精品解析：辽宁鞍山市西丰县2025-2026学年九年级下学期初中学业水平模拟历史试卷（二）

2026年西丰县初中学业水平考试模拟（二） 历史试卷 （本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题中，只有一项是符合题意的，请将所选答案字母填写到下面相应的答题栏内。） 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下发现可作为我国原始农业发展证据的是（ ） A. 北京人制作的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 春秋战国时期的农具 D. 耧车的出现 2. 春秋时期，社会经济有很大发展，尤其是春秋后期，新生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新生产工具和耕作方式”是指（ ） A. 铁制农具和筒车 B. 曲辕犁和牛耕 C. 铁制农具和牛耕 D. 曲辕犁和翻车 3. 近代国学大师梁启超评论下图著作的创作者是“史界太祖、中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是（ ） 《史记》书影 A. 司马迁 B. 张仲景 C. 霍去病 D. 董仲舒 4. 北宋时期有人说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不能及矣”出现这一现象的原因是（ ） A. 大力提倡文治，崇文抑武 B. 军队扩编，军费上升 C. 边防压力巨大，岁币沉重 D. 机构重叠，官员冗滥 5. 下列中国古代科技文化成就，按时间先后顺序，排列正确的是（ ） ①蔡伦改进造纸术 ②司马光主编《资治通鉴》 ③贾思勰写成《齐民要术》 ④李时珍编著《本草纲目》 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ③②④① D. ④③①② 6. 朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明（ ） A. 民族交融的原因 B. 民族交融方式多样 C. 民族交融的影响 D. 民族交融的主要目的 7. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 8. 西汉设置西域都护，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，元朝设宣政院，清朝设置驻藏大臣和伊犁将军。以上措施反映了历代中央政府（ ） A. 注重巩固东南海防 B. 有效管理西藏地区 C. 强化治理东北地区 D. 加强管辖边疆地区 9. “这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的得逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指中国（ ） A. 近代化的起步 B. 人民禁烟斗争胜利 C. 近代史的开端 D. 完全沦为半殖民地 10. “曾国藩对洪秀全采取大包围的战略，同时，英美法三国也给了曾、李、左不少的帮助。同治三年，湘军在曾国藩领导之下打进南京……太平天国就此亡了。”材料说明太平天国运动失败的原因是（ ） A. 领导集团的腐败和内讧 B. 中外反动势力的联合绞杀 C. 农民阶级自身的局限性 D. 革命纲领不切合中国实际 11. “《辛丑条约》使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦。在晚清最后十年里，促成社会矛盾的进一步激化，各地起义、革命不断发生。”材料意在强调《辛丑条约》的签订（ ） A. 推动辛亥革命的发生 B. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 导致义和团运动爆发 D. 割让了很多领土 12. 新文化运动中，胡适提出“不模仿古人”“不用套语”等主张，陈独秀主张“建设新鲜、平易、通俗的新文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ） A. 保留旧文学 B. 废除科举制 C. 普及白话文 D. 推翻清王朝 13. 2020年夏，根据真实历史事件改编的电影《八佰》上映后引起轰动。它讲述了1937年“八百壮士”在团长谢晋元的带领下坚守上海四行仓库、阻击日军的英雄事迹。这一事件（ ） A. 标志着中国局部抗战的开始 B. 是淞沪会战的重要组成部分 C. 打破了日军的“囚笼政策” D. 取得了正面战场的最大胜利 14. “我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是（ ） A. “求同存异”方针 B. “一边倒”的外交政策 C. 和平共处五项原则 D. 独立自主的和平外交政策 15. 流行词汇的变化标志着时代的变迁和发展。下列词汇属于2012年党的十八大以来的是（ ） A. 当家做主 B. 人民公社好 C. 包产到户 D. 中国梦 第二部分非选择题 二、非选择题（本题共4个小题：16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 中国共产党不忘初心、牢记使命，立志于中华民族的伟大复兴，谱写新时代中国特色社会主义的绚丽华章。某历史兴趣小组开展以“坚守初心·汲取力量”为主题的探究活动，请你参与完成。 探究一【理清时序——重温百年奋斗】 材料一 （1）请根据所学知识，将时间轴中①②③处补充完整。 （2）根据材料一并结合所学知识分析，为什么说中华人民共和国的成立“开辟了中国历史新纪元”？ 探究二【解读史料——思想引领道路】 材料二 拥有先进理论武装和高度先进性的革命政党——中国共产党应运而生、脱颖而出，民族复兴的大任历史性地落到了中国共产党肩上……开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路……创造了一个又一个奇迹。 ——摘编自张燕、周书焕《大党魅力》 （3）根据材料二结合所学知识，指出中国共产党开辟的“具有中国特色的革命道路”是一条怎样的革命道路？ 探究三【唱响红歌——力量铸就辉煌】 材料三 歌曲一 五四，五四！爱国的血和泪，洒遍亚东大陆地！雄鸡一唱天下白，同声击贼贼胆悸！爱国俱同心，壮哉此日！壮哉五四！ 歌曲二 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （4）红歌催生人们的精神力量，激励中华儿女奋勇向前。请从材料三的红歌中任选一个，写出其体现的时代精神是什么？这一时代精神的内涵是什么？作为中学生，你应该做些什么？ 17. 创新是民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时期······这一制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途······ ——丁韪良《西学考略》 （1）根据材料二并结合所学回答，“这一制度”是指什么？它正式确立的标志是什么？这一制度与前朝选官制度不同，它注重的是什么？ 材料二 列宁说：“······我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡······所以我们已更改利用资本主义······作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、过程、方法和方式。” ——摘自《世界历史》教学参考书 （2）材料二中列宁认识到政府必须调整政策，于是在20世纪20年代实施了什么政策？这一政策的实施，在政治上和经济上分别有着怎样的积极影响？ 材料三 罗斯福第一次就任美国总统时，就实施了“政府干预经济”的举措。一个朋友对他说：“如果成功，你将成为美国最伟大的总统，名垂千古；如果失败，你就是美国历史上最糟糕的总统。”罗斯福回答他：“如果我失败，我就是美国的末代总统了。” ——摘编自《世界历史：罗斯福······》 （3）材料三中“政府干预经济”指的什么事件？这一事件的实质是什么？取得了哪些成效？（写出一点即可） （4）结合上述材料，谈谈你的认识。 18. 某班同学以“西方人文主义的起源与发展”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的任务，请你参与完成。 【图说历史——掌握重点知识】 任务一 帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙，柱廊建筑体现了一种自由、开放、民主的气息。浮雕刻画的人物包括骑手、乐师、手捧水罐的人，体现了对人的关注。 （1）上述图文内容反映了雅典实行什么政治制度？这一制度中，最高权力机构是什么？为使每一名公民都有参政的机会，采取了怎样的措施？ 【欣赏绘画——走进鲜活历史】 任务二 （2）这幅画完成于什么时期？这位画家的另一幅代表作品是什么？这两幅画都充分体现了什么精神？ 【材料研读——提高学习能力】 任务三 材料 剥夺地产，把地租用于国家支出……没收一切流亡分子和叛乱分子的财产；通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里；把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭；对所有儿童实行公共的和免费的教育…… ——《共产党宣言》 （3）依据材料并结合所学知识回答，《共产党宣言》的发表，标志着哪一理论诞生了？在这一理论指导下第一次成功实践是什么？在中国的成功实践是什么？ （4）依据以上材料及所学，分析人文主义的发展带来了哪些影响？ 19. 某班同学以“追寻文明・见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 【认识人物——体会发明魅力】 任务一 （1）图①是哪个朝代的人物？他的发明是什么？图②是哪国的发明家？他的发明，带动了许多国家，在各国发明家的共同努力下，各种带“电”的发明纷纷涌现，人类进入了什么时代？ 【阅读材料——学习法治建设】 任务二 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （2）材料一中英国王权完全受制于议会是通过哪一文献实现的？写出该文献通过后英国逐渐形成了怎样的政治体制？ 材料二 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （3）根据材料二并结合所学指出，《人权宣言》中体现了哪些基本原则？（至少答出两点方可得分） 【论证观点——感悟时代主题】 任务三 （4）请你从以下历史史实中任选两项，论证“和平与发展成为时代主题”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） ·1945年，联合国成立 ·1993年，欧洲联盟成立 ·1995年，世界贸易组织成立 ·2001年，上海合作组织成立 ·21世纪初，中国倡导构建人类命运共同体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年西丰县初中学业水平考试模拟（二） 历史试卷 （本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题中，只有一项是符合题意的，请将所选答案字母填写到下面相应的答题栏内。） 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下发现可作为我国原始农业发展证据的是（ ） A. 北京人制作的石器 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 春秋战国时期的农具 D. 耧车的出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京人属于旧石器时代，主要以采集、狩猎为生，还没有出现原始农业，所以这些石器不能作为原始农业发展的证据，错误。 B.河姆渡居民是我国原始农业时代的代表之一，他们种植水稻，出土的稻谷反映了我国原始农业的发展情况，符合题意，正确。 C.春秋战国属于奴隶社会向封建社会过渡的时期，不属于原始社会的范畴，因此不能作为原始农业的证据，错误。 D.耧车是汉代的播种工具，属于封建社会时期的农业技术，和原始农业无关，错误。 2. 春秋时期，社会经济有很大发展，尤其是春秋后期，新生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新生产工具和耕作方式”是指（ ） A. 铁制农具和筒车 B. 曲辕犁和牛耕 C. 铁制农具和牛耕 D. 曲辕犁和翻车 【答案】C 【解析】 【详解】A.筒车是唐代的灌溉工具，不属于春秋时期，错误。 B.曲辕犁是唐代的耕犁，同样不属于春秋时期，错误。 C.春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，也为扩大耕地创造了条件，正确。 D.曲辕犁是唐代工具，翻车是三国时期的灌溉工具，均不属于春秋时期，错误。 3. 近代国学大师梁启超评论下图著作的创作者是“史界太祖、中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是（ ） 《史记》书影 A. 司马迁 B. 张仲景 C. 霍去病 D. 董仲舒 【答案】A 【解析】 【详解】根据“《史记》”结合所学知识可知，西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶，A项正确；张仲景是东汉名医，著有《伤寒杂病论》，霍去病抗击匈奴，董仲舒建议汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”，张仲景、霍去病、董仲舒均不是《史记》的作者，排除BCD项。故选A项。 4. 北宋时期有人说：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不能及矣”出现这一现象的原因是（ ） A. 大力提倡文治，崇文抑武 B. 军队扩编，军费上升 C. 边防压力巨大，岁币沉重 D. 机构重叠，官员冗滥 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由材料及所学知识可知，宋朝为了杜绝武将造反，在对武将进行种种限制的同时，还实行“重文轻武，文人治国”的治国之策，大力发展科举，提倡文治，崇文抑武，故选A项；军队数量庞大、与少数民族的战争败多胜少、官员冗滥是造成宋朝积贫积弱的原因，但不是造成文官地位显赫、武将遭受歧视的原因，故排除B项、C项、D项。 5. 下列中国古代科技文化成就，按时间先后顺序，排列正确的是（ ） ①蔡伦改进造纸术 ②司马光主编《资治通鉴》 ③贾思勰写成《齐民要术》 ④李时珍编著《本草纲目》 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ③②④① D. ④③①② 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，东汉宦官蔡伦改进民间造纸术；《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书；北朝贾思勰写成《齐民要术》；《本草纲目》是由明朝李时珍历经27个寒暑，完成的巨著，所以按时间先后顺序排列应该是①③②④，A项正确；BCD项排列顺序错误，排除BCD项。故选A项。 6. 朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明（ ） A. 民族交融的原因 B. 民族交融方式多样 C. 民族交融的影响 D. 民族交融的主要目的 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”，可以得出，民族交融方式有友好交往、统治者的主动政策、民族斗争，说明民族交融方式多样，B项正确；原因是指造成某种结果或者引发某种事情的条件，材料没有提及民族交融的原因，排除A项；影响就是作用，材料没有提及民族交融的影响，排除C项；目的通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果，材料没有提及民族交融的主要目的，排除D项。故选B项。 7. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”可知，材料中明朝看重天朝的声望以及异域的臣服，体现了郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝的国威，C项正确；开展贸易，即与其他国家开展经济贸易，而材料轻视“物质”，排除A项；获取财富属于经济目的，而材料轻视“物质”，排除B项；增长见识，即更多的去了解海外，让自己的见识不断的增加，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 8. 西汉设置西域都护，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，元朝设宣政院，清朝设置驻藏大臣和伊犁将军。以上措施反映了历代中央政府（ ） A. 注重巩固东南海防 B. 有效管理西藏地区 C. 强化治理东北地区 D. 加强管辖边疆地区 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，其管辖的范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区；唐朝先后设置安西都护府河北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；18世纪中期，乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区，加强对今新疆地区管辖；设置驻藏大臣加强对西藏地区的治理。综上所述，以上措施反映了历代中央政府加强对边疆的管辖，D项正确；材料涉及新疆地区，新疆在我国的西北，而不是东南，排除A项；题干材料不仅涉及西藏地区，还涉及对新疆的管辖，排除B项；材料的主旨信息是历代中央政府加强对边疆的管辖，并非局限于某地，排除C项。故选D项。 9. “这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的得逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指中国（ ） A. 近代化的起步 B. 人民禁烟斗争胜利 C. 近代史的开端 D. 完全沦为半殖民地 【答案】C 【解析】 【详解】A.洋务运动主张向西方学习技术，是中国近代化的起步，是中国近代化的开端，不符合题意，错误。 B.人民禁烟斗争胜利指的是林则徐虎门销烟，材料描述的是战争，不是禁烟斗争，不符合题意，错误。 C.首先计算时间确定这场战争，1514年起积325年窥探，1840年鸦片战争爆发。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，因此材料中称“界碑”是指近代史的开端，正确。 D.中国完全沦为半殖民地半封建社会是八国联军侵华后《辛丑条约》签订的影响，不符合题意，错误。 10. “曾国藩对洪秀全采取大包围的战略，同时，英美法三国也给了曾、李、左不少的帮助。同治三年，湘军在曾国藩领导之下打进南京……太平天国就此亡了。”材料说明太平天国运动失败的原因是（ ） A. 领导集团的腐败和内讧 B. 中外反动势力的联合绞杀 C. 农民阶级自身的局限性 D. 革命纲领不切合中国实际 【答案】B 【解析】 【详解】A.“领导集团的腐败和内讧” 是太平天国运动失败的内部原因，但材料中未提及任何关于太平天国领导集团自身的问题，错误。 B.材料中曾国藩的湘军代表国内反动势力，英美法三国的帮助代表国外反动势力，二者联合镇压了太平天国运动，与材料内容对应，正确。 C.“农民阶级自身的局限性”是太平天国运动失败的根本原因，表现为缺乏科学的革命纲领、无法克服领导集团的腐败分裂等，但材料未涉及农民阶级自身局限性的相关描述，错误。 D.太平天国的《天朝田亩制度》《资政新篇》都存在脱离社会实际的问题，但材料并没有提到关于革命纲领的内容，错误。 11. “《辛丑条约》使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦。在晚清最后十年里，促成社会矛盾的进一步激化，各地起义、革命不断发生。”材料意在强调《辛丑条约》的签订（ ） A. 推动辛亥革命的发生 B. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 导致义和团运动爆发 D. 割让了很多领土 【答案】A 【解析】 【详解】A.《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，国人对清政府的不满情绪高涨，社会矛盾激化，这推动了辛亥革命的发生，正确。 B.使中国开始沦为半殖民地半封建社会的是《南京条约》，不是《辛丑条约》，错误。 C.义和团运动爆发于《辛丑条约》签订之前，《辛丑条约》是1901年签订的，因果关系颠倒，错误。 D.《辛丑条约》并没有割让领土的条款，该选项不符合史实，错误。 12. 新文化运动中，胡适提出“不模仿古人”“不用套语”等主张，陈独秀主张“建设新鲜、平易、通俗的新文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ） A. 保留旧文学 B. 废除科举制 C. 普及白话文 D. 推翻清王朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.保留旧文学，与胡适“不模仿古人”、陈独秀“建设新文学”的主张相反，错误。 B.废除科举制发生于1905年，新文化运动在1915年以后，且题干未涉及科举，错误。 C.胡适反对文言文的“套语”，陈独秀提倡“平易、通俗”的文学，二者都主张用白话文取代文言文，旨在普及白话文，正确。 D.推翻清王朝的辛亥革命发生于1911年，新文化运动时清王朝已不存在，且题干未涉及政治革命，错误。 13. 2020年夏，根据真实历史事件改编的电影《八佰》上映后引起轰动。它讲述了1937年“八百壮士”在团长谢晋元的带领下坚守上海四行仓库、阻击日军的英雄事迹。这一事件（ ） A. 标志着中国局部抗战的开始 B. 是淞沪会战的重要组成部分 C. 打破了日军的“囚笼政策” D. 取得了正面战场的最大胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1937年”“谢晋元的带领下坚守上海四行仓库”和结合所学知识可知，1937年8月，日本在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。日军先后调集约30万兵力，在飞机、坦克、火炮的掩护下，轮番向上海发动进攻。谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出。8月14日，中国空军首次参战，击落3架日机，初战告捷，B项正确；九一八事变标志着中国局部抗战的开始，排除A项；百团大战打破了日军的“囚笼政策”，排除C项；台儿庄战役是抗战以来取得的正面战场的最大胜利，排除D项。故选B项。 14. “我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”周恩来上述发言表达的是（ ） A. “求同存异”方针 B. “一边倒”的外交政策 C. 和平共处五项原则 D. 独立自主的和平外交政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解”并结合所学知识可知，体现的是“求同存异”的方针。1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，A项正确；新中国成立后，面对美苏冷战和帝国主义的包围，实行“一边倒”的外交政策，与题干信息不符，排除B项；1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则，与题干信息不符，排除C项；新中国成立后，我国实行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 15. 流行词汇的变化标志着时代的变迁和发展。下列词汇属于2012年党的十八大以来的是（ ） A. 当家做主 B. 人民公社好 C. 包产到户 D. 中国梦 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。2013年习近平在十二届全国人大一次会议上当学国家主席，在会上，他深刻阐述了中梦的宏伟蓝图，强调中国梦就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福等，因此2012年党的十八大以来的中国梦成为时代的变迁和发展的流行词汇，D项正确；新中国成立，是人民当家作主，成为国家主人，排除A项；1958年开始人民公社运动，排除B项；家庭联产承包责任制，包产到户，自负盈亏，排除C项。故选D项。 第二部分非选择题 二、非选择题（本题共4个小题：16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 中国共产党不忘初心、牢记使命，立志于中华民族的伟大复兴，谱写新时代中国特色社会主义的绚丽华章。某历史兴趣小组开展以“坚守初心·汲取力量”为主题的探究活动，请你参与完成。 探究一【理清时序——重温百年奋斗】 材料一 （1）请根据所学知识，将时间轴中①②③处补充完整。 （2）根据材料一并结合所学知识分析，为什么说中华人民共和国的成立“开辟了中国历史新纪元”？ 探究二【解读史料——思想引领道路】 材料二 拥有先进理论武装和高度先进性的革命政党——中国共产党应运而生、脱颖而出，民族复兴的大任历史性地落到了中国共产党肩上……开辟了具有中国特色的革命道路和中国特色社会主义道路……创造了一个又一个奇迹。 ——摘编自张燕、周书焕《大党魅力》 （3）根据材料二结合所学知识，指出中国共产党开辟的“具有中国特色的革命道路”是一条怎样的革命道路？ 探究三【唱响红歌——力量铸就辉煌】 材料三 歌曲一 五四，五四！爱国的血和泪，洒遍亚东大陆地！雄鸡一唱天下白，同声击贼贼胆悸！爱国俱同心，壮哉此日！壮哉五四！ 歌曲二 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （4）红歌催生人们的精神力量，激励中华儿女奋勇向前。请从材料三的红歌中任选一个，写出其体现的时代精神是什么？这一时代精神的内涵是什么？作为中学生，你应该做些什么？ 【答案】（1）①1921年②遵义会议③伟大转折（伟大的历史转折） （2）原因：中国人民经过英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。 （3）道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路（井冈山道路、工农武装割据） （4）示例： 歌曲一：时代精神——五四精神。内涵：爱国、进步、民主、科学、不怕牺牲、勇于奉献等（符合题意即可） 歌曲二：时代精神——长征精神。内涵：爱国、奉献、艰苦奋斗、视死如归、不怕牺牲等（符合题意即可） 措施：树立爱国意识，发扬爱国主义精神，时刻准备着，到祖国最需要的地方去，努力学习，掌握更多的科学文化知识，为实现中国梦贡献自己的力量。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：中共一大于1921年召开，标志着中国共产党的诞生，对应时间轴上“开天辟地”的描述，这是中国历史上开天辟地的大事变。 ②：1935年召开的遵义会议，在红军长征途中纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东的领导地位，对应“生死攸关”的描述，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 ③：1978年中共十一届三中全会召开，作出了改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 【小问2详解】 原因：中华人民共和国成立“这一观点可从国内和国家地位两方面进行分析： 国内意义层面：中国人民经过反帝反封建反官僚资本主义的英勇斗争，推翻了压在头上的“三座大山”。 国家地位层面：中国真正成为独立自主的国家，结束了近代以来半殖民地半封建社会的历史。 【小问3详解】 道路：毛泽东建立井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，通过工农武装割据，逐步积蓄力量、夺取全国政权。 【小问4详解】 示例： 歌曲一：五四运动所体现的时代精神是爱国主义，体现了青年知识分子反帝反封建的担当与追求。 内涵：五四运动除爱国精神之外，同时包含进步、民主、科学的内涵，体现了当时青年为了国家和民族利益，不怕牺牲、勇于抗争的精神。 歌曲二：红军长征所体现的时代精神是长征精神，体现了红军在极端困境下的革命意志。 内涵：长征精神的内涵是爱国、奉献、艰苦奋斗、视死如归、不怕牺牲，具体表现为坚定的革命理想信念，对革命事业的无限忠诚；艰苦奋斗、百折不挠的革命乐观主义；顾全大局、团结互助的集体主义精神；不怕吃苦、不怕牺牲的英雄气概。 措施：中学生可从思想意识角度、学习实践角度、未来担当角度等担负起民族大任，奋勇向前： 思想意识角度：树立爱国理想，增强社会责任感和民族自豪感。 学习实践角度：努力学习科学文化知识，提升自身能力，为报效祖国打基础。 未来担当角度：立志为实现中国梦贡献力量，时刻准备响应国家需要。 17. 创新是民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时期······这一制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途······ ——丁韪良《西学考略》 （1）根据材料二并结合所学回答，“这一制度”是指什么？它正式确立的标志是什么？这一制度与前朝选官制度不同，它注重的是什么？ 材料二 列宁说：“······我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡······所以我们已更改利用资本主义······作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、过程、方法和方式。” ——摘自《世界历史》教学参考书 （2）材料二中列宁认识到政府必须调整政策，于是在20世纪20年代实施了什么政策？这一政策的实施，在政治上和经济上分别有着怎样的积极影响？ 材料三 罗斯福第一次就任美国总统时，就实施了“政府干预经济”的举措。一个朋友对他说：“如果成功，你将成为美国最伟大的总统，名垂千古；如果失败，你就是美国历史上最糟糕的总统。”罗斯福回答他：“如果我失败，我就是美国的末代总统了。” ——摘编自《世界历史：罗斯福······》 （3）材料三中“政府干预经济”指的什么事件？这一事件的实质是什么？取得了哪些成效？（写出一点即可） （4）结合上述材料，谈谈你的认识。 【答案】（1）制度：科举制； 标志：隋炀帝时，进士科的创立。 注重：注重考查人才的学识。 （2）政策：新经济政策 积极影响：政治上：巩固了工农联盟（巩固了苏维埃政权） 经济上：迅速缓解了危机（促进国民经济稳步发展） （3）事件：罗斯福新政 实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整 成效：美国经济开始缓慢复苏、工业生产有所恢复、就业人数逐步增加、人民生活得到改善等（一点即可）。 （4）认识：一个国家要发展壮大，就要从实际出发，不断地进行改革、创新…… 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一“隋唐时期”、“自由报考原则”、“不论贵族和平民皆可参加公开考试”、“一切以程文（文章）定去留”等信息→可判断出是“科举制”。 确立标志：隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制正式确立。 与前朝选官制度的不同：魏晋南北朝的九品中正制选官看重门第出身，科举制以考试成绩为依据，注重考查人才的学识，为寒门子弟提供了入仕途径。 【小问2详解】 政策：“不能实现从小生产到社会主义的直接过渡”、“利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节”，结合时间“20世纪20年代”→可知苏俄实施的是“新经济政策”。 积极影响：政治上从巩固工农联盟角度回答；经济上从缓解危机角度回答。 【小问3详解】 事件：材料三提到罗斯福“政府干预经济”的举措→1933年罗斯福为应对经济大危机，实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。 实质：罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。 成效：从经济复苏、工业生产恢复、就业人数增加、人民生活改善等角度回答（一点即可）。 【小问4详解】 认识：结合三则材料，科举制创新选官制度、苏俄新经济政策创新经济模式、罗斯福新政创新经济调控方式→都体现了“一个国家要发展壮大，就要从实际出发，不断地进行改革、创新······”。 18. 某班同学以“西方人文主义的起源与发展”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的任务，请你参与完成。 【图说历史——掌握重点知识】 任务一 帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙，柱廊建筑体现了一种自由、开放、民主的气息。浮雕刻画的人物包括骑手、乐师、手捧水罐的人，体现了对人的关注。 （1）上述图文内容反映了雅典实行什么政治制度？这一制度中，最高权力机构是什么？为使每一名公民都有参政的机会，采取了怎样的措施？ 【欣赏绘画——走进鲜活历史】 任务二 （2）这幅画完成于什么时期？这位画家的另一幅代表作品是什么？这两幅画都充分体现了什么精神？ 【材料研读——提高学习能力】 任务三 材料 剥夺地产，把地租用于国家支出……没收一切流亡分子和叛乱分子的财产；通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里；把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭；对所有儿童实行公共的和免费的教育…… ——《共产党宣言》 （3）依据材料并结合所学知识回答，《共产党宣言》的发表，标志着哪一理论诞生了？在这一理论指导下第一次成功实践是什么？在中国的成功实践是什么？ （4）依据以上材料及所学，分析人文主义的发展带来了哪些影响？ 【答案】（1）（奴隶制）民主政治。 公民大会。 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。 （2）文艺复兴。 《最后的晚餐》。 人文主义。 （3）马克思主义。 （俄国）十月革命。 新中国（中华人民共和国）成立。 （4）古希腊人文主义为西方文明奠定基础，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；马克思主义推动了国际工人运动的发展，指导了社会主义革命和建设。 【解析】 【小问1详解】 制度：“帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙，柱廊建筑体现了一种自由、开放、民主的气息”→对应古希腊雅典的奴隶制民主政治。 机构措施：伯里克利执政时期雅典民主达到顶峰，最高权力机构为公民大会，抽签选任公职和津贴制度，是保障公民参政的核心措施， 【小问2详解】 时期及作品：图2是达·芬奇的《蒙娜丽莎》，达·芬奇是文艺复兴时期的代表画家，核心思想是人文主义，强调人的价值，另一代表作就是《最后的晚餐》。 精神：文艺复兴核心思想是人文主义，作品都突出了对人的价值的肯定，体现人文主义精神。 【小问3详解】 理论：《共产党宣言》1848年发表，标志马克思主义诞生。 第一次成功实践：俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，是马克思主义第一次成功的实践。 在中国的实践：马克思主义和中国实际结合，最终指引中国建立新中国、确立社会主义制度，完成了在中国的成功实践。 【小问4详解】 影响：结合人文主义从起源（古希腊）到发展（文艺复兴）再到升华（马克思主义）的脉络，总结其对思想解放、政治、社会发展的推动作用即可。 19. 某班同学以“追寻文明・见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 【认识人物——体会发明魅力】 任务一 （1）图①是哪个朝代的人物？他的发明是什么？图②是哪国的发明家？他的发明，带动了许多国家，在各国发明家的共同努力下，各种带“电”的发明纷纷涌现，人类进入了什么时代？ 【阅读材料——学习法治建设】 任务二 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （2）材料一中英国王权完全受制于议会是通过哪一文献实现的？写出该文献通过后英国逐渐形成了怎样的政治体制？ 材料二 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 （3）根据材料二并结合所学指出，《人权宣言》中体现了哪些基本原则？（至少答出两点方可得分） 【论证观点——感悟时代主题】 任务三 （4）请你从以下历史史实中任选两项，论证“和平与发展成为时代主题”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） ·1945年，联合国成立 ·1993年，欧洲联盟成立 ·1995年，世界贸易组织成立 ·2001年，上海合作组织成立 ·21世纪初，中国倡导构建人类命运共同体 【答案】（1）朝代：北宋（宋朝）。 发明：活字印刷术。 国家：美国。 时代：电气时代。 （2）文献：《权利法案》。 体制：君主立宪制。 （3）原则：人权、法治、平等、自由等。 （4）观点：和平与发展成为时代主题。 论述：1945年联合国成立，以维护国际和平与安全、促进国际合作与发展为宗旨，通过维和、调解等机制避免新的世界大战爆发，为各国发展提供稳定环境；1995年世界贸易组织成立，推动贸易自由化与规范化，促进全球经济交流与发展，二者共同印证和平与发展成为时代主题。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据任务一“图①毕昇像”→毕昇生活在北宋时期。 发明：毕昇是北宋的发明家，他发明了活字印刷术。 国家：根据任务一“图②爱迪生”→美国。 时代：第二次工业革命中，电力的广泛应用使人类进入了电气时代，爱迪生的发明是这一时代的重要标志之一。 【小问2详解】 文献：根据任务二材料一“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’……国王的专权在英国已不可能”→《权利法案》。 体制：1689年英国议会颁布《权利法案》，它限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制的确立。 【小问3详解】 原则：根据材料二“法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”→人权、法治；根据材料二“在法律面前……不得有其他差别”→平等、自由。 【小问4详解】 题干给出观点为“和平与发展成为时代主题”，关于论述部分，学生可围绕联合国成立和世界贸易组织成立的内容、影响进行论述，最后进行总结归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $