江苏省苏州市教育科学研究院附属实验学校2025-2026学年下学期八年级物理期中试卷

2025-2026学年第二学期期中测试卷 八年级 物理 2026.4 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟： 2,所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效； 书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3.字体工整，笔迹清楚保持答题纸卷面清洁 一、选择题（每题2分，共24分） 1牛顿在多位科学家的理论和实验研究的基础上，总结出牛顿第一定律，其中多位科学家中代表性人物指 的是() 豆浆 A.伽利略 B.帕斯卡 C.卢瑟福 D.哥白尼 2.豆浆油条是很多人的早餐选择，以下说法正确的是() A.喝豆浆的杯子容积约5L B.豆浆的密度约为0.9×103gcm3 C.一根油条的质量约为800g D.不算杯子质量，图中这杯豆浆的质量约为300g 3.使用泥塑刀制作泥塑时，要注意用“劲”的大小和用刀的“位置”.其中“劲和“位置”分别是指力的( A.大小、方向 B.大小、作用点 C.方向、作用点 D.作用点、方向 4.故宫博物馆收藏品《康熙帝御用弓》，根据记载该弓为“七力弓”.“力”是当时描述弓的拉力的一种单位， 1力大约可以提起6千克的重物请估算拉开这把“七力弓”需要的拉力大约为( A.42N B.60N C.420N D.4200 5.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨 与骨之间的摩擦下列改变摩擦的方法与此相同的是() 关节到 A.自行车转轴加润滑油 B.推书柜时，先将书移出 关节腔 C.搬运重物时在下方垫圆滚木 D.车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 6.某种汽车安全带控制装置如图，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动， 由此可判断汽车静止或正常行驶；如图b,摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，由此可判 西 东 西 断汽车可能() 安全带引 锁棒 A.向西匀速行驶 B.向东匀速行 C.向西紧急刹车 D.向东紧急刹车 第1页（共8页） 7.端午节番禺龙舟赛上，选手用力向后划水，龙舟加速前进说明() A.龙舟在加速前进过程中所受合为为零·B.龙舟静止在水面时其所受重力小于浮力 C.水对桨的力与桨对水的力是一对平衡力D,龙舟加速向前运动说明力可以改变物体的运动状态 8.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对应正确的是() A.石陀很重一目的是增大摩擦力 B.人脚印深一说明人对地面的压力大 C.石陀滚动—因为滚动摩擦比滑动摩擦小 D.压土埋麦—施力物体是驴 9.在探究二力平衡条件的实验中，将系于轻质纸片两对角的细线分别跨过滑轮，在细线的两端挂上钩码. 若要证明：“这两个力必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列操作中正确的是( A.手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 z ttlallaltte B.使卡片在竖直平面旋转，直到纸两端的线平行不共线，松手 纸片 C.手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手 D.将卡片从中间剪断 10在研究同一直线上二力合成的实验中，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行了4组实验如图所示，△工 表示每组分别两次实验中弹簧的伸长量.其中力F可以作为F、F2合力的是( 99990及 Q0000Q t900999 Q00Q只Q若 气QQQ90Q{ DAZ怕同 ②△L相同 ③AL不同 ④△L不同 A.只有①可以 B.只有①②可以 C.只有①③可以 D.①②③都可以 11.小明用图示器材制作橡皮筋测力计时，采用相同规格但已磨损的砝码标刻度b为橡皮筋原长位置，℃为 瓶盖中不放物体时橡皮筋下端位置则() 牙膏宫 趣皮 A.“0刻度线应标在b点 B.不同橡皮筋制作，量程都相同 回形针 C.刻度值“上大下小” D.使用时会使测量结果偏大 |12.体重指数BMⅢ是衡量人体胖瘦程度的一个指标，它是把人体看成一个圆柱体模型，指标数据反映了单 位高度圆柱体的截面积情况，数据越大表明截面积越大，从而直观地反映体型状况（如图所示)，将体 重m(kg)、身高h(m)按照下列哪种方式计算适合作为体重指数（人的密度约等于水的密度）() A.mh B.mh2 C.mlh D.m/h2 甲人 乙人 甲体乙体型 第2页（共8页） 二.填空题（每空1分，共26分） 13.如图甲、乙两种物质密度之比是 医院的氧气瓶内装的氧气密度为5kgm3 6 为抢救病人，用去了其中的一半，则瓶内剩余氧气的密度为 kgm3病人需要 冰块进行物理降温，取540g水凝固成冰后使用，其体积增大了 cm3 .cm 0123456 (p*=0.9x103kg/m3) 14.请你补全以下关于“力与运动的知识结构图： 不变 静止 物体不受力一→牛顿第一定律 体的运动状 物体受平衡力 加速运动 减速运动 ③ 运动方向改变 ① ② :③ 15。用遥控小汽车做以下有趣的实验： (1)如图甲，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进.小车下方向上托起一块木板， 当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是 (2)如图乙，水平桌面上放儿只圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄板，再将小车放在木板上用遥控 器启动小车，观察到小车向右前进同时，木板向 运动，该现象说明 (3)如图丙是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是kgcm2,表示1cm的受力面 积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小若g取10N/kg,则5kg/cm相当于 pa +F/N v/(m/s) 06000忘 51015t/s 51015t/s 乙 丙 15题图 16题图 16.如图甲所示，置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力，其F-t和v-t图像分别如图乙和图 丙所示.由图像可知0~5s内物体所受到的 6悬/不是)一对平衡力，10~15s内物体移动的距 离是 m,t=8s时物体受到的摩擦力为 N 17.如图所示的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌 子边缘相齐板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄 板使其加速运动至露出桌面L/5,在推薄板的过程中薄板对桌面 甲 之 的压强 (变大变小不变)，物体所受的摩擦 (变大变小不变)(g取1ONkg) 第3页（共8页） 18.如图所示，小球悬挂在小桶的正上方，小车、小桶、小球一起沿水平地面向左做匀速直线 运动以小车为参照物，小球是 (运动静止)的：某时刻将细线剪断，小车、小 左 桶仍然以原速度向左做匀速直线运动，小球会落在 (桶的左边/桶的右边/桶中)。二 19.雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，若阻力∫随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下 落越来越快的过程中，G一∫(><)，此后雨滴的运动情况是 (减速下落/匀速 下落) 20将一系于轻质橡皮筋一端的小球从悬挂点O的正下方P点由静止释放，如图甲所示，整个下落过程中， 0 橡皮筋所受弹力F与小球落高度片的关系如图乙所示，b点为小球最终一。，P 静止时的位置，c点为小球运动的最低点.已知该橡皮筋每受到0.2N的拉 力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为： D ha=30cm,h.=40cm,hc=60cm(不计空气阻力).当橡皮筋的仲长量最 ic 大时，小球速度为 一；小球速度最大的位置是 点实 甲 验所用小球的重力为■ N 21.某校项目化实验小组的同学利用可乐瓶等材料制作水火箭，并进行飞行高度测试实验水火箭的结构如 图乙所示. 导流单 实验过程：将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内 空气 压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞， 资乐瓶 (1)水火箭向下喷水，水火箭却向上飞行是由于受到 施加的力 一瓶赛 耳打气管 (2)实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量 甲 乙 来间接反映这个高度， (3)如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照 相机每隔0.2s曝光一次，从照片可以看出，水火箭运动情况是 匀速/变速)直线运动水火 箭从A到C过程中合力方向变化情况是 三.解答题 22.(6分)(1)如图所示，请画出飞出去的足球在空中飞行时所受重力的示意图 (2)如图所示的物块A静止在斜面上，请在图中画出物块A对斜面压力的示意图. (3)一辆汽车运送货物，水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动，请在图中画出该 货物的受力示意图. 第4页（共8页） 23.(4分)如图“鲲龙"AG600是我国研制的大型灭火J水上救援水陆两栖飞机，某些参数如表所示求： 轮子与地面的总接触面积 0.5m2 最大起飞重力（起飞时的最大总重） 6X10N (1)当最大起飞重力的AG600静止在水平跑道上时，对跑道的压强是多大？ (2)该最大起飞重力的AG600飞机以10kmh在水平地面低速滑行时，阻力约是飞机总重的0.2倍， 此时飞机受到的牵引力为多少？ 24.(6分)某同学家里有一个纯铜做的“虎符”工艺品，他想知道这个工艺品是否是实心的，于是进行了 实验.用天平测出“虎符”质量为178g,然后把它缓慢浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出30g的水.（已知 pk=1g/cm3,p铜=8.9g/cm3)求： (1)这个“杜虎符”的体积： (2)通过计算判断这个“杜虎符是否为实心： (3)若这个“杜虎符”是空心的，求出空心部分的体积. 25.(6分)小聪做了以下实验 (1)如图是他进行“判断重力的方向”的实验装置，缓慢改变支架底座的倾角α，会观察到悬线OA的方 向 (变化不变)：判断悬线OA与水平面之间的关系得出：重力的方向是 (2)他接着进行“探究重力与质量的关系”实验， 钩码质量m 重力G 0.1 0.2 2 ∽M 0.3 3 ①弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方在使用它测量钩码重力之前，应该先 (把挂钩 向上托/把面板向下移). ②小聪分别测出钩码所受重力，并记录在右侧表格中表格中第一行缺少物理量的 分析实 验数据可得到结论： ③小华取质量不同的铜块、木块、铁块各一个，分别测出它们的质量和重力，探究物体所受重力与质量 的关系，小华的做法 (合理不合理)， 第5页（共8页） 26.(6分)小明发现购买的防滑地蛰的A面生B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的防滑性，小 明利用地垫的小块样品进行探究： 传感器据N 山 2.0 铁块 T 拉力传感器 ⊙D 1.0 3 5时创/ B面 木板 地垫样品 (1)如图甲、乙所示，将小块地垫的B、A面分别与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平匀速直线 拉动小块地垫，依据 原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数 (2)小明发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是 又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验通过甲、乙、丙三次实验，虽不能完成探究 任务，但也能推得滑动摩擦力与 是有关的.为了探究滑动摩擦力与另一个因素是否有关，在 丙图实验的基础上小明只需 ，测出滑动摩擦力的大小为2.2N通过实验可知，选择 地垫的 (AB)面铺在地面上，能更有效防滑 (3)为更精确地测量地垫的滑动摩擦力，小华将拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图丁所示， 改进后的好处是 ·(写出一条即可)拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数 据如图戊所示，出现示数不稳定的原因可能是 27.(5分)探究“阻力对物体运动的影响”实验装置如图甲所示.小明采集了小车从斜面A处由静止滑至不 同的水平面，直至静止的数据.结合推理绘出速度随时间变化的a、b、c、d图像，如图乙： 41v 小车 木板 棉布 数据采集器 玻璃板 甲 乙 (1)0~1绘制的图像重合，说明小车每次到达斜面底端的速度 (相同不同/无法判断)， 小车在棉布表面上滑行的过程中，小车受到的摩擦力 (变大/变小不变)： (2)分析1时刻后图像可知，小车所受的阻力越小，速度减小得越 (3)若小车所受的阻力继续减小，图乙中B与坐标轴原点O之间的距离就越 (远/近)，因 此图乙中 (选填a、b、c、d)图像是通过推理描绘而成的. 第6页（共8页） 28.（7分)如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N: ⊙滑轮 ⊙滑轮 O滑轮 ⊙滑轮 橡皮筋 橡皮筋 _橡皮筋 l橡皮筋 二细绳 细绳 多 细绳 细绳 多 支架 支架 支架 支架 甲 丙 (1)甲、乙实验中，均将橡皮筋下端0拉至同一位置，比较可知，同一直线上两个方向相同的力的合 力等于这两个力之 (2)丁图实验中，所挂钩码为 个时，与 图实验比较可知，同一直线上两个方向相 反的力的合力等于这两个力之差； (3)如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2:然后只用一个弹 簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断（是不是） F和F2的合力，理由是 (4)实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果 (有没有)影响； (5)神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱 受到的重力为G,返回舱受到的阻力为了则该时间段内返回舱所受合力大小为F合= (用 字母符号表示). 29.(10分)小海同学在地质博物馆看到一块火山石，讲解员说，它是火山喷发过程中岩浆急骤冷却后形 成的玻璃质熔岩，俗称浮石，具有保温、隔热、吸音、耐腐蚀、无污染等特点小海拿起一块火山石，感 觉到很“轻”，他猜想火山石内部可能具有多孔的结构为了验证猜想，他购买了火山石进行实验，步骤如 下： 50.9g 50.0g 90.0g 150.9g ① @ ® ④ ①用调节好的电子秤，测出空烧杯的质量m1; ②测出火山石的质量m2: ③将火山石浸没在水中数小时后取出，将其表面擦干，测出它的质量3： ④再将火山石浸没在装满水的容器中，用烧杯接住溢出的水，测出烧杯和溢出水的总质量4. 第7页（共8页） (1)火山石具有保温、隔热、吸音的特点，可用来制造 (写出一个即可) (2)分析一（填写序号）两个步骤中的数据可知，小海的猜想是 （正确/错误)的. (3)火山石的密度为L g/cm3 (4)实验中，若只进行①②④操作步骤，密度测量值偏 ,理由是 (5)你认为不同的火山石，密度一定相同吗？请判断并说出理由 (6)【拓展】同学们尝试着将一台无砝码的天平（标尺最大刻度5g,游码可正常使用）改装成液体密 度秤实验步骤如下： ①将天平置于水平台面，游码归零，左右两盘各放一个小烧杯，并将天平调平： ②如图所示，各取10cm3的密度已知的盐水(p盐=1.lgcm3)和水，倒入天平左、右盘的小烧杯中，移 动游码使横梁再次平衡，则游码对应的刻度可以标记为1.1gcm3: ③同学们发现他们手上没有其它密度已知的液体，导致无法继续在标尺上标注液体密度值.小组成员经 过讨论发现，若分别取体积为V的未知液体和水重复②过程，游码的刻度为m,算出待测液体的密度 为p= (用m、V、p水表示)，由此可以继续在标尺上标注液体密度值， ④若取V=20cm3,密度秤的分度值为 g/cm3; ⑤反思：关于改装的密度秤下列说法正确的是 A.该标尺上的0”刻度应标记的密度值为0g/cm B,该密度计只能测量比水密度大的液体密度 C选取的体积V越大，改装密度秤的可测量范围越大