河南省信阳市平桥区2025-2026学年统编版七年级历史下学期第二次质量调研试卷

**基本信息** 以隋唐至明清历史为核心，通过考古发现、文献引用、诗词史料等多元情境，考查政治制度、经济发展、民族交融等知识，注重唯物史观、时空观念与家国情怀的渗透，兼具基础巩固与综合应用能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|隋朝大运河、唐朝民族政策、宋元科技（活字印刷术）、明清君主专制等|结合“钟摆理论”图解北宋崇文抑武，引用杜甫诗《无家别》分析安史之乱影响，体现史料实证与历史解释| |非选择题|5题/30分|三省六部制、经济重心南移、元朝行省制度、文化成就对世界贡献|25题小论文要求“史论结合”论述中国古代文化贡献，23题通过人口数据与“苏湖熟，天下足”史料论证经济重心南移，强化综合探究与家国情怀|

七年级历史第二次质量调研试卷 第一部分 选择题（共20题，每题1分，共20分） 1. 考古发现：隋朝大型粮仓（如含嘉仓、洛口仓）多分布在洛阳附近，储粮超千万石。这种布局直接得益于（     ） A．江南成为经济中心 B．大运河贯通于南北 C．关中农业技术落后 D．丝绸之路贸易繁荣 2. 隋文帝“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，使社会经济出现繁荣景象。隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了大规模农民起义，隋王朝最终瓦解。这反映出（     ） A．隋朝和秦朝都是历经二世而亡 B．武力征服成就帝王伟业 C．隋炀帝继承隋文帝的治国理念 D．统治政策影响王朝兴衰 3. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（     ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 4. 据《旧唐书》记载，“玄宗少历民间，身经屯难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。”这里的“治平”是指（     ） A．开皇之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 5. 某学校开展“图说历史”活动，下组图片适合用于了解唐朝（     ） A．开放·社会风气 B．繁荣·社会经济 C．多彩·文学艺术 D．完善·教育文化 6. 当时的长安城里有新引进的蔬菜品种，如莴苣、菠菜、甜菜、西瓜等。调料中的胡椒、胡葱等都来自域外。波斯产的“三勒浆酒”，其酿造方法也传入中原，成了唐朝时极为名 贵的衣料。这反映出当时（     ） A. 政治比较清明 B. 中外交流密切 C. 商业经济繁荣 D. 民族交往频繁 7. 唐代孙思邈在《备急千金要方》中记载：“凡遇乙脑、流脑等瘟疫，可用苍术、艾叶烟熏，以避秽气。”现代研究表明，苍术、艾叶燃烧产生的挥发物具有杀菌消毒作用。这说明（     ） A. 古代的医学缺乏科学的依据 B. 唐代医学已能完全治愈瘟疫 C. 传统经验中蕴含着科学价值 D. 现代医学完全依赖古代药方 8. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，乱世各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝、千里萧条的景象？（     ） A. 朱温灭唐 B. 藩镇割据 C. 靖康之变 D. 安史之乱 9. 据统计，唐玄宗至唐代宗三朝宰相总人数为62人，其中科举出身15人，占比24.2%；五代宰相总人数为46人，其中科举出身24人，占比52.2%；宋代宰相总人数为135人，其中科举出身111人，占比82.2%。这表明（     ） A. 科举逐渐成为官员选拔主要方式 B. 唐朝宰相普遍通过考试进行选拔 C. 高门望族在唐代就已经完全衰落 D. 科举是削弱宰相权力的制度设计 10. 黄巢是唐末农民起义的领袖人物，他带兵兵不血刃，进入长安，来不及逃走的唐朝官员全部出城投降，长安百姓扶老携幼，夹道欢迎。黄巢也终于实现了自己“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的夙愿。他领导的起义（     ） A. 彻底平定了安史之乱 B. 形成了藩镇割据局面 C. 使唐朝受到致命打击 D. 标志着唐王朝的灭亡 11. 五代十国时期，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。这表明（     ） A. 南方经济取得一定发展 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 分封同姓酿成八王之乱 D. 安史之乱造成了巨大破坏 12. “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内做有规律的摆动。下图中，当钟摆向文官一侧摇摆时，形象地展现出的政治现象是（     ） A. 秦朝设置御史大夫 B. 隋唐实行三省六部制度 C. 北宋实行崇文抑武方针 D. 明朝废除丞相制度 13. 在“诵读经典·感悟英雄精神”的学习活动中，同学们诵读了岳飞的《满江红·写怀》与文天祥的《过零丁洋》。这两首诗共同反映的精神品质是（     ） 满江红·写怀（节选） 岳飞 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 有很多抄经人以精抄佛教经典为生。但到了宋元时期，“抄经人”群体大幅减少。造成这一变化的主要原因是（     ） A. 海外贸易的发展 B. 市民文学的繁荣 C. 活字印刷术推广 D. 社会习俗的变化 19. 司马迁撰写《史记》的主旨是“述往事，思来者”；司马光的《资治通鉴》书名意为“鉴于往事，有资于治道”。上述材料反映了两部史书（     ） A. 关注过去，沉浸于过去的辉煌史 B. 记述了黄帝到五代的历史 C. 追溯历史，关注现实，以史鉴今 D. 都是我国著名纪传体通史 20. 明朝初期，朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升六部的职权；把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。这些举措旨在（     ） A. 提高行政效率 B. 强化君主专制 C. 加强思想控制 D. 恢复社会经济 第二部分 非选择题（共5大题，每大题6分，共30分） 21. 历朝历代统治者都采取措施，完善制度，以巩固统治。阅读材料，回答问题。（6分） 材料一 材料二 本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自南宋朱熹《朱子语类》 材料三 辽宋夏金时空线索 （1）材料一图所示是隋朝创立、唐朝完善的一项政治制度，请写出这一制度的名称。（1分） （2）材料二中的“藩镇之弊”是指什么？根据所学知识指写出，宋朝在中央采取什么措施？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？（3分） （3）根据材料三中信息，联系所学知识回答，契丹政权的建立者是谁？王安石变法的目的是什么？（2分） 22. 阅读材料，回答问题。（6分） 材料一 （唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）太宗当面数明他的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，……对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。 ——摘自人教版《中国历史》七年级下册 材料二 （辽与宋）通使不绝，互市于边境，两地安宁。 ——《辽史》 材料三 辽宋夏金元时期，各民族政权之间既有战争，也有和平交往，边境设置榷场，开展互市贸易，中原的先进技术、文化传入少数民族地区，少数民族的物产、习俗也传入中原，民族交融不断加深。 ——部编版《中国历史》七年级下册 （1）材料一体现唐朝怎样的民族政策？请再举一例体现唐太宗奉行此政策的史实。（2分） （2）材料二的情况出现在什么条约签订之后？材料三反映宋朝与少数民族政权的关系有何特点？（2分） （3）综合上述材料，概括唐宋时期民族交往有何共同作用？（2分） 23. 两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，社会经济继续发展。请阅读材料，结合所学知识，回答问题。（6分） 材料一 中国古代（唐—明）人口分布变化 时间段 唐代（742年） 南宋（1208年） 明代（1460年） 南方地区人口占比 44.24% 53.98% 58.33% （注：“南方地区”是指淮河——秦岭——西藏自治区北界一线南侧地区） ——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》 材料三 据史书记载，汉朝时“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”。宋朝时，朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” （1）根据材料一，指出中国古代人口分布变化的总体趋势。（1分） （2）货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。材料二是世界上最早的纸币，它叫什么名字？最早出现在哪个地区？（2分） （3）材料三说明我国古代经济发展出现了什么变化？（1分）结合所学知识分析出现这种现象的原因。（原因至少答出两点，2分） 24. 阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有能够统治整个中国的边疆少数民族。但蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。 材料二 （1）材料一中“蒙古人崛起”与谁有关？请写出他的主要功绩。（2分） （2）材料一中“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？（1分） （3）材料二中的示意图反映出元朝实行哪一地方行政制度？这一制度的创立对我国有什么影响？（3分） 25. 阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料 在数千年的历史进程中，中国古代创造了辉煌灿烂的文化成就，从思想智慧到科技发明，从文学艺术到制度文明，这些成果不仅推动了中华文明的绵延发展，更以开放包容的姿态传播到世界各地，为世界文明的进步做出了不可磨灭的突出贡献。 ——摘编自《中国古代文化史》 请围绕“中国古代文化成就为世界文明发展做出突出贡献”这一主题，自拟论题，结合中国古代史的相关史实，写一篇80 - 120字的历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，言之有理） 试卷答案 第一部分 选择题（共20题，每题1分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C D B B C D A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C B D D B D C C B 第二部分 非选择题（共5大题，每题6分，共30分） 21. （1）三省六部制（1分） （2）“藩镇之弊”指唐末以来藩镇割据，武将专权的弊端（1分）；中央措施：采取重文轻武政策，削弱相权，分化事权（1分）；官职：转运使（1分）。 （3）耶律阿保机（1分）；目的：摆脱统治危机，实现富国强兵（1分）。 22. （1）开明的民族政策（1分）；史实：文成公主入藏，嫁给松赞干布（1分）。 （2）澶渊之盟（1分）；特点：有战有和，和平交往是主流，经济文化交流频繁，民族交融不断加深（1分）。 （3）促进了各民族经济文化的交流与发展，推动了民族交融，有利于统一多民族国家的巩固与发展（2分）。 23. （1）南方地区人口占比不断上升，人口分布呈现南多北少的趋势（1分）。 （2）交子（1分）；四川地区（1分）。 （3）变化：经济重心南移完成（1分）；原因：北方战乱多，南方相对安定；北方人口大量南迁，带去了充足的劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；南方统治者重视经济发展（答出任意两点即可，2分）。 24. （1）成吉思汗（铁木真）（1分）；功绩：统一蒙古各部，建立蒙古政权（1分）。 （2）忽必烈（元世祖）（1分）。 （3）行省制度（1分）；影响：加强了中央对地方的管辖，巩固了统一多民族国家；是我国省制的开端，对后世行政区划影响深远（2分）。 25.示例： 论题：中国古代科技发明推动世界文明发展 论述：隋唐时期发明的雕版印刷术与北宋毕昇发明的活字印刷术，大大提高了印刷效率，传入欧洲后促进了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革的发展。指南针在宋朝应用于航海，后经阿拉伯人传入欧洲，为新航路的开辟提供了技术支持，推动了世界航海事业的发展。综上，中国古代科技成就为世界文明的进步做出了巨大贡献。 （评分标准：观点明确1分，史论结合， 述合理1分，字数符合要求1分，共6分） 至少结合12个相关史实3分，逻辑清晰、表 学科网（北京）股份有限公司 $