第三单元美好生活哪里来 素养测试-2025-2026学年道德与法治下册四年级统编版

**基本信息** 2026年春季小学四年级道德与法治第三单元素养测评，围绕“珍惜劳动、感恩付出”主题，通过多样化题型覆盖农业生产、劳动者尊重等核心知识点，适配单元复习，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5题10☆|农业类型、丰收节、劳动名言|基础概念直接考查，强化记忆| |单项选择题|10题30☆|粮食珍惜、行业分工、劳动尊重|结合生活情境，引导价值判断| |多项选择题|5题20☆|节约行为、农业活动、劳动者尊重|多维度选项设计，培养思辨能力| |判断题|10题20☆|劳动价值、农业范畴、节约意识|辨析易混点，巩固认知| |连线题|5题10☆|职业与劳动内容匹配|直观关联职业与贡献，渗透平等观念| |情境分析题|1题10☆|粮食来之不易、节约行动|生活场景设问，强化责任意识与实践能力|

2026年春季小学四年级道德与法治学科第三单元素养测评学校： 班级： 姓名： 座号： 线 封 密 打开试卷、拿起笔的时候，既是对第三单元学习内容的回顾，也是检验我们是否懂得珍惜劳动、感恩付出的时刻。在本单元的学习中，我们明白美好生活来之不易，了解各行各业劳动者的辛苦付出；知晓衣食住行都离不开农业与工业生产，懂得尊重每一位劳动者，自觉珍惜劳动成果，养成勤俭节约的良好习惯。愿你认真审题、细心作答，把学到的知识牢记心间，从容完成答卷，努力做一名懂得感恩劳动、珍惜生活的文明少年。 自评：为自己点亮细心、专注之☆ 师评：特为你的用心、细心点亮☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 我获得 ☆ 一、填空题。（每小题2☆，共10☆） 1.我们国家是农业大国，农业生产有种植业、______、林业、渔业等。 2.自2018年起，我国将每年秋分日定为“__________”。 3.________是我们的衣食之源，我们的生活离不开它。 4.生活中我们要谨记：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，__________。 5.各行各业的劳动者都是值得我们______和尊重的。 二、单项选择题。（每小题3☆，共30☆） 1.体验过田间劳作后，小明深知粮食得来不易，为此他应该（ ）。 A.随意浪费饭菜 B.珍惜粮食，杜绝剩饭 C.只吃爱吃的食物 D.经常点大量饭菜 2.我们每天吃的米饭、蔬菜，主要依靠谁的辛苦劳动（ ）。 A.医护人员 B.农民伯伯 C.交警叔叔 D.教师 3.日常穿的衣物、用的家电，大多出自哪类生产行业（ ）。 A.农业 B.渔业 C.工业 D.林业 4.我国将每年秋分日设立的节日是（ ）。 A.国庆节 B.劳动节 C.中国农民丰收节 D.端午节 5.看到同学随手扔掉完好的馒头，正确做法是（ ）。 A.上前劝说爱惜粮食 B.跟着一起乱扔 C.假装没有看见 D.嘲笑对方小气 6.下列活动属于农业生产的是（ ）。 A.加工家具 B.种植瓜果蔬菜 C.生产玩具 D.修建公路 7.城市道路干净整洁，离不开环卫工人，我们对待他们应当（ ）。 A.冷眼轻视 B.尊重体谅 C.随意指使 D.出言嫌弃 8.“一粥一饭，当思来处不易”倡导的美德是（ ）。 A.铺张浪费 B.勤俭节约 C.盲目攀比 D.大手大脚 9.下列物品不属于工业产品的是（ ）。 A.书本文具 B.新鲜竹笋 C.家用电器 D.塑料水杯 10.衣食住行都离不开各行各业劳动者，这说明（ ）。 A.体力劳动者最辛苦 B.所有劳动者都值得尊重 C.脑力劳动者更高贵 D.普通劳动者不重要 三、多项选择题。（每小题4☆，共20☆。漏选得1☆，多选或错选均不得☆。） 1.粮食来之不易，日常生活中我们可以做到爱惜粮食的做法有（ ）。 A.吃饭做到光盘，不剩饭剩菜 B.点餐按需取用，不盲目多点 C.把不爱吃的饭菜直接倒掉 D.积极践行节约，劝说身边人惜粮 2.下列属于农业生产活动的有（ ）。 A.种植水稻、瓜果蔬菜 B.饲养鸡鸭牛羊 C.出海捕鱼、养殖水产 D.砍伐树木培育林木 3.生活中各行各业劳动者默默付出，我们应该尊重劳动者的行为是（ ）。 A.不乱扔垃圾，减轻环卫工人负担 B.吃饭时珍惜食材，体谅农民辛劳 C.礼貌对待外卖员、售货员等服务人员 D.觉得体力劳动者工作卑微不用在意 4.下面属于工业产品的物品有（ ）。 A.纯棉布料制成的校服 B.田间刚采摘的新鲜青菜 C.书桌、钢笔、作业本 D.电视机、电风扇等家电 5.关于衣食来源与劳动价值，说法正确的有（ ）。 A.我们的衣食住行都离不开劳动者 B.农业为我们提供基础食物与原料 C.不同行业劳动没有高低贵贱之分 D.只有脑力劳动才值得大家去敬佩 四、判断题（每小题2☆，共20☆） 1.我们穿的衣服、吃的食物都离不开劳动者的辛勤劳动。 （ ） 2.农业生产只包括种植粮食，没有其他种类。 （ ） 3.中国农民丰收节定在每年的秋分日。 （ ） 4.工业产品都是工厂里生产制造出来的。 （ ） 5.浪费一点点饭菜没关系，不用节约粮食。 （ ） 6.各行各业的劳动者都是平等的，都值得尊重。 （ ） 7.养鱼、养虾属于畜牧业生产。 （ ） 8.整洁的环境离不开环卫工人的辛苦付出。 （ ） 9.我们的生活可以脱离农业生产独立存在。 （ ） 10.尊重劳动者要从身边小事做起，礼貌待人。 （ ） 五、连线题。（每小题2☆，共10☆） 1.农民 A.清扫街道，美化环境 2.环卫工人 B.种植粮食，养殖家禽 3.工人 C.教书育人，传授知识 4.教师 D.工厂加工，制造产品 5.厨师 E.精心烹饪，制作美食 六、情境分析题。（10☆) 午饭时间，班里不少同学把吃不完的饭菜随手倒进泔水桶，有的还随意扔掉完整的馒头和鸡蛋。小明看到后连忙劝说大家爱惜粮食，告诉大家每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的汗水，从播种、浇水、施肥到收割，历经诸多辛苦才来到餐桌。 阅读材料，回答问题 （1）粮食来之不易，请你说说我们为什么要爱惜粮食？ （2）在日常生活中，我们该怎样做到节约粮食、珍惜劳动成果？（6☆） 2026年春季小学四年级道德与法治学科第三单元素养测评答案 一、填空题 1.畜牧业 2.中国农民丰收节 3.农业 4.恒念物力维艰 5.感谢 二、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 三、多项选择题 1.ABD 2.ABCD 3.ABC 4.ACD 5.ABC 四、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 五、连线题 1—B 2—A 3—D 4—C 5—E 六、情境分析题 答：（1）①粮食是农民辛勤劳作换来的，来之不易；②我国人口众多，粮食来之不易，不能随意浪费；③勤俭节约是中华民族传统美德，珍惜粮食也是尊重劳动者的表现。 （2）①吃饭做到光盘行动，不剩饭剩菜；②点餐、盛饭按需取用，不多拿多占；③不随意丢弃食物，劝说身边同学杜绝浪费；④懂得体谅劳动者的辛苦，自觉养成节约习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $