广东韶关市2025-2026学年七年级下学期期中学业水平监测语文试题

**基本信息** 七年级语文期中卷全面覆盖积累、阅读、写作，以“文化传承+科技前沿+人文情感”三维情境设计，融合古诗文默写、家风家训素材、微针技术说明文及亲情散文，凸显文化自信与语言运用核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|25分|古诗文默写、字音字形、词语病句、活动设计|第2-4题以“家风家训”为素材，考查语言运用同时渗透文化自信| |文言文阅读|13分|《卖油翁》与《农夫耕田》对比阅读|通过两文“熟能生巧”“欲速不达”道理，培养逻辑思维| |现代文阅读|26分|科技说明文（微针技术）、抒情散文（荞麦与亲情）|微针说明文展现科技前沿，散文《芊芊荞麦绵绵情》融合生活美学与情感体验| |名著阅读|6分|《骆驼祥子》人物形象与影响分析|结合虎妞、小福子形象考查文本理解，提升思维深刻性| |作文|50分|半命题“记忆中的那个____身影”|引导观察生活中的动人画面，培养审美创造与情感表达能力|

2025-2026学年度第二学期期中学业水平监测 七年级语文 注意事项:1.全卷共8页,满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、准考证号,并用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累运用(共25分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分。) (1)谁家玉笛暗飞声, ; ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (2)独坐幽篁里, ;深林人不知, (王维《竹里馆》) (3)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》) (4)草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》) (5)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“ , ;”(《孙权劝学》) (6)《木兰诗》中的诗句“ , ”运用互文,高度概括了战争的惨烈、持久、悲壮。 (7)小明期中考试的成绩还是班级中等水平,期末考试的成绩竟然排在班级前五名,令人不得不感叹: , 。(用《孙权劝学》里的句子作答。) 阅读下面的文字,完成2-4题。(9分) 青砖黛瓦间,古朴xu n ng的匾额与楹联在光影中苏醒:在湖南湘阴柳庄,一方“天地正气”匾讲述着左氏家族心怀家国、淡泊明志的zhu yu 家风,两行“守祖宗一脉真传克勤克俭,教子孙两行正路惟读惟耕”联,道尽了耕读传家、修身立命的处世智慧。 先辈们把仁善之德、教化之意,_成隽永深刻的文字,高悬于门楣之上、梁柱之侧以作家风家训。门楣载家国,梁柱承文脉。古老的匾额以及与之相关的楹联,承载着代代相传的家风,成为子孙后代血脉中_的文化基因。 从“正己修身”到“j g ng j n cu ”,那些历经风霜的匾额楹联或许已经斑