11《多姿多彩的民间艺术》课件-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

该小学道德与法治课件以“家乡文化”与“绿色无废”为核心，通过“家乡文化博览会”“新闻直播间”等活动导入，引导学生从认知民间艺术到实践无废材料创作，构建从文化理解到环保行动的学习支架。 其亮点在于融合政治认同（家国情怀）与责任意识（绿色行动），以“邮爱 无废·家乡展”为主题，通过“无废创想模型制作”“协商布展”等项目式活动，结合自评互评评价表，培养学生环保实践与合作能力。学生提升家乡文化认同与动手能力，教师获得结构化活动设计与多元评价工具。

多姿多彩的 民间艺术 五原县第四小学教育集团 赵丽芳 1 新闻直播间 现场报道 《绿色无废再循环》 无废创想家 7 评价 标准 评价 形式 8 活动一：无废创想，模型制作 搜集了哪些无废的材料？打算做些什么内容？怎么做？ 还有哪些细节需要完善？ 模型制作的方法 你还有什么无废创想补充建议吗？ 创意实践 用纸浆、泥土、植物枝叶、废旧布料等也可以制作立体模型。 活动一：无废创想，模型制作 活动目标： 任务1：用无废材料装饰展品。任务2：用无废材料制作模型。 易物利废，跳蚤市场 准备的材料跟我的需求不相符，怎么办？ 1 制作家乡站点立牌，精选不重复。 制作相框、立架等，美观又稳固。 2 精简文字做立卡，设计评价区。 3 4 小组合作完成模型制作。 任务1：用无废材料装饰展品。任务2：用无废材料制作模型。 活动要求： 小结： 制作有创意，特色文化做基调，细节要完善，全局意识很重要。 13 活动二：协商布展，一展多用 大家的作品非常丰富，但场地有限，如何合理布局呢？ 活动二：协商布展，一展多用 回顾展望： 1.在制作和准备的过程中，你 又知道了哪些家乡的特色文化？ 2.要了解更多家乡文化，可以 如何进一步利用展区进行长周期 拓展学习？ 小结： 布展要协调，统计协商要做好。学习要持续，一展多用实在妙。 欣赏一下我们完成的展区和作品，你有什么感受？ 采访时间 绿色环保 习思金句 实践活动 强国有我 全体师生用13000多个瓶盖拼成。 任务三：“美丽中国”人文之旅 课后实践： 传承 保护 发展绿色家乡文化 我们在行动 21 板书设计 第二组：图说风俗 第一组：中国名片 第三组：绿色家乡 第四组：宏兔大展 无废 博 22 板书设计 易物利废 多彩人文 绿色发展 传承保护 23 雨中漫步 null 101513.93 纯音乐-我爱你中国(小提琴版) Rs.苏夏依 怀旧古典|古筝 269576.03 XXX - 酷我音乐 $