Unit 5 Whose dog is it? Part B Let’s talk(同步练)-2025-2026学年人教PEP版(2012)英语五年级下册

| 5页
| 88人阅读
| 3人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

2025-2026学年人教版英语五年级下册

Unit 5 Whose dog is it? Part B Let’s talk 同步练

本课时重点

一、重点单词及短语(听、说、读、写)

1.  动词短语(现在进行时):

drinking(喝)、eating(吃)、playing(玩)、sleeping(睡觉)、climbing(攀爬)、jumping(跳)

  1.  方位词及其他:

kitchen(厨房)、park(公园)、each other(相互)、cute(可爱的)、play with(和……一起玩)

二、核心句型(重点考察)

1.  询问某人/某物在哪里:Where is + 单数名词/代词? → It’s + 方位短语.(回答单数)

    例句:—Where is Fido? —He’s in the kitchen.

2.  询问某人/某物正在做什么(现在进行时):Is + 单数名词/代词 + 动词-ing? → Yes, it/he/she is. / No, it/he/she isn’t.(回答单数)

    例句:—Is he drinking water? —No, he isn’t. He’s eating.

3.  请求允许及回应:Can I + 动词原形...? → Yes, you can. / Of course.

    例句:—Can I play with him now? —Of course!

4.  描述某人/某物正在做某事:主语 + is + 动词-ing + 其他.page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

    例句:Fido is sleeping. / The rabbits are playing with each other.

同步练习

一、选出下列单词中不同类的一项,将序号填在括号里。

(    )1. A. drinking          B. eat                   C. playing

(    )2. A. kitchen            B. park                C. cute

(    )3. A. sleeping           B. climbing         C. each

(    )4. A. play                 B. jump               C. eating

(    )5. A. cute                 B. kitchen            C. park

二、单项选择:从A、B、C中选出最佳答案,填在括号里。

(    )1. —Where is Fido? —He’s ______ the kitchen.

       A. in                       B. on                      C. under

(    )2. —Is he ______ water? —No, he isn’t.

       A. drink                 B. drinking            C. drinks

(    )3. Can I ______ with him now?

       A. play                   B. playing               C. plays

(    )4. The little dog is ______. It’s so ______.

       A. sleep; cute       B. sleeping; cute       C. sleeping; cutely

(    )5. —Is she eating? —______, she is.

       A. No                   B. Yes                       C. Sorry

三、连词成句:将下列单词连成完整的句子,注意标点和大小写。page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。