山西2025-2026学年高二化学下学期阶段性测试（人教版选择性必修三第1～3单元第1节）

**基本信息** 聚焦高二有机化学核心内容，通过选择与非选择结合，考查物质结构、性质及实验探究，体现化学观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/42|化学与STSE（题1）、分子结构（题3）、同分异构体（题7）|结合迷迭香酸结构（题14）考查官能团与性质，体现结构决定性质| |非选择题|4/58|有机合成（题18）、卤代烃性质（题17）、实验设计（题16）|以2-溴丁烷性质探究（题17）及福莫卡因合成（题18）为主，突出科学探究与综合应用|

高二化学阶段性测试试题密 封 线 内 不 答 题 学校 部级 班级 姓名 考号 考试注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，时间75分钟。 2.答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答：用2B铅笔把答题卡上相应的题和答案填涂，非选择题用黑色中性笔作答，不能超出答题区域，否则视为无效作答。 4.试题命制范围：选择性必修三第一章至第三章第一节结束。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、选择题（本题共有14道小题，每小题有且只有一个正确答案，每小题3分，共42分。） 1. 化学与科学、技术、社会、环境密切联系。下列说法错误的是 A．复方氯乙烷气雾剂用于运动中的急性损伤 B．卤代烃常用作清洗剂，应用于衣物干洗和机械零件的洗涤 C．色谱法是分离、提纯有机化合物的重要方法之一 D．李比希法可用于测定有机物的相对分子质量 2. 化学用语是用于描述物质结构和组成的一套符号系统。下列化学用语使用不正确的是 A．苯的分子结构模型    B．聚乙烯的结构简式    C． 羟基的电子式   D． 顺-2-丁烯的键线式 3. 下列有机物分子中，所有原子一定共平面的是 A. 　 B. CH2=CH－C≡CH　 C. 丙烷　 D. 2－甲基－1,3－丁二烯 4. 选择正确的实验方法和操作可以有效达成实验目的。下列实验设计合理的是 A. 采用分液的方法可以分离苯和溴水 B. 分离乙醇和水可以使用蒸馏 C. 采用重结晶的方法，提纯苯甲酸 D. 酸性 KMnO₄溶液可以除去甲烷中的乙烯 5. 正确的分类可以帮助我们有效辨识和学习有机化合物。下列关于官能团和物质分类说法正确的是 A. 和 均属于苯的同系物 B. 与 属于官能团异构 C. 中含有三种官能团 D. 中含有的两个羟基的性质不同 6. 物质的性质随着结构和物质类别不同则性质而不同。下列有关烃类性质描述正确的是 A. 常温下，碳原子数 ≥5的烃均为液体或固体 B. 烷烃、烯烃、炔烃均难溶于水，密度均小于水 C. 同分异构体中，支链越多，熔沸点越高 D. 苯的同系物密度随碳原子数增多而减小 7. 分子式为C8H10的芳香烃，其苯环上的一氯取代物有2种的结构简式为 A．  B．   C．   D． 8. 某单炔烃与H2加成后的产物为 ，则该炔烃可能的结构有 A. 3种　 B. 4种　 C. 5种　 D. 6种 9. 关于苯和甲苯的性质，下列说法错误的是 A. 均能发生硝化反应 B. 甲苯能使酸性 KMnO4溶液褪色，苯不能 C. 均能与溴水发生加成反应 D. 一定条件下均能与3molH2发生加成 高二化学试题第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 10.下列实验装置不能达到实验目的的是 图甲 图乙 图丙 图丁 A．图甲可以检验溴乙烷中的溴原子 B．图乙能证明乙炔具有还原性 C．图丙能实现萃取碘水中的碘 D．图丁用于制备硝基苯 11. 下列卤代烃中，既能发生水解反应，又能发生消去反应的是 A. CH3Cl　 B. (CH3)3CCH2Cl　 C. CH3CH2CH2Br　 D. 溴苯 12. 常温下，3.2g某有机物完全燃烧生成CO2 4.4 g，且生成CO2和H2O的物质的量之比为1:2，则该有机物的分子式为 A. CH4　 B. CH4O　 C. C2H4　 D. C2H4O 13. 下列关于有机物的分析不正确的是 A. 丙烯（CH2=CH-CH3）和HCl加成反应后的产物有2种 B. (CH3CH2)2CHCH3的一氯代物有4种 C. 分子式为C4H10O属于醇类的同分异构体有4种 D. 的核磁共振氢谱有三组峰，且峰面积之比为3:1:2 14. 迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其分子结构如图所示。下列关于该有机物的叙述不正确的是 A. 含有3种含氧官能团 B. 有1个手性碳原子 C. 存在顺反异构现象 D. 1mol该物质最多能与8mol H2发生加成反应 二、非选择题（本题共有4道小题，除特殊标记外，每空2分，共58分。） 15.（14分）按要求完成下列填空： （1）写出下列有机物的系统命名：① ； ② 。 （2）关于有机物A、B、C、D间的相互转化关系如图所示。 A B C D 试回答： ① A中碳原子的杂化类型有 ； ② 反应②的类型为 ； ③ D中官能团的名称为 。 （3）写出分子式为C7H6Cl2的满足下列条件的所有同分异构体的结构简式：①属于芳香族化合物；②有三个取代基，其中一个为-CH3；③分子的核磁共振氢谱中有三组峰，其面积比为3:2:1。则满足条件的结构简式为 、 。 16.（14分）烃类物质在有机合成中应用广泛，结合所学知识回答下列问题： （1）制备氯乙烷（CH3CH2Cl）有两种途径：①乙烷的取代反应；②乙烯的加成反应。试写出制备氯乙烷最佳途径的反应的化学方程式： 。 （2）实验室制取乙炔的化学方程式为______________________；装置中硫酸铜溶液的作用是 ；装置中溴的CCl₄溶液中的现象为______________。 （3）甲苯与液溴在 FeBr3催化下反应生成一溴代物的化学方程式为____________________ 学校 部级 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 答 题 （任写一种就可），该反应的发生说明 。 （4）除去丙烷中混有的少量丙烯气体，可选用的试剂为 （写一种即可）。 17.（14 分）卤代烃是重要的有机合成中间体，某化学小组探究2-溴丁烷的性质： （1）2-溴丁烷与KOH水溶液共热的化学方程式：________________________，检验卤代烃中含有Br原子的方法是 。 （2）2-溴丁烷与 NaOH的无水乙醇溶液共热，且生成含有两种等效氢的有机物（忽略立体异构）的化学方程式： ，反应类型为 。 （3）将（2）中反应产生的气体通入酸性 KMnO4溶液前要先通入水中，作用是 ；若将酸性 KMnO4溶液换成溴水，还需要将气体提前通入水中吗？ （填“需要”或“否”）。 （4）写出2-氯-1,3-丁二烯（CH2=C-CH=CH2）发生加聚反应的化学方程式： 。 18.（16分）有机物的合成是基于有机物官能团的特征反应之上的物质之间的相互转化。局部麻醉药福莫卡因的一种合成路线如下： （1）B 的结构简式为 ；C中官能团的名称为 。 （2）A→ B的化学方程式为 ；B→C反应类型为 。 （3）写出E→D 的反应条件： 。 （4）以A为原料，设计如下合成路线制备丙炔（CH≡C‒CH3），试回答： 物质M 反应② 反应① 试剂a 试剂b CH2=CH-CH3 CH≡C-CH3 试剂a为 ；物质M的名称为 。 （5）A可以与1,3-丁二烯（CH2=CH-CH=CH2）发生狄尔斯－阿德尔（Diels-Alder Reaction）反应形成环状化合物，试写出反应的化学方程式 。 $ 高二化学试题参考答案与解析 1. 答案：D 解析：A. 复方氯乙烷气雾剂利用氯乙烷挥发吸热起冷冻麻醉作用，用于急性损伤，正确。B. 卤代烃（如四氯化碳、三氯乙烯）是优良的有机溶剂，常用于干洗和机械零件清洗，正确。C. 色谱法（如柱色谱、气相色谱）是分离提纯有机化合物的重要方法，正确。D. 李比希法用于测定有机物中C、H、O等元素的质量分数，不能测定相对分子质量；相对分子质量应用质谱法测定，错误。 2. 答案：B 解析：A.苯的分子结构模型体现了苯的12原子共平面，正确；B.聚乙烯的结构简式中没有双键，应为 ，故错误；C. 羟基的电子式为 ，正确； D. 顺-2-丁烯的键线式为 ，正确。 3.答案：B 解析：所有原子一定共平面则分子中一定没有烷烃基，烷基碳采取sp3杂化，呈四面体结构，而丙烷、 2－甲基－1,3－丁二烯中均含甲基，所以排除C、D；苯中12原子共平面，乙烯中6原子共平面，当当两平面有一条直线相交两平面可能为同一平面，也可能不为同一平面，A为可能共平面，错误；乙炔中4共直线，一条直线与一个平面有一条线段。则该直线一定在其平面内，B中所有原子共平面，正确。 4. 答案：C 解析：A. 苯和溴水不分层，无法分液（苯萃取溴后分层，但分离的是苯的溴溶液，不是苯和溴水），错误；B. 乙醇和水沸点相近，蒸馏效率低，通常用生石灰除水后再蒸馏，错误；C. 重结晶提纯苯甲酸，正确；D. 酸性KMnO₄会将乙烯氧化成CO₂，引入新杂质，应用溴水除杂（洗气），错误。 5. 答案：D 解析：A.苯的同系物必须含有苯环， 中不含苯环，错误；B.两种物质的分子式不同，不能同分异构体，就更谈不上官能团异构，错误；C. 只含有两种官能团，分别是碳卤键和羧基，苯环不属于官能团，错误； D. —OH连在苯环上为酚，连在链烃上为醇，虽然两个都是羟基，但属于不同的物质类别，故化学性质不同，正确。 6. 答案：B 解析：A. 碳原子数≥5的烃中，新戊烷为气体，错误；B. 烷、烯、炔均难溶于水，密度均小于水，正确；C. 同分异构体中，支链越多，熔沸点越低，错误；D. 苯的同系物密度随碳原子数增多而增大，错误。 7. 答案：D 解析：分子式为C8H10的芳香烃，为二甲苯、乙苯。A.乙苯苯环上一氯代物有邻、间、对三种，错误；B.邻二甲苯有对称轴，苯环上一氯代物有2种，正确；C.间二甲苯也有对称轴。苯环上的一氯代物有三种，错误；D.对二甲苯有两个对称轴。故苯环上的一氯代物只有一种，错误。 8.答案：B 解析：结合炔烃的加成特点，—C≡C—与H2加成后，碳碳三键两端的碳原子上各上来两个H，变成—CH2—CH2—，那就说明产物中相邻两个碳上至少各含两个H，就可能是由炔烃加H而生成的产物，而产物为 ，则炔烃三键位置可能： 在 ，共4种。 9. 答案：C 解析：A.苯和甲苯均能发生硝化反应，苯环上的取代反应，正确；B.甲苯由于与苯环相连的甲基碳原子上有氢，故能被酸性高锰酸钾溶液氧化为苯甲酸，故甲苯能使酸性 KMnO4溶液褪色，苯不能，正确； 苯和甲苯均不能与溴水发生加成反应（苯与液溴在催化下取代，与溴水不反应，只发生萃取），C错误；D. 苯和甲苯都只含有一个苯环，一定条件下均能与3molH2发生加成，正确。 10. 答案：A 解析：图甲：溴乙烷中溴原子检验需先水解再酸化，直接加AgNO₃无法检出，A错误；图乙，硫酸铜溶液除去乙炔中的硫化氢后，酸性高锰酸钾溶液褪色能证明乙炔具有还原性，B正确；图丙，用CCl4萃取碘水中的碘，C正确；图丁，用于制备硝基苯，D正确。 11. 答案：C 解析：几乎所有的卤代烃中既都能发生水解反应，但要发生消去反应，结构需满足卤碳原子的邻碳原子上有氢，即有β-H才可以。A. CH3Cl 能水解，不能消去（无β-H），错误； B. (CH3)3CCH2Cl 能水解，不能消去（β-C上无H），错误；C. CH3CH2CH2Br 能水解，也能消去（β-H），正确；D. 溴苯能水解（需高温高压），不能消去（苯环无β-H），错误。 12. 答案：B n(CO₂)=4.4/44=0.1 mol，因为CO₂与H₂O的物质的量之比为1:2，故n(H₂O)=0.2 mol；则 n(H)=0.4 mol，根据质量守恒，m(O)=3.2-0.1×12-0.4×1=1.6 g，则n(O)=0.1 mol；所以该有机物中C、H、O原子的物质的量之比为0.1:0.4:0.1=1:4:1，即原子个数之比为1:4:1，所以分子式CH4O，B正确； 13. 答案：D A. 丙烯+HCl，马氏加成得2-氯丙烷，过氧化物下反马氏加成得1-氯丙烷，共2种，正确； B. (CH3CH2)2CHCH3的命名为3-甲基戊烷，有4种等效H ，故其一氯代物有4种，正确； C. 分子式为C4H10O的醇类，去掉一个—OH后剩余原子团为—C4H9，有四种同分异构体，故对应的醇也有四种，分别为：1-丁醇、2-丁醇、2-甲基-1-丙醇、2-甲基-2-丙醇，正确； D. 结构中有3组峰，对应氢原子个数比为6:2:8，则其峰面积的比值为3:1:4，错误。 14. 答案：D 迷迭香酸结构如图： 含羧基、酚羟基、酯基、碳碳双键等4种官能团，A错误； 连羧基的碳原子为手性碳原子，有1个手性碳，B正确； 迷迭香酸中含有碳碳双键，且双键两端碳原子上连接的原子团各不相同，故存在顺反异构现象，C正确；迷迭香酸中有两个苯环可与6mol的H2加成，有一个碳碳双键，能与1molH2发生加成，酯基和羧基上的碳氧双键不能与氢气发生加成，故1 mol该物质最多能与7 mol H₂加成，D错误。 二、非选择题（共58分） 第15题.（14分） 【答案】（1）①3甲基1丁烯　 ②2,2二甲基1氯丙烷 （2）① sp2、sp3 ② 氧化反应 ③ 氨基、羧基 （3） 、 解析： （1）① 根据系统命名法， 的正确命名为 3-甲基-1-丁烯（2分）； ② 的命名为2,2-二甲基-1-氯丙烷（2分） （2）①A为甲苯，苯环上的碳原子采取sp2杂化，甲基上的碳原子采取sp3杂化，其中碳原子的杂化类型有 sp²、sp³两种。（2分） ② 对硝基甲苯被酸性高锰酸钾氧化为对硝基苯甲酸，故为氧化反应。（2分） ③ D为对氨基苯甲酸，故含有的官能团为氨基和羧基。（2分） （3）分子式为 C7H6Cl2，符合条件的同分异构体： 苯环上有三个取代基，分别为：—CH₃、—Cl、—Cl，且核磁共振氢谱3组峰面积比3:2:1。 结构简式：2,6-二氯甲苯， 3,5-二氯甲苯。（各2分） 第16题.（14分） 【答案】【答案】（1）CH2=CH2+HCl CH3CH2Cl （2） CaC2+2H2O Ca(OH)2+CH≡CH↑ 除去H2S等杂质气体 红棕色褪去 （3） 或 甲基对苯环的影响，使苯环甲基邻对位碳的上的H较为活泼，易发生取代（回答到第一句话就给2分） （4）溴水或溴的四氯化碳溶液（用化学式表示也对） 解析： （1） 制备氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳路径为CH₂=CH₂ + HCl CH₃CH₂Cl（2分） （乙烯和氯乙烷均要用结构简式表示。） （2）实验室制乙炔的化学方程式为 CaC₂ + 2H₂O → Ca(OH)₂ + C₂H₂↑（2分） 硫酸铜溶液作用：除去H2S、PH3等杂质（2分） 除杂后的乙炔气体通入溴的CCl4溶液现象为红棕色褪去。（2分） （3）甲苯与液溴在 FeBr3催化下反应生成一溴代物的化学方程式为 或 对溴甲苯或邻溴甲苯任一种（2分），这说明甲基对苯环产生影响，使苯环上的取代主要发生在邻对位（2分） （4）除去丙烷中混有的少量丙烯气体，使用溴水或溴的四氯化碳溶液（用化学式表示也对） （2分），但不能使用酸性高锰酸钾溶液，它会将丙烯氧化为二氧化碳气体混入丙烷。 第17题.（14分） 【答案】（1）+ NaOH +NaBr 取反应后的上层清液加适量的稀硝酸酸化后，再加AgNO3溶液，产生淡黄色沉淀，证明该卤代烃中含有Br原子 （2）+NaOH CH3CH=CHCH3↑+NaBr+H2O 消去反应 （3）除去产物中混有的乙醇（或混有的杂质，避免干扰产物的检验） 否 （4）nCH2=C－CH=CH2 解析：水 （1）2-溴丁烷与KOH水溶液共热的化学方程式: CH₃CHBrCH₂CH₃ + KOH → CH₃CH(OH)CH₂CH₃ + KBr（2分） 检验溴原子的方法：取水解后的上层清液，先加稀HNO₃酸化后，再加AgNO₃溶液，产生浅黄色沉淀，即可证明含有溴原子。（2分）水 （2）  2-溴丁烷与 NaOH的无水乙醇溶液共热，且生成含有两种等效氢的烯烃 为 2-丁烯 乙醇 （对称），则发生的化学方程式为：CH₃CHBrCH₂CH₃ + NaOH → CH₃CH=CHCH₃ + NaBr + H₂O（2分），其反应类型为消去反应（2分） （3）（2）中产生的气体为2-丁烯 ，但由于乙醇的挥发性，其中混有乙醇，所以，将其通入酸性高锰酸钾之前需用水将乙醇吸收，防止干扰2-丁烯与高锰酸钾的反应。故水的作用为除去挥发出的乙醇（或醇类），防止干扰KMnO₄检验（2分）；若换成溴水，由于乙醇不与溴水反应，则不需要提前通入水中。（2分） （4） 2-氯-1,3-丁二烯（CH2=CCl-CH=CH2）发生加聚反应的方程式为 n CH₂=CCl–CH=CH₂ → [CH₂–CCl=CH–CH₂]n（2分） 第18题.（16分） 【答案】（1） 酯基、碳碳双键 催化剂 （2）CH2=CH－CH3 +H2O ， 加成反应 （3）NaOH的水溶液、加热 （4）Br2的CCl4溶液或溴水（其他卤素单质的相应溶液也可） 1,2－二溴丙烷 （5） 解析： 根据合成路线： （1）A与水加成会有两种结构的产物，再结合C的结构简式，可以推测B 的结构简式为 ；而C中官能团的名称为酯基和碳碳双键。  （2）A→ B的化学方程式为CH2=CH－CH3 +H2O ， B→C是醇和羧酸的酯化，其反应类型为取代反应。 （3）E→D，是卤代烃变为醇，故其反应条件强碱的水溶液加热。（2分） （4）有合成路线可知： CH2=CH-CH3 CH≡C―CH3 ，要想将碳碳双键变成碳碳三键，需要先发生加成反应生成二元卤代物，然后再发生消去反应形成碳碳三键。故试剂a为Br2的CCl4溶液或溴水（其他卤素单质的相应溶液也可）；物质M的名称为 1,2－二溴丙烷（就可以换成其他卤素原子）（2分）物质M 反应② 反应① 试剂a 试剂b （5）丙烯A可以与1,3-丁二烯（CH2=CH-CH=CH2）发生狄尔斯－阿德尔（Diels-Alder Reaction）反应形成环状化合物，该反应的化学方程式为 （2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 高二化学试题命制的双向细目表 题号 题型 知识模块 核心考点 认知维度 核心素养 分值 难度系数 1 选择题 化学与STSE 有机物的实际应用（氯乙烷、卤代烃、色谱法、李比希法） 理解 科学态度与社会责任 3 0.85 2 选择题 化学用语 结构简式、键线式、电子式、球棍模型 识记 宏观辨识与微观探析 3 0.7 3 选择题 分子结构 原子共面判断（烯、炔、苯、烷） 理解 宏观辨识与微观探析 3 0.55 4 选择题 实验操作 分液、蒸馏、重结晶、除杂方法 应用 科学探究与创新意识 3 0.75 5 选择题 官能团与物质分类 官能团识别、物质类别判断 理解 宏观辨识与微观探析 3 0.8 6 选择题 烃类性质 物理性质、熔沸点规律、密度比较 理解 证据推理与模型认知 3 0.65 7 选择题 同分异构体 芳香烃一氯代物种数判断 分析 宏观辨识与微观探析 3 0.55 8 选择题 物质转化、 同分异构体 炔烃加成产物反推结构 分析 证据推理与模型认知 3 0.45 9 选择题 苯与甲苯 苯及其同系物的性质（取代、加成、氧化反应）比较 理解 宏观辨识与微观探析 3 0.75 10 选择题 实验装置 溴乙烷中溴检验、乙炔还原性、萃取、硝基苯制备 应用 科学探究与创新意识 3 0.7 11 选择题 卤代烃的性质 水解与消去反应条件判断 理解 证据推理与模型认知 3 0.6 12 选择题 燃烧法 由CO₂和H₂O物质的量比求分子式 应用 证据推理与模型认知 3 0.65 13 选择题 同分异构体与谱图 加成产物、一氯代物、醇类异构、核磁共振氢谱 综合 宏观辨识与微观探析 3 0.55 14 选择题 多官能团有机物 官能团识别、手性碳、顺反异构、加成反应 分析 宏观辨识与微观探析 3 0.45 15 非选择题 系统命名法 烯烃、卤代烃的命名 应用 宏观辨识与微观探析 4 0.6 有机物转化 杂化类型、反应类型、官能团名称 理解 证据推理与模型认知 6 同分异构体的书写 限制条件同分异构体书写（核磁共振氢谱） 综合 宏观辨识与微观探析 4 16 非选择题 氯乙烷制备 加成反应与取代反应比较及方程式书写 应用 科学探究与创新意识 2 0.65 乙炔制取 实验室制乙炔方程式、除杂、现象 应用 科学探究与创新意识 6 甲苯溴代 苯环取代反应方程式、定位效应 理解 证据推理与模型认知 4 除杂 烯烃与烷烃的分离方法 应用 科学探究与创新意识 2 17 非选择题 卤代烃水解 水解反应方程式、溴原子检验方法 应用 科学探究与创新意识 4 0.55 卤代烃消去 消去反应方程式、反应类型、等效氢判断 综合 证据推理与模型认知 4 气体除杂 酸性KMnO₄前除杂、溴水是否需要除杂 分析 科学探究与创新意识 4 加聚反应 共轭二烯烃加聚方程式书写 应用 宏观辨识与微观探析 2 18 非选择题 有机合成 合成路线分析（官能团转化、反应类型、试剂判断） 综合 科学探究与创新意识 16 0.5 $