广东韶关地区2025-2026学年七年级下学期学业水平监测数学试题

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特供文字版
2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 572 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57947919.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025-2026学年七年级数学期中监测卷,聚焦平面直角坐标系、实数、相交线与平行线核心知识,通过火车站选址、潜望镜原理等真实情境题,考查抽象能力、几何直观与推理意识,实现基础巩固与创新应用的梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|象限点、对顶角、平方根|基础概念辨析,结合图形直观| |填空题|5/15|坐标表示、实数比较、平移性质|简洁考查核心性质,如平移距离计算| |解答题|8/75|方程求解、坐标作图、综合探究(四次方根类比、光的反射)|分层设计,综合题(如23题)融合物理情境,培养模型意识与推理能力|

内容正文:

秘密★启用前 2025-2026学年度第二学期期中学业水平监测 七年级数学 注意事项:1.全卷共6页,满分为120分,考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。 3.在答题卡上完成作答,答案写在试卷上无效。 一、选择题:本大题共计10小题,每小题3分,共计30分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.   1.下列各点中,在第四象限的点是(  ) A. B. C. D. 2.下列选项中,和是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 3.如题图3图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,请你在铁路线上选一点来建火车站,应建在(  ) A.点 B.点 C.点 D.点 题3图 题4图 4.如题4图,已知直线,若,则的度数   A. B. C. D. 5.下列实数中,属于无理数的是(  ) A. B. C. D.3.14 6.100的平方根是(  ) A. B.50 C. D.10 7.在平面直角坐标系中,第四象限内有一点,它到轴的距离为(  ) A.3 B. C.4 D. 8.下列式子中表示“9的平方根是”的是(  ) A. B. C. D. 9.已知是关于、的方程的一个解,则的值为(  ) A.1 B.2 C. D. 10.如题10图,实数在数轴上的对应点可能是(  ) A.点 B.点 C.点 D.点 题10图 二、填空题:本大题共计5小题,每小题3分,共15分.  11.若某个电影院用表示5排12号,则3排4号可以表示为  . 12.比较大小:  6.(填“”、“ ”或“” 13.如果,那么的值为   . 14. 如题14图,将沿着射线的方向平移得到,连接,则 . 15.在平面内,将一个直角三角板按如图所示摆放在一组平行线上,若,则的度数是   . 题14图 题15图 三、解答题(一):本大题共计3小题,每小题7分,共计21分 .  16.(1)计算:; (2)解二元一次方程组:; 17.已知一个正数的两个不相等的平方根分别是和. (1)求的值; (2)求的立方根. 18.如图,已知,请填写理由,说明,. 解:因为           所以等量代换 得     由            得      所以     四、解答题(二):本大题共计3小题,每小题9分,共计27分.  19.小明在学习了平面直角坐标系的相关知识后,绘制了一幅家附近建筑的平面示意图(如图).已知邮局的坐标是,书店的坐标是. (1)请在图中画出平面直角坐标系; (2)小明家的坐标是   ,学校的坐标是    ; (3)在图中标出超市,水果店的位置. 20.如图,在平面直角坐标系中,点、、的坐标分别为,,.将先向左平移4个单位,再向下平移2个单位得到△. (1)请在图中画出△; (2)写出平移后的△三个顶点的坐标;   ,     ,     ,   (3)求的面积 21.综合与实践 问题情境:将一副三角尺,,和按如图1所示的方式摆放,使得直角顶点重合,在上. 初步感知:(1)如图2,将三角尺绕点逆时针旋转一定的角度,使得,则的度数是    . 深入探究:(2)如图3,在(1)的基础上继续旋转三角尺,使得,求的度数. 拓展延伸:(3)如图4,在(2)的基础上继续旋转三角尺,使得在上方),试判断与的位置关系,并说明理由. 五、解答题(三):本大题共计2小题,第22题 13 分,第22题14分,共计27分. 22.综合探究 本学期第八章《实数》中学习了平方根和立方根,下表是平方根和立方根的部分内容: 平方根 立方根 定义 一般地,如果一个数的平方等于,即,那么这个数就叫做的平方根(也叫做二次方根). 一般地,如果一个数的立方等于,即,那么这个数就叫做的立方根(也叫做三次方根). 性质 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数. 【类比探索】 (1)探索定义:填写表格: 1 16 81 类比平方根和立方根,给四次方根下定义:    . (2) 探究性质: ①1的四次方根是     ; ②16的四次方根是     ; ③0的四次方根是     ; ④   (选填“有”或“没有” 四次方根. 类比平方根和立方根的性质,归纳四次方根的性质:     ; (3)    ; 【拓展应用】 (4)    . 23.综合运用 【问题背景】图1展示了光线反射定律:是镜面的垂线,一束光线射到平面镜上,被反射后的光线为,则入射光线,反射光线与垂线所夹的锐角. 【理解原理】 (1)在图1中,请证明:. (2)利用光的反射定律人们制作了潜望镜,图2是潜望镜工作原理示意图,,是平行放置的两面平面镜,已知光线经过平面镜反射时,有,,请解释进入潜望镜的光线为什么和离开潜望镜的光线是平行的?(把证明过程补充完整) 理由:.    , ,,   . . 即   .    【尝试探究】 (3)改变两平面镜,之间的位置关系,经过两次反射后,入射光线与反射光线之间的位置关系会随之改变.图3中,,入射光线经两次反射后,反射光与平行但方向相反,求. (4)两块平面镜,,,入射光线经过两次反射,得到反射光线,图4中,光线与相交于点,请用含的式子表示的度数为    . 试卷第4页,总9页 七年级数学 第5页,总9页 学科网(北京)股份有限公司 $

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广东韶关地区2025-2026学年七年级下学期学业水平监测数学试题
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