精品解析：江苏省苏州市工业园区星海中学2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷

江苏省苏州市工业园区星海中学2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A. 教室里空气的质量约300g B. 一个中学生的体积约50dm3 C. 物理书的重力约15N D. 中学生双脚对地面压强约为105Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室内空气的体积约为 空气的密度约为，教室里空气的质量约为 ，故A不符合实际； B．中学生的质量约为50kg，人的密度与水的密度接近，则一个中学生的体积约为，故B符合实际； C．物理课本的质量约为，其重力约为 ，故C不符合实际； D．中学生对地面的压力约为500N，其双脚与地面的接触面积约为0.05m2，中学生双脚站立时对地面压强约为 ，故D不符合实际。 故选B。 2. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现左盘低右盘高。接下来的操作应该（ ） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 【答案】D 【解析】 【详解】A．称量过程中不能调节平衡螺母，平衡螺母仅在称量前调节天平平衡时使用，故A不符合题意； B．称量时应通过增减砝码或移动游码使天平平衡，不能向左移动游码，且当前是左盘质量偏大，故B不符合题意； C．左盘低右盘高，说明烧杯和水的总质量大于空烧杯质量与20g砝码的质量和，即水的质量已超过20g，不能再加水，故C不符合题意； D．左盘低右盘高，说明水的质量偏多，应用滴管从烧杯中取水，使天平平衡，故D符合题意。 故选D。 3. 镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”，其密度仅为钢铁的四分之一，还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物体不适合用该材料制作的是（　　） A. 自行车的车架 B. 飞机外壳 C. 起重机配重 D. 仪器中的电子元件 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．由于镁合金密度小，且强度高、导电性好、耐腐蚀，因此自行车的车架、飞机外壳、仪器中的电子元件均可使用镁合金制作，故ABD不符合题意； C．由于镁合金的密度相对较小，仅有钢铁的四分之一，因此同样体积下，使用镁合金做的配重会比使用钢材做的轻很多，无法达到相同的配重效果，因此起重机配重不适合使用镁合金，故C符合题意。 故选C。 4. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员将在空间站驻留约6个月。航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是（　　） A. 举哑铃 B. 用跑步机进行锻炼 C. 做俯卧撑 D. 用拉力器进行锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】航天员在空间站中，重力几乎为零，举哑铃需要克服哑铃的重力进行训练，用跑步机进行锻炼、做俯卧撑都需要克服自身的重力进行训练，这些都不能作为航天员在空间站进行锻炼的项目，而用拉力器进行锻炼时是克服弹簧的拉力，可以作为航天员在空间站进行锻炼的项目，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 生活中处处有物理．下列实例中，为了减小摩擦的是 A. 运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹 B. 体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉 C. 在冰雪路面上行车，需加装防滑链 D. 旱冰鞋下装有滚轮 【答案】D 【解析】 【分析】影响摩擦力大小的因素是：压力大小和接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法是：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动等，据此分析即可解答． 【详解】运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B不符合题意；在冰雪路面上行车，需加装防滑链，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故C不符合题意；旱冰鞋下装有滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力，故D符合题意，故选D． 6. 在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，直线的倾斜程度和面积也具有特定的物理意义，对图中的两个图像所包含的信息的理解，错误的是（ ） A. 图a中直线与横轴夹角越大，表示物质的密度越大 B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小 C. 图b中水平直线表示该物质的密度不变 D. 图b中阴影部分面积表示该物质的质量大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．图a中纵坐标表示物体的质量m，横坐标表示物体的体积V，直线与横轴的夹角越大，说明体积相同时物体的质量越大，即越大，表示物质的密度越大，故A正确； B．图a中阴影部分面积是物体的质量与物体体积乘积的一半，密度是质量与体积的比值，所以，图a中阴影部分面积不表示该物质的密度大小，故B错误； C．图b是ρ-V图象，图象是一条平行于时间轴的直线，表示该物质的密度不变，故C正确； D．图b中阴影部分的面积等于密度ρ与体积V的乘积，即ρV，m=ρV表示该物质的质量大小，故D正确； 故选B。 7. 关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动 B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C. 做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变 D. 做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变 【答案】C 【解析】 【分析】平衡状态是指静止或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用处于非平衡状态，物体处于非平衡状态时运动速度或运动方向改变； 【详解】物体受平衡力作用处于平衡状态，平衡状态是指静止或匀速直线运动状态，曲线运动不是平衡态，故A错误；物体受非平衡力作用时，处于非平衡状态，可能是只是运动速度大小发生变化也可能是运动方向发生变化，即不一定做曲线运动，故B错误；做曲线运动的物体若只受一个力作用，如平抛出去的物体，只受重力作用，运动过程中，力的大小和方向可能都不变，故C正确，D错误，故选C． 【点睛】本题考查的是物体力与运动的关系，解题的关键是掌握平衡状态和非平衡状态下力的大小、方向的变化． 8. 如图，电热水壶静止在水平桌面上，下列关于桌面对水壶的支持力分析正确的是（　　） A. 该支持力的作用点在水平桌面上 B. 该支持力的方向是竖直向下 C. 支持力是由于水壶发生弹性形变产生的 D. 支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．桌面对水壶的支持力的作用点在电热水壶上，故A错误； B．桌面对水壶的支持力的方向是竖直向上的，故B错误； CD．桌面对水壶的支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的，故C错误，D正确。 故选D。 9. 生活中人们常常利用物体的惯性.下列描述不正确的是（　　） A. 跳远比赛时，运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性 B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性 C. 拍打窗帘清除上面的灰尘，利用了尘埃的惯性 D. 将脸盆里的水泼出去，利用了盆的惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．跳远比赛时，运动员助跑后跳出，由于具有惯性，要继续保持原来的运动状态，所以，助跑可以提高成绩，故A正确； B．紧固锤头时撞击锤柄的下端松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性，故B正确； C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰，窗帘运动时，浮尘由于惯性将保持静止状态，而脱离窗帘，是利用尘埃的惯性，故C正确； D．泼水时，盆和水是运动的，当盆受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，故D错误． 10. 2026年2月举行的米兰冬奥会上，宁忠岩表现出色，不仅夺得速度滑冰男子1500米金牌并刷新冬奥会纪录，还在其他项目中收获两枚铜牌。如图是宁忠岩举着国旗绕场庆祝的情景，下列相关说法正确的是（　　） A. 穿滑冰鞋是为了减小对冰面的压力 B. 冰面对冰鞋的支持力和冰鞋对冰面的压力是一对相互作用力 C. 冰鞋受到的重力和冰面对冰鞋的支持力是一对平衡力 D. 运动员速度越大，他的惯性也就越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员穿上滑冰鞋（装有冰刀），是通过减小受力面积来增大压强的，不是为了减小对冰面的压力，故A错误； B．冰面对冰鞋的支持力和冰鞋对冰面的压力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，符合相互作用力的条件。故B正确； C．冰面对冰鞋的支持力等于冰鞋和人受到的重力之和，故冰鞋受到的重力和冰面对冰鞋的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．运动员速度越大，质量不变，惯性不变，惯性大小只跟物体的质量大小有关，故D错误。 故选B。 11. 如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 乙对沙滩的压强较小 C. 甲和乙对沙滩压强相同 D. 甲所受重力与乙相等 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，说明他们对沙地的压强相等，由图可知，甲的脚印比乙大，说明甲站在沙滩上的受力面积大于乙，由可知，甲对沙滩的压力大于乙，此时两人对地面的压力大小与重力相等，因此甲所受重力大于乙，故C正确，ABD错误。 故选C。 12. 如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）。以下说法正确的是（　　） A. t1~t3过程中人的速度是先变大再变小 B. 图像AB段，人的合力变大 C. 图像CD段，人的速度不断减小 D. 人的重力等于F0 【答案】C 【解析】 【详解】跳跃者在绳子未发生弹性形变前，所受的绳子的拉力为0，即0~t1段；t1~t2段，绳子的弹性形变越来越大，拉力也变大，到A点，弹力最大为2F0，此时绳子的弹性形变最大，此阶段，当绳子的弹力小于重力时，合力向下，速度增大，绳子的弹力等于重力时，速度最大，弹力大于重力时，合力向上，速度减小，A点时，速度为0；t2~t3段，绳子的弹力变小，绳子的弹性形变越来越小，当弹力大于重力，合力向上，速度向上，做加速运动，弹力等于重力时，速度最大，弹力小于重力时，合力向下，做减速运动；而图示中，物体静止时，弹力小于F0，则人的重力小于F0，所以AB段的弹力大于重力，但弹力变小，合力变小；t4时刻，绳子恢复原长，此后，绳子又向下发生形变，弹性形变越来越大，弹力增大，从t4到C点，弹力由0增大到等于重力，合力向下，速度变大，到C点最大，CD段，弹力大于重力，合力向上，速度减小。故C正确，ABD错误。 故选C。 二、填空题（本题共11小题，每空1分，共29分） 13. 学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。 （1）_________；（2）_________；（3）_________。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 不受力 ③. 受非平衡力 【解析】 【详解】（1）[1]当物体的运动状态不变时，物体处于平衡状态，物体的平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态，所以（1）空处应填入“匀速直线运动”。 （2）[2]由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以（2）空处应填入“不受力”。 （3）[3]当物体的运动状态发生改变时，物体处于非平衡状态，所以（3）空处应填入“受非平衡力”。 14. 甲、乙两物体，它们的体积之比为，质量之比是，如果把甲物体截去一半，乙截去，则它们剩余部分的质量之比为______，密度之比为______。 【答案】 ①. 1︰2 ②. 4︰3 【解析】 【详解】[1]它们剩余部分的质量之比为 [2]它们的密度之比为 15. 如图所示，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间_____而获得向上的推力，该推力的施力物体是______。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧、耐高温。所以该类材料应具备______小、熔点高的特性。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 高温燃气 ③. 密度 【解析】 【详解】[1]火箭向下喷出高温高压燃气时，燃气对火箭施加向上的反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]火箭获得的推力是由高温燃气施加的，因此推力的施力物体是喷出的高温燃气。 [3]航天器外壳需要轻巧且耐高温，因此所选材料应具备密度小，以减少质量，同时熔点高以承受高温环境。 16. 如图a是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体（如图b所示），当物体静止时，弹簧测力计的示数为______N。若将此弹簧测力计、物体如图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将______（变大/不变/变小）。 【答案】 ①. 拉力方向没有与弹簧的轴线方向一致 ②. 2 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]为减少弹簧与外壳之间的摩擦，防止挂钩被卡住，拉力方向应与弹簧的轴线方向一致，如图所示，存在的操作错误为拉力方向没有与弹簧的轴线方向一致。 [2]如图所示，弹簧测力计每大格为1N，平均分成5小格，即分度值为0.2N，示数为2N。 [3]将弹簧测力计倒置，弹簧承受的拉力为物体与弹簧测力计外壳的总重力，所以静止时测力计的示数与b相比将变大。 17. 如图，工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向_____（左/右）倾斜，运用了重力的方向是_________。若观察到图2中的空气泡如图所示，由此判断桌面_____ （A/B）端高。 【答案】 ①. 左 ②. 竖直向下 ③. A 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的。图1中，重锤线偏向墙的左侧，说明墙的左侧更低，因此墙向左倾斜。 水平仪的原理是利用重力方向竖直向下，空气泡会向高的一端移动。图2中空气泡偏向A端，说明A端更高。 18. 某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从P孔中竖直向上弹出一个小球。不计小球受到的空气阻力，小球的落点是方向_____（P/Q），是因为_______ （小球/小火车）具有惯性，若在小球从P孔弹出的同时，火车突然向前加速，则小球的落点是_________ （P孔/P孔前方/P孔后方）。 【答案】 ①. P ②. 小球 ③. P孔后方 【解析】 【详解】小火车在轨道上沿直线匀速运动，从P孔中竖直向上弹出一个小球，因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，所以小球最终能落回P孔； 在小球弹出的同时，火车突然加速运动，火车的速度大于小球的速度，小球由于具有惯性将落到P孔后方。 19. 春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。 （1）若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为。则机器人站立时，如图所示，对舞台的压强为________Pa。 （2）当它行走时，压强将________（均选“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1） （2）变大 【解析】 【小问1详解】 机器人站立时，对舞台的压力等于自身重力 站立时为双脚着地，总受力面积 根据公式可得，舞台的压强  【小问2详解】 机器人行走时，对舞台的压力仍等于自身重力，即压力不变；行走时变为单脚着地，受力面积减小，根据可知，压强将变大。 20. 一个瓶身为圆柱形的瓶子（厚度不计）内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；往瓶内投20个质量均为20g的空心玻璃球后（沉入水中，玻璃的密度是2.5g/cm3），水面刚好与瓶口相平。瓶子的容积是_____cm3。每个玻璃球空心部分体积____cm3。 【答案】 ①. 800 ②. 2 【解析】 【详解】[1]水的体积 瓶子的底面积 倒置时空余部分体积 瓶子的容积 [2]投入玻璃球后水面与瓶口相平，说明玻璃球排开的水的体积和水的体积的和等于瓶子的容积，所以玻璃球的总体积 单个玻璃球总体积 每个玻璃球玻璃部分的体积 每个玻璃球空心部分体积 21. 如图所示，边长为10cm的正方体A，用50N的力N通过一个竖直的木板将A压在竖直的墙面上。当用30N的力向上拉A时，A恰好能匀速向上运动；当用6N的力匀速向下拉A时，A恰好能匀速向下运动。则A的重力等于 _____N；A所受的摩擦力等于 _____。 【答案】 ①. 12 ②. 18N 【解析】 【详解】[1][2]物体A在拉力的作用下无论是向上运动还是向下运动，受到的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，设物体A受到的摩擦力为f，当用30N的力向上拉A时，A受到竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力和竖直向上的拉力，此时A恰好能匀速向上运动，说明A处于平衡状态，受到平衡力的作用，则 G+f=30N① 当用6N的力匀速向下拉A时，A受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力和竖直向下的拉力，此时A恰好能匀速向下运动，说明A处于平衡状态，受到平衡力的作用，则 f-G=6N② ①+②可得 f=18N 将f=18N代入①或②可得 G=12N 22. 如图所示，边长为10cm的正方体金属块，放在水平桌面上，当弹簧测力计的读数为10N时，金属块对桌面的压强为4×103Pa，则桌面对金属块的支持力是_______N，金属块的质量_____kg（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 40 ②. 5 【解析】 【详解】金属块的面积 体积 根据可得，当弹簧测力计的读数为10N时，金属块对桌面的压力为 对金属块进行受力分析可知，此时金属块受到拉力、重力和桌面对它的支持力，且重力等于拉力和支持力之和，而桌面对它的支持力与金属块对桌面的压力是一对相互作用力，大小相等，即 ，金属块的重力为 根据得金属块的质量 23. 如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化如图乙和丙所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，0~2s内木块受到的摩擦力大小为_____ N，此时合力为_____ N；第3s时，木块受到的摩擦力大小为________ N；第7s时，木块受到的摩擦力方向水平向_____ 。 【答案】 ①. 2 ②. 0 ③. 2.5 ④. 右 【解析】 【详解】由丁图可知，0~2s时木块的速度为0，处于静止状态，两个拉力的合力与摩擦力平衡，由图乙、丙可知，0~2s时，拉力，，故摩擦力 由图丁可知，0~2s时木块的速度为0，即木块处于静止状态，属于平衡状态，平衡状态下木块受到的合力为0。 由图丁可知，4~6s木块做匀速直线运动，两个拉力的合力与摩擦力平衡，由图乙、丙可知，4~6s时，拉力 ， ，故摩擦力 方向水平向右；滑动摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与速度无关，故3s、7s时的摩擦力都是2.5N，方向水平向右。 三、解答题（本题共10小题，共47分，解答25、26题时应有解题过程） 24. 如图是投掷出去重为40N的铅球。不计空气阻力，请画出铅球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】不计空气阻力，抛出去的铅球在空中运动时只受到重力的作用，作用点在重心，方向是竖直向下的，大小为40N，符号为G，如图所示： 25. 如图所示，在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】被拉长的弹簧对手指的弹力在手指上，方向水平向左，被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图如图所示 26. 如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放在传送带上时所受力的示意图，不计空气阻力。 【答案】 【解析】 【详解】物体刚放在传送带上时，竖直方向上物体受到重力和传送带对它的支持力F；不计空气阻力，由于放上物体的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f；过物体重心，按照力的示意图的画法画出这几个力即可，如图所示： 27. 一质量为0.25kg玻璃瓶，盛满水时称得总质量为1.5kg ①若盛满某种液体时总质量为1.75kg.试求该液体的密度. ②放入质量为0.5kg某石块再加满水，称得总质量为1.8kg. 试求该石块的密度. 【答案】(1)1.2×103kg/m3 (2) 2.5×103kg/m3. 【解析】 【分析】（1）根据空瓶的质量和盛满水时的质量求出水的质量，再由水的密度求出水的体积也就是瓶子的容积，即某液体的体积；由盛满某液体时的质量求出某液体的质量，根据密度的计算公式求出这种液体的密度； （2）根据空瓶的质量和加入石块、加满水的总质量求出水的质量，根据密度公式求出水的体积，进一步求出石块的体积，再根据密度公式求出石块密度． 【详解】(1)盛满水时水的质量：m水＝1.5kg−0.25kg＝1.25kg，因为ρ＝，所以,瓶子的容积：V瓶容＝V水＝＝1.25×10−3m3,盛满某种液体时,液体的体积V液＝V瓶容＝1.25×10−3m3，液体的质量：m液＝1.75kg−0.25kg＝1.5kg，液体的密度为ρ液＝ ＝1.2×103kg/m3； (2)此时加入水的质量：m′水＝1.8kg−0.25kg−0.5kg＝1.05kg，加入水的体积：V′水＝ ＝1.05×10−3m3石块的体积：V石＝V瓶容−V′水＝1.25×10−3m3−1.05×10−3m3＝0.2×10−3m3 石块密度：ρ石＝＝2.5×103kg/m3. 28. 重为500N的小明骑着自行车在水平路面上匀速直线行驶时，自行车受到的牵引力是人和车总重的0.05倍。已知自行车的质量为10kg，骑行时与水平路面的接触面积为10cm2。求：（空气阻力忽略不计，g取10N/kg） （1）骑行时，自行车受到的摩擦力； （2）小明骑行过程中自行车对水平路面的压强。 【答案】（1）30N （2）6×105Pa 【解析】 【小问1详解】 自行车所受重力 由题意得，人和车总重 自行车受到的牵引力 自行车匀速直线行驶，摩擦力与牵引力是一对平衡力，故摩擦力 【小问2详解】 小明骑行过程中，自行车对水平路面的压力等于人和车的总重，即 则自行车对水平路面的压强 29. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察___________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C的操作中，观察图_______和图___________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和图C可知：受力面积一定时，_________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强___________（填“相同”或“不相同”）； （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. A ②. B ③. 压力 （3）相同 （4） ①. 变小 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 实验时，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 [1][2]研究压力作用效果与受力面积大小关系，要控制压力大小一定，在图A、B、C操作中，图A和图B的压力相同，因此观察图A和图B可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [3]观察图B和图C，受力面积相同，压力大小不同，压力作用效果不同，因此可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 由（2）的结论知，压力的作用效果与压力和受力面积有关。若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，图D与A比较，压力和受力面积都相同，故对石块和海绵的压力作用效果相同，压强相同。 【小问4详解】 [1]图甲与图乙相比，受力面积相同，图甲的压力大于图乙的压力，因此从图甲到图乙，压强变小。 [2]将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，为了便于比较压强的大小，可以将丙图中的砖块看做由一个小长方体和三棱柱组成，如下图所示： 丙图中的砖块与小长方体相比，受力面积相等，但丙图中的砖块对地面的压力较大，根据 可知，丙图中的砖块对地面的压强较大，即 而小长方体与甲图中的砖块相比，密度不变、高度也不变，因均匀柱体对水平面的压强，所以两者对地面的压强相等，即 比较以上两式可知，即丙图中砖块对水平地面的压强大于图甲中砖块对水平地面的压强。 30. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小； （1）当小卡片平衡时，小华将卡片_______ （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究____________ 的两个力能否平衡； （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______（选填字母符号）； A. 小卡片容易扭转 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 减少摩擦力对实验结果的影响 （3）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_________（选填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态； （4）利用图丙装置_____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； （5）若将图甲中小卡片换成弹簧测力计，左右两侧各悬挂重1N的钩码，则弹簧测力计示数为_____N。 【答案】（1） ①. 旋转 ②. 不在同一直线上 （2）D （3） ①. 任意方向 ②. 不变 （4）能 （5）1 【解析】 【小问1详解】 要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡； 小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。 【小问2详解】 小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好，故D正确。 【小问3详解】 因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以只有物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，弹簧测力计示数也是不变，且做匀速直线运动时任意方向的都适合。 【小问4详解】 因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 【小问5详解】 弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计左右两侧各挂一个重1N的钩码，即弹簧测力计挂钩上受到了1N的拉力，所以弹簧测力计的示数为1N。 31. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，小明在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，让小车从斜面相同高度由静止滑下，三次实验现象如图甲所示。 （1）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则小明 _____（仍能/不能）得出实验结论。小李认为只降低甲图中最下面一张图中小车释放时的高度可对实验进行改进，小李的观点 _____（正确/错误）； （2）若让小车从斜面静止滑下后，先后经过毛巾和木板，阻力会变小，速度会 ____（变小/不变/变大）； （3）小明想探究阻力与物体运动速度的关系，于是他利用位置传感器绘制了小车在毛巾、棉布、木板上运动的速度-时间图像，如图乙所示。图线_____对应小车在木板上运动，运动过程中速度减小量 ______（大于/等于/小于）在棉布表面运动过程中的速度减小量。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次救援时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平，那么，在地面上看，能正确表示物资着地位置的图示（丙）组合是_______。 【答案】（1） ①. 仍能 ②. 错误 （2）变小 （3） ①. c ②. 等于 （4）③ 【解析】 【小问1详解】 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，与前面实验比较，在木板上通过的距离最长，小明仍能得出实验结论。 本实验的关键是要控制小车下滑到水平面的初始速度相同，而控制小车从斜面的同一高度由静止下滑就能保证这一点。若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，只降低在甲图中最下面一张图中小车释放时的高度，会使小车在木板上开始滑行的初始速度与在其他材料表面上的初始速度不同，破坏了实验的控制变量原则，不能正确探究阻力对物体运动的影响。所以小李的观点是错误的。 【小问2详解】 小车从斜面静止滑下，到达水平面时具有一定的速度。力是改变物体运动状态的原因，当小车先后经过毛巾和木板时，虽然木板表面对小车的阻力比毛巾表面小，但小车仍然受到阻力作用，阻力会使小车的速度逐渐变小。 【小问3详解】 小车在不同粗糙程度的表面上运动时，表面越光滑，阻力越小，速度减小得越慢。木板表面相对毛巾和棉布表面更光滑，小车在木板表面上速度减小最慢。在速度与时间图像中，速度减小得越慢，图线越平缓。观察图乙可知，图线c最平缓，所以图线c对应小车在木板上运动。 小车在毛巾、棉布、木板上运动时，都是从斜面同一高度由静止滑下，所以到达水平面的初速度相同，并且最终都静止下来，即末速度都为0。速度减小量等于初速度减去末速度，由于初速度相同，末速度都为0，所以运动过程中速度减小量是相等的。 【小问4详解】 一架运输机参加某次救援时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资，若不计空气阻力，且地面水平，物资在水平方向不受力的作用，根据牛顿第一定律，物资在水平方向要保持原来的速度做匀速运动，在地面上看，落地后间距相等，能正确表示物资着地位置的图示组合是 ③。 32. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动，根据___________原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为___________。 （2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，结论是___________。 （3）为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后___________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较___________两图可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （4）在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示。与图甲正确实验操作比较，木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变），其原因是___________，利用图示丁装置___________（能/不能）研究滑动摩擦力与压力大小的关系。 【答案】 ①. 匀速 ②. 二力平衡 ③. 2.6 ④. 在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大 ⑤. 不需要 ⑥. 甲丙 ⑦. 变小 ⑧. 木块对斜面的压力变小 ⑨. 不能 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2][3]实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，测力计分度值0.2N，拉力2.6N。 （2）[4]甲乙两图中，接触面粗糙程度相同，木块对木板的压力不同，探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系，由图可知，乙中测力计示数大，摩擦力大，可得在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大。 （3）[5]木块始终静止，压力和接触面粗糙程度不变，故木块和接触面之间的滑动摩擦力大小不变，这样改进后不需要匀速拉动毛巾。 [6]比较甲、丙两图，压力相同，丙接触面粗糙，因丙中测力计示数大，故可得出压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）[7][8]因为当木板逐渐倾斜时，木块对木板压力变小，粗糙程度不变，所以摩擦力减小。 [9]因为此时弹簧测力计示数为摩擦力和物体沿斜面下滑分力的和，所以不能直接读出摩擦力，故不能探究。 33. 根据下列学科实践活动，回答问题。 改装密度秤 小明项目组想利用已知的天平和弹簧测力计改装成可以直接测量密度的工具，于是在网上买了一把量程为0～5N的弹簧测力计、一架没有砝码的天平、两个完全相同的小桶，甲、乙两根规格不同的弹簧，此题g＝10N/kg。 [设计与制作] （1）小明利用完全相同的小桶分别盛满水和可乐，用该弹簧测力计称出液体和小桶的总重力如图1，记录的部分数据在下表中； 液体种类 水 可乐 弹簧测力计的示数F/N 3.0 液体密度ρ/（g/cm3） 1 1.2 ①小明应该在弹簧测力计________N的刻度的位置标上密度的零刻度线； ②该弹簧密度计能测到液体密度的最大值为________g/cm3； [反思与评价] （2）小明利用弹簧测力计改装成密度秤后发现测量结果不够精确，于是想用甲、乙两根弹簧去替换原弹簧测力计中的弹簧，他把原弹簧测力计中的弹簧丙拆下并绘出如图2所示弹簧的伸长量Δl与外力F的图像。下面的方案中不能提高精确度的是　 　。 A. 用弹簧甲替换原弹簧丙、乙 B. 更换一个体积不变，质量更小的小桶 C. 更换一个质量不变，体积更大的小桶 （3）同组的小华把那两个小桶分别装满水和待测液体，放在天平两边的托盘上（天平已平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道另一种液体的密度； ①如果左边的小桶中装液体，右边的小桶装水，使用时如图3，则液体密度是_________g/cm3； ②用该密度秤可以测得的液体密度范围是_________g/cm3～_________g/cm3。 【答案】（1） ①. 1.8 ②. 3.2 （2）B （3） ①. 1.03 ②. 0.95 ③. 1.05 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为2.8N，即水和桶的总重力为2.8N。 设小桶容积为V，重力为G0，根据，由表中数据可得： ……① ……② 联立①②，解得， 小桶内没有液体时，指针指在1.8N刻度处，所以小明应该在弹簧测力计1.8N的刻度的位置标上密度的零刻度线。 弹簧测力计的量程为0～5N，则小桶内液体最大重力为 能测到液体密度的最大值为 【小问2详解】 A．由图像可知，受到的外力F相同时，弹簧甲伸长量最大，所以用弹簧甲替换原弹簧丙、乙可以提高密度秤的精确度，故A不符合题意； B．更换一个体积不变，质量更小的小桶，能称量的液体质量变大，体积不变，根据，则能称量的液体密度变大，密度秤的量程变大，分度值变大，会降低密度秤的精确度，故B符合题意； C．更换一个质量不变，体积更大的小桶，能称量的液体质量不变，体积变大，根据，则能称量的液体密度变小，密度秤的量程变小，分度值变小，会提高密度秤的精确度，故C不符合题意； 故选B。 【小问3详解】 如图3，天平称量标尺的分度值为0.2g，游码对应刻度为3g，根据，天平平衡时 ，即 解得 左边的小桶中装液体，右边的小桶装水，当游码对应刻度为5g时，液体质量最大，密度最大，根据，天平平衡时 ，即 解得最大液体密度 左边的小桶中装水，右边的小桶装液体，当游码对应刻度为5g时，液体质量最小，密度最小，根据，天平平衡时 ，即 解得最小液体密度 所以用该密度秤可以测得的液体密度范围是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省苏州市工业园区星海中学2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A. 教室里空气的质量约300g B. 一个中学生的体积约50dm3 C. 物理书的重力约15N D. 中学生双脚对地面压强约为105Pa 2. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现左盘低右盘高。接下来的操作应该（ ） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 3. 镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”，其密度仅为钢铁的四分之一，还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物体不适合用该材料制作的是（　　） A. 自行车的车架 B. 飞机外壳 C. 起重机配重 D. 仪器中的电子元件 4. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员将在空间站驻留约6个月。航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是（　　） A. 举哑铃 B. 用跑步机进行锻炼 C. 做俯卧撑 D. 用拉力器进行锻炼 5. 生活中处处有物理．下列实例中，为了减小摩擦的是 A. 运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹 B. 体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉 C. 在冰雪路面上行车，需加装防滑链 D. 旱冰鞋下装有滚轮 6. 在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，直线的倾斜程度和面积也具有特定的物理意义，对图中的两个图像所包含的信息的理解，错误的是（ ） A. 图a中直线与横轴夹角越大，表示物质的密度越大 B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小 C. 图b中水平直线表示该物质的密度不变 D. 图b中阴影部分面积表示该物质的质量大小 7. 关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动 B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C. 做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变 D. 做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变 8. 如图，电热水壶静止在水平桌面上，下列关于桌面对水壶的支持力分析正确的是（　　） A. 该支持力的作用点在水平桌面上 B. 该支持力的方向是竖直向下 C. 支持力是由于水壶发生弹性形变产生的 D. 支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的 9. 生活中人们常常利用物体的惯性.下列描述不正确的是（　　） A. 跳远比赛时，运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性 B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性 C. 拍打窗帘清除上面的灰尘，利用了尘埃的惯性 D. 将脸盆里的水泼出去，利用了盆的惯性 10. 2026年2月举行的米兰冬奥会上，宁忠岩表现出色，不仅夺得速度滑冰男子1500米金牌并刷新冬奥会纪录，还在其他项目中收获两枚铜牌。如图是宁忠岩举着国旗绕场庆祝的情景，下列相关说法正确的是（　　） A. 穿滑冰鞋是为了减小对冰面的压力 B. 冰面对冰鞋的支持力和冰鞋对冰面的压力是一对相互作用力 C. 冰鞋受到的重力和冰面对冰鞋的支持力是一对平衡力 D. 运动员速度越大，他的惯性也就越大 11. 如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 乙对沙滩的压强较小 C. 甲和乙对沙滩压强相同 D. 甲所受重力与乙相等 12. 如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动）。以下说法正确的是（　　） A. t1~t3过程中人的速度是先变大再变小 B. 图像AB段，人的合力变大 C. 图像CD段，人的速度不断减小 D. 人的重力等于F0 二、填空题（本题共11小题，每空1分，共29分） 13. 学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。 （1）_________；（2）_________；（3）_________。 14. 甲、乙两物体，它们的体积之比为，质量之比是，如果把甲物体截去一半，乙截去，则它们剩余部分的质量之比为______，密度之比为______。 15. 如图所示，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间_____而获得向上的推力，该推力的施力物体是______。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧、耐高温。所以该类材料应具备______小、熔点高的特性。 16. 如图a是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体（如图b所示），当物体静止时，弹簧测力计的示数为______N。若将此弹簧测力计、物体如图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将______（变大/不变/变小）。 17. 如图，工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向_____（左/右）倾斜，运用了重力的方向是_________。若观察到图2中的空气泡如图所示，由此判断桌面_____ （A/B）端高。 18. 某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从P孔中竖直向上弹出一个小球。不计小球受到的空气阻力，小球的落点是方向_____（P/Q），是因为_______ （小球/小火车）具有惯性，若在小球从P孔弹出的同时，火车突然向前加速，则小球的落点是_________ （P孔/P孔前方/P孔后方）。 19. 春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。 （1）若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为。则机器人站立时，如图所示，对舞台的压强为________Pa。 （2）当它行走时，压强将________（均选“变大”“不变”或“变小”）。 20. 一个瓶身为圆柱形的瓶子（厚度不计）内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；往瓶内投20个质量均为20g的空心玻璃球后（沉入水中，玻璃的密度是2.5g/cm3），水面刚好与瓶口相平。瓶子的容积是_____cm3。每个玻璃球空心部分体积____cm3。 21. 如图所示，边长为10cm的正方体A，用50N的力N通过一个竖直的木板将A压在竖直的墙面上。当用30N的力向上拉A时，A恰好能匀速向上运动；当用6N的力匀速向下拉A时，A恰好能匀速向下运动。则A的重力等于 _____N；A所受的摩擦力等于 _____。 22. 如图所示，边长为10cm的正方体金属块，放在水平桌面上，当弹簧测力计的读数为10N时，金属块对桌面的压强为4×103Pa，则桌面对金属块的支持力是_______N，金属块的质量_____kg（g取10N/kg）。 23. 如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化如图乙和丙所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，0~2s内木块受到的摩擦力大小为_____ N，此时合力为_____ N；第3s时，木块受到的摩擦力大小为________ N；第7s时，木块受到的摩擦力方向水平向_____ 。 三、解答题（本题共10小题，共47分，解答25、26题时应有解题过程） 24. 如图是投掷出去重为40N的铅球。不计空气阻力，请画出铅球所受力的示意图。 25. 如图所示，在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。 26. 如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放在传送带上时所受力的示意图，不计空气阻力。 27. 一质量为0.25kg玻璃瓶，盛满水时称得总质量为1.5kg ①若盛满某种液体时总质量为1.75kg.试求该液体的密度. ②放入质量为0.5kg某石块再加满水，称得总质量为1.8kg. 试求该石块的密度. 28. 重为500N的小明骑着自行车在水平路面上匀速直线行驶时，自行车受到的牵引力是人和车总重的0.05倍。已知自行车的质量为10kg，骑行时与水平路面的接触面积为10cm2。求：（空气阻力忽略不计，g取10N/kg） （1）骑行时，自行车受到的摩擦力； （2）小明骑行过程中自行车对水平路面的压强。 29. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察___________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C的操作中，观察图_______和图___________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和图C可知：受力面积一定时，_________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强___________（填“相同”或“不相同”）； （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 30. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小； （1）当小卡片平衡时，小华将卡片_______ （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究____________ 的两个力能否平衡； （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______（选填字母符号）； A. 小卡片容易扭转 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 减少摩擦力对实验结果的影响 （3）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_________（选填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态； （4）利用图丙装置_____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； （5）若将图甲中小卡片换成弹簧测力计，左右两侧各悬挂重1N的钩码，则弹簧测力计示数为_____N。 31. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，小明在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，让小车从斜面相同高度由静止滑下，三次实验现象如图甲所示。 （1）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则小明 _____（仍能/不能）得出实验结论。小李认为只降低甲图中最下面一张图中小车释放时的高度可对实验进行改进，小李的观点 _____（正确/错误）； （2）若让小车从斜面静止滑下后，先后经过毛巾和木板，阻力会变小，速度会 ____（变小/不变/变大）； （3）小明想探究阻力与物体运动速度的关系，于是他利用位置传感器绘制了小车在毛巾、棉布、木板上运动的速度-时间图像，如图乙所示。图线_____对应小车在木板上运动，运动过程中速度减小量 ______（大于/等于/小于）在棉布表面运动过程中的速度减小量。 （4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次救援时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平，那么，在地面上看，能正确表示物资着地位置的图示（丙）组合是_______。 32. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动，根据___________原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为___________。 （2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，结论是___________。 （3）为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后___________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较___________两图可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （4）在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示。与图甲正确实验操作比较，木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变），其原因是___________，利用图示丁装置___________（能/不能）研究滑动摩擦力与压力大小的关系。 33. 根据下列学科实践活动，回答问题。 改装密度秤 小明项目组想利用已知的天平和弹簧测力计改装成可以直接测量密度的工具，于是在网上买了一把量程为0～5N的弹簧测力计、一架没有砝码的天平、两个完全相同的小桶，甲、乙两根规格不同的弹簧，此题g＝10N/kg。 [设计与制作] （1）小明利用完全相同的小桶分别盛满水和可乐，用该弹簧测力计称出液体和小桶的总重力如图1，记录的部分数据在下表中； 液体种类 水 可乐 弹簧测力计的示数F/N 3.0 液体密度ρ/（g/cm3） 1 1.2 ①小明应该在弹簧测力计________N的刻度的位置标上密度的零刻度线； ②该弹簧密度计能测到液体密度的最大值为________g/cm3； [反思与评价] （2）小明利用弹簧测力计改装成密度秤后发现测量结果不够精确，于是想用甲、乙两根弹簧去替换原弹簧测力计中的弹簧，他把原弹簧测力计中的弹簧丙拆下并绘出如图2所示弹簧的伸长量Δl与外力F的图像。下面的方案中不能提高精确度的是　 　。 A. 用弹簧甲替换原弹簧丙、乙 B. 更换一个体积不变，质量更小的小桶 C. 更换一个质量不变，体积更大的小桶 （3）同组的小华把那两个小桶分别装满水和待测液体，放在天平两边的托盘上（天平已平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道另一种液体的密度； ①如果左边的小桶中装液体，右边的小桶装水，使用时如图3，则液体密度是_________g/cm3； ②用该密度秤可以测得的液体密度范围是_________g/cm3～_________g/cm3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $