精品解析:内蒙古自治区呼和浩特市启秀中学2024-2025学年七年级下学期3月月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-04-01
| 2份
| 22页
| 244人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) 新城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-05-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51382564.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

呼市实验中学启秀校区2024-2025学年第二学期 初一数学限时作业 总分:100分 时间:90分 一、选择题:(本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 下面四个图形中,与是对顶角的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了对顶角,如果两个角有公共顶点,且角的两边互为反向延长线,那么这两个角互为对顶角,据此求解即可. 【详解】解:A、选项中与不是对顶角,不符合题意; B、选项中与不是对顶角,不符合题意; C、选项中与是对顶角,符合题意; D、选项中与不是对顶角,不符合题意. 故选:C. 2. 16的平方根是( ) A. B. 4 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】题考查了平方根,熟记定义是解题的关键.根据平方根的定义计算即可. 【详解】解:16的平方根是, 故选:D. 3. 如图,AC⊥BC,AD⊥CD,AB=a,CD=b,则AC的取值范围是( ) A. 大于 b B. 小于a C. 大于b且小于a D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】根据垂线段最短即可得到AC的取值范围. 【详解】解:∵AC⊥BC,AD⊥CD,AB=a,CD=b, ∴CD<AC<AB, 即b<AC<a. 故选:C. 【点睛】此题考查了垂线段最短的性质,属于基础题. 4. 在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】满足两个条件:①经过点B.②垂直AC;由此即可判断. 【详解】解:根据垂线段的定义可知,图①线段BE,是点B作线段AC所在直线的垂线段, 故选A. 【点睛】本题考查作图-复制作图,垂线定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 5. 下列说法中,正确的是( ) A. 如果两条直线被第三条直线所截,那么同旁内角互补 B. 点到直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段的长度 C. 如果两条直线被第三条直线所截,那么一组内错角的角平分线互相平行 D. 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质、平行线的判定、点到直线的距离等知识,熟练掌握相关知识是解题关键.根据平行线的判定、平行线的性质以及点到直线的距离定义逐项分析即可. 【详解】解:A. 两条平行直线被第三条直线所截,那么同旁内角互补,故原说法错误,不符合题意; B. 点到直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段的长度,该说法正确,符合题意; C.两条平行直线被第三条直线所截,那么一组内错角角平分线互相平行,故原说法错误,不符合题意; D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故原说法错误,不符合题意. 故选:B. 6. 若实数a,b满足,则的值为( ) A. 2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由,得,解得,解答即可. 本题考查了实数的非负性,熟练掌握性质是解题的关键. 【详解】解:由, 得, 解得, 故选:C. 7. 如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分面积为( ) A. 60 B. 96 C. 84 D. 42 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查平移的性质,梯形的面积公式,得出是解题的关键. 由题意可得,故,再根据平移的性质得到,最后根据梯形的面积公式即可解答. 【详解】解:由题意可得,,梯形是直角梯形, ∴. ∵,, ∴, ∵平移距离为6, ∴, ∴. 故选:A. 8. 如图,,平分,,,则下列结论:①,② 平分,③ ,④ .其中正确的个数为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】由于,则,利用平角等于得到,再根据角平分线定义得到;利用,可计算出,则,即平分;利用,可计算出,则;根据,而,可知④不正确. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∵平分, ∴;所以①正确; ∵, ∴, ∴, ∴,即平分,所以②正确; ∵, ∴, ∴, ∴;所以③正确; ∴, 而, ∴,所以④错误. 故选B. 【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,角的和差运算,垂直的定义,掌握以上基础知识是解本题的关键. 二.填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分.) 9. 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是 __. 【答案】平行或相交 【解析】 【分析】本题考查平面内两直线的位置关系,在同一平面内,不重合的两条直线要么平行,要么相交,熟记相关结论即可. 【详解】解:在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是平行或相交, 故答案为:平行或相交. 10. 自来水公司为某小区A改造供水系统,如图沿路线AO铺设管道和BO主管道衔接(AO⊥BO),路线最短,工程造价最低,根据是_____. 【答案】垂线段最短 【解析】 【分析】根据垂线段的性质解答即可. 【详解】解:根据是:直线外一点与直线上各点连接而得到的所有线段中,垂线段最短. 故答案为垂线段最短. 【点睛】本题考点:垂线段的性质. 11. 如果两个角的两条边分别平行,且其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角的度数分别为_________. 【答案】10°,10°或42°,138° 【解析】 【分析】由两个角的两条边分别平行,得这两个角相等或互补.设一个角为x,则另一个角为4x-30°,分两种情况,分别列出方程,即可求解. 【详解】∵两个角的两条边分别平行, ∴这两个角相等或互补. 设一个角为x,则另一个角为4x-30°, 若两个角相等,则x=4x-30°,解得:x=10°, ∴4x-30°=4×10°-30°=10°; 若两个角互补,则x+(4x-30°)=180°,解得:x=42°, ∴4x-30°=4×42°-30°=138°. ∴这两个角是42°、138°或10°、10°. 故答案是:10°,10°或42°,138°. 【点睛】本题主要考查角的相关计算与一元一次方程的综合,根据等量关系,列出一元一次方程,是解题的关键. 12. 已知一个正数的两个平方根分别是和,则这个正数为_____. 【答案】49 【解析】 【分析】根据一个正数两个平方根是和,得到,求得,结合就是所求正数,解答即可. 本题考查了平方根的应用,解方程,熟练掌握定义和解方程是解题的关键. 【详解】解:∵一个正数的两个平方根是是和, ∴, 解得, ∴, 故答案为:49. 13. 若4的平方根是x,的立方根是y,则的值为_____. 【答案】或7 【解析】 【分析】根据4的平方根是,的立方根是,得到,解得即可. 本题考查了平方根,立方根,熟练掌握定义是解题的关键. 【详解】解:4的平方根是x,的立方根是y, 且4的平方根是,的立方根是, 故, 故或, 故答案为:7或. 14. 如图,经过水平向右平移后得到,若..则平移距离是__________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据平移的性质得到,平移的距离为的长度,然后利用求出的长即可. 【详解】解:经过水平向右平移后得到, ,平移的距离为的长度, , 即, , 解得, 即平移的距离为. 故答案为:. 【点睛】本题考查平移的性质:平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行(或共线)且相等,对应线段平行且相等,对应角相等. 15. 如图,,,,若,则______. 【答案】##41度 【解析】 【分析】由平角关系可求得,过点H作,则,由平行线的性质即可求得结果. 【详解】解:∵,,, ∴, 过点H作, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴; 故答案为:. 【点睛】本题考查了平行线的性质,平角等知识,掌握平行线的性质是解题的关键. 16. 如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条小路(图中阴影部分),余下部分绿化,若小路的宽为2m,则绿化面积为___________? 【答案】560 【解析】 【分析】将小路平移后绿化部分即是长,宽的长方形,根据长方形的面积求解即可. 【详解】解:根据题意,得, 故答案为:560. 【点睛】此题主要考查了生活中的平移现象,这类题目体现了数形结合的思想,需利用平移把不规则的图形变为规则图形,进而列式求出答案.. 三、计算题:(本大题共1小题,共5分.) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查实数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据算术平方根的定义、立方根的定义计算即可; 【详解】解:原式 . 四:解方程:(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 18. 解方程: (1) (2) 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据得,计算9的平方根即可. (2)根据得,计算的平方根即可. 本题考查了平方根应用,熟练掌握平方根是解题的关键. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴或. 五、解答题:(本答题共6小题共37分,19,20,21,22,23每小题6分24题7分) 19. 已知的平方根为,的立方根为, (1)求的算术平方根; (2)若是的整数部分,求的平方根. 【答案】(1)6 (2) 【解析】 【分析】(1)根据平方根和立方根的性质可得,,从而得到,,再代入,即可求解; (2)先估算出,可得,然后再代入,即可求解. 【小问1详解】 解:的平方根为,的立方根为, ,, 解得,, , 的算术平方根为, 的算术平方根是; 【小问2详解】 解:, 的整数部分为, 即, 由(1)得,, , 而的平方根为, 的平方根. 【点睛】本题主要考查了平方根和立方根性质,熟练掌握平方根和立方根的性质是解题的关键. 20. 如图,直线交于点,平分,. (1)若,求度数; (2)若,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查角平分线的定义,垂直的定义,对顶角性质等知识; (1)先根据角平分线的定义得出,再求出,根据垂直得出,进而根据平角得出答案; (2)先求出,再得出,根据对顶角相等得出,进而根据角平分线的定义得出答案. 【小问1详解】 解:∵平分,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴. 21. 小辰想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长宽之比为. 小辰能否用这张正方形纸片裁出符合要求的纸片?若能请写出具体裁法;若不能,请说明理由. 【答案】无法裁出符合要求的纸片,理由详见解析. 【解析】 【分析】根据长方形面积为90,和长宽比例为5:3即可求得长方形的长,即可解题. 【详解】解:设长方形纸片的长为,宽为 依题意,得 ∵ ∴ ∴长方形纸片的长为. ∴面积为的正方形的边长为, ∵ ∴. 答:无法裁出符合要求的纸片. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用以及算术平方根,解题的关键是先求出所裁出的长方形纸片的长. 22. 如图,已知,,.求证:. 完成下面的解题过程,并在括号内填上依据: 证明:∵(已知), ∴_____(_____). (已知), _____(_____). (已知),, 即,_____, ∴(_____). 【答案】,两直线平行,同位角相等,,等量代换,,内错角相等,两直线平行 【解析】 【分析】根据平行线的判定和性质,等量代换思想解答即可. 本题考查了平行线的判定和性质,等量代换,熟练掌握判定和性质是解题的关键. 【详解】证明:∵(已知), ∴(两直线平行,同位角相等). (已知), (等量代换). (已知), , 即, , ∴(内错角相等,两直线平行). 故答案为:,两直线平行,同位角相等,,等量代换,,内错角相等,两直线平行. 23. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸内将三角形经过一次平移后得到三角形,图中标出了点的对应点,利用网格点和三角尺画图以及计算: (1)在给定的方格纸中画出平移后的三角形 (2)连接线段,,则线段与的位置关系是_____,数量关系是_____; (3)三角形的面积为_____. 【答案】(1)见解析 (2)平行,相等 (3)8 【解析】 【分析】本题考查了平移作图,平移的性质,三角形面积计算,熟练掌握平移作图是解题的关键. (1)利用点B和它的对应点的位置,可确定先向下平移1个单位,再向左平移7个单位得到,然后利用此平移规律画出点A、C的对应点、,即可得到; (2)根据平移的性质求解; (3)根据三角形的面积公式计算. 【小问1详解】 解:根据点B和它的对应点的位置, 得先向下平移1个单位,再向左平移7个单位得到,画图如下: 则即为所求. 【小问2详解】 解:由平移的性质可知,, ∴则线段与的位置关系是平行,数量关系是相等; 故答案为:平行,相等. 【小问3详解】 解:根据题意,得三角形的面积为. 故答案为:8. 24. 如图,已知是射线上一动点(不与点重合),分别平分与,分别交射线于点. (1)若,求的度数; (2)在点的运动过程中,与的数量关系是否随之发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出与的数量关系; (3)当点运动到使时,探究与的数量关系,并证明你的结论. 【答案】(1); (2),理由见解析 (3),理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据,可得,从而得到,再由角平分结的定义,可得,即可求解; (2)根据,可得,再由,可得,即可求解; (3)根据,可得,再由,可得,即可求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴, 又, ∴, ∵分别平分与, ∴,, ∴; 【小问2详解】 解:在点P的运动过程中,与的数量关系不随之发生变化,.理由如下: ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:.理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴∠ECD=∠ACF﹐ 即, ∴. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,有关角平分线的计算,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 呼市实验中学启秀校区2024-2025学年第二学期 初一数学限时作业 总分:100分 时间:90分 一、选择题:(本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 下面四个图形中,与是对顶角的是( ) A. B. C. D. 2. 16的平方根是( ) A. B. 4 C. 2 D. 3. 如图,AC⊥BC,AD⊥CD,AB=a,CD=b,则AC的取值范围是( ) A 大于 b B. 小于a C. 大于b且小于a D. 无法确定 4. 在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列说法中,正确的是( ) A. 如果两条直线被第三条直线所截,那么同旁内角互补 B. 点到直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段的长度 C. 如果两条直线被第三条直线所截,那么一组内错角角平分线互相平行 D. 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 6. 若实数a,b满足,则的值为( ) A. 2 B. C. D. 7. 如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分面积为( ) A. 60 B. 96 C. 84 D. 42 8. 如图,,平分,,,则下列结论:①,② 平分,③ ,④ .其中正确的个数为( ) A 4 B. 3 C. 2 D. 1 二.填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分.) 9. 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是 __. 10. 自来水公司为某小区A改造供水系统,如图沿路线AO铺设管道和BO主管道衔接(AO⊥BO),路线最短,工程造价最低,根据_____. 11. 如果两个角的两条边分别平行,且其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角的度数分别为_________. 12. 已知一个正数的两个平方根分别是和,则这个正数为_____. 13. 若4的平方根是x,的立方根是y,则的值为_____. 14. 如图,经过水平向右平移后得到,若..则平移距离是__________. 15. 如图,,,,若,则______. 16. 如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条小路(图中阴影部分),余下部分绿化,若小路的宽为2m,则绿化面积为___________? 三、计算题:(本大题共1小题,共5分.) 17. 计算:. 四:解方程:(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 18. 解方程: (1) (2) 五、解答题:(本答题共6小题共37分,19,20,21,22,23每小题6分24题7分) 19. 已知的平方根为,的立方根为, (1)求的算术平方根; (2)若是的整数部分,求的平方根. 20. 如图,直线交于点,平分,. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 21. 小辰想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长宽之比为. 小辰能否用这张正方形纸片裁出符合要求的纸片?若能请写出具体裁法;若不能,请说明理由. 22. 如图,已知,,.求证:. 完成下面解题过程,并在括号内填上依据: 证明:∵(已知), ∴_____(_____). (已知), _____(_____). (已知),, 即,_____, ∴(_____). 23. 如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸内将三角形经过一次平移后得到三角形,图中标出了点的对应点,利用网格点和三角尺画图以及计算: (1)在给定的方格纸中画出平移后的三角形 (2)连接线段,,则线段与的位置关系是_____,数量关系是_____; (3)三角形的面积为_____. 24. 如图,已知是射线上一动点(不与点重合),分别平分与,分别交射线于点. (1)若,求的度数; (2)在点的运动过程中,与的数量关系是否随之发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求出与的数量关系; (3)当点运动到使时,探究与的数量关系,并证明你的结论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:内蒙古自治区呼和浩特市启秀中学2024-2025学年七年级下学期3月月考数学试题
1
精品解析:内蒙古自治区呼和浩特市启秀中学2024-2025学年七年级下学期3月月考数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。