)该画作用水墨打底,保存千年而不褪色,说明常温下碳单质的化学性质 (2)绘制该画作使用了红色颜料朱砂(Hg$)。汞和硫在元素周期表中的信息如图所示,下列说 法不正确的是 (填字母)。 A.“2S”表示两个疏原子 16S 80 Hg B.汞的相对原子质量为200.6g 硫 汞 32.06 200.6 C.硫原子的核内质子数为16 (3)铅丹(Pb,04)和胭脂红(C2H,013)也是绘画时常用的红色颜料。从元素组成角度对比 Pb304和C22H2o013的不同之处: (写一条)。 2.(5分)2026年中国水周的主题为“国家水网,世纪画卷”。 河水 一纱布 -A 一纱布 -B 一纱布 一纱布 蓬松棉 电源 图1 图2 (1)应用水。将少量的①面粉②植物油③蔗糖分别放人足量水中,充分搅拌,可以形成溶液的 是 (填序号)。 宝鸡高新区2026年第二次中考化学模拟检测A-3-(共6页) (2)净化水。小华选择小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉作为制作净水器的材料。为达到最佳净 水效果,应在图1中C处放置 材料。 (3)探究水。如图2,实验前在甲、乙两玻璃管中注满水,通电一段时间后,断开电源。 ①断开电源后,观察到乙玻璃管中液面的位置应在 填“a”“b”或“c”)处。 ②电解水时发生反应的化学方程式是 13.(4分)我国马文化源远流长,众多以马为主题的珍贵文物承载着古代劳动人民的智慧。 秦陵铜车马 马首铜像 (1)秦陵铜车马主要由铜锡合金制成。劳动人民在炼铜时加入少量的锡,这是利用了合金的熔 点比组成它的纯金属的熔点 (填“高”或“低”)。 (2)马首铜像所用的材料是红铜(主要成分是铜,还含有铅和锌)。下列能区分红铜和纯铜的实 验方案是 (填字母)。 A.取样,相互刻画 B.取样,加人硝酸银溶液 C.取样,加入稀盐酸 (3)《淮南万毕术》中有“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的记载,该反应的化学方程式为 14.(4分)如图是小华构建的“物质除杂”思维模型。请根据图示回答下列问题。 分离转移 混合物 性质差异 目标物质 反应转化 (1)铜粉中混有少量的铁粉,可用磁铁吸引除去铁粉,该方法属于上述模型中的 (填“分离转移”或“反应转化”)。 (2)采用“反应转化法”,选用一种碱可除去氯化钠溶液中的MgCL2,除杂时发生反应的化学方 程式是 (3)欲除去Na2S04溶液中少量的NaC0,你认为下列方案可行的是 (填“A”或“B”)。 适量稀硫酸 适量氯化钡溶液 一NaS0溶液 (含少量Na,C03) A B 宝鸡高新区2026年第二次中考化学模拟检测A-4-(共6页) 15.(4分)利用碳酸钠固体进行了如下实验。 20℃ 20℃ 40℃ 40℃ 加入48g 恒温 碳酸钠固体 升温 蒸发50g水 充分搅拌 100g水 析出23.6g固体 A ( (1)20~40℃时,碳酸钠的溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”)。 (2)40℃时,碳酸钠的溶解度为 g。烧杯B中的溶液为 (填1饱和” 或“不饱和”)溶液。 (3)烧杯A和C中碳酸钠溶液的溶质质量分数大小关系:A (填“>”“<”或“=”)C。 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(5分)利用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。 弹簧夹 气球 为气 硫粉 石英玻璃 流方 燃烧匙 水 甲 丙 (1)写出标有字母a的仪器名称: (2)甲装置制取氧气时反应的化学方程式为 (3)乙装置用于干燥氧气,则试剂X是 (填名称)。 (4)打开弹簧夹,观察到燃着的硫粉火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色。对比通人0,前后的现 象,可得出硫燃烧的剧烈程度与 有关。 17.(8分)下图是同学们在实验室进行的实验。 2mL水 2滴酚酞 2mL水 振荡、静置 振荡、静置 振荡、静置 0.02g Ca(OH)2 红色一 红色 A A2 2mL水 2滴酚酞 2mL稀盐酸 0.02g 振荡、静置 振荡、静置 振荡、静置 Ca(OH)2 红色 无色 B B2 宝鸡高新区2026年第二次中考化学模拟检测A-5-(共6页) 根据上图实验,请完成下列探究: 【探究环节】 甲同学的探究 乙同学的探究 B,试管中溶液的溶质成分除酚 【提出问题】 A,试管中为什么有固体剩余? 酞外,还有什么? 郑 猜想一:氢氧化钙固体部分变质 猜想一:CaCl2 【做出猜想】 猜想二:氢氧化钙微溶于水 猜想二: (1)取A中剩余固体滴加足量稀盐酸,无 (3)取B中溶液加入盛有少量 气泡冒出,证明猜想 (填“一”或 Cu0的试管中,观察到固体溶解, “二”)不成立。 溶液由无色变为 色, 【实验验证】 (2)另取A中剩余固体加入足量水,固体全 则猜想二成立。固体溶解时发生 部溶解形成溶液,将该溶液分为2份,一份滴 杯 布 反应的化学方程式是 加酚酞,溶液变红;另一份滴加NaC0,溶液, 0 观察到 ,证明另一猜想成立。 【查阅资料】CaCL,溶液呈中性 (1)大家认为还可以选择其他方案来验证B,试管中溶液溶质成分。下列方 案不可行的是 (填序号)。 【交流反思】 ①测溶液的pH ②向溶液中加人铝粉 ③向溶液中通入CO2 (2)对比A、B,试管中的现象, (填“能”或“不能”)证明氢氧化 钙与稀盐酸发生了反应。 四、计算与分析题(5分) (5分)为测定某铁碳合金中碳的含量,化学兴趣小组的同学进行了如图所示实验。 加人100g稀硫酸 恰好完全反应 合金样品5.8g 烧杯内物质 总质量105.6g 请分析并计算: (1)反应生成气体的质量是 go (2)计算该铁碳合金中碳的质量分数。(结果精确至0.1%) (3)上述实验所用稀硫酸的溶质质量分数 (填“可能”或“不可能”)是19.6%。 宝鸡高新区2026年第二次中考化学模拟检测A-6-(共6页)

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