精品解析：2026年辽宁铁岭市部分学校中考二模历史试卷

中考二模历史试卷 (本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 以下考古发现出自辽宁省马鞍桥山遗址。据此可知，生活在此地的红山先民（ ） A. 具有审美观念 B. 过着定居生活 C. 出现贫富分化 D. 建立早期国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.图片中的考古遗存未体现红山先民的审美观念，无法得出该结论，错误。 B.半地穴式房屋是定居生活的标志，石磨盘、石磨棒、陶器也说明先民从事原始农耕，过着定居生活，正确。 C.材料中没有墓葬规格、随葬品差异等能够体现贫富分化的证据，错误。 D.早期国家的出现需要具备军队、监狱、都城、礼制等要素，该遗址仅能体现原始聚落，未建立早期国家，错误。 2. 某同学在探究性学习中搜集到以下史料。据此判断，该同学探究的内容是（ ） “禹于是遂即天子位。南面朝天下，国号曰夏后，姓姒(sì)氏。” 利簋(腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间) “汤修德，诸侯皆归汤，汤遂率兵以伐夏桀。” A. 世袭制的开创 B. 分封制的推行 C. 夏商周的更替 D. 诸侯相互征伐 【答案】C 【解析】 【详解】A.世袭制开创于启时期，题干未提及相关内容，错误。 B.分封制是西周建立后推行的地方制度，题干没有涉及分封制的信息，错误。 C.第一则史料反映大禹建立夏朝，第二则史料反映商汤伐桀灭夏、建立商朝，利簋铭文记载周武王牧野伐纣灭商、建立周朝，三则史料共同对应夏商周的朝代更替，正确。 D.题干内容是王朝更替，并非诸侯之间的相互征伐，错误。 3. 某历史兴趣小组围绕“盛唐气象”展开主题探究活动，整理了如下表所示的探究成果。据此，该小组可形成的历史认识是（ ） 项目 内容 政治 贞观之治、开元盛世 经济 曲辕犁、蜀锦、越窑、邢窑 民族关系 文成公主入藏、“天可汗” 对外交往 鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华 A. 唐朝是一个繁荣开放的时代 B. 隋朝为唐朝的发展奠定基础 C. 唐朝前期的统治者励精图治 D. 中华文明推动世界文明发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格从政治盛世、经济发达、民族和睦、对外交流频繁多角度，体现唐朝繁荣、开放的时代特征，符合题意，正确。 B.表格内容均围绕唐朝，未涉及隋朝相关史实，无法得出该结论，错误。 C.该项仅能解释政治层面，无法涵盖经济、民族、对外交往内容，表述片面，错误。 D.表格仅体现唐朝对外交流，未体现中华文明推动世界文明发展，表述片面，错误。 4. 某校历史社团搜集了以下图片，准备参加“图说历史”主题活动。据此判断，此次活动的主题是（ ） A. 和睦的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的商业贸易 D. 丰富的社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.三幅图片分别展现说唱、蹴鞠、杂剧，均为古代娱乐活动，未体现民族交往、和睦的民族关系，错误。 B.蹴鞠属于体育娱乐，不完全属于文学艺术范畴，该选项概括不全面，错误。 C.图片内容为娱乐休闲活动，没有涉及商业贸易相关史实，错误。 D.击鼓说唱、蹴鞠、杂剧，反映了汉、宋、元时期民众的娱乐休闲方式，体现了古代丰富的社会生活，正确。 5. 这是中国人首次以史无前例的规模走向海洋，依靠强盛国力和航海科技，形成从农耕大国向海洋大国发展的强劲态势。材料描述的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞出使西域是汉代开通陆上丝绸之路的陆上交往活动，和海洋无关，错误。 B.鉴真东渡是唐代高僧个人赴日本弘法的活动，不是国家组织的大规模航海，不符合题意，错误。 C.郑和下西洋是明代初年依托强盛国力、先进航海科技开展的中国古代规模最大的官方航海活动，符合题干“史无前例的规模走向海洋”的描述，正确。 D.戚继光抗倭是抵御倭寇侵略的自卫战争，不是主动走向海洋的发展行为，不符合题意，错误。 6. 下图为洋务运动期间创办的各类机构及其分布。这表明洋务运动（ ） A. 致力于科技强国 B. 技术全方位领先 C. 国计民生贡献大 D. 门类齐全分布相对合理 【答案】D 【解析】 【详解】A.洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，并非以科技强国为目标，不符合史实，错误。 B.洋务运动仅引进西方部分近代技术，整体技术落后于西方，“全方位领先”表述错误，错误。 C.洋务运动创办的机构以军事工业为主，民用企业作用有限，不能得出对国计民生贡献大的结论，错误。 D.图中洋务运动创办的机构涵盖新式教育、军事、民用工业、近代海军等多个门类，门类齐全，且多分布在交通便利、发展基础较好的沿海沿江地区，分布相对合理，符合题意，正确。 7. 有报刊记载，“统治了中国近三百年的清朝政权可能要垮台了。这次革命爆发于湖北省，革命军先是攻陷了首府武昌，接着又轻而易举地占领了汉口和汉阳......”。“这次革命”是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 南昌起义 D. 国民革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.辛亥革命爆发于湖北武汉，推翻了统治中国近三百年的清政府，推翻了统治中国两千多年的封建帝制，正确。 B.五四运动是新民主主义的开端，五四运动爆发时，清政府早已被推翻，错误。 C.1927年爆发南昌起义，打响了武装反抗国民党的第一枪，清政府早已灭亡，错误。 D.国民革命的时间是1924-1927年，清政府早已灭亡，错误。 8. 某班历史兴趣小组正在排演历史短剧《西安事变》，以下符合该短剧的台词应该是（ ） A. 先把田分给农民，再用这千千万万的农村，围住那座城 B. 平津危急！华北危急！全民族抗战的时刻就要到了 C. 停止内战，一致抗日！我们要迫使蒋介石联共抗日 D. 打倒蒋介石，解放全中国！推翻国民党反动统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.“先把田分给农民，再用这千千万万的农村，围住那座城”是土地革命时期的相关主张，和西安事变无关，错误。 B.“平津危急！华北危急！全民族抗战的时刻就要到了”是卢沟桥事变（全面抗战爆发）前后的口号，晚于西安事变（1936年），错误。 C.西安事变是张学良、杨虎城为了逼蒋抗日、停止内战、一致抗日而发动的，这句台词完全符合史实，正确。 D.“打倒蒋介石，解放全中国！推翻国民党反动统治”是解放战争时期的口号，和西安事变的时代背景不符，错误。 9. 1967年6月18日，有报道指出：“中国每试验一次都使西方专家不得不缩短他们对于中国成为一个十足的核国家所需要的时间的估计，昨天的试验也不例外”。该新闻报道的史实是（ ） A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 第一颗氢弹爆炸成功 C. 第一次导弹核武器试验成功 D. 东方红一号成功发射 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国第一颗原子弹爆炸成功是1964年，时间不符合题干，错误。 B.1967年6月我国第一颗氢弹爆炸成功，与题干时间、核试验的描述完全吻合，正确。 C.我国第一次导弹核武器试验成功是1966年，时间不符合，错误。 D.东方红一号是1970年发射的人造地球卫星，属于航天成就，不是核试验，错误。 10. 某班级开展讨论活动，下面两位同学讨论的是（ ） A. 中西文明的碰撞 B. 种姓制度的成败 C. 希腊城邦的兴盛 D. 雅典民主的利弊 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干未涉及中西方文明的碰撞交流，不符合题意，错误。 B.种姓制度是古印度的等级制度，和题干讨论内容无关，错误。 C.希腊城邦兴盛仅涉及积极层面，无法涵盖题干中对制度局限性的评价，错误。 D.根据两位同学的观点可知，一位阐述了该制度的积极意义：开创直接民主实践，奠定西方民主制度基础，推动城邦繁荣与文化发展；另一位点明了该制度的局限性：公民权范围狭窄具有排他性，直接民主容易引发多数暴政，这是对雅典民主政治利弊的讨论，正确。 11. 公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪中期 B. 公元前4世纪末期 C. 公元前5世纪中期 D. 公元前5世纪初期 【答案】C 【解析】 【详解】公元前/公元后，每100年为1个世纪；世纪数计算，年份百位及以上数字+1；初期/中期/末期，每个世纪前30年为初期，中间40年为中期，后30年为末期。公元前450年左右，4+1=5，属于公元前5世纪；公元前450年处于该世纪中间时段，因此属于公元前5世纪中期，故本题选C。 12. 下表为同学们整理的学习笔记。据此可知他们学习的主题是（ ） 1689年，英国议会通过《权利法案》，议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 1787年，华盛顿召开制宪会议，制定出美国宪法并依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 1789年，法国制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 A. 世界殖民体系的最终形成 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际工人运动的蓬勃发展 D. 资本主义世界市场的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“1689年，英国议会通过《权利法案》”“1787年，华盛顿召开制宪会议”“1789年，法国制宪议会通过《人权宣言》”可知，英、美、法通过资产阶级革命初步确立了资本主义制度，故本题选B。 13. 1872年，明治政府颁布了《学制令》，确立了小学、中学、大学三级学制，推行义务教育。各地兴办了大量的新式学堂，传授西方的科学文化知识。这体现了明治政府（ ） A. 废除农奴制度 B. 提倡文明开化 C. 建立新式军队 D. 实行殖产兴业 【答案】B 【解析】 【详解】A.废除农奴制是俄国1861年改革的内容，与日本明治维新无关，错误。 B.明治维新中的“文明开化”政策，包括学习西方科学技术、文化教育，推行新式教育制度，题干中颁布《学制令》、兴办新式学堂传授西方科学文化知识的举措，正是文明开化的体现，正确。 C.建立新式军队属于明治维新的军事措施，题干材料未涉及军队建设内容，错误。 D.殖产兴业是明治维新的经济措施，旨在发展近代工业，题干材料未涉及经济发展内容，错误。 14. 1928—1940年，苏联工业增长5.5倍，1940年工业占国民收入超60%;在此期间农业仅增长1倍，1930—1933年因集体化与饥荒大幅下滑。这反映了（ ） A. 新经济政策成效显著 B. 指令性计划推动工业化 C. 农业集体化进程缓慢 D. 苏联国民经济发展失衡 【答案】D 【解析】 【详解】A.新经济政策在1928年左右就被逐步取消，时间不符，错误。 B.指令性计划推动工业化只提到了工业发展的部分，没有涵盖农业落后的问题，不全面，错误。 C.题干体现的是农业发展滞后、出现危机，不是农业集体化进程缓慢，错误。 D.工业高速发展，农业发展缓慢甚至倒退，直接反映了苏联国民经济发展失衡（重工业、轻工业、农业比例失调），正确。 15. 在科技日新月异的当下，“元宇宙”“区块链”“AI人工智能”“大数据”“人形机器人”等这些新名词的出现反映了（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样化 D. 社会信息化 【答案】D 【解析】 【详解】A.世界多极化指的是国际政治格局中多个力量中心的崛起，和这些科技新名词无关，错误。 B.经济全球化是商品、资本、技术等在全球范围内流动，不是这些名词直接反映的核心，错误。 C.文化多样化指世界上不同文化的共存与发展，和题干的科技名词不相关，错误。 D.社会信息化是指信息技术在社会各领域广泛应用，推动社会向信息时代发展，“元宇宙”“区块链”“AI人工智能”“大数据”“人形机器人”都是信息技术发展的产物，直接反映了社会信息化，正确。 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 古韵国风·绽放光芒。某历史兴趣小组同学以“中华文明·智慧结晶”为主题进行项目化学习，请你参与完成。 任务一 传承思想智慧 材料一 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——摘自《论语·为政》 材料二 “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” ——摘自《荀子·哀公》 （1）材料一的言论体现了怎样的治国思想？列举一例后世封建统治者践行材料二中思想的主要措施。 任务二 感受科技智慧 1955年开始，我国陆续发行了《中国古代科学家》系列纪念邮票，如下： （2）从以上邮票所示的古代科学家中任选其一，为其撰写一段解说词。(从人物事迹、贡献等方面作答) 任务三 探究治理智慧 （3）补全任务三中①②处的治理措施。简述图中不同时期对边疆的治理有何共同意义？ 【答案】（1）治国思想：以德治国（为政以德）。 措施：唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）示例1 蔡伦：东汉宦官，他总结前人造纸经验，改进造纸工艺，使纸的产量大大提高，被称为“蔡侯纸”。此后纸成为广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。造纸术的发明，推动了中国和世界文明的发展。 示例2 贾思勰：北朝科学家，著有《齐民要术》，该书是我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 示例3 祖冲之：南北朝的杰出科学家，他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。此外他在天文历法、机械制造等方面都有重大成就，为中国古代文明发展作出重要贡献。 示例4 徐光启：明朝科学家，著有《农政全书》，该书全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。 （3）治理措施：①设置北庭都元帅府。②设置驻藏大臣（或册封“达赖喇嘛”封号、册封“班禅额尔德尼”封号、设立噶厦、颁布《钦定藏内善后章程》29条、金瓶掣签等）。 共同意义：维护了边疆地区的稳定和国家统一；促进了统一多民族国家的巩固和发展等。 【解析】 【小问1详解】 治国思想：材料出自《论语》，根据“道之以德，齐之以礼”可直接判断核心是孔子的德治（以德治国）思想； 措施：材料二“君舟民水”体现民本思想，结合所学知识，从中国古代封建王朝践行民本的政策中举例即可。 【小问2详解】 解说词：结合四位科学家的朝代、主要成就和历史影响，按照题目要求从事迹、贡献角度整理即可，任选其一即可得分。 【小问3详解】 治理措施：首先根据疆域描述判断：图1是元朝边疆治理，已有东北、台湾、西藏的管理机构，空缺①对应元朝对西域的管辖，即设置北庭都元帅府；图2是清朝边疆治理，已有东北、新疆、台湾的管理措施，空缺②对应清朝对西藏的管辖，整理相关措施即可。共同意义从边疆治理的共同作用：巩固统一、加强管辖、促进民族交融等角度总结即可。 17. 人民军队·勇担使命。阅读材料，回答下列问题。 【拓路·星火征程】 （1）请在下栏中选择合适的词条填入①和③处。写出②处革命道路的名称。 【捍卫·御侮安邦】 人物介绍：全面抗战爆发后，他任八路军副参谋长，长期奋战在华北抗日前线。1942年，在反“扫荡”作战中，他为掩护总部机关转移壮烈牺牲。他用生命践行“愿拼热血卫吾华”的誓言，是中华民族当之无愧的抗日英雄与民族脊梁。 人物2：邱少云 人物介绍： （2）根据人物1的介绍，指出他是哪位英雄人物？结合所学知识，为人物2撰写一则人物介绍。从他们身上我们能学习到哪些精神？ 【发展·钢铁长城】 （3）指出上述图片中人民军队履行的使命担当。结合所学知识，分析中国人民解放军担负这些使命的现实意义。 【答案】（1）①：创建军队。 ③：生死攸关。 革命道路：井冈山道路(或农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路)。 （2）英雄人物：左权。 人物介绍：在抗美援朝战争中，邱少云所在部队奉命执行一次潜伏任务，在这次任务中他被敌人炮火点燃全身。为确保战斗胜利和潜伏部队安全，他遵守纪律，纹丝不动，最后壮烈牺牲。他用生命诠释了纪律与担当，其精神成为中华民族宝贵的精神财富。 精神：爱国主义；革命英雄主义；不怕牺牲、英勇顽强、舍生忘死的精神等。 （3）使命担当：捍卫国家主权安全；维护国家发展利益和国际秩序；维护世界、地区和平等。 现实意义：维护了国家安全和发展利益；提升了中国军队的国际影响力；展现了中国负责任大国的形象。 【解析】 【小问1详解】 ①：“1927年8月南昌”→南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，是人民军队诞生的标志，得出创建军队。 ③：“1935年1月遵义”→遵义会议挽救了党、红军和中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点，得出生死攸关。 革命道路：“1927年10月井冈山革命道路”→井冈山革命根据地开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【小问2详解】 英雄人物：“全面抗战爆发后，他任八路军副参谋长……1942年，在反‘扫荡’作战中，他为掩护总部机关转移壮烈牺牲”→人物1是左权。 人物介绍：引用材料“邱少云”，结合抗美援朝史实，提炼概括其事迹，完成人物介绍。 精神：引用左权、邱少云舍生为国的英雄事迹，提炼得出爱国主义、革命英雄主义、不怕牺牲、英勇顽强、舍生忘死等精神。 【小问3详解】 使命担当：从国内国家安全层面（捍卫国家主权安全）、国家发展、经济战略层面（维护国家发展利益和国际秩序）、国际外交、全球治理层面（维护世界、地区和平）三个维度规范表述。 现实意义：从国家层面（维护了国家安全和发展利益）、军事层面（提升了中国军队的国际影响力）、国际层面（展现了中国负责任大国的形象）三个维度规范表述。 18. 复兴图强·时代道路。阅读材料，回答下列问题。 【开局·改革民生】 （1）档案1的土地执照与哪一历史事件相关？档案2中的农民为什么踊跃入社？ 【转型·创新发展】 资料一 改革开放初期，辽宁率先推行厂长负责制、承包经营责任制，打破计划经济“大锅饭”，落实企业经营自主权，激发企业内生动力。 资料二 1988年，沈阳汽车工业公司改制为金杯汽车股份有限公司，注册资本10亿元。同年7月，金杯股票面向社会发行1亿元；1992年7月24日，金杯股票在上海证券交易所上市，成为上海证券市场第一家北方上市公司，开创大型国企股份制改革先例。 ——以上摘编自许晓敏等《奋进——新中国成立75年辽宁辉煌瞬间》 （2）写出资料一中辽宁企业改革的时代背景。资料二中的改革反映了我国经济体制发展的趋势是什么？ 【富强·时代风采】 中国式现代化大事年表(部分) 时间 史事 2001年 中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了途径 2012年 中共十八大召开，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 2013年 首次提出“人类命运共同体”理念 2017年 辽宁自贸试验区获批设立 2020年 脱贫攻坚战取得全面胜利 2021年 中国全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标 2022年 中共二十大召开，为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向 ——整理自《中华人民共和国简史》《改革开放四十年大事记》 （3）分析设立自贸试验区对辽宁发展的意义。根据大事年表，概括中国社会繁荣发展的原因。 【答案】（1）历史事件：土地改革。 原因：国家政策的指导，对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社；农民有进行互助合作的要求，分散经营影响农业发展；农业合作化具有优越性。 （2）时代背景：1984年，城市经济体制改革全面展开。 趋势：从计划经济体制走向社会主义市场经济体制。 （3）意义：进一步推动辽宁改革开放；为辽宁全面振兴注入强劲动力，促进辽宁高质量发展等。 原因：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路；中国特色社会主义理论体系的指导；不断增进民生福祉等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“辽宁省绥中县土地执照（1952年10月）”→提炼“1950—1952年我国开展土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，对应土地执照”。 原因：从“国家层面（国家政策的指导，对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社）、农民层面（农民有进行互助合作的要求，分散经营影响农业发展）、制度层面（农业合作化具有优越性）”三个维度规范表述。 【小问2详解】 时代背景：“改革开放初期，辽宁率先推行厂长负责制、承包经营责任制，打破计划经济‘大锅饭’”→提炼“十一届三中全会后改革开放启动，1984年，城市经济体制改革推进”。 趋势：“改制为股份有限公司、股票上市、国企股份制改革先例”→提炼“企业实行股份制、上市融资，体现从计划经济体制走向社会主义市场经济体制”。 【小问3详解】 意义：从“改革开放层面（进一步推动辽宁改革开放）、经济发展层面（为辽宁全面振兴注入强劲动力，促进辽宁高质量发展）”两个维度规范表述。 原因：从“政党领导层面（坚持中国共产党的领导）、道路政策层面（坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路）、思想理论层面（中国特色社会主义理论体系的指导）、民生发展层面（不断增进民生福祉）”四个维度规范表述。 19. 和平发展·历史担当。某班同学围绕“担当”开展主题探究活动，请你参与完成。 【担当·推动社会进步】 材料一 由于他力图摆脱鲜卑贵族保守思想的影响，以加速北魏政权的进一步封建化，更由于北魏加强统治中原人民的要求，于太和十八年(494年)开始，他实行了一系列的改革鲜卑旧俗的措施。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料二 即位伊始，查士丁尼就下令对罗马法进行系统的搜集和整理，这一工作比以往任何时代都更为彻底……该法典很快被认为是最可靠的罗马法汇编，影响了西欧大部分地区的民法法典。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史——文明的传承与交流》 （1）材料一中的“他”是哪位皇帝？材料二中“最可靠的罗马法汇编”指的是哪部法律？ 【担当·点亮民族希望】 图书1《毛泽东传》 概要：该书记述了毛泽东同志的革命实践、重大决策与思想理论发展，也记录其工作生活、读书学习、人际交往等，全方位展现伟人的精神风貌与人格魅力。 图书2《玻利瓦尔传》 概要：该书 图书3《列宁传》 概要：该书 （2）写出与图书1人物相关的革命实践与思想理论。根据图书1，从图书2、图书3中任选一部，撰写图书概要。 【担当·树立大国形象】 （3）请围绕“大国担当就是……”，拟定一个完整的观点，从下列中外历史事件中各选一个加以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) 【答案】（1）皇帝：北魏孝文帝。 法律：《罗马民法大全》。 （2）革命实践：领导创建井冈山革命根据地。 思想理论：毛泽东思想。 示例一 概要：图书2，该书记述了玻利瓦尔领导拉丁美洲人民反抗殖民统治、争取民族独立的光辉一生，展现了其卓越的领导才能与爱国精神。 示例二 概要：图书3，该书记述了列宁成为无产阶级革命者的历程，展现了其革命思想与治国理政的伟大实践，揭示了列宁治党、治国、治军的高超艺术和胆识。 （3）示例 观点：大国担当就是坚定维护世界和平与发展。 论证：1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，各国逐渐消除了战争留下的积怨，相互协调经济政策，合理利用与分享科学技术，促进了经济的快速增长，推动欧洲国际地位进一步提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。新中国成立初期，我国坚持奉行独立自主的和平 外交政策，提出和平共处五项原则、“求同存异”的方针等，促进了不同制度、不同文明国家的相互了解，交流互鉴，推动世界和平发展。 综上所述，大国要不断深化平等、开放、合作，扩大利益汇合点，构建人类命运共同体，共同推动世界和平与发展。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：“北魏”“494年”“改革鲜卑旧俗”→北魏孝文帝。 法律：“查士丁尼”“罗马法汇编”→《罗马民法大全》。 【小问2详解】 革命实践：“图书1《毛泽东传》”→毛泽东领导创建井冈山革命根据地，开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路；领导新民主主义革命取得胜利，建立新中国。 思想理论：“图书1《毛泽东传》”→毛泽东思想是中国共产党的指导思想，指引中国革命和建设取得胜利。 示例一：结合玻利瓦尔领导拉美独立运动、反抗殖民统治的核心史实，仿照《毛泽东传》的概要格式、表述方式，将其革命事迹与爱国精神结合，撰写图书概要。 示例二：结合列宁领导十月革命、探索社会主义建设道路的核心史实，再仿照《毛泽东传》的概要格式、表述方式，将其革命实践、思想理论与领袖担当结合，撰写图书概要。 【小问3详解】 论证：从材料中欧洲联合、中国独立自主的和平外交等体现大国责任的史实出发，结合维护和平、促进发展的时代主题，可拟定观点为：大国担当就是坚定维护世界和平与发展。从欧洲联合促进区域和平发展、中国独立自主和平外交推动世界和平进步等具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述。最后进行总结，回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中考二模历史试卷 (本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 以下考古发现出自辽宁省马鞍桥山遗址。据此可知，生活在此地的红山先民（ ） A. 具有审美观念 B. 过着定居生活 C. 出现贫富分化 D. 建立早期国家 2. 某同学在探究性学习中搜集到以下史料。据此判断，该同学探究的内容是（ ） “禹于是遂即天子位。南面朝天下，国号曰夏后，姓姒(sì)氏。” 利簋(腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间) “汤修德，诸侯皆归汤，汤遂率兵以伐夏桀。” A. 世袭制的开创 B. 分封制的推行 C. 夏商周的更替 D. 诸侯相互征伐 3. 某历史兴趣小组围绕“盛唐气象”展开主题探究活动，整理了如下表所示的探究成果。据此，该小组可形成的历史认识是（ ） 项目 内容 政治 贞观之治、开元盛世 经济 曲辕犁、蜀锦、越窑、邢窑 民族关系 文成公主入藏、“天可汗” 对外交往 鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华 A. 唐朝是一个繁荣开放的时代 B. 隋朝为唐朝的发展奠定基础 C. 唐朝前期的统治者励精图治 D. 中华文明推动世界文明发展 4. 某校历史社团搜集了以下图片，准备参加“图说历史”主题活动。据此判断，此次活动的主题是（ ） A. 和睦的民族关系 B. 多彩的文学艺术 C. 繁荣的商业贸易 D. 丰富的社会生活 5. 这是中国人首次以史无前例的规模走向海洋，依靠强盛国力和航海科技，形成从农耕大国向海洋大国发展的强劲态势。材料描述的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 6. 下图为洋务运动期间创办的各类机构及其分布。这表明洋务运动（ ） A. 致力于科技强国 B. 技术全方位领先 C. 国计民生贡献大 D. 门类齐全分布相对合理 7. 有报刊记载，“统治了中国近三百年的清朝政权可能要垮台了。这次革命爆发于湖北省，革命军先是攻陷了首府武昌，接着又轻而易举地占领了汉口和汉阳......”。“这次革命”是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 南昌起义 D. 国民革命 8. 某班历史兴趣小组正在排演历史短剧《西安事变》，以下符合该短剧的台词应该是（ ） A. 先把田分给农民，再用这千千万万的农村，围住那座城 B. 平津危急！华北危急！全民族抗战的时刻就要到了 C. 停止内战，一致抗日！我们要迫使蒋介石联共抗日 D. 打倒蒋介石，解放全中国！推翻国民党反动统治 9. 1967年6月18日，有报道指出：“中国每试验一次都使西方专家不得不缩短他们对于中国成为一个十足的核国家所需要的时间的估计，昨天的试验也不例外”。该新闻报道的史实是（ ） A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 第一颗氢弹爆炸成功 C. 第一次导弹核武器试验成功 D. 东方红一号成功发射 10. 某班级开展讨论活动，下面两位同学讨论的是（ ） A. 中西文明的碰撞 B. 种姓制度的成败 C. 希腊城邦的兴盛 D. 雅典民主的利弊 11. 公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪中期 B. 公元前4世纪末期 C. 公元前5世纪中期 D. 公元前5世纪初期 12. 下表为同学们整理的学习笔记。据此可知他们学习的主题是（ ） 1689年，英国议会通过《权利法案》，议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 1787年，华盛顿召开制宪会议，制定出美国宪法并依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 1789年，法国制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 A. 世界殖民体系的最终形成 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际工人运动的蓬勃发展 D. 资本主义世界市场的形成 13. 1872年，明治政府颁布了《学制令》，确立了小学、中学、大学三级学制，推行义务教育。各地兴办了大量的新式学堂，传授西方的科学文化知识。这体现了明治政府（ ） A. 废除农奴制度 B. 提倡文明开化 C. 建立新式军队 D. 实行殖产兴业 14. 1928—1940年，苏联工业增长5.5倍，1940年工业占国民收入超60%;在此期间农业仅增长1倍，1930—1933年因集体化与饥荒大幅下滑。这反映了（ ） A. 新经济政策成效显著 B. 指令性计划推动工业化 C. 农业集体化进程缓慢 D. 苏联国民经济发展失衡 15. 在科技日新月异的当下，“元宇宙”“区块链”“AI人工智能”“大数据”“人形机器人”等这些新名词的出现反映了（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样化 D. 社会信息化 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 古韵国风·绽放光芒。某历史兴趣小组同学以“中华文明·智慧结晶”为主题进行项目化学习，请你参与完成。 任务一 传承思想智慧 材料一 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——摘自《论语·为政》 材料二 “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” ——摘自《荀子·哀公》 （1）材料一的言论体现了怎样的治国思想？列举一例后世封建统治者践行材料二中思想的主要措施。 任务二 感受科技智慧 1955年开始，我国陆续发行了《中国古代科学家》系列纪念邮票，如下： （2）从以上邮票所示的古代科学家中任选其一，为其撰写一段解说词。(从人物事迹、贡献等方面作答) 任务三 探究治理智慧 （3）补全任务三中①②处的治理措施。简述图中不同时期对边疆的治理有何共同意义？ 17. 人民军队·勇担使命。阅读材料，回答下列问题。 【拓路·星火征程】 （1）请在下栏中选择合适的词条填入①和③处。写出②处革命道路的名称。 【捍卫·御侮安邦】 人物介绍：全面抗战爆发后，他任八路军副参谋长，长期奋战在华北抗日前线。1942年，在反“扫荡”作战中，他为掩护总部机关转移壮烈牺牲。他用生命践行“愿拼热血卫吾华”的誓言，是中华民族当之无愧的抗日英雄与民族脊梁。 人物2：邱少云 人物介绍： （2）根据人物1的介绍，指出他是哪位英雄人物？结合所学知识，为人物2撰写一则人物介绍。从他们身上我们能学习到哪些精神？ 【发展·钢铁长城】 （3）指出上述图片中人民军队履行的使命担当。结合所学知识，分析中国人民解放军担负这些使命的现实意义。 18. 复兴图强·时代道路。阅读材料，回答下列问题。 【开局·改革民生】 （1）档案1的土地执照与哪一历史事件相关？档案2中的农民为什么踊跃入社？ 【转型·创新发展】 资料一 改革开放初期，辽宁率先推行厂长负责制、承包经营责任制，打破计划经济“大锅饭”，落实企业经营自主权，激发企业内生动力。 资料二 1988年，沈阳汽车工业公司改制为金杯汽车股份有限公司，注册资本10亿元。同年7月，金杯股票面向社会发行1亿元；1992年7月24日，金杯股票在上海证券交易所上市，成为上海证券市场第一家北方上市公司，开创大型国企股份制改革先例。 ——以上摘编自许晓敏等《奋进——新中国成立75年辽宁辉煌瞬间》 （2）写出资料一中辽宁企业改革的时代背景。资料二中的改革反映了我国经济体制发展的趋势是什么？ 【富强·时代风采】 中国式现代化大事年表(部分) 时间 史事 2001年 中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了途径 2012年 中共十八大召开，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 2013年 首次提出“人类命运共同体”理念 2017年 辽宁自贸试验区获批设立 2020年 脱贫攻坚战取得全面胜利 2021年 中国全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标 2022年 中共二十大召开，为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向 ——整理自《中华人民共和国简史》《改革开放四十年大事记》 （3）分析设立自贸试验区对辽宁发展的意义。根据大事年表，概括中国社会繁荣发展的原因。 19. 和平发展·历史担当。某班同学围绕“担当”开展主题探究活动，请你参与完成。 【担当·推动社会进步】 材料一 由于他力图摆脱鲜卑贵族保守思想的影响，以加速北魏政权的进一步封建化，更由于北魏加强统治中原人民的要求，于太和十八年(494年)开始，他实行了一系列的改革鲜卑旧俗的措施。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料二 即位伊始，查士丁尼就下令对罗马法进行系统的搜集和整理，这一工作比以往任何时代都更为彻底……该法典很快被认为是最可靠的罗马法汇编，影响了西欧大部分地区的民法法典。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史——文明的传承与交流》 （1）材料一中的“他”是哪位皇帝？材料二中“最可靠的罗马法汇编”指的是哪部法律？ 【担当·点亮民族希望】 图书1《毛泽东传》 概要：该书记述了毛泽东同志的革命实践、重大决策与思想理论发展，也记录其工作生活、读书学习、人际交往等，全方位展现伟人的精神风貌与人格魅力。 图书2《玻利瓦尔传》 概要：该书 图书3《列宁传》 概要：该书 （2）写出与图书1人物相关的革命实践与思想理论。根据图书1，从图书2、图书3中任选一部，撰写图书概要。 【担当·树立大国形象】 （3）请围绕“大国担当就是……”，拟定一个完整的观点，从下列中外历史事件中各选一个加以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $