统计与概率:概率与数列综合问题、概率中的最值与范围问题复习讲义-2026届高三数学三轮冲刺复习

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 概率,数列
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57946375.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习讲义聚焦概率与数列综合、概率中的最值与范围两大核心考点,按知识点解析、解题原理、解题思路的逻辑架构梳理内容,通过考点梳理、方法指导、真题训练与变式巩固的教学环节,帮助学生系统构建知识网络,突破概率与数列交汇、函数最值应用等难点。 资料以数学思维和数学语言为导向,创新设计“递推关系构建—数列模型转化”“概率函数化—最值求解”等突破策略,如通过马尔可夫链模型分析概率递推,结合二次函数与基本不等式解决最值问题。设置分层例题与变式训练,确保高效复习,助力学生提升逻辑推理与模型应用能力,为教师把控复习节奏提供清晰路径。

内容正文:

2026届高三数学三轮冲刺复习讲义 统计与概率:概率与数列综合问题、概率中的最值与范围问题复习讲义 考点目录 概率与数列综合问题 概率中的最值与范围问题 知识点解析 考点一 概率与数列综合问题 知识点 1. 概率基础:古典概型、互斥事件、相互独立事件、条件概率、分步概率 1. 数列核心:递推公式、通项公式、等差等比、累加法、累乘法、构造法 1. 常见模型:试验重复进行、状态转移、第次发生某事件概率 1. 核心关系:前后两次试验概率存在固定递推联系 解题原理 根据事件发生的先后逻辑,建立概率递推关系式,把概率问题转化为数列求通项、求和问题求解。 解题思路 1. 设出第次对应事件发生的概率 1. 分类讨论上一次事件发生/不发生,列出递推等式 1. 整理递推式,构造等差、等比数列 1. 求出概率通项公式 1. 依题意求指定项概率、概率和、极限概率 考点二 概率中的最值与范围问题 知识点 1. 变量来源:试验次数、抽取个数、分配数量、参数概率 1. 常用工具:二次函数最值、基本不等式、单调性、组合数范围 1. 常见题型:期望最值、概率取值范围、方差最值、最优方案选取 1. 限制条件:概率、正整数取值、实际情境约束 解题原理 把所求概率、数学期望、方差整理为单变量函数,结合概率取值范围与实际定义域,求函数最值与取值区间。 解题思路 1. 设未知变量,写出概率、期望、方差表达式 1. 化简为一次/二次/分式函数形式 1. 确定自变量整数范围与概率合法范围 1. 利用函数单调性或不等式求最值 1. 结合实际意义取舍,确定最终范围与最优值 考点一 概率与数列综合问题 【例题分析】 例1.(2026·湖南张家界·三模)某校高一、高二、高三三个篮球队为比赛制定了如下规则:先确定挑战权,挑战权属于某队时,该队可挑战另外两队中的一队,且被挑战的队伍获得下一次的挑战权.已知高一篮球队挑战高二、高三篮球队的概率均为,高二篮球队挑战高一、高三篮球队的概率分别为、,高三篮球队挑战高一、高二篮球队的概率分别为、.经商定,高一篮球队获得首次挑战权. (1)经过次挑战后,高一篮球队已获得的挑战权次数记为,求的分布列及数学期望; (2)若经过次挑战后,挑战权属于高一篮球队、高二篮球队和高三篮球队分别记为事件、、. (ⅰ)证明:; (ⅱ)证明:当为偶数时,. 例2.(25-26高三上·福建厦门·月考)1907年物理学家Tatiana和Paul Ehrenfest为了解释热力学第二定律提出了一个分子扩散模型,编号为A和B的两个容器相互连通,当中仅用薄膜分割(允许分子在两容器间穿梭),当一个分子从一个容器转移到另一个容器,则称发生一次转移.发生n次转移后,容器A中的分子数记为,容器A的分子数从到的概率记为,即.初始状态时,容器A内有2个分子,容器B内有8个分子.假设每个分子发生转移的可能性相同,均为. (1)求,; (2)求2次转移后,容器A中的分子数的分布列与期望; (3)求出与的关系式,并解释当时的含义. 例3.(25-26高二下·吉林松原·期中)在自动驾驶系统的路径规划中,车辆的车道选择行为可用马尔可夫链模型描述. 设道路只有两条车道,分别记为车道0和车道1. 每隔一个固定时间步长,车辆会选择更换车道或者保持车道不变,记为第个时间步长车辆所在的车道(). 马尔可夫链的下一时刻状态仅取决于当前时刻状态,记为一步转移概率.已知某自动驾驶模型的车道转移规律如下:若当前在车道,下一时刻变道至车道的概率为;若当前在车道,下一时刻变道至车道的概率为. (1)已知时刻车辆处于车道的概率为,处于车道的概率为. ① 直接写出的值; ② 若时刻车辆处于车道,求时刻车辆处于车道的概率. (2)在第(1)问的初始概率条件下,记,求随机变量的分布列(结果用含的式子表示). 【变式训练】 变式1.(2026·四川德阳·二模)东湖山公园位于四川省德阳市,是一处集山水园林为一体的生态公园.公园总面积超过80公顷,六分为山,四分为水,山水相抱,岸势蜿蜒,景色迷人.公园内设有小桥流水、亭榭楼坊、热带沙滩、体育中心、雕塑、栈道等景观,以及丹井流霞、竹林夜雨、曲桥风荷、静心园、樱花岛等景点,使游人感到典雅、古朴、和谐自然.她以其独特的自然风光和丰富的文化内涵,成为了德阳市民和游客喜爱的休闲胜地.出入东湖山公园有三道门供游客自由选择,分别是东门、西门、南门,若每位游客选择东门入园的概率是,游客之间选择意愿相互独立. (1)从游客中随机选取3人,记3人中选择东门入园的人数为X,求X的分布列、均值和方差; (2)东湖山公园管理处计划在2026年中秋节当天,在月上东山处设立一个中秋节人气值显示屏,初始值为0,从东门进入一名游客,增加人气值2点,其它门进入一名游客,增加人气值1点,记当日人气值显示屏上曾经出现数值n的概率为(不考虑人流量有限的限制). ①求,; ②求. 变式2.(2025·湖北十堰·模拟预测)如图:一张的棋盘,横行编号:竖排编号.一颗棋子目前位于棋盘的处,它的移动规则是:每次移动到与自身所在格不相邻的异色格中.例如该棋子第一次移动可以从移动到或.棋子每次移动到不同目的地间的概率均为.    (1)①列举两次移动后,该棋子所有可能的位置. ②假设棋子两次移动后,最终停留到第1,2,3行时,分别能获得分,设得分为,求的分布列和数学期望. (2)现在于棋盘左下角处加入一颗棋子,他们运动规则相同,并且每次移动同时行动.移动次后,两棋子位于同一格的概率为,求的通项公式. 变式3.(2025·安徽安庆·模拟预测)2023年华为盘古气象大模型实现秒级预测全球天气,突破了传统NWP算力瓶颈,代表了AI在科学计算(AI  for  Science)的重要突破,推动了全球气象行业的智能化升级.未来天气预报或将进入“分钟级、街道级”的精准时代.现某城市根据气象数据有两种天气状态:晴天(S)和雨天(R),变化规律预测如下: ①如果今天是晴天,明天有80%的概率仍然是晴天,20%的概率会下雨; ②如果今天是雨天,明天有60%的概率仍然是雨天,40%的概率会转晴. 假设今天天气是晴天,回答以下问题: (1)从明天开始接下来的三天中,天气是晴天的天数用随机变量X表示,求X的分布列和数学期望; (2)长期来看,晴天和雨天的概率分布会趋于稳定,从今天算起第n天预测是晴天的概率用表示,求的表达式及趋于的稳定值. 考点二 概率中的最值与范围问题 【例题分析】 例1.(2026·四川·二模)社团课上,甲、乙、丙三位同学进行围棋比赛,约定:第1局甲、乙比赛,甲先手(每局中先走第一颗棋子),丙轮空;此后每局的胜者与轮空者进行下一局比赛,并且轮空者先手.假设甲、乙、丙三位同学先手时胜对方的概率均为,每局比赛没有平局且结果相互独立. (1)若. (i)求前3局中甲、乙、丙三位同学均参与两局的概率; (ii)求第2局和第4局参与的同学完全相同的概率; (2)若前4局中甲参与的平均次数不小于,求的取值范围. 例2.(2026·江西·三模)某科技企业研发的新一代人形机器人在量产前进行性能测试,其中行走稳定性是核心指标,测试分为平地行走和斜坡行走两个项目,规定:两个项目均达标,则机器人性能合格;否则机器人性能不合格.已知该型号机器人平地行走达标的概率为,斜坡行走达标的概率为,且两个项目是否达标相互独立. (1)随机抽取1台该机器人进行测试,求这台机器人性能合格的概率; (2)随机抽取3台该机器人进行独立测试,设表示这3台机器人中性能合格的台数,求随机变量的分布列和数学期望; (3)该企业对机器人进行技术升级后,重新测试,升级后每台机器人性能合格的概率提升至,若随机抽取4台机器人测试,至少有1台性能合格的概率不低于,求实数的取值范围. 例3.(2026·河北唐山·二模)甲、乙两名乒乓球选手进行比赛,甲每局获胜的概率为,乙每局获胜的概率为,采用七局四胜制(当一人赢得四局胜利时,该人获胜,比赛结束). 已知甲先赢了前两局. (1)若,求: (i)乙获胜的概率; (ii)比赛打满七局的概率; (2)设比赛结束时,已经比赛的总局数为随机变量,若,求的取值范围. 【变式训练】 变式1.(2026·山东枣庄·三模)为促进销售,某生产商联合商超对定价为100元的产品推出“摸奖+闯关”优惠活动,规则如下:进商超的消费者首先获得一次摸奖机会,可获得一张10元或20元的“基础优惠券”(摸到10元“基础优惠券”的概率为0.6,摸到20元“基础优惠券”的概率为0.4);然后进行答题闯关游戏,闯关成功可再获得一张能叠加使用的20元“进阶优惠券”.记消费者答题闯关成功的概率为.已知摸奖与闯关优惠活动的结果相互独立. (1)记消费者购买一件该产品的实际支付金额为(单位:元),求的分布列和; (2)已知本次活动中优惠券的成本将由生产商承担“基础优惠券”面额的30%,“进阶优惠券”面额的50%.记生产商销售一件该产品的期望利润为(单位:元),消费者购买该产品的概率为.已知,商品成本为41元.试求的最大值及取得最大值时的值.(结果保留1位小数) 注:期望利润=消费者购买概率×(支付金额的期望-商品成本-优惠券成本的期望) 变式2.(2026·河北沧州·二模)已知某不透明盒子中有3个黑球、2个红球,盒子外面有足够多的黑球,所有球除颜色以外完全相同.现进行一种摸球游戏,规定从盒子中随机摸出1个球记下颜色,不放回盒子中,然后从盒子外的黑球中拿1个放入盒子中为一次操作.重复以上操作,当盒子中全为黑球时游戏终止. (1)经过2次操作后,记盒子中红球的个数为,求的分布列和数学期望. (2)记次操作后游戏终止的概率为. (i)求关于的表达式; (ii)求的最大值. 变式3.(2026·陕西西安·模拟预测)某公司举办的活动的互动环节中,设置了一个有趣的摸球游戏,在一个黑箱中,装有个完全相同的小球. (1)若,从中有放回地每次摸取1个小球,记第1次摸出的小球为1号球,继续摸球. (ⅰ)求直到第4次又一次摸出1号球的概率. (ⅱ)记为又一次摸出1号球时摸球的次数,求. (2)若将黑箱中的小球编号为1,2,…,,从中一次性抽取个小球,记录下小球编号后放回并摇匀,再次从中一次性抽取个小球,并记录编号,记表示这两组小球中编号相同的个数,求取得最大值时的值(用含的式子表达). 附:. 2 学科网(北京)股份有限公司 $2026届高三数学三轮冲刺复习讲义 统计与概率:概率与数列综合问题、概率中的最值与范围问题复习讲义 考点目录 概率与数列综合问题 概率中的最值与范围问题 知识点解析 考点一 概率与数列综合问题 知识点 1. 概率基础:古典概型、互斥事件、相互独立事件、条件概率、分步概率 1. 数列核心:递推公式、通项公式、等差等比、累加法、累乘法、构造法 1. 常见模型:试验重复进行、状态转移、第次发生某事件概率 1. 核心关系:前后两次试验概率存在固定递推联系 解题原理 根据事件发生的先后逻辑,建立概率递推关系式,把概率问题转化为数列求通项、求和问题求解。 解题思路 1. 设出第次对应事件发生的概率 1. 分类讨论上一次事件发生/不发生,列出递推等式 1. 整理递推式,构造等差、等比数列 1. 求出概率通项公式 1. 依题意求指定项概率、概率和、极限概率 考点二 概率中的最值与范围问题 知识点 1. 变量来源:试验次数、抽取个数、分配数量、参数概率 1. 常用工具:二次函数最值、基本不等式、单调性、组合数范围 1. 常见题型:期望最值、概率取值范围、方差最值、最优方案选取 1. 限制条件:概率、正整数取值、实际情境约束 解题原理 把所求概率、数学期望、方差整理为单变量函数,结合概率取值范围与实际定义域,求函数最值与取值区间。 解题思路 1. 设未知变量,写出概率、期望、方差表达式 1. 化简为一次/二次/分式函数形式 1. 确定自变量整数范围与概率合法范围 1. 利用函数单调性或不等式求最值 1. 结合实际意义取舍,确定最终范围与最优值 考点一 概率与数列综合问题 【例题分析】 例1.(2026·湖南张家界·三模)某校高一、高二、高三三个篮球队为比赛制定了如下规则:先确定挑战权,挑战权属于某队时,该队可挑战另外两队中的一队,且被挑战的队伍获得下一次的挑战权.已知高一篮球队挑战高二、高三篮球队的概率均为,高二篮球队挑战高一、高三篮球队的概率分别为、,高三篮球队挑战高一、高二篮球队的概率分别为、.经商定,高一篮球队获得首次挑战权. (1)经过次挑战后,高一篮球队已获得的挑战权次数记为,求的分布列及数学期望; (2)若经过次挑战后,挑战权属于高一篮球队、高二篮球队和高三篮球队分别记为事件、、. (ⅰ)证明:; (ⅱ)证明:当为偶数时,. 【答案】(1) 数学期望为 (2)(ⅰ)证明见解析(ⅱ)证明见解析 【分析】(1)分析可知随机变量的可能取值有、,求出随机变量在不同取值下的概率,可得出随机变量的分布列,进而可求得的值; (2)(i)推导得出,,两式作差,结合可推得结论成立; (ii)分析可得,结合(i)推导得出,可得出,则有是以为首项,为公比的等比数列,求出数列的通项公式,可证得结论成立. 【详解】(1)随机变量的可能取值为和, 时,第一次高一篮球队挑战高二篮球队,第二次高二篮球队挑战高三篮球队,第三次高三篮球队挑战高二篮球队, 或者第一次高一篮球队挑战高三篮球队,第二次高三篮球队挑战高二篮球队,第三次高二篮球队挑战高三篮球队, 则,. 则的分布列为 则的数学期望为. (2)(ⅰ)若第次挑战权属于高二篮球队, 若第次挑战权属于高一篮球队,则第次高一篮球队挑战高二篮球队,其概率为, 若第次挑战权属于高三篮球队,则第次高三篮球队挑战高二篮球队,其概率为, 所以①,同理可得②, ②①得, 又,因此,因此; (ii)若第次挑战权属于高一篮球队, 若第次挑战权属于高二篮球队,则第次高二篮球队挑战高一篮球队,其概率为, 若第次挑战权属于高三篮球队,则第次高三篮球队挑战高一篮球队,其概率为, 所以,③ ①②,得, 由③知, 又, 从而有,所以, 第一次挑战权为高一篮球队,经过一次挑战后,挑战权不是高一篮球队,则, 故, 则有是以为首项,为公比的等比数列, 因此,,. 当为偶数时,,因此. 例2.(25-26高三上·福建厦门·月考)1907年物理学家Tatiana和Paul Ehrenfest为了解释热力学第二定律提出了一个分子扩散模型,编号为A和B的两个容器相互连通,当中仅用薄膜分割(允许分子在两容器间穿梭),当一个分子从一个容器转移到另一个容器,则称发生一次转移.发生n次转移后,容器A中的分子数记为,容器A的分子数从到的概率记为,即.初始状态时,容器A内有2个分子,容器B内有8个分子.假设每个分子发生转移的可能性相同,均为. (1)求,; (2)求2次转移后,容器A中的分子数的分布列与期望; (3)求出与的关系式,并解释当时的含义. 【答案】(1), (2) X2 0 2 4 P . (3),答案见解析 【分析】(1)弄清楚,的意义,根据古典概型的概率计算公式求值. (2)确定的可能值,求出对应概率,可得的分布列,再根据期望的概念求其期望. (3)先探索当时,与和的递推关系,再利用期望公式探索与的关系,利用数列求通项公式的方法求.进而解释的含义. 【详解】(1)∵每个分子等可能发生转移且分子数有限,∴本题是古典概型. 表示A中有1个分子转移到B,B中的分子不发生转移对应的概率,所以; 表示B中有1个分子转移到A,A中的分子不发生转移对应的概率,所以. (2)所有可能取值为0,2,4, 则, , . 故的分布列为 X2 0 2 4 P ∴. (3)由题得,,, 当,则. 设,则, 解得. ∴, ∵,∴. 当时,. 解释:充分混合后,最终两容器分子数相等. *注:期望递推关系为: 例3.(25-26高二下·吉林松原·期中)在自动驾驶系统的路径规划中,车辆的车道选择行为可用马尔可夫链模型描述. 设道路只有两条车道,分别记为车道0和车道1. 每隔一个固定时间步长,车辆会选择更换车道或者保持车道不变,记为第个时间步长车辆所在的车道(). 马尔可夫链的下一时刻状态仅取决于当前时刻状态,记为一步转移概率.已知某自动驾驶模型的车道转移规律如下:若当前在车道,下一时刻变道至车道的概率为;若当前在车道,下一时刻变道至车道的概率为. (1)已知时刻车辆处于车道的概率为,处于车道的概率为. ① 直接写出的值; ② 若时刻车辆处于车道,求时刻车辆处于车道的概率. (2)在第(1)问的初始概率条件下,记,求随机变量的分布列(结果用含的式子表示). 【答案】(1)①;② (2)的分布列为 0 1 【分析】(1)①根据题设条件可求的值;②根据贝叶斯公式可求对应的条件概率; (2)根据全概率可得的递推关系,求出通项后可求分布列. 【详解】(1)①由题意,车道转移概率: 当前在车道0时,留在0的概率为,变道到1的概率为; 当前在车道1时,变道到0的概率为,留在1的概率为; 因此一步转移的概率矩阵为. ②设事件:时刻车辆在车道0,:时刻车辆在车道1,:时刻车辆在车道1, 已知,,,, 由贝叶斯公式. (2)设, 由全概率公式得递推关系, 则,且,此时, 故为等比数列且公比为,首项为,故. 而也满足此时,即, 所以. 故的分布列为 0 1 【变式训练】 变式1.(2026·四川德阳·二模)东湖山公园位于四川省德阳市,是一处集山水园林为一体的生态公园.公园总面积超过80公顷,六分为山,四分为水,山水相抱,岸势蜿蜒,景色迷人.公园内设有小桥流水、亭榭楼坊、热带沙滩、体育中心、雕塑、栈道等景观,以及丹井流霞、竹林夜雨、曲桥风荷、静心园、樱花岛等景点,使游人感到典雅、古朴、和谐自然.她以其独特的自然风光和丰富的文化内涵,成为了德阳市民和游客喜爱的休闲胜地.出入东湖山公园有三道门供游客自由选择,分别是东门、西门、南门,若每位游客选择东门入园的概率是,游客之间选择意愿相互独立. (1)从游客中随机选取3人,记3人中选择东门入园的人数为X,求X的分布列、均值和方差; (2)东湖山公园管理处计划在2026年中秋节当天,在月上东山处设立一个中秋节人气值显示屏,初始值为0,从东门进入一名游客,增加人气值2点,其它门进入一名游客,增加人气值1点,记当日人气值显示屏上曾经出现数值n的概率为(不考虑人流量有限的限制). ①求,; ②求. 【答案】(1) X 0 1 2 3 P , (2)①;;② 【分析】(1)分析可知,结合二项分布求X的分布列、均值和方差; (2)①分析人气值1点或2点所对应的可能性情况,结合独立事件概率的乘法公式运算求解;②分析可得,利用构造法和累加法,结合等比数列求. 【详解】(1)由题意可知:, 则,, ,, 则X的分布列为 X 0 1 2 3 P 所以X的均值,且方差. (2)①因为每位游客选择东门入园的概率是,则选择其他门入园的概率是, 若人气值为1点,则仅有1人入园且选择其他门入园,所以; 若人气值为2点,则仅有1人且选择东门入园,或仅有2人入园且均选择其他门入园, 所以; ②若人气值为点,可知在人气值为点的前提下仅有1人且选择东门入园,或在人气值为点的前提下仅有1人且选择其他门入园, 则,可得, 且,可知数列是以首项为,公比为的等比数列, 则, 当时,则 , 且符合上式,所以. 变式2.(2025·湖北十堰·模拟预测)如图:一张的棋盘,横行编号:竖排编号.一颗棋子目前位于棋盘的处,它的移动规则是:每次移动到与自身所在格不相邻的异色格中.例如该棋子第一次移动可以从移动到或.棋子每次移动到不同目的地间的概率均为.    (1)①列举两次移动后,该棋子所有可能的位置. ②假设棋子两次移动后,最终停留到第1,2,3行时,分别能获得分,设得分为,求的分布列和数学期望. (2)现在于棋盘左下角处加入一颗棋子,他们运动规则相同,并且每次移动同时行动.移动次后,两棋子位于同一格的概率为,求的通项公式. 【答案】(1)①,,;②分布列见解析;. (2) 【分析】(1)列出所有两次移动的路径,求出其概率,根据得分规则,可得的分布列,并求期望. (2)先探讨棋子的运动轨迹,记两棋子之间的距离为,明确的值,求出对应的概率,设“回合后,的概率”,“回合后,的概率”,“回合后,的概率”,列出,,之间的关系,可求. 【详解】(1)①两次移动的所有路径可能如下: ;;;. 所以两次移动后,该棋子所有可能的位置有:,,. ②棋子两次移动后,最终停留在时,得1分,对应概率为:; 棋子两次移动后,最终停留在时,得1分,对应概率为:; 棋子两次移动后,最终停留在时,得3分,对应概率为:. 所以,. 所以最终得分的分布列为: 1 3 所以. (2)将棋盘按如图所示编号:    将棋子可以去的区域用箭头连接起来,若从3可以连接到4或8,记做;从8可以连接3或1,记做;然后将它们串联起来:.依次类推,可以串联处环状回路:,如下图所示:    则棋子等价于在这个环状回路中运动. 问题(2)可以转化为将两个棋子放在环状回路中的3号、7号位置,每回合3号、7号棋子有四种运动模式:(顺,顺),(顺,逆),(逆,顺),(逆,逆),发生概率均为. 为了转化问题,现规定:“两棋子之间的最短节点数”,例如:    特别规定两棋子重合时,.并统计四种运动模式下会如何变化. 假设3号棋子顺时针走过个节点可以与7号棋子重合;或逆时针走过个节点也可以与之重合. 为了简化问题,不妨假设,于是有下表: (顺,顺) (顺,逆) (逆,顺) (逆,逆) 设“回合后,的概率”, “回合后,的概率”, “回合后,的概率”, 则有:, 所以, 显然:,,所以, 所以. 【点睛】方法点睛:在第(2)问中,先探讨棋子的运动轨迹,记两棋子之间的距离为,明确的值,求出对应的概率,设“回合后,的概率”,“回合后,的概率”,“回合后,的概率”,列出,,之间的关系,可求. 变式3.(2025·安徽安庆·模拟预测)2023年华为盘古气象大模型实现秒级预测全球天气,突破了传统NWP算力瓶颈,代表了AI在科学计算(AI  for  Science)的重要突破,推动了全球气象行业的智能化升级.未来天气预报或将进入“分钟级、街道级”的精准时代.现某城市根据气象数据有两种天气状态:晴天(S)和雨天(R),变化规律预测如下: ①如果今天是晴天,明天有80%的概率仍然是晴天,20%的概率会下雨; ②如果今天是雨天,明天有60%的概率仍然是雨天,40%的概率会转晴. 假设今天天气是晴天,回答以下问题: (1)从明天开始接下来的三天中,天气是晴天的天数用随机变量X表示,求X的分布列和数学期望; (2)长期来看,晴天和雨天的概率分布会趋于稳定,从今天算起第n天预测是晴天的概率用表示,求的表达式及趋于的稳定值. 【答案】(1)分布列见解析,. (2),趋于的稳定值为. 【分析】(1)列出的可能取值,求出对应概率,可得的分布列,再根据期望的求法求期望. (2)找出数列的递推公式,构造等比数列,求的通项公式与极限即可. 【详解】(1)由题意可知:的值可以为:. 且, , , . 所以的分布列为: 0 1 2 3 所以 (2)由题意:数列中:,. 设, 由. 所以,且. 所以是以为首项,以为公比的等比数列. 所以. 因为,所以趋于的稳定值为. 考点二 概率中的最值与范围问题 【例题分析】 例1.(2026·四川·二模)社团课上,甲、乙、丙三位同学进行围棋比赛,约定:第1局甲、乙比赛,甲先手(每局中先走第一颗棋子),丙轮空;此后每局的胜者与轮空者进行下一局比赛,并且轮空者先手.假设甲、乙、丙三位同学先手时胜对方的概率均为,每局比赛没有平局且结果相互独立. (1)若. (i)求前3局中甲、乙、丙三位同学均参与两局的概率; (ii)求第2局和第4局参与的同学完全相同的概率; (2)若前4局中甲参与的平均次数不小于,求的取值范围. 【答案】(1)(i);(ii) (2) 【分析】(1)(i)先明确三人各参与两局对应每人恰好轮空一次的比赛顺序,再分第 1 局甲胜或乙胜两种情况,计算每种情况下第 2 局负者轮空、第 3 局再由前一轮轮空者先手获胜的概率,最后将两种情况的概率相加;(ii)先确定第 2 局的参与者为第 1 局胜者与丙,再分第 1 局甲胜或乙胜两种情况,枚举第 2、3 局的胜负结果,筛选出第 4 局参与者与第 2 局完全相同的路径,将所有符合条件的路径概率相加; (2)确定甲出场次数的所有可能取值并计算对应概率,再求出甲参与次数的期望,最后解不等式 得到的取值范围. 【详解】(1)(i)要使三人都参与两局,则每人恰好轮空一次,这要求第1局的胜者在第2局必须输掉, 若第1局甲胜乙,则第2局丙必须胜甲,概率为;若第1局乙胜甲,则第2局丙必须胜乙,概率为, 所以前3局中甲、乙、丙三位同学均参与两局的概率为; (ii)若第1局甲胜乙,则第2局参与的同学是甲和丙,若第4局和第2局参与的同学完全相同,则有两种情形: ①第2局甲胜丙,第3局甲胜乙;②第2局丙胜甲,第3局丙胜乙. 第①种情形概率为;第②种情形为. 若第1局乙胜甲,则第2局参与的同学是乙和丙,若第4局和第2局参与的同学完全相同,则有两种情形: ①第2局乙胜丙,第3局乙胜甲;②第2局丙胜乙,第3局丙胜甲. 第①种情形概率为;第②种情形为. 所以第2局和第4局参与的同学完全相同的概率为 ; (2)设甲在前4局的参与次数为随机变量,则, , , , 所以 由, 得, 令,则, 整理得, 解得,所以,又, 所以的取值范围为. 例2.(2026·江西·三模)某科技企业研发的新一代人形机器人在量产前进行性能测试,其中行走稳定性是核心指标,测试分为平地行走和斜坡行走两个项目,规定:两个项目均达标,则机器人性能合格;否则机器人性能不合格.已知该型号机器人平地行走达标的概率为,斜坡行走达标的概率为,且两个项目是否达标相互独立. (1)随机抽取1台该机器人进行测试,求这台机器人性能合格的概率; (2)随机抽取3台该机器人进行独立测试,设表示这3台机器人中性能合格的台数,求随机变量的分布列和数学期望; (3)该企业对机器人进行技术升级后,重新测试,升级后每台机器人性能合格的概率提升至,若随机抽取4台机器人测试,至少有1台性能合格的概率不低于,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 0 1 2 3 期望 (3) 【分析】(1)根据独立事件概率乘法公式计算求解; (2)由题意可得服从二项分布,根据二项分布求解分布列和数学期望; (3)根据二项分布的概率计算公式结合题意列不等式计算求解. 【详解】(1)设事件:机器人平地行走达标,;设事件:机器人斜坡行走达标,; 由题意,事件与相互独立,则性能合格为事件. 根据独立事件概率乘法公式:. (2)由题意,服从二项分布:的可能取值为. 根据二项分布概率公式,; 的分布列为: 0 1 2 3 的数学期望. (3)设升级后,4台机器人中性能合格的台数为,则. “至少有1台合格”的对立事件为“4台均不合格”,其概率为. 由题意:, 整理得:,又,解得:, 故实数的取值范围为. 例3.(2026·河北唐山·二模)甲、乙两名乒乓球选手进行比赛,甲每局获胜的概率为,乙每局获胜的概率为,采用七局四胜制(当一人赢得四局胜利时,该人获胜,比赛结束). 已知甲先赢了前两局. (1)若,求: (i)乙获胜的概率; (ii)比赛打满七局的概率; (2)设比赛结束时,已经比赛的总局数为随机变量,若,求的取值范围. 【答案】(1)(i);(ii) (2)或 【分析】(1)(i)应用独立事件乘积公式计算求解;(ii)应用n次独立重复试验应用互斥事件概率和公式计算; (2)应用n次独立重复试验和互斥事件概率和公式计算得出概率范围. 【详解】(1)(i)乙获胜有两种情况: ①乙连胜四局,概率为, ②乙第三局到第六局胜三局且第七局胜, 概率为, 所以当甲先赢了前两局时,乙获胜的概率为. (ii)记“比赛打满七局甲胜”为事件,“比赛打满七局乙胜”为事件, 则, , 所以比赛打满七局的概率为. (2), , 由已知整理得: , 解得:或, 因为, 所以或, 综上:或时,. 【变式训练】 变式1.(2026·山东枣庄·三模)为促进销售,某生产商联合商超对定价为100元的产品推出“摸奖+闯关”优惠活动,规则如下:进商超的消费者首先获得一次摸奖机会,可获得一张10元或20元的“基础优惠券”(摸到10元“基础优惠券”的概率为0.6,摸到20元“基础优惠券”的概率为0.4);然后进行答题闯关游戏,闯关成功可再获得一张能叠加使用的20元“进阶优惠券”.记消费者答题闯关成功的概率为.已知摸奖与闯关优惠活动的结果相互独立. (1)记消费者购买一件该产品的实际支付金额为(单位:元),求的分布列和; (2)已知本次活动中优惠券的成本将由生产商承担“基础优惠券”面额的30%,“进阶优惠券”面额的50%.记生产商销售一件该产品的期望利润为(单位:元),消费者购买该产品的概率为.已知,商品成本为41元.试求的最大值及取得最大值时的值.(结果保留1位小数) 注:期望利润=消费者购买概率×(支付金额的期望-商品成本-优惠券成本的期望) 【答案】(1)分布列如下: 60 70 80 90 数学期望 (2)的最大值为11.7,取得最大值时的值为. 【分析】(1)分为四种情况,对四种情况依次分析即可; (2)优惠券成本=基础优惠券+进阶优惠券,再利用公式求导计算最大值即可. 【详解】(1)由题可知,可能取值为:60、70、80、90. , , , , 所以消费者购买一件该产品的实际支付金额的分布列为: 60 70 80 90 数学期望为: . (2)设优惠券实际成本为,则 且支付金额的期望 , 所以, 即: 求导得: , 令,解得: , 所以函数在 上单调递增,在 上单调递减, 所以当时,取得最大值,此时 , 即:的最大值约为11.7,取得最大值时的值约为. 变式2.(2026·河北沧州·二模)已知某不透明盒子中有3个黑球、2个红球,盒子外面有足够多的黑球,所有球除颜色以外完全相同.现进行一种摸球游戏,规定从盒子中随机摸出1个球记下颜色,不放回盒子中,然后从盒子外的黑球中拿1个放入盒子中为一次操作.重复以上操作,当盒子中全为黑球时游戏终止. (1)经过2次操作后,记盒子中红球的个数为,求的分布列和数学期望. (2)记次操作后游戏终止的概率为. (i)求关于的表达式; (ii)求的最大值. 【答案】(1)的分布列为 0 1 2 的数学期望 (2)(i) ;(ii) 【分析】(1)先确定每个随机变量的所有可能取值,再分别计算每个取值对应的概率,列出分布列,最后根据数学期望公式计算期望即可; (2)(i)先求出初始项,再分两种情形推导时的递推关系,通过构造等比数列即可求出; (ii)先作差得到的表达式,通过解不等式判断的增减性,得出是的最大值并计算具体数值即可. 【详解】(1)由题意知,的所有可能取值为0,1,2, 且, , , 所以的分布列为 0 1 2 的数学期望. (2)(i)由题意知:, 当时,第次操作后游戏终止分两种情形: ①第1次摸出的是黑球,则还需次摸球游戏才能终止,则; ②第1次摸出的是红球,则剩下次摸球中,最后1次摸出红球,中间次摸出的都是黑球,则, 所以, 即当时,. 又因为, 所以是以为首项,为公比的等比数列, 所以,即. (ii)当时,, 令,得, 两边同时乘以得:,所以,即, 当时上述不等式成立,故, 当时,, 因为是减函数,所以当时,,故, 所以最大,即的最大值为. 变式3.(2026·陕西西安·模拟预测)某公司举办的活动的互动环节中,设置了一个有趣的摸球游戏,在一个黑箱中,装有个完全相同的小球. (1)若,从中有放回地每次摸取1个小球,记第1次摸出的小球为1号球,继续摸球. (ⅰ)求直到第4次又一次摸出1号球的概率. (ⅱ)记为又一次摸出1号球时摸球的次数,求. (2)若将黑箱中的小球编号为1,2,…,,从中一次性抽取个小球,记录下小球编号后放回并摇匀,再次从中一次性抽取个小球,并记录编号,记表示这两组小球中编号相同的个数,求取得最大值时的值(用含的式子表达). 附:. 【答案】(1)(i);(ii) (2) 【分析】(1)(ⅰ)根据古典概型的概率公式计算即可.(ⅱ)根据题意求出的概率,根据数学期望的计算公式,结合数列错位相减法求和即可求解; (2)先确定“”的事件总数,再得出表达式.通过,与1比较大小,得到的范围.最后根据是否取整,得出)取最大值时的值. 【详解】(1)(ⅰ)由题意知,第2,3次摸出的是另外一个球,第4次才摸出1号球, 故. (ⅱ)依题意可得,, 则,, 所以, 设,, , 作差可得, 所以, 又,所以. (2)由题意得,整数满足, 其中. “”所包含的事件总数为,所以. 设,则 , , 令解得 则当时,在或处达到最大值; 当时,在表示不超过的最大整数)处达到最大值. 综上,使取得最大值时, 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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统计与概率:概率与数列综合问题、概率中的最值与范围问题复习讲义-2026届高三数学三轮冲刺复习
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