4.3.2 发生在肺内的气体交换(第一课时)-2025-2026学年七年级生物下册(新教材人教版)

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 发生在肺内的气体交换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.74 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 你是我的眼-睡不醒
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57947037.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“发生在肺内的气体交换”,通过“体验深吸气呼气感受肋骨运动”导入,结合胸廓结构、呼吸肌作用、模型演示等,构建从结构(胸廓、膈肌)到功能(呼吸运动实现气体交换)的学习支架,帮助学生理解肺与外界气体交换的过程。 其亮点在于以科学思维为核心,通过气球模拟实验(下拉橡皮膜气球胀大)引导观察推理气压变化规律,以探究实践推动学生主动分析呼吸肌收缩舒张与胸廓变化的关系,同时结合肺泡结构特点渗透“结构与功能相适应”的生命观念。练习题设计贴合知识点,助力学生巩固理解,教师可直接用于课堂实施,提升教学效率。

内容正文:

发生在肺内的气体交换 第四单元 人体生理与健康(一) 第三章 人体的呼吸 【科学思维】通过观察模型与演示实验,提高观察、判断、推理的能力。 【探究实践】通过问题引导、模型演示,理解肺与外界的气体交换过程;通过观察和推理,描述肺泡与血液的气体交换过程。 【生命观念】分析肺泡结构特点,认同“结构与功能相适应”的生物学观念; 【态度责任】关注呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。 1. 肺的位置 胸腔 腹腔 膈 左肺 右肺 位置 (左肺2叶,右肺3叶) 位于胸腔内,左右各一个。 作用 气体交换的场所。 呼吸系统的主要器官, (呼吸频率大约是 16次/分钟) 肺与外界的气体交换 认识胸廓 胸廓由_____、______、 _____及______组成,底部由______封闭 胸骨 胸椎 肋间肌 肋骨 膈肌 胸骨 胸椎 肋骨 肋间肌 膈肌 膈肌和肋间肌在神经系统的调控下会收缩与舒张。 胸廓 呼吸肌包括肋骨上的肋间肌和膈肌。 肋间肌 膈肌 体验活动: 坐直,将双手轻放于两侧肋,进行一次深吸 气和深呼气,肋骨往哪运动?胸廓怎么变化? 吸气:肋骨 运动,胸廓 ; 呼气:肋骨 运动,胸廓 。 向上向外 扩大 向下向内 缩小 胸廓的扩大与缩小是如何实现的呢? 胸廓变化依靠呼吸肌(肋间肌和膈肌)的收缩和舒张来完成。 肋间肌 膈肌 吸气 肌肉用力收缩 肌肉放松舒张 呼气 深深地吸气、深深地呼气,感受肌肉的变化。 深呼吸体验 动态示意图 肋间肌与胸廓变化的关系 肋间肌 收缩 肋骨向上向外 胸腔容积增大 舒张 肋骨向下向内 胸腔容积缩小 胸腔前后径增大 胸腔前后径缩小 8 深深吸气 膈肌的运动 膈肌收缩 位置下降 胸廓的变化 变大 深深呼气 膈肌的运动 膈肌舒张 位置上升 胸廓的变化 变小 膈肌的收缩和舒张导致胸廓上下径的变化。 吸气 呼气 气管 支气管 胸廓 肺 膈 该模型代表的结构是?每个部分分别代表什么? 讨论气球在什么情况下胀大?在什么情况下回缩? 向下拉橡皮膜,气球胀大; 向上推橡皮膜,气球回缩; 胸廓扩大 胸廓缩小 肺不能自主收缩和舒张,只能依靠胸廓扩大和缩小而被动舒缩。 容积缩小时气体压力就大 容积增大时气体压力就小 肺扩张 气体出肺 肺收缩 气体入肺 肺内气压>外界气压 肺内气压<外界气压 气体会从气压高到气压低的地方流动 12 观点一: 胸廓扩大导致吸气 思考1:关于胸廓变化和呼吸的关系,哪个观点是正确的? 观点二: 吸气后使胸廓扩大 胸廓有节律地扩大和缩小,称为呼吸运动,呼吸运动实现了肺与外界的气体交换。 肋间肌 膈 肌 胸廓前后径 左右径增大 胸廓上下径增大 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压<外界 外界空气经呼吸道入肺 肋间肌 膈 肌 胸廓前后径 左右径减小 胸廓上下径减小 胸廓缩小 肺缩小 肺内气压>外界 肺内气体经呼吸道排出 收缩 收缩 舒张 舒张 我们把胸廓有节律地扩大和缩小称为呼吸运动,它包括呼气和吸气两个过程。 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。 小结: 吸 气 呼 气 你能找到日常生活中胸廓扩张缩小与呼吸关系的例子吗? 冬天盖被子,被子太厚阻碍胸廓扩张,容易感到胸闷、难以呼吸 …… 1.请在下图横线上填写合适的动词,将吸气和呼气的过程补充完整。 肋骨间肌肉收缩 膈肌收缩 胸廓 胸廓容积 肺 肺内气体压力 吸气 肋骨间肌肉舒张 膈肌舒张 胸廓 胸廓容积 肺 肺内气体压力 呼气 扩张 增大 扩张 降低 收缩 减小 收缩 增大 2.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化是( ) A.氧气和二氧化碳的增多 B.氧气减少,二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳的减少 D.氧气增多,二氧化碳减少 D 16 3.肺是气体交换的场所,下列各项不是肺泡适于气体交换的结构特点(  ) A.肺泡数量多 B.肺泡外包绕着毛细血管 C.肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D.肺泡体积大 D 4. 下图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化,表示吸气过程的曲线段是( ) A、AB段曲线 B、BC段曲线 C、AC段曲线 D、BD段曲线 A B C D 肺内气压 大气压 时间 B 5.下图表示人平静呼吸时,肺内气压随时间变化曲线图,下列分析正确的是( ) A.曲线ac段表示吸气过程,此时胸腔容积扩大 B.曲线ce段表示吸气过程,此时呼吸肌收缩 C.曲线bc、cd段表示呼气过程,此时呼吸肌舒张 D.曲线ab、de段表示呼气过程,此时胸腔容积缩小 6.肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是( ) A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管网 C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成 D.肺是内脏器官中位置最高的器官 C D 19 7.有些青春期少女为了保持体形,束胸、束腰,从而影响身体的正常发育,主要的影响是(  ) A.心脏无法跳动 B.并无影响 C.影响食欲,消化不良 D.胸廓活动范围受限,影响呼吸 8.呼吸运动是指吸气和呼气两个动作。呼吸运动的完成依赖于( ) A.呼吸肌的收缩和舒张 B.肺泡的弹性 C.气体的扩散 D.氧和二氧化碳的交换 D A Lavf58.20.100 $

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