内容正文:
呼和浩特初一年级下学期期中阶段测试(五)(人教版新课标)
适用版本:人教版七年级下册
考试时长:90分钟 满分:100分
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列说法正确的是( )
A. 的立方根是2 B.
C. 1的平方根是1 D. 4的算术平方根是2
2. 如图,直线和相交于点,,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
3. 下列说法中:
①互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直;
②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
真命题的个数为( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4. 点所在象限为( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
5. 如图,下列条件中,不能判断直线的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,,平分,平分,点G、C、D共线,点B、E、A、F共线,,,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分.
7. 如图所示的是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,体育老师测量小明同学的跳远成绩时,选取了线段进行测量,其依据是______.
8. 若,,则__________.
9. 某篮球架及侧面示意图如图所示,若,,于点B,则______.
10. 下列各个图形中,“●”的个数用a表示,“○”的个数用b表示,如时,,;时,,;……根据图形的变化规律,当时,的值为__________.
三、计算题:本大题共1小题,共12分.
11. 计算:
(1)
(2);
四、解答题:本题共5小题,共52分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
12. 解下列方程组:
(1)
(2)
13. 根据表中素材,探索并完成任务.
背景
某学校在春节组织学生开展文艺表演活动时,去礼品店购买、两种款式的沙漏作为奖品.
素材
若买10件款沙漏,30件款沙漏,共需1150元;若买30件型沙漏,20件型沙漏,共需1350元.
素材
为了满足顾客的需求,礼品店推出每件5元的加礼盒包装服务,顾客在选完款式后可以自主选择加包装一份或者不加包装.
问题解决:
(1)款沙漏和款沙漏的销售单价各是多少元?
(2)在不加礼盒包装的情况下,购买、两种款式的沙漏(两种都要),刚好花600元,请问有哪几种购买方案?
(3)根据素材2,学校恰好用了950元购买、两款沙漏,每款都有加包装和不加包装的沙漏,其中款不加包装的件数是总件数的,则其中型加包装的沙漏买了多少件?
14. 阅读下列文字,并完成证明.
如图,直线上有两点G、K,直线上有一点H,点H、F、K三点共线,点E在直线和直线之间,连接和,,,求证:.
证明:∵(已知),
∴ ,
∴ ( ),
∵(已知),
∴ ,
∴( ).
15. 如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,,.点为内任意一点,把按某个方向平移后,点的对应点为点,点,,的对应点分别为,,.
(1)写出点、、的坐标;
(2)在图中画出平移后的△;
(3)若点在轴上,且△的面积等于△的面积的,求点的坐标.
16. 已知,点M、N分别是、上的两点,点G在、之间.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,若点P是下方一点,平分,平分,已知,求的度数;
(3)如图3,若点E是上方一点,连接、,的延长线将分为两部分,且,,,求的度数.
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呼和浩特初一年级下学期期中阶段测试(五)(人教版新课标)
适用版本:人教版七年级下册
考试时长:90分钟 满分:100分
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列说法正确的是( )
A. 的立方根是2 B.
C. 1的平方根是1 D. 4的算术平方根是2
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查平方根、算术平方根、立方根的定义,根据平方根、算术平方根、立方根的定义逐一分析各选项.
【详解】解:A.的立方根是,故A错误;
B.,故B错误;
C.1的平方根是,故C错误;
D.4的算术平方根是,故D正确.
故选:D.
2. 如图,直线和相交于点,,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了垂线的定义,对顶角的性质,根据垂线的定义得到,根据对顶角相等得到,再根据角的和差关系可得答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴
∴.
故选:D.
3. 下列说法中:
①互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直;
②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
真命题的个数为( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了命题的真假,邻补角的定义,角平分线性质,平行线的性质,垂直定义等知识,
①根据邻补角的定义及角平分线性质判断;②考虑平行线条件下的同位角关系;③明确垂直定义中的前提条件;④依据平行公理的条件限制.
【详解】解:①互为邻补角的两个角的和为,其角平分线将每个角分为一半,即各为原角的一半,
∴两角平分线形成的夹角为两半角之和,即,故互相垂直,①正确;
②两条直线被第三条直线所截,只有两直线平行时同位角才相等,若两直线不平行,同位角不等,②错误;
③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,需在同一平面内成立,题目未限定平面,故表述不严谨,③错误;
④平行公理要求“过直线外一点”才有且只有一条平行线.题目中“过一点”未排除点在直线上,此时无平行线,④错误.
综上,真命题仅①,个数为1.
故选:A.
4. 点所在象限为( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平面直角坐标系各象限内点的坐标符号特征.在平面直角坐标系中,第一象限点的坐标符号为,第二象限为,第三象限为,第四象限为.
【详解】解:点的横坐标为正,纵坐标为负,
点的坐标符合第四象限的坐标符号特征,
点在第四象限.
故选:D.
5. 如图,下列条件中,不能判断直线的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定,根据平行线的判定定理判断即可,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
【详解】解:由,不能判定,故A符合题意;
,
,故B不符合题意;
,
,故C不符合题意;
,
,故D不符合题意;
故选:A.
6. 如图,,平分,平分,点G、C、D共线,点B、E、A、F共线,,,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的定义,三角形外角的性质,平行线的性质,三角形内角和定理等,根据角平分线的意义和平角的定义即可判断①;根据两直线平行,内错角相等和外角的性质得出,,再根据角的和差即可判断②;根据三角形内角和定理即可判断③;根据外角的性质即可判断④.
【详解】解:∵,即,
∴,
平分,平分,
,,
,
,
,①正确;
,,
,,
,
,②正确;
,
,
,③正确;
,
,④错误;
综上,正确的结论是①②③.
故选:B.
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分.
7. 如图所示的是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,体育老师测量小明同学的跳远成绩时,选取了线段进行测量,其依据是______.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】根据垂线段最短的性质进行解答即可.
【详解】解:这样做的理由是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
故答案为:垂线段最短.
【点睛】此题主要考查了垂线段的性质,解题的关键是掌握垂线段的定义和性质.垂线段:从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段,垂线段的性质:垂线段最短.
8. 若,,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了算术平方根和立方根,根据算术平方根和立方根定义先求出x、y值,再代入计算即可.
【详解】解:,,
,
,
故答案为:.
9. 某篮球架及侧面示意图如图所示,若,,于点B,则______.
【答案】
【解析】
【分析】过点C作,由平行线的性质求得,由,得到,进一步得到,即可得到的度数.
【详解】解:过点C作,如图,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵于点B,
∴,
∴,
∴.
故答案为:
【点睛】此题考查了平行线的性质、垂直定义等知识,作是解题的关键.
10. 下列各个图形中,“●”的个数用a表示,“○”的个数用b表示,如时,,;时,,;……根据图形的变化规律,当时,的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了图形类规律探索,代数式求值,算术平方根,根据图形发现一般规律是解题关键.观察图形发现,,,即可求解.
【详解】解:由图形可知,当时,,;
当时,,;
当时,,;
……
观察发现,,;
当时,,,
,
故答案为:.
三、计算题:本大题共1小题,共12分.
11. 计算:
(1)
(2);
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的运算,熟知实数的运算法则是解题的关键.
(1)先计算算术平方根和立方根,再计算加减法即可得到答案;
(2)先去括号和去绝对值,再计算加减法即可得到答案.
【小问1详解】
解;
;
【小问2详解】
解:
.
四、解答题:本题共5小题,共52分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
12. 解下列方程组:
(1)
(2)
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
(1)利用加减消元法解方程组即可;
(2)先将式子变形成整式方程,再利用加减消元法解方程组即可.
【小问1详解】
解:
令得:,解得:,
将代入②可得:,
∴方程组的解为:.
【小问2详解】
解:
将方程组变形得:,
令得:,
解得:,
将代入④可得:,
∴方程组的解为:.
13. 根据表中素材,探索并完成任务.
背景
某学校在春节组织学生开展文艺表演活动时,去礼品店购买、两种款式的沙漏作为奖品.
素材
若买10件款沙漏,30件款沙漏,共需1150元;若买30件型沙漏,20件型沙漏,共需1350元.
素材
为了满足顾客的需求,礼品店推出每件5元的加礼盒包装服务,顾客在选完款式后可以自主选择加包装一份或者不加包装.
问题解决:
(1)款沙漏和款沙漏的销售单价各是多少元?
(2)在不加礼盒包装的情况下,购买、两种款式的沙漏(两种都要),刚好花600元,请问有哪几种购买方案?
(3)根据素材2,学校恰好用了950元购买、两款沙漏,每款都有加包装和不加包装的沙漏,其中款不加包装的件数是总件数的,则其中型加包装的沙漏买了多少件?
【答案】(1)款沙漏的销售单价是25元,款沙漏的销售单价是30元
(2)有3种购买方案;分别是件,件;件,件;件,件
(3)3件
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程(组)的应用,根据题意找出数量关系,列出二元一次方程(组)是解题的关键.
(1)设款沙漏和款沙漏的销售单价分别为元、元,根据题意列出二元一次方程组求解即可;
(2)设购买种款式的沙漏与种款式的沙漏分别为件,件,根据题意列出二元一次方程求解即可;
(3)设款不加包装的沙漏买了件,款加包装的沙漏和款不加包装的沙漏买了件,根据题意列出二元一次方程求解即可.
【小问1详解】
解:设款沙漏和款沙漏的销售单价分别为元、元.
由题意得:,解得:
答:款沙漏和款沙漏的销售单价分别为25元,30元;
【小问2详解】
解:设购买种款式的沙漏与种款式的沙漏分别为件,件,
由题意得:,
整理得:,
、均为正整数,
或或,
有3种购买方案;分别是
件,件;件,件;件,件.
【小问3详解】
解:设款不加包装的沙漏买了件,款加包装的沙漏和款不加包装的沙漏买了件,则款加包装的沙漏买了件,即件,
由题意得:,
整理得:,
、、均为正整数,
,
答:款加包装的沙漏买了3件.
14. 阅读下列文字,并完成证明.
如图,直线上有两点G、K,直线上有一点H,点H、F、K三点共线,点E在直线和直线之间,连接和,,,求证:.
证明:∵(已知),
∴ ,
∴ ( ),
∵(已知),
∴ ,
∴( ).
【答案】;;;两直线平行,同位角相等;;同旁内角互补,两直线平行;
【解析】
【分析】根据平行线的性质和判定定理解题即可.
【详解】证明:∵(已知),
∴,
∴(两直线平行,同位角相等),
∵(已知),
∴,
∴(同旁内角互补,两直线平行).
15. 如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,,.点为内任意一点,把按某个方向平移后,点的对应点为点,点,,的对应点分别为,,.
(1)写出点、、的坐标;
(2)在图中画出平移后的△;
(3)若点在轴上,且△的面积等于△的面积的,求点的坐标.
【答案】(1),,;
(2)见解析; (3)或.
【解析】
【分析】(1)根据平移的特征知,将向左平移一个单位,向上平移3个单位,从而得出点、、的坐标;
(2)根据平移的性质,即可画出平移后的△;
(3)首先求出△的面积,再根据面积关系得出的长,从而得出点的坐标.
【小问1详解】
解:点的对应点为点,
将向左平移一个单位,向上平移3个单位,
,,;
【小问2详解】
解:如图,△即为所求;
【小问3详解】
解:△的面积,
,
,
,
或,
或.
【点睛】本题主要考查了平移的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是根据面积关系求出的长度.
16. 已知,点M、N分别是、上的两点,点G在、之间.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,若点P是下方一点,平分,平分,已知,求的度数;
(3)如图3,若点E是上方一点,连接、,的延长线将分为两部分,且,,,求的度数.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的性质,三角形内角和定理,等量代换,一元一次方程解决几何角度问题等知识点,解题的关键构造辅助线,熟练利用平行线的性质进行解答.
(1)作出辅助线,利用平行线的性质即可求解;
(2)作出辅助线,利用角平分线的性质找出相等的角,再利用平行线的性质求出相等的角,最后利用三角形内角和定理和等量代换可求出两角之和;
(3)构造辅助线,利用平行线的性质假设出角的度数,表示出相关角度,根据给出的角的关系列出方程,解方程即可得出结果.
【小问1详解】
解:如图,过点作,
,
,
,
,
,
,
,
∴的度数为;
【小问2详解】
解:如图,过点作,
,
,
,
∵平分,平分,
,
,
∴,
,
,
∴,
∴
,
∴的度数为;
【小问3详解】
解:如图,过点作,过点作,
又,
,
设,,则,,,
∵,
,
,
,,,
,
,,
∵,
即,
解得,,
,
的度数为.
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