4.3.2生物的性状由基因决定课件2025-2026学年济南版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕“生物的性状主要由基因决定”，涵盖性状与相对性状的概念、基因控制性状的遗传规律等核心知识。通过“你比划我来猜”游戏导入，结合小组统计性状表现活动，引导学生从具体实例理解性状，逐步过渡到相对性状定义及基因的作用，构建现象到本质的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过游戏互动和小组统计激发学习兴趣，结合孟德尔豌豆杂交实验分析及遗传图解规范书写培养科学思维，强化基因控制性状的生命观念。采用问题驱动教学，小结系统梳理知识，助力学生提升探究能力与逻辑思维，为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

生物的性状主要由基因决定 第二节 任务一 同一性状有不同的表现类型 你比划我来猜 游戏规则： 请两位同学上台看图，每人可说出三条关于该物体的描述（不可以带物品名称），最先猜出的同学+1分。 生物体的形态、结构、生理特性和行为方式统称为性状。（109页） 性状： 任务一 同一性状有不同的表现类型 兔的毛色 鸡冠的形状 麦芒的长度 南瓜的颜色 耳垂形状 能否卷舌 拇指能否弯曲 除此之外，惯用手、 血型等都属于性状。 任务一 同一性状有不同的表现类型 8人分一组，统计组内以下性状的表现。 序号 性状 同一性状不同表现的人数 1 眼睑 双眼皮_____人，单眼皮______人 2 耳垂 有耳垂_____人，无耳垂______人 3 能否卷舌 能卷舌_____人，不能卷舌______人 4 惯用手 惯用左手_____人，惯用右手______人 5 大拇指弯曲 能弯曲_____人，不能弯曲______人 6 左右手契合 右手拇指在上_____人，左手拇指在上______人 7 血型 A型_____人，B型_____人，AB型_____人，O型_____人 形态 结构 行为方式 生理特性 生物体的同一性状往往有不同的表现形式。 相对性状 任务一 同一性状有不同的表现类型 同种生物同一性状的不同表现类型叫做___________(110页) 豌豆有哪些相对性状？ 判断以下是否为相对性状，为什么？. 狗的长毛与卷毛 番茄的黄果与苹果的红果 小红的A型血和小明的A型血 郁金香的黄色和粉色 光的明亮与光的黑暗 不是同一性状 不是同种生物 是相同表现类型 不是生物 1.下列各项中，属于相对性状的是( ) A.豌豆的紫花与圆粒 B.小麦的有芒与无芒 C.兔的白毛与牛的黄毛 D.人的卷发与黑发 2. 决定你头发曲直的是（ ） A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因 随堂检测项 B D 任务二 性状遗传具有一定规律 同一性状为什么会有不同的表现呢？ 遗传信息不同，本质上说，是控制性状的基因不同 基因在体细胞内是成对存在的还是单个存在？为什么？ 生殖细胞中呢？ 基因在体细胞中是成对存在的； 因为基因是有遗传效应的DNA片段，DNA位于染色体中， 体细胞中染色体成对存在，所以基因也成对存在； 生殖细胞中的基因单独存在。（112页） 果蝇体细胞内染色体 A，a为一对等位基因。 任务二 性状遗传具有一定规律 若一对等位基因含有不同的遗传信息，那么后代的性状如何表现？ 该染色体来自于精子 该染色体来自于卵细胞 有耳垂基因 无耳垂基因 子代表现为有耳垂还是无耳垂？ 任务二 性状遗传具有一定规律 若“有耳垂”为显性性状，则“无耳垂”为________性状；后代表现为________， 控制“有耳垂”（显性）性状的基因为_______基因，可以用________________来表示；控制“无耳垂”性状的基因为_______基因，可以用__________________来表示。 隐性 图中基因型为________；表现性状为_________。 有耳垂 显性 大写字母,如(A) 隐性 小写字母,如(a) A a Aa 有耳垂 112页 任务二 性状遗传具有一定规律 无耳垂 基因 无耳垂 基因 图中基因型为________； 表现性状为_________。 aa 无耳垂 有耳垂 基因 有耳垂 基因 图中基因型为________； 表现性状为_________。 AA 有耳垂 像左图这样，选择一对相对性状进行杂交试验，对亲代与子代的表现进行对比，找出它们之间的联系，是学习和研究性状遗传的基本方法 AA、aa为纯合子，Aa称为杂合子。 记在112页 任务二 性状遗传具有一定规律 孟德尔利用纯种的紫花豌豆与白花豌豆进行杂交实验，花色在亲代与子代中的表现如下图所示，你能猜测出亲代和子代的基因型吗？ 解析： 因为题目中已说明紫花豌豆和白花豌豆都为纯种，则紫花可能是AA或aa，白花可能为aa或AA。 假设紫花为显性性状，则基因型为AA，白花为隐性性状，基因型为aa，可以得遗传图解： AA（紫花） × aa（白花） 亲代 生殖细胞 A A a a 子代 Aa Aa Aa Aa 子代全部为Aa，表现为显性性状，紫色，符合题意 假设紫花为隐性性状，则基因型为aa，白花为显性性状，基因型为AA，可以得遗传图解： aa（紫花） × AA（白花） 亲代 生殖细胞 A a 子代 Aa 子代基因型为Aa，表现为显性性状，应为白色，不符合题意 任务二 性状遗传具有一定规律 孟德尔利用纯种的紫花豌豆与白花豌豆进行杂交实验，花色在亲代与子代中的表现如下图所示，你能猜测出亲代和子代的基因型吗？ AA aa Aa 任务二 性状遗传具有一定规律 将以上过程中产生的子一代自交，后代（子二代）会出现什么花色呢？占比多少？基因型是什么？你能尝试写出遗传图谱吗？ 子一代 × Aa Aa 生殖 细胞 A a A a 子二代 基因型 AA Aa Aa aa 表现型 紫花 紫花 紫花 白花 性状 比例 基因型 紫色 白色 3/4 1/4 AA(1/3)、Aa(2/3) aa AA:Aa:aa= 纯合子：杂合子= 1:2:1 1:1 显性：隐性= 3:1 遗传图解的书写规范 1.在遗传图解的左侧第一行标注亲代，写出亲代的基因型和表现型。 2.绘制杂交符号（×） 3.在遗传图解的左侧第二行标注生殖细胞，在亲代下方，分别写出亲代产生的配子类型，箭头由亲代指向配子。 4.在遗传图解的左侧第三行标注子代，用箭头表示配子的结合过程，箭头从配子指向子代，写出子代的基因型和表现型。 亲代 子代 任务二 性状遗传具有一定规律 规律总结 “凭空消失”为隐性 （白色在后代中“消失”了， 没有展现，则白色为隐性性状） “无中生有”为隐性 （亲代中没有白色，但后代中出现了，则白色为“无中生有”，为隐性性状） 阅读课本p111文字及图片，观察以下问题： 1. 有人说:“亲代控制白花的遗传物质没有传递给子一代，所以子一代没有开白花。”这个观点正确吗?为什么? 2.多次进行上述实验，子二代中总有白花出现，尝试解释其中的原因。 紫花 白花 紫花 紫花 白花 X 亲代 子一代 子二代 不正确，亲代中控制白花的遗传 物质遗传给了子代，但是没有表达 子一代中的含有的白花基因在 子二代中得到表达 任务二 性状遗传具有一定规律 假设找一个白花与子一代紫花（杂合子）杂交，尝试用“遗传图解”写出后代的基因型和表现型，并分析，后代是白花的概率是多少？ 知识应用： 紫花 Aa 白花 aa × 生殖细胞 A a a Aa 紫花 aa 白花 白花概率：50% 测交 显性：隐性=1：1 抄在112页下面 任务二 性状遗传具有一定规律 由以上可知，遗传的并非性状，而是基因； 在生物的生殖过程中，亲代的基因随着生殖细胞传递给子代，并控制着子代的性状表现。 生物的性状是____________和____________共同决定的。 基因组成 环境 标注在113页 课堂小结 基因 性状 性状：生物体的形态结构、生理功能和行为方式 相对性状：同种生物、同一性状 的不同表现类型 控制 显性性状 隐性性状 显性基因 （A、B...） 隐性基因 （a、b...） 显性性状 隐性性状 凭空消失和 无中生有 ☆遗传图解的书写 知识拓展 孟德尔与豌豆 知识拓展 孟德尔与豌豆 孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因： 原因1：豌豆是自花传粉，且是闭花受粉，可以避免外来花粉的干扰。 原因2： 豌豆有易于区分的相对性状。 原因3： 豌豆生长周期短，产生的子代数量多。 1.下列各项中，属于相对性状的是( ) A.豌豆的紫花与圆粒 B.小麦的有芒与无芒 C.兔的白毛与牛的黄毛 D.人的卷发与黑发 2.用高茎豌豆与矮茎豌豆做亲本进行杂交，得到的子一代全部是高茎豌豆。判断下列叙述是否正确。 (1)豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状 (2)高茎为显性性状，矮茎为隐性性状 (3)豌豆的高茎和矮茎完全由基因决定 学业检测项 B √ √ × 学业检测项 3.人的双眼皮(D)和单眼皮(d)是一对相对性状。一对夫妇都是双眼皮且基因组成均为 Dd。 (1)这对夫妇分别能产生几种类型的生殖细胞? (2)这对夫妇的子女中有几种可能的基因组成? (3)尝试写出这对夫妇及其子女的遗传图解。 分别产生D和d两种类型的生殖细胞 DD 、Dd、dd 1、下列关于性状的说法中，不正确的是（ ） A.生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 B.遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C.性状包括形态、结构、生理特征及行为方式 D.相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式 2、决定豌豆粒圆滑形的是显性基因(用D表示)，决定皱缩形的是隐性基因(用d表示)，皱缩形豌豆粒的基因组成如下图所示，正确的是（ ） 当堂达标将、、入项 B A 基因 3.人的肤色正常和白化是一对相对性状，肤色正常由显性基因A控制，白化由隐性基因a控制，如图所示为某家庭成员肤色的遗传情况，请分析并回答问题： （1）根据遗传图示分析可知，白化病是一种_______遗传病（填“显性”或“隐性”）。 （2）根据遗传图示分析可知，母亲肤色正常的基因组成是_______，父亲产生的精子的基因组成可能是 ______________。 （3）若该夫妇再生育一个孩子，该孩子不患病的可能性为_______。 当堂达标将、、入项 隐性 Aa A或a 3/4 4、有酒窝和无酒窝是一对相对性状。决定有酒窝的基因是显性基因 A ,决定无酒窝的基因是隐性基因 a。 父母都有酒窝,基因型都是 Aa,他们的第一个孩子有酒窝,再生一个孩子无酒窝的可能性是__________。 5、一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇再生一个孩子,这个孩子能卷舌的概率是：__________。 25% 75% 当堂达标将、、入项 7.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因A控制,无耳垂由隐性基因a控制,某女有耳垂,若其基因型为Aa,她的下列细胞中可能不含有a基因的是( ) A. 卵细胞 B. 白细胞 C. 上皮细胞 D. 肌肉细胞 6.下图表示某细胞中有两对染色体及基因，正确的图解是（　　） D A 当堂达标将、、入项 A B C D 8.玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。现将糯玉米(aa)一行,非糯玉米(AA)一行交替种植,异花传粉。下列分析正确的是( ) A. 糯玉米植株上可能有非糯玉米粒 B. 非糯玉米植株上可能有糯玉米粒 C. 糯玉米植株上的子代必为纯合个体 D. 非糯玉米植株上的子代必为纯合个体 9.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆(Aa)的花粉,所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是( ) A.绿色、Aa B.黄色、aa C.黄色、Aa或aa D.绿色、Aa或aa A C 当堂达标将、、入项 10. 通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。下列表现出显性性状的基因组成是（ ） A. DD或Dd B. DD或dd C. DD D. Dd或dd 当堂达标将、、入项 A $