《4 水蒸气的凝结》课时练-2025-2026学年科学三年级下册湘科版

**基本信息** 该练习通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，以填空、判断等基础题型巩固科学观念，用简答等综合题型培养探究实践与科学思维，形成从概念到生活应用的完整知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|水的状态、水蒸气性质、凝结定义与条件|填空题考查核心概念，判断题强化科学观念（如“水蒸气无色透明”）| |理解应用|凝结现象判断、条件分析|选择题区分凝结与其他变化，连线题关联生活现象与科学原理| |综合拓展|实验描述、生活应用与评估|简答题要求解释现象（如饮料瓶壁水珠）、设计实验步骤，培养探究实践与创新思维|

2026春湘科版（新教材）小学科学三年级下册《水蒸气的凝结》课时练习及答案 1、 填空题 1. 水有三种状态，分别是（ ）、（ ）和（ ），它们之间可以相互转化。 2. 我们肉眼看不到的、空气中的水是（ ），它是水的（ ）状态。 3. 当（ ）的水蒸气遇到（ ）的物体时，会变成（ ）的小水滴，这种现象叫做凝结。 4. 夏天，从冰箱里拿出一瓶冰镇饮料，瓶壁上会出现很多小水珠，这是因为空气中的（ ）遇到（ ）的瓶壁发生了凝结现象。 5. 冬天，我们呼出的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇（ ）后凝结成的（ ）。 6. 凝结现象发生时，需要满足两个条件：一是有（ ），二是有（ ）的物体。 7. 清晨，树叶上的露珠是空气中的（ ）遇到（ ）的树叶凝结形成的。 8. 水蒸气是（ ）、（ ）、（ ）的，我们无法直接用眼睛观察到。 9. 要让水蒸气更快地凝结，可以把接触的物体（ ），或者增加空气中水蒸气的（ ）。 10. 生活中的凝结现象有很多，比如（ ）、（ ）、（ ）（至少写出3种）。 2、 判断题 1. 水蒸气是白色的，我们可以直接看到它。（ ） 2. 只有冬天才会出现凝结现象，夏天不会。（ ） 3. 水蒸气凝结成小水滴的过程，需要吸收热量。（ ） 4. 夏天打开空调，空调出风口周围出现的“白气”，是空调吹出来的水蒸气。（ ） 5. 凝结现象是水从气态变成液态的过程。（ ） 6. 只要有水蒸气，就一定能发生凝结现象。（ ） 7. 冬天戴眼镜的同学，从室外走进温暖的教室，镜片上会起雾，这是凝结现象。（ ） 8. 小水滴聚集在一起，就形成了我们看到的“白气”。（ ） 9. 水蒸气遇到热的物体，会发生凝结现象。（ ） 10. 凝结现象给我们的生活带来了便利，也可能带来一些麻烦，比如冬天窗户上的冰花。（ ） 3、 选择题 1. 下列现象中，属于水蒸气凝结的是（ ） A. 水烧开后冒出的“白气” B. 水晒干变成水蒸气 C. 冰融化成水 D. 水结冰 2. 水蒸气凝结成小水滴的条件是（ ） A. 遇到高温物体 B. 遇到低温物体 C. 没有条件限制 D. 必须在密闭空间里 3. 夏天，冰镇矿泉水瓶壁上的小水珠来自（ ） A. 矿泉水瓶里渗出来的水 B. 空气中的水蒸气 C. 冰块融化的水 D. 瓶子本身的水 4. 下列关于水蒸气的说法，正确的是（ ） A. 水蒸气是白色的雾 B. 水蒸气是水的气态形式 C. 水蒸气能直接用眼睛看到 D. 水蒸气是静止不动的 5. 冬天，我们呼出的“白气”会很快消失，这是因为（ ） A. 白气变成了水蒸气 B. 白气被风吹走了 C. 白气融化了 D. 白气结冰了 6. 下列哪种方法能让水蒸气更快凝结（ ） A. 把物体加热 B. 把物体放在低温环境中 C. 减少空气中的水蒸气 D. 把物体放在通风处 7. 清晨，草叶上的露珠形成的原因是（ ） A. 草叶分泌的水 B. 空气中的水蒸气遇到冷的草叶凝结而成 C. 雨水落在草叶上 D. 冰融化成的水 4、 连线题 将下列现象与对应的变化类型（凝结或其他）用线连起来 冬天窗户上的冰花 凝结 夏天空调口的“白气” 熔化 水烧开后冒“白气” 凝结 冰变成水 凝结 清晨树叶上的露珠 汽化 湿衣服晒干 凝结 5、 简答题 1. 什么是水蒸气的凝结？请用自己的话解释。 2. 请举例说明生活中3种凝结现象，并分别说明它们是怎样形成的。 3. 为什么夏天从冰箱里拿出的饮料瓶壁会出现小水珠？请详细说明原因。 4. 我们在课堂上做过“观察水蒸气凝结”的实验，请写出实验所需的材料、实验步骤和实验现象。 5. 结合生活实际，说说凝结现象给我们的生活带来了哪些便利和麻烦？ 6. 怎样才能让水蒸气更快地凝结成小水滴？请写出两种方法，并说明理由。 参考答案 1、 填空题 1.固态；液态；气态 2. 水蒸气；气态 3. 温暖；寒冷；细小 4. 水蒸气；冰冷 5. 冷；小水滴 6. 水蒸气；低温 7. 水蒸气；寒冷 8. 无色；无味；透明 9. 降温；含量 10. 露珠；饮料瓶壁的小水珠；冬天呼出的“白气”（答案不唯一，合理即可） 2、 判断题 1.× 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √ 3、 选择题 1.A 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 4、 连线题 冬天窗户上的冰花——凝结 夏天空调口的“白气”——凝结 水烧开后冒“白气”——凝结 冰变成水——熔化 清晨树叶上的露珠——凝结 湿衣服晒干——汽化 5、 简答题 1.水蒸气的凝结是指：无色、无味、透明的水蒸气（水的气态），遇到低温的物体时，会变成细小的液态小水滴的现象（用自己的话表述，意思正确即可）。 例子1：清晨的露珠，形成原因：夜晚温度降低，空气中的水蒸气遇到寒冷的树叶、草叶，凝结成细小的小水滴，附着在树叶、草叶上，形成露珠；例子2：夏天冰镇饮料瓶壁的小水珠，形成原因：空气中的温暖水蒸气，遇到冰冷的饮料瓶壁，温度降低，凝结成小水滴；例子3：冬天呼出的“白气”，形成原因：我们呼出的温暖水蒸气，遇到寒冷的空气，温度降低，凝结成细小的小水滴，聚集在一起形成“白气”（合理即可）。 因为夏天室内的空气温度较高，空气中含有大量的水蒸气，而从冰箱里拿出的饮料瓶温度很低，属于低温物体。当空气中的温暖水蒸气遇到冰冷的饮料瓶壁时，温度会迅速降低，水蒸气就会凝结成细小的小水滴，附着在瓶壁上，所以我们会看到瓶壁上有很多小水珠（意思正确即可）。 实验材料：烧杯、温水、玻璃片、冰块；实验步骤：1. 往烧杯里倒入适量的温水，观察烧杯口是否有明显现象；2. 把玻璃片放在烧杯口上方，观察玻璃片底部的变化；3. 在玻璃片上放几块冰块，再次观察玻璃片底部的变化；实验现象：没有放冰块时，玻璃片底部没有明显变化；放上冰块后，玻璃片底部很快出现了很多细小的小水滴（合理即可）。 便利：清晨的露珠可以滋润植物，让植物更好地生长；冬天窗户上的冰花可以供我们观赏；凝结形成的小水滴可以收集起来利用（合理即可）；麻烦：冬天戴眼镜的同学，从室外走进室内，镜片上会起雾，影响视线；夏天空调口的“白气”会让周围变得潮湿；窗户上的冰花融化后，会让窗台变得潮湿（合理即可）。 方法一：给接触水蒸气的物体降温，比如在玻璃片上放冰块，因为温度越低，水蒸气凝结的速度越快；方法二：增加空气中水蒸气的含量，比如往烧杯里倒入更多的温水，产生更多的水蒸气，水蒸气越多，凝结成的小水滴就越多，凝结速度也会加快（合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $