1.2 男生女生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“男生女生”主题，系统讲解性别差异、优势互补及青春期情感处理。以“太空为什么需要女性”新闻案例导入，通过提问引导思考女航天员优势，结合议一议、任务探究等活动，构建从生理差异到心理社会差异，再到优势互补和情感处理的学习支架。 其亮点在于融合新闻案例、合作探究与视频资源，以女航天员、中国女足等实例打破性别刻板印象，培养学生健全人格与道德修养。采用班级任务分配实践、情境分析等方法，帮助学生理性看待差异，学会互助共进，既提升学生的情感认知能力，也为教师提供丰富的教学素材。

1.2 男生女生 珍惜青春时光 议一议：两组照片哪一组更容易区分性别？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面） 与生俱来 男生与女生第二性征的表现 【议题一】——“他”和“她”有差异 猜猜他与她？ 长得虎头虎脑，讲话有点沙哑； 长得秀气水灵，说话轻声细语； 为人豁达开朗，讲义气； 为人温柔体贴，做事认真细心； 喜欢撑着一把花伞雨中散步； 喜欢穿着一身牛仔外出兜风； 经常与朋友骑快车满街穿梭显威风； 经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市； 看事情总是从整体分析事物 总是从事物的细节入手看事物。 生理差异 性格特征 兴趣爱好 思维方式 说明他与她存在什么差异？ 与生俱来 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 比较项目 男 生 女 生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，喜欢汽车等。 舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等 球赛、游戏、体育明星等 美食、服装、影视明星等 开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大…… 害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静…… 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面） 合作探究 进入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。 学习新知 思考：两边照片哪一边更容易区分性别？ 你是通过什么来区分性别的呢？ 任务探究一：男生女生的性别差异 学习新知 活动要求：新学期开学，我们班要完成以下任务： 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 思考：男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 如何对待男生女生各自的优势？ 相互学习、相互欣赏 取长补短、共同进步 2、如何正确看待男生女生的性别差异？ （1）性别特征是与生俱来的，青春期生理变化，应欣然接受。 （2）我们要接受自己的生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。 11 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。有些女生装扮中性化，粗犷豪放……你会觉得TA另类吗？有人就起外号“娘娘腔”“女汉子”这种行为对吗？ 12 讨论并分享：生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象？ 一、他和她 2.性别角色的影响？ 男护士 男幼师 女飞行员 中国女足 ①积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 观看视频：性别刻板印象 看完这个视频，你有何感触？ 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉… 你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？ 如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？ 写信，态度坚定，立场鲜明，回信时注意场合 必要时，寻求老师、家长的帮助 不要无休止的发短信、写信、打电话、见面 拒绝时不伤害对方的自尊心 拒 绝 该用什么方式拒绝呢？ 情感小贴士 青春萌动的感情特点： 幼稚 冲动 纯洁 模糊 丰富 多变 好感、爱慕 ≠ 早恋、爱情 真正的爱情： 成熟 理智 稳定持久 专一 有能力为对方负责 以婚姻为目的 面对朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 探 究 新 知 4.男女生如何做到优势互补？（P17） ①认识自己的优势，发现对方的优势，取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因某方面的优势而自傲，也不因某方面的欠缺而自卑。 ③相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 本节课我们学习了男生女生的相关内容。男生和女生在生理和心理上各有特点，各有优势。我们要摒弃性别刻板印象，学会欣赏异性的长处，取长补短，优势互补。在与异性相处时，要内心坦荡、言谈得当、举止得体，共同营造团结友爱、积极向上的班集体。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在______等方面，越来越多地表现出自己的特点。（ ） ①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习成绩 ④思维方式 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 新课标跨语文·诗歌《男孩女孩》“男孩是本巨著，记录着一生的英勇潇洒；女孩像首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点⋯⋯如今的男孩、女孩各撑起半边天。”下列对这首诗的理解你赞同的是（   ） A．男生、女生正常交往有助于完善自身 B．与女生相比，男生更具优势 C．与男生相比，女生更具优势 D．我们没有必要认识男生、女生之间的各种差异 A 男生女生各具特点，各有优长。面对男生女生的生理性别特征，正确的态度是（   ） A．以自己的优势自傲，藐视异性 B．在异性面前要学会掩饰自己的不足 C．相互学习、相互欣赏、取长补短 D．展现自己的优势，吸引异性 C Lavf58.20.100 $