第6章 力与运动章末复习-【练测考】2025-2026学年八年级下册物理（鲁科版五四制·新教材）

12.如图所示 13.如图所示 14.如图所示 15.如图所示 16.如图所示 17.如图所示 18.如图所示 19.如图所示 20.如图所示 21.如图所示 弹密 22.如图所示 G 【解析】当小球摆到最高点时受到重力和摆绳的拉力，重力 的方向是竖直向下的，拉力的方向沿绳子向上，作用，点都画 在小球的球心上。 23.如图所示 77777 【解析】物体A和B一起沿水平方向向右做加速直线运动， 故A处于非平衡态，故A受向右的摩擦力的作用：A竖直方 向上受重力和支持力的作用，并且这两个力是平衡力，大小 相等，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上。 24.如图所示 vwnriroonn G 【解析】分析可知，物块A在竖直方向上受到重力和支持力 的作用，这两个力是一对平衡力；小球向右（运动的同方 向)摆动，根据惯性知识可知，小车向右做减速运动，故物 块A受到的摩擦力方向水平向左。 重点实验突破 【例1】(1)接触面的粗糙程度阻力(2)同一速度 (3)慢(4)不再匀速直线运动科学推理法（或理想实 验法)(5)非平衡力(6)不需要(7)不能现实中，没 有不受阻力的物体(8)小车下滑位置太高 【例2】(1)平衡不能(2)摩擦力光滑(3)重力 ①钩码的个数②不在同一直线上的③用剪刀把卡片剪 断，看卡片是否平衡(4)静止(5)0.5水平向右1.5 (6)4 【例3】(1)匀速直线二力平衡拉(2)甲、乙(3)大 (4)控制变量法和转换法(5)2.2(6)错误没有控制接 触面受到的压力相同(7)小A对接触面的压力变小 (8)不需要不变2.8 章末复习 真题体验 1.C2.前方燃气力的作用是相互的 3.错误观点：两个物体接触，就一定有力的作用 反驳的实例及正确观点：竖直放在墙边的物体刚好与墙面接 触，没有力的作用，所以两个物体接触，不一定有力的作用 4.D 5.2.2变大 【解析】如图所示，弹黄测力计的分度值为0.2N,物体静止 时弹簧测力计的示数为2.2N:把弹簧测力计倒过来，将此 物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时弹簧测力计 的示数将变大，因为此时的示数包含弹簧测力计的自重。 6.(1)天平(2)4.99.8(3)9.8(4)147(5)大于 【解析】(1)探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测量 质量和重力，需要的测量工具是天平和弹簧测力计：(2)由 图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N,“物体3”的重力G= 49N,比值6=49N-9.8NVg:(3)实脸中物体1,23测 m 0.5 kg 量的G值不同，为了减小误差，需要求平均值，则同一物体 重力与质量的比值为9,949,7+9,8Vg=9.8Vg:(4地 3 球对航天员的引力G'=m'g=90kg×9.8N/kg=882N,由月 球对它表面附近物体的引力是地球对地面附近同一物体引 力的6可得，月球对他的引力C,=石C= 1 6 6×882N= 147N;(5)由图像可知，相同质量的物体在甲星球表面上的 重力大于其在乙星球表面上的重力。 7.C 8.B【解析】甲、乙一起向左做匀速直线运动，二者间没有相 对运动也没有相对运动趋势，甲、乙间没有摩擦力，故A错 误：将甲、乙看成整体，水平方向受力平衡，所以水平面对甲 的摩擦力方向水平向右，故B正确；水平面对甲的支持力， 与乙对甲的压力和甲的重力的合力是一对平衡力，故C错 误；乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对平衡力，不是相 互作用力，故D错误。 9.右增大50 【解析】物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向相 反，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是 向右的：为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向 下的压力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来 增大摩擦力：小明用50N的水平推力推重为300N的餐桌， 但没有推动，即此时餐桌处于平衡状态，所受的推力和摩擦 力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力是 50N. 10.A11.D12.B 13.惯性能 14.D【解析】电梯匀速上升过程中，小申相对电梯静止，小申 在竖直方向上受到重力和电梯对他的支持力，这两个力是 一对平衡力，即F,和G是一对平衡力；电梯对小申的支持 力和小申对电梯的压力是作用在不同物体上的两个力，是 一对相互作用力，即F,和F,是一对相互作用力，大小相 等，因此F=F2=G,故A、B、C错误，D正确。 15.上1800 【解析】吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖 直静止，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，即f=G mg=180kg×10N/kg=1800N,摩擦力的方向竖直向上。 16.B【解析】不再推动的秋千最终会停下来，是因为秋千受 到阻力（如空气阻力、秋千与悬挂点之间的摩擦力等）的作 用，而不是因为秋千没有惯性，惯性是物体的固有属性，一 切物体在任何情况下都有惯性，故A错误。根据牛顿第一 定律，物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线 运动状态，若水平面光滑，小车不受摩擦力等外力，将做匀 速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变 物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B 正确。跳远运动员达到最高，点时，具有水平方向的速度，若 此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，运动员将保持 此时的运动状态，即沿水平方向做匀速直线运动，而不是保 持静止，故C错误。竖直上升的篮球达到最高，点时，速度为 零，若此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，篮球将 保持静止状态，而不是竖直下落，故D错误。 新中考新考法 17.C【解析】刚踢出的毽球，脚与毽球已经不接触，不受到脚 的作用力，故A错误：毽球到最高点时，只受重力，合力不 为零，不是平衡状态，故B错误：下落毽球被踢起，运动状态 改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确：上升毽 球运动越来越慢是因受重力和空气阻力，说明力可以改变 物体的运动状态，物体的运动不需要力来雏持，故D错误。 18.C【解析】用力打气，瓶体膨胀起来，说明力可以改变物体 的形状，故A错误；“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭” 对水向下的力与水对“水火箭”向上的力是一对相互作用 力，二者大小相等，故B错误：“水火箭”向下喷水的过程 中，“水火箭"的质量减小，惯性减小，故C正确；“水火箭” 喷完水后，仍能继续飞行是因为“水火箭”具有惯性，但不 能说受到惯性的作用，故D错误。 19.B 20.相互非平衡力 第七章压强 第一节压强 第1课时压力和压强 要点梳理 1.垂直 2.压力受力面积 3.压力受力面积 F 4. ·压强压力受力面积 5.牛平方米帕斯卡帕Pa 基础夯实 1.D2.D3.2051525 4.(1)海绵的凹陷程度 (2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显乙 (3)控制变量 (4)压 5.D 6.5×10每平方米的受力面积上受到的压力为5000N 7.解：(1)这辆新能源汽车受到的重力 G=mg=1.6×10kg×10N/kg=1.6×104N。 (2)轮胎与地面接触的总面积 S=4×0.02m2=0.08ma (3)汽车停在水平地面上时，对地面的压力等于自身受到的 重力，即F=G=1.6×104N,其对水平地面的压强 F_1.6×104N p=s50.08m2 2×103Paa 8.D 综合运用 9.B 10.C【解析】由于m岁梦总=70kg,m小明总=50kg,根据G=mg 可知G等芬总>G小明“，因为在水平雪地上，压力等于重力， 所以F芳芬总>F小明惑，故A、B错误；芳芳没有陷入雪地，说明 芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位 面积的压力比小明的小，故C正确，D错误。 11.A【解析】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所 以，用水平力F向右缓慢地推木板时，木板对桌面的压力F 不变。因用水平力F向右缓慢地推木板，木板与桌面的接 触面积变小，受力面积变小，由p=、可知，长木板对桌面 的压强p变大，故A正确。 变式不变不变丙 【解析】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，从 甲图位置运动到乙图位置的过程中，A的重力不变，对桌面 的压力不变；因从甲图位置运动到乙图位置时，压力和接触 面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变；因从甲图位置运动 到乙图位置时，接触面积不变，始终等于桌面的面积，即此时 受力面积不变，所以，由P=可知，A对桌面的压强指 变，故丙图正确。练测考八年级物理下册 章末复习 思维导图 力的概念：力是物体对物体的作用 概念：物体由于发生弹性形变而产 生的力 力的单位：牛顿(N) 产生原因 力的三要素：大小、方向、作用点 原理 弹力 应用：弹簧测力计用途 改变物体的运动状态 力的作用效果 力 力 使用方法 改变物体的形状 概念：物体由于地球吸引而受到的力 力的测量：弹簧测力计 与 大小：G=mg 重力 力的表示方法：力的示意图 方向竖直向下 运 作用点：重心 静摩擦力 滑动摩擦力 分类 动 平衡状态静止 滚动摩擦力 匀速直线运动 压力大小 影响 摩擦力 因素 同一直线上二力的合成 接触面的粗糙程度 二力平衡 增大、减小摩擦力的方法 二力共物 大小相等 二力平衡的条件 阻力对物体运动的影响 方向相反 牛顿第一定律的内容 二力共线 定义 牛顿第一定律 力与运动的关系 现象惯性 应用 真题体验 存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运 用事实证据进行质疑和修正。请参照示例， 考点1力 另外列举一个常见的错误观点，并通过实例 1.在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲 进行反驳，写出正确观点。 和乙，如图所示，下列说法正确的是( 【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力 甲6 60z 的作用 A.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将 B.甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有 C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对 力的作用。 相互作用力 错误观点： D.由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之 反驳的实例及正确观点： 间没有力的作用 2.科学探究嫦娥六号探测器于2024年6月2 日着陆月球背面南极一艾特肯盆地进行采 考点2弹力 样。嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减 4. 物理与生活如图所示，弹簧测力计未挂重 速时，要将发动机喷管朝向 (选填 物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩 “前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减速的 码重力之前，应该先 施力物体是 (选填“燃气”或“喷 嘴”)，此现象可以说明 3.科学推理在学习物理之前，我们头脑中常 30 第六章力与运动 A.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托 上查得甲、乙两颗星球表面上物体的重力 C.把面板向上移 D.把面板向下移 (G)与其质量(m)的关系如图(b)所示。从 5.(2025·四川乐山)如图所示，将一物体竖直 图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表 悬挂在弹簧测力计的挂钩上，物体静止时弹 面上的重力 (选填“大于”“等于”或 簧测力计的示数为 N:把弹簧测力计 “小于”)其在乙星球表面上的重力。 倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环 上，物体静止时弹簧测力计的示数将 m/kg 三5 (a (b) 考点4摩擦力 7.(2025·黑龙江大兴安岭)生活中许多情况下 考点3重力 摩擦是有用的，需要设法增大它。下列实例 6.科学探究小明同学在探究“重力的大小跟 会增大摩擦的是 质量的关系”实验中，得到下表中的实验 A.给门轴的合页加润滑剂 数据。 B.给机器的转动部分安装滚动轴承 (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计 C.汽车的轮胎表面有花纹 以及 D.将课桌中的书移出，再推动课桌 0 8.(2025·安徽)如图所示，叠放在水平面上的 实验 被测 物体质量 重力 比值 甲、乙两个长方体物块，在水平拉力F的作用 次数 物体 G m/kg G/N /(N·kg1) 下，一起以速度v向左做匀速直线运动，下列 m 物体1 说法正确的是 1 0.1 0.99 9.9 ( 物体2 0.4 3.88 9.7 物体3 0.5 甲 (2)第3次实验“物体3”的重力如图(a)所示 A.甲对乙的摩擦力方向水平向左 (物体处于静止状态)，根据实验结果完成表 B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右 格中第3次实验的有关数据 C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一 (3)根据上面实验结果可知：同一物体重力与 对平衡力 质量的比值为 N/kg。 D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相 (4)月球对它表面附近的物体也有引力，这个 互作用力 引力是地球对地面尉近同一物体引力的行 9.(2025·四川泸州)小明周末参加家庭劳动。 如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布 若一个连同随身装备共90kg的航天员到达 受到桌面的摩擦力方向向 ;为了擦 月球表面，根据上面实验的结果，月球对他的 干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向 引力是 N。 下的压力，这是为了 摩擦：如图乙所 (5)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网 示，他用50N的水平推力推重为300N的餐 31 练测考八年级物理下册 桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 13.(2025·四川宜宾)在体育活动中，斜向上投 掷的实心球离开手后由于 (选填 末布 “推力”或“惯性”)会继续上升一段距离。 在匀速行驶的高铁车厢内，小明在座位上竖 直向上抛出一个苹果，苹果 (选填 “能”或“不能”)落回小明的手中。 考点5牛顿第一定律惯性 考点6二力平衡同一直线上二力的合成 10. 传统文化(2025·福建)《考工记》记载： 14.小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对 “马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出古人观 电梯的压力为F,电梯对他的支持力为F2, 察到马已停止用力，车还能前进一段距离。 他受到的重力为G,则下列判断中正确的是 车继续前进的主要原因是其 ( () A.具有惯性 B.受到推力 A.F>G C.受力平衡 D.受到摩擦力 B.F2>G 11.(2025·四川自贡)下列说法正确的是( C.F和F2是平衡力 D.F,和G是平衡力 15.物理与生活(2025·四川遂宁)玻璃厂常 利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车 上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让 其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力 方向竖直向 摩擦力大小为 丙 N。(g取10N/kg) A.图甲：泥坯随着转盘转动是因为受到惯性 作用 B.图乙：农用无人机在喷洒肥料的过程中惯 性不变 C.图丙：硬币“站立”在高速列车窗台上，说 明硬币此时没有惯性 Tikaiaimiakmmmm D.图丁：短道速滑运动员不能立即停下来， 考点7力与运动综合 是因为运动员具有惯性 16.(2025·四川泸州)各种自然现象之间的联 12.(2025·四川乐山)生活中，人们常常利用物 系是科学家们关心的问题。下列关于力与 体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是 运动的关系，说法正确的是 () ①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 6司 ②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带 ③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要 助跑 最高点 A.①② B.①③ 串篮球 C.②③ D.①②③ 丁 32 第六章力与运动 A.图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这 B.“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭” 是因为秋千没有惯性 对水向下的力大于水对“水火箭”向上 B.图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线 的力 运动，说明物体的运动不需要力来维持 C.“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭” C.图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外 的惯性减小 力全部消失，运动员将保持静止 D.“水火箭”喷完水后，仍能继续飞行是因 D.图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所 为“水火箭”受到惯性的作用 受外力全部消失，篮球将竖直下落 19.古代科技(2025·济宁梁山县一模)元代 《农书》中记载农民使用扇车清选谷物的情 新中考新考法 景如图所示。农民将谷物倒入扇车后，快 速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使枯 17.传统文化(2025·河北)毽球源于中国民 瘪谷物从远端出风口飞出，下列说法正确 间传统体育游戏一踢毽子。在踢毽球过 的是 () 程中，下列说法正确的是 A.刚踢出的毽球仍会受到脚的作用力 B.毽球运动到最高点时，处于平衡状态 C.下落的键球被踢起，表明力可以改变物体 的运动状态 D.上升的键球运动越来越慢，表明物体的运 A.谷物倒入扇车下落的过程不受力的作用 动需要力来维持 B.气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可 18.物理与科技（2025·泰安新泰市模拟) 以改变物体的运动状态 2024年4月24日是第九个“中国航天日”， C.农民摇动摇柄时，摇柄对农民没有力的 物理社团的同学们制作了“水火箭”。如图 作用 是“水火箭”的简易原理图，使用打气简向 D.从出风口飞出的干瘪谷物没有惯性 “水火箭”内不断打气，当内部气体压强增 20.古代科技(2025·济宁泗水县一模)下列 大到一定程度时，会使水从“水火箭”中向 两幅图均是中国古代科技著作《天工开物》 下喷出，从而使“水火箭”升空。结合题中 的插图，图甲所示的“六桨课船”中的船工向 信息，以下说法正确的是 后划桨时，课船就会向前运动，是因为力的 作用是 的；图乙中“赶稻及菽”时牛 饮料瓶 高压气体 拉石碾匀速转动过程中，石碾受 水 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 打气管 一接打气筒 图1 图2 A.用力打气，瓶体膨胀起来，说明力可以改 变物体的运动状态 33